第一篇：關(guān)于新《義務(wù)教育法》執(zhí)行情況的自查報告

關(guān)于新《義務(wù)教育法》執(zhí)行情況的自查報告

《義務(wù)教育法》的實施，是我國義務(wù)教育發(fā)展史上的一個新起點。這個新起點，意味著“素質(zhì)教育”由教育理念、教育政策上升為國家法律；意味著“均衡發(fā)展”成為新時期義務(wù)教育發(fā)展的新方向；意味著政府將更多地承擔(dān)起對義務(wù)教育的責(zé)任；意味著廣大教師的地位、職務(wù)、待遇、培訓(xùn)等將得到更有力的法律保障。而這一切，顯示了國家進一步發(fā)展義務(wù)教育的堅定意志和決心。為了貫徹執(zhí)行這部對我們學(xué)校來說最基礎(chǔ)的法律，我校在上級主管部門的關(guān)心支持和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，做了大量而細致的工作，使得本法在我校得以嚴格的貫徹執(zhí)行。現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報如下：

一、深入學(xué)習(xí)、加強培訓(xùn)、擴大宣傳

1、知法、懂法才能守法，為了讓我校的每一位黨員干部和教師都能知法守法依法從教，我們把新《義務(wù)教育法》的宣傳教育列入新學(xué)期的工作計劃，作為教師培訓(xùn)的必修課和本期普法工作的一個重要內(nèi)容。通過培訓(xùn)班、專題講座、集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式組織教師進行一段時間的集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對實施新《義務(wù)教育法》的意義和內(nèi)涵進行了認真的解讀。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使教師了解本法的的精神實質(zhì)，認識到貫徹執(zhí)行本法的重要性，提高了對義務(wù)教育重要性的認識和執(zhí)法自覺。

2、面向?qū)W生開展宣傳教育活動。在校門口懸掛宣傳條幅；在學(xué)校附近的主要路口拉過街標(biāo)語，在校門口設(shè)置宣傳站，組織師生進行義務(wù)教育宣傳活動。同時設(shè)計和制作義務(wù)教育宣傳欄，在學(xué)校顯著位置張貼《義務(wù)教育法》的宣傳版面，各班利用黑板報、櫥窗等辦校內(nèi)義務(wù)教育宣傳欄，宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》的亮點和精神實質(zhì)。

3、面向社會廣泛宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語，開辟校園廣播、學(xué)校公告欄等渠道，擴大宣傳面，增強宣傳效果，在社會上廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新《義務(wù)教育法》活動，為新《義務(wù)教育法》的實施營造良好的社會氛圍。此外，還通過召開全校性的家長大會的方式向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務(wù)教育法，使適齡兒童、少年及父母了解自己的權(quán)利與義務(wù)，切實保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務(wù)教育的權(quán)利。

二、制定措施、認真落實、切實監(jiān)督、全面推進

自新法頒布以后，我校在認真學(xué)習(xí)的同時，立即對照本法自查我校的各種規(guī)章制度，根據(jù)新義務(wù)教育法的要求，調(diào)整我校的各項管理制度，并制定具體落實措施進一步規(guī)范教學(xué)管理的行為，從而做到：

1、約法三章，確保依法治校、依法從教真正落實。為保證新《義務(wù)教育法》在我校得以正實施，我校才去了以下措施：一是要求教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行國家課程計劃。按計劃開齊開足課程，不隨意增減課時，各了教師嚴格按照課程表授課執(zhí)行，不得擅自調(diào)整改變。二是規(guī)范作息時間。作息時間嚴格按照淮北市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是嚴禁利用節(jié)假日補課，教師已律不準校外辦班，或搞有償家教，禁止在職教師到有關(guān)的社會輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任課務(wù)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。四是嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量和考試次數(shù)。五是加強學(xué)籍管理，嚴控小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，不得接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明的學(xué)生，不得以任何理由阻止學(xué)生回原校就讀。制定留級比例，不得強制學(xué)生留級、退學(xué)，控制學(xué)生的非正常流動。六是按規(guī)定建立招生制度，從而確保凡我校學(xué)區(qū)適齡兒童都能達到免試入學(xué)，而且建立隨班就讀制度，使得殘疾兒童能夠享受義務(wù)教育權(quán)利。

2、規(guī)范管理、全面推進素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量是新《義務(wù)教育法》的一個立法宗旨。我們要按照義務(wù)教育法的要求，加大改革力度。為此我們做到：健全制度促質(zhì)量。為保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和各項工作井然有序地進行，我校制訂了《規(guī)范教師管理細則》，對教師的上課、備課、聽課、作業(yè)批改、知識測試，培訓(xùn)情況，家訪，考勤情況作明確規(guī)定。同時，要求教師要有先進的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，為此我們加大校本培訓(xùn)力度，讓教師在學(xué)習(xí)中逐漸轉(zhuǎn)變觀念，不斷地提高自身的教育教學(xué)水平；要有生成性，讓學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的每個臺階上有收獲、有體會；在教學(xué)方法的選擇上采用啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)，讓學(xué)生在問題情景中養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

三、健全網(wǎng)絡(luò)，確保校園安全、學(xué)生平安

只有師生安全才能達到校園和諧，為此我們樹立了學(xué)校安全無小事的觀念，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、健全管理制度，制定學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書等構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實加強安全教育與管理，保證師生安全，做到了機構(gòu)健全、措施得力、目標(biāo)清楚、責(zé)任明確。一是加強教育。放假前，學(xué)校都通過全校學(xué)生會議、班會、安全宣傳欄，倡議書等多種形式，對學(xué)生進行了交通安全、飲食安全、人身安全、財產(chǎn)安全、用電用火安全等方面的安全教育。開學(xué)前后，各校對存在的安全隱患組織了一次全面的排查，及時進行了整改與排除，確保學(xué)生到校安全正常上課。學(xué)校還專門安排有值日領(lǐng)導(dǎo)與值日教師，維護學(xué)校正常秩序；安排學(xué)生和老師在學(xué)生擁擠處值班，避免擠傷、踩傷學(xué)生，規(guī)范學(xué)生在通道上的行走行為。學(xué)校把安全課和健康教育課納入學(xué)校的課程計劃。從而使安全管理做到“五”（寫在紙上，貼在墻上，掛在嘴上，放在心上，落實在行動上），確保每位教職工時刻繃緊這根弦，使安全工作真正落到實處。

新《義務(wù)教育法》的誕生，是我國法制建設(shè)和教育發(fā)展史上的一件大事，對促進義務(wù)教育的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。它標(biāo)志我國義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來發(fā)展都將產(chǎn)生重大而深遠的影響。充分認識新《義務(wù)教育法》頒布實施的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會立法的基本精神和主要內(nèi)容，采取多種形式，做好宣傳普及工作，形成良好的輿論環(huán)境，促進義務(wù)教育朝著普及鞏固、提高質(zhì)量和促進均衡的方向發(fā)展，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，仍是我們學(xué)校當(dāng)前乃至今后的一項重要工作。

第二篇：關(guān)于新《義務(wù)教育法》實施的社會調(diào)查報告

關(guān)于新《義務(wù)教育法》實施的社會調(diào)查報告

湘南學(xué)院08級新聞一班 趙國輝

201*年08月31日

201*年12月23日，溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議決定，深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，全面構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制。兩年內(nèi)，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補助寄宿生生活費；提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平；建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機制；鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機制。１２月２４日，國務(wù)院發(fā)出了《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》。

201*年6月29日，十屆全國人大常委會第二十二次會議通過新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。同年9月1號實施。

201*年全部免除西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。

201*年，中部地區(qū)和東部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除學(xué)雜費；中央財政同時對中部地區(qū)和東部部分地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)安排公用經(jīng)費補助資金，提高公用經(jīng)費保障水平。 至此全國農(nóng)村中小學(xué)每年可取消學(xué)雜費150億分攤到每名中小學(xué)生身上，分別為180元和140元。(以上均來自新華社報道)

這是一組讓每個農(nóng)村家庭都很欣慰的信息，從農(nóng)村讀書出來的同學(xué)更能體會到這其中的意義，上學(xué)不用再花錢了！

自201*年中部東部農(nóng)村義務(wù)教育免費以來，已經(jīng)過去三年，三年后的今天身在其中享受這項政策的家長和孩子又感覺如何，學(xué)校的運轉(zhuǎn)和教師的工作又有何變化影響。

我就近調(diào)查了一下家鄉(xiāng)附近的兩所小學(xué)和一所中學(xué)，隨機采訪了部分的中小學(xué)生和家長以及在校老師。

我的家鄉(xiāng)也就是調(diào)查進行的地方為湖南省湘潭縣青山橋鎮(zhèn)。這是一個我國中部地區(qū)典型的農(nóng)村村鎮(zhèn)。青山橋位于湘潭縣西南邊陲，距湘潭縣城70公里。全鎮(zhèn)總面積109.37平方公里，總?cè)丝?5893人，其中農(nóng)業(yè)人口43898人。鎮(zhèn)上有四所中學(xué)11小學(xué)。我選擇了就近的紅旗中學(xué)和霞嶺中學(xué)，龍舞小學(xué)和鰲魚小學(xué)作為調(diào)查采訪的主要目標(biāo)。

家長篇

問卷調(diào)查表樣卷見附錄1

通過問卷調(diào)查和聊天，統(tǒng)計出家長們都知道國家在實行免費義務(wù)教育，并且很看好！但96%的家長不知道新教育法的具體政策造成諸多誤解。比如，新的《義務(wù)教育法》明確規(guī)定免除農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)費和雜費，對貧困家庭實施補貼，而不包括保險費、資料費、作業(yè)本費等自愿繳費項目。

統(tǒng)計中70%的家長認為免費義務(wù)教育政策的實施在繳費上沒有明顯感覺，甚至有部分家長認為要交的錢更多了。這其中最主要的問題在于家長沒有明白交的錢為何用。兩所小學(xué)每個小學(xué)生開學(xué)所交費用總計在400—500元，這其中中餐費占絕大部分，其余為資料費、保險費等自愿繳費合計一百元左右。這相比07年前每學(xué)期學(xué)雜費三百多元不包含餐費，已經(jīng)有很大的減少。

從06年起，這四所學(xué)校都開始擴建食堂。07年前學(xué)校食堂都只供應(yīng)老師餐飲，學(xué)生基本都從家中帶中餐，再由學(xué)校加熱�，F(xiàn)在是，學(xué)校不提供加熱，而是直接提供中餐服務(wù)。調(diào)查中超過半數(shù)的家長認為學(xué)校辦中餐是沒有必要的。70%的家長認為，自己的孩子在學(xué)校吃不飽。也有部分家長表示，學(xué)校免除了學(xué)雜費，但一定會通過其他途徑增加收費，一維持原來的利益，比如說辦食堂。

學(xué)生篇

在07年前，所有中小學(xué)生都避免不了先交錢再領(lǐng)書，不交錢沒課本的局面�，F(xiàn)在所有學(xué)生一進校門，報道后都能領(lǐng)到課本，再也不用擔(dān)心沒有交錢就沒有課本上課的尷尬境地了。張莉是今年剛剛初三畢業(yè)的一名霞嶺中學(xué)學(xué)生。她說在讀小學(xué)時，每個學(xué)期光學(xué)費就要交

300多，她還有一個姐姐讀高中，家中又貧困，每當(dāng)開學(xué)時，只能看著其他同學(xué)領(lǐng)新書，自己在一旁焦急地等待父親籌措學(xué)費。到后來，讀初中，學(xué)雜費免除了，到學(xué)校報到后，老師第一時間把所有課本同時發(fā)給她和同學(xué)。這是她過得最開心心的開學(xué)了！

在和學(xué)生們聊天中也發(fā)現(xiàn)兩所中學(xué)的同學(xué)都曾簽署過一份自愿申請協(xié)議。原來在新政策中免除的學(xué)雜費中不包括資料費即一些練習(xí)冊和各類輔導(dǎo)叢書。我是05年初中畢業(yè)結(jié)束義務(wù)教育，當(dāng)然也就沒有享受到免費教育的燦爛陽光。我記得小學(xué)到初中學(xué)習(xí)資料只有一種及《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，課外讀物就是《小學(xué)生導(dǎo)刊》《初中生》。現(xiàn)在學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)都會下發(fā)一份“學(xué)習(xí)資料自愿征訂協(xié)議”，要求學(xué)生簽名，在收上去。協(xié)議上面要求征訂的各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，初一、初二資料有兩套，初三有4套左右。小學(xué)調(diào)查中沒有發(fā)現(xiàn)有協(xié)議簽署，但在開學(xué)新發(fā)的書中也有兩套是輔導(dǎo)練習(xí)資料。這些資料還有另一些自愿繳費項目，如課外讀物，詞句手則、圖冊、制作材料費、影票費、班費、保險費等，在一起的費用學(xué)校統(tǒng)一收集，小學(xué)生每學(xué)期大概一百多，中學(xué)生每期兩百。學(xué)生調(diào)查中，大部分小學(xué)生都反映資料很好，老師也都會在課堂上講解。而初中生則表示資料都只做了一半左右，老師也不要求完成，有些也不會講解，有時候還有些訂了的資料沒有發(fā)下來。

關(guān)于學(xué)校食堂的調(diào)查，大部分的同學(xué)都搖搖頭或吐舌頭，直言學(xué)校食堂的飯菜很難吃，不合自己口味。部分同學(xué)還表示，如果老師允許下學(xué)期一定不再在學(xué)校就餐。而在紅旗中學(xué)的寄宿生調(diào)查中又有相反的看法，他們認為食堂生活很好，伙食在早餐和晚餐都還算豐盛。他們說寄宿的學(xué)生相對較少，伙食容易辦，再者學(xué)校食堂養(yǎng)了好幾頭豬，每隔一段時間就會宰殺一頭作為加餐。這倒是農(nóng)村中小學(xué)可以加以借鑒推廣，學(xué)校食堂難免有剩飯剩菜與其扔掉不如養(yǎng)豬利用，況且回報也還不錯。

教師篇

我采訪了紅旗中學(xué)校長肖國春老師，以下簡稱肖老師，我本人簡稱趙。

趙：肖老師您好！自07年我們這里義務(wù)教育實行了新政策，尤其是在經(jīng)費的改革上。請問目前學(xué)校經(jīng)費主要來源有哪些？

肖老師：教師工資是由國家統(tǒng)一發(fā)放；日常經(jīng)費則由教育局按學(xué)生的人數(shù)下?lián)堋?/p>

趙：學(xué)校辦理食堂或寄宿服務(wù)能夠盈利嗎？是否屬于盈利性質(zhì)？

肖老師：學(xué)校食堂以及寄宿或者商店都是屬于服務(wù)性質(zhì)的，雖然能夠有所盈利。

趙：盈利大概多少？

肖老師：10%左右，這還是不包括管理成本的。像寄宿班，需要老師夜巡，組織早晚活動以及早晚自習(xí)，算上這些補貼的話，學(xué)校不存在賺錢。

趙：對于學(xué)校代理征訂的資料，您作為任課老師，認為質(zhì)量以及數(shù)量有什么看法？ 肖老師：首先，所有資料都不能說是學(xué)校代理訂的，這是不存在的，是學(xué)生自愿申請征訂，都簽署了協(xié)議的。我認為訂一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料是必要的，學(xué)習(xí)不能光看課本，需要通過做練習(xí)來鞏固和檢驗。

趙：資料的種類的選擇是由學(xué)校任課老師確定還是縣教育局？

肖老師：這是縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的自愿征訂協(xié)議，是為了方便考察。其實這也是沒辦法的事，最苦的就是學(xué)校，上面說什么，合理不合理，合適不合適，都得辦，錢照樣得交。收錢的事又是學(xué)校，萬一找麻煩也還是得學(xué)校扛著。實則學(xué)校沒有半文錢好處。你說，我們農(nóng)村中小學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生少了，每個班就二三十個人，交通又不便利，學(xué)校老師犯不著為了一點點的私利冒險！

趙：學(xué)校的各項收費、支出的公示制度如何？家長知道嗎？

肖老師：每學(xué)期的前五個工作日，學(xué)校公示黑板會登出所有收費明細，各班主任也會通過開會有詳細了解，再傳達給學(xué)生，至于家長可以來學(xué)�？垂�示，也可以詢問自己的孩子或者向班主任了解。

趙：自07年新《義務(wù)教育法》的“兩免一補”政策實施，這三年以來，您作為校長更作為老師，您怎樣看待這項政策？

肖老師：首先這項政策是非常好的惠民政策，要減輕農(nóng)民負擔(dān)除了免除稅收，最為緊要的就是減輕教育負擔(dān)。新政策能夠促進教育公平，只有教育真正公平了，才能防止貧困家庭的惡性循環(huán)。作為老師也輕松了不少，再也不用為催交學(xué)費而浪費精力。但作為一個學(xué)校管理者，一個校長，說實話，我們的工作更難了。從前是收學(xué)雜費，學(xué)校可以自行留下一部分作為經(jīng)費，大概每生90元，這就比較自主�，F(xiàn)在是教育部給每個縣一個財政賬號匯錢，每個學(xué)生補貼240—270左右，但真正到學(xué)校，現(xiàn)在只有60多元每人，隨著學(xué)生人數(shù)的逐漸減少，費用就更顯不足。

趙：您認為什么原因?qū)е聡�家下�(lián)艿慕?jīng)費縮水如此之多呢？

肖老師：課本費是必要的消費外，其余大部分做了教育局的經(jīng)費，你想一個縣教育局要多大，也就管這么多事，哪要七八十人，人員冗雜，各種消耗也就難免。

為期一個星期的調(diào)查，能很強烈感覺到國家教育政策在農(nóng)村很受歡。但政策的宣傳力度要加強，以免產(chǎn)生不必要的誤解。政策宣傳要細致，尤其在農(nóng)村。家長都想知道免費了，但是不知道究竟是怎么個免費法，有些人為應(yīng)該免費上學(xué)，不交任何錢才叫免費。所有學(xué)校自愿收費項目要有明確的說明，并告知家長，由家長和學(xué)生自行選擇，做到公開公正。教育局作為領(lǐng)導(dǎo)指揮部門要切實做好自身工作，把教育管理作為重中之重，提升教育質(zhì)量，不要以公謀私。上級審計部門和督查機關(guān)要嚴格關(guān)注政策的具體實施和操作。到基層走訪，了解最實際的情況。

附錄1

關(guān)于免義務(wù)教育中小學(xué)生家長問卷調(diào)查表

口頭詢問部分：

您好，打擾一下，請問您是否有孩子正在上小學(xué)或者初中？

（是，發(fā)放問卷；否，跳過）

您好，尊敬的家長同志！我是湘南學(xué)院在校學(xué)生，希望能借用您幾分鐘時間完成問卷。非常感謝您的支持！

17、8、9對應(yīng)初一、初二、初三）

2、您知道現(xiàn)在義務(wù)教育中的“兩免一補”嗎？

a．知道。是指b．不知道

3、您的孩子在上學(xué)期是否有繳納除伙食費以外的費用？繳費大概多少？

a．有。（大概元）b。沒有

（上題選a則請繼續(xù)回答）3a、您知道所交費用的用途嗎？

a．知道b．不知道

4、您認為學(xué)校為學(xué)生提供伙食有必要嗎？

a．有b。沒有

5、您認為學(xué)校收取的伙食費合理嗎？

a．合理b．不合理

6、現(xiàn)階段實施的免費義務(wù)教育給您的感覺？

a．沒感覺，依舊要交這么多錢

b．學(xué)費少了，但其他費用多了

c．交的錢少了，負擔(dān)減輕了些

d．再不用為開學(xué)發(fā)愁

7、您認為免費義務(wù)教育的實施還有哪些不足的地方？（開放回答）

非常感謝您的配合，祝您家庭幸福，孩子茁壯成長！謝謝您！

趙國輝

201*-8-12

第三篇：《義務(wù)教育法》貫徹執(zhí)行情況

爾林兔中學(xué)《義務(wù)教育法》貫徹執(zhí)行情況

爾林兔中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，多年來一直堅持依法辦學(xué)，在縣委、縣政府的關(guān)懷下茁壯成長。學(xué)校先后獲得“神木縣示范初級中學(xué)”、“神木縣綠色文明示范學(xué)校”、“神木縣教育工作先進集體”、“神木縣實施素質(zhì)教育先進學(xué)�！�、“神木縣教育質(zhì)量考評優(yōu)勝學(xué)校”、“榆林示范初級中學(xué)”、“榆林市文明校園”、“榆林市勞動實踐示范基地”、“榆林市關(guān)心下一代工作先進單位”、“陜西省普及中小學(xué)實驗教學(xué)先進單位”“陜西省示范初級中學(xué)”等十多項榮譽稱號。

一、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《陜西省實施〈義務(wù)教育法〉辦法》

政治學(xué)習(xí)筆記：

我校每學(xué)年都會組織老教師集中學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《陜西省實施〈義務(wù)教育法〉辦法》并記入政治學(xué)習(xí)筆記中。

二、落實《義務(wù)教育法》具體做法

1、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班，班主任抽簽的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

2、規(guī)范教學(xué)行為方面

我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學(xué)生春冬季在校時間上午為早8時至11時45分，下午為13時至17時5分；夏秋季在校時

間上午作息時間不變，下午為14時20至17時15分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時。同時，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時。

嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1.5小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

嚴格規(guī)范日�？荚�。我校未組織參加沒經(jīng)縣教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

3、規(guī)范教師行為方面

加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要求進行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“師德一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來看，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

4、規(guī)范辦校辦班行為方面

我�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，400多名學(xué)生，平均每班人數(shù)35人左右。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

5、規(guī)范收費、教材管理方面

貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行縣物價局的收費標(biāo)準。

貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

嚴格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在縣教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

6、規(guī)范學(xué)校安全方面

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被評為縣、市“安全文明校園”。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。目前我校校園內(nèi)全部裝有監(jiān)控，有專職保安，一旦有問題立即采取措施。

貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，建立有“陽光小屋”心理咨詢室，促進學(xué)生健康成長。

第四篇：關(guān)于新干部自查報告

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e設(shè)備展廣告位于設(shè)備自《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》頒布以來，我局黨委高度重視《條例》的貫徹落實，在實際工作中始終堅持正確的用人導(dǎo)向，以干部“四化”方針和德才兼?zhèn)錇樵瓌t，建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔任用制度，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長的發(fā)展環(huán)境，形成了富有生機與活力的用人機制，干部隊伍的整體素質(zhì)大幅度提高�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、基本情況

xx年上半年，縣人民醫(yī)院公推公選副院長3人，選拔縣疾控中心副主任2人，六套和縣第二人民醫(yī)院副院長分別各1人，在選拔的干部中已取得本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷10人。

二、主要做法

工作中，我局認真學(xué)習(xí)《條例》精神，嚴格干部選拔任用程序，不斷完善工作機制，加大對干部的培養(yǎng)力度，努力推進干部人事制度改革的順利進行。

(一)高度重視，深入學(xué)習(xí)。一是提高認識，統(tǒng)一思想。局黨委高度重視《條例》的貫徹落實，把此項工作做為建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍，推動我縣衛(wèi)生事業(yè)的工作不斷前進的重要措施，抓緊、抓實、抓好。二是加強領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)。積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、機關(guān)干部以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，通過集中學(xué)習(xí)、專題討論等形式，認真學(xué)習(xí)《條例》精神，深刻領(lǐng)會《條例》的精神實質(zhì)，堅持全面把握《條例》的內(nèi)容和要求，切實增強了貫徹執(zhí)行的自覺性。

(二)建立健全機制，強化監(jiān)督管理。一是加強制度建設(shè)。為了保證提拔任用干部工作的純潔性、嚴肅性，我局首先圍繞選好人、用好人，制定了《干部選拔任用公示制》，認真落實了群眾對干部選拔任用工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是進一步嚴格干部選拔任用監(jiān)督。在完善制度的基礎(chǔ)上，我局不斷強化選拔任用干部監(jiān)督機制，加強了對領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用干部工作的監(jiān)督，有效的防止了違反選拔任用干部原則、程序和紀律的現(xiàn)象發(fā)生。真正用科學(xué)的制度、民主的方法、良好的作風(fēng)、嚴格的紀律，把人選準用好。

(三)堅持選拔任用程序，擇優(yōu)充實衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。一是強化程序意識。在干部選拔任用工作上，我局按照《條例》的要求，堅持民主集中制原則，制定了嚴格的選拔任用程序，一絲不茍的執(zhí)行空崗預(yù)告、民主推薦、民主評測、民主評議和考察預(yù)告、任前公示、黨組票決等工作程序，并在實踐中進一步完善。堅持群眾路線與組織考察并舉的原則，注意全面考察干部的德、能、勤、績，做到了堅持程序一步不缺，履行程序一步不錯。二是拓寬選拔干部渠道。為充實衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，拓寬干部選拔的范圍和途徑，采取了公開招考的方式，面向全縣衛(wèi)生系統(tǒng)提供職位廣納人才。與此同時，嚴把“入口關(guān)”，對報名條件進行嚴格的規(guī)定，對筆試合格者還進行嚴格的政治審查，確保招錄德才兼?zhèn)涞娜瞬艍汛笮l(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。08來，通過公推公選等方式共提拔2人，民主直選人，任命人，為更多優(yōu)秀年輕人才脫穎而出提供條件，有力的充實了醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)隊伍力量。

(四)加大培養(yǎng)力度，全面加強機關(guān)建設(shè)。一是注重培養(yǎng)，營造良好環(huán)境。我局領(lǐng)導(dǎo)班子在不斷加強自身建設(shè)的同時，全面落實《深化干部人事制度改革綱要》，高度重視對干部的培養(yǎng)工作，注意提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鼓勵各級干部參加省、市、縣培訓(xùn)，xx年，就派出名干部參加由省、市、縣舉辦各類專題研究班、培訓(xùn)班，選派名同志參加全縣入黨積極分子培訓(xùn)班。二是加強機關(guān)建設(shè)。在加強干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，我局突出以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的“三型”機關(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以樹立新的學(xué)習(xí)觀念為先導(dǎo)，弘揚求真務(wù)實、追求卓越的精神，不斷提高干部隊伍的說、寫、組織、協(xié)調(diào)的能力，努力建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、勤學(xué)善思、務(wù)實高效、追求卓越、廉潔奉公的機關(guān)干部隊伍，全面增強了我局機關(guān)的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力和戰(zhàn)斗力，在機關(guān)中形成人心思進，求真務(wù)實的良好作風(fēng)，促進了機關(guān)建設(shè)不斷向前發(fā)展，為機關(guān)整體素質(zhì)的提升提供了堅實的基礎(chǔ)保障，推動我縣衛(wèi)生工作不斷開創(chuàng)新局面、創(chuàng)造新業(yè)績。展覽專欄500元/月;2500元/半年;4000元/年

f網(wǎng)站首頁文字鏈接廣告位于企業(yè)推薦專欄200元/月;1000元/半年;1500元/年

三、存在問題及工作打算

我們的工作取得一定的成效，但是在工作中還存在著對《條例》學(xué)習(xí)、掌握還不夠透徹，配套機制不夠健全，選拔范圍過窄等問題。今后，我們將按照《深化干部人事制度改革綱要》和《干部任用條例》的總體要求，從思想上找差距，從機制上求突破，從工作上找抓手，抓重點、抓關(guān)鍵，切實加大改革力度，努力形成人盡其才、充滿活力，符合衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的用人機制。一是改進和完善干部考察的方法。根據(jù)不同職務(wù)的不同職責(zé)要求，認真研究制定具體的考察標(biāo)準，積極探索拓展干部考察的深度和廣度，擴大群眾的參與面，自覺接受群眾監(jiān)督，確保把人選準、用好。二是加大公開選拔和競爭上崗工作的力度。通過制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，不斷提高公開選拔的科學(xué)化水平和工作效率，全面推進中層干部競爭上崗。三是積極探索調(diào)整不稱職干部的有效措施。對在年度考核、干部考察中，經(jīng)組織考核認定為不稱職的，堅決予以調(diào)整，解決好干部能下的問題。

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第五篇：義務(wù)教育法執(zhí)行落實情況匯報

1 - 教育局貫徹落實《義務(wù)教育法》情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

自201* 年我國開始實施新修訂的《義務(wù)教育法》以來，在縣 委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局以辦人民滿意的教育為宗旨， 嚴格依照《義務(wù)教育法》辦學(xué)，使我縣教育事業(yè)得到了長足的發(fā) 展。目前，我縣學(xué)校建設(shè)日新月異，教育理念不斷更新，隊伍建 設(shè)不斷優(yōu)化，各項管理不斷規(guī)范，素質(zhì)教育不斷推進，教育教學(xué) 質(zhì)量不斷提高，全縣教育呈現(xiàn)全面持續(xù)快速的上升趨勢，現(xiàn)將情 況匯報如下:

一、基本情況 1 、“普九”成果進一步鞏固提高。 一是實行“兩率”指標(biāo) 責(zé)任制，將入學(xué)率、鞏固率指標(biāo)納入學(xué)校校長年度目標(biāo)考評，學(xué) 校也將入學(xué)率、鞏固率指標(biāo)納入教師考核，形成“層層抓，人人 抓“的責(zé)任落實機制;二是全面落實“兩免一補”政策，加大對 困難學(xué)生的救助力度，切實將黨和政府的惠民政策落到實處，確 保不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)。三是加強學(xué)籍管理控輟措施，定 期審核學(xué)籍和在校學(xué)生數(shù)，確保學(xué)生進出有序、休復(fù)合理、嚴防 因轉(zhuǎn)出、休學(xué)帶來的隱形流失和輟學(xué)。四是嚴格落實進城務(wù)工、 外來經(jīng)商、軍人子女和殘疾兒童入學(xué)照顧政策，確保其享受同等 條件的教育資源，接受同等質(zhì)量的義務(wù)教育。全縣普九各項指標(biāo) 均保持在國頒標(biāo)準以上。201* 年全縣小學(xué)適齡兒童41952 人，在 校人數(shù) 41952 人，入學(xué)率 100%，鞏固率 99.54%，初中適齡人數(shù) 14923 人，在校14923 人，入學(xué)率100%，鞏固率99.15%。 2 、普通高中教育取得長足發(fā)展。不斷改善高中學(xué)校辦學(xué)條 件，完成了實驗中學(xué)改造工程，正在實施東鄉(xiāng)一中擴建工程。加 - 2 - 強對薄弱高中的扶助力度，建立示范高中和一般高中資源共享、 業(yè)務(wù)競爭、合作共進友好關(guān)系，全縣高中教育得到整體提高。 全 縣現(xiàn)有東鄉(xiāng)一中、實驗中學(xué)和紅星中學(xué)三所普通高中，高中毛入 率達68.2%，超出全市平均水平2.1 個百分點。高中教育質(zhì)量繼 續(xù)攀升，連續(xù)9 年保持學(xué)生錄取清華北大等名牌大學(xué)的記錄，今 年高考1 人錄取清華大學(xué)，31 人上600 分，一本、二本上線率大 幅度提升。 3 、職成教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展。 通過對資源的有效整合，加 快職業(yè)學(xué)校(機電中專)建設(shè)，改善辦學(xué)條件，改革辦學(xué)模式， 辦學(xué)水平明顯提高，已實現(xiàn)了兩年建成“全省示范性職教中心” 的目標(biāo)。同時，加大職高招生力度，每年都100%完成市下達我縣 職高招生任務(wù)，積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作，近三年職業(yè)學(xué)校畢業(yè) 生就業(yè)率穩(wěn)定在100%。我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展，引起了《江西 日報》、《撫州日報》等媒體的紛紛關(guān)注、報道，201* 年被市政府 授予“職業(yè)教育發(fā)展先進縣”榮譽稱號。我縣機電中專學(xué)校也獲 得“全省職業(yè)教育先進單位”、“招生工作先進單位”、“德育工作 先進單位”及“資助工作先進單位”等榮譽�，F(xiàn)在，我們正在積 極創(chuàng)建“全國重點職業(yè)中�！�。 4 、幼兒教育和特殊教育穩(wěn)步發(fā)展。 一是幼兒教育再上新臺 階。全縣現(xiàn)有省級示范性幼兒園一所(縣幼兒園)，市級示范性幼 兒園7 所，成為全市擁有市級示范性幼(一篇好范文帶來更多輕松：www.weilaioem.com)兒園最多的縣(區(qū))。我縣 形成了政府辦園為骨干，社會力量辦園為主體，公辦與民辦幼兒 園共同發(fā)展的格局，城區(qū)適齡兒童接受三年學(xué)前教育率達94.8%， 農(nóng)村達 69.1%，遠遠超出全市平均水平。加強了學(xué)前教育管理，成 立了東鄉(xiāng)縣民辦學(xué)前教育協(xié)會，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了學(xué)前教育管理辦 公室。二是特殊教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越。特殊教育學(xué)校建設(shè)即將完 - 3 - 工，辦學(xué)條件大大改善。全縣有殘疾兒童少年389 人，“三類”殘 疾少兒在校生63 人，隨班就讀殘疾少兒247 人，全縣適齡殘疾少 年兒童入學(xué)率達100%。 5 、體藝教育和學(xué)科競賽碩果滿枝。 大課間體育活動全面實 施，“校園集體舞”積極推行，

“陽光體育運動”基本輔開，中小 學(xué)全員鍛煉氛圍初步形成。高、初中畢業(yè)生體育考試改革積極推 進，學(xué)生身體素質(zhì)穩(wěn)步增強，體育運動競技水平不斷提高。我縣 學(xué)生參加全市中學(xué)生田徑運動會，獲得籃球、乒乓球、接力等多 項團體獎。在全市校園集體舞比賽中，我縣東銅學(xué)校、北港小學(xué) 分別獲中學(xué)組、小學(xué)組第一名。在全市第 9 屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù) 節(jié)上，我縣選送的 5 個節(jié)目分獲各組別一等獎，東銅學(xué)校選送的 節(jié)目被選送到省里參加比賽，并獲得“特別獎”。 僅今年，我縣 學(xué)生在全國初中數(shù)理化競賽和中學(xué)生英語能力競賽中，就有 1 人 獲國家級一等獎，3 人獲國家級二等獎，9 人獲國家級三等獎，29 人獲省級獎，89 人獲市級獎。在全省青少年校外活動中心科技模 型競賽中，我縣危瀚、熊皓琪分別榮獲全省二、三等獎。 二、特色工作 在做好教育“常規(guī)”工作的同時，我們積極創(chuàng)新，打造東鄉(xiāng) 教育特色，擴展東鄉(xiāng)教育亮點。 1、推進書法進課堂，積極打造書香校園。堅持秉承書法從基 礎(chǔ)抓起、從娃娃抓起，201* 年印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)寫字教學(xué) 的通知》(東教基字[201*]07 號)文件，指導(dǎo)全縣中小學(xué)寫字教 學(xué)，開齊、開足、開好書法課程。今年，根據(jù)教育部《關(guān)于在中 小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》精神，及時下發(fā)了《關(guān)于在全縣 各學(xué)校開設(shè)書法課程加強書法教育的實施意見》(東教發(fā)[201*]10 號)文件，明確了各年級課程設(shè)臵要求。一是加強對書法教育進 - 4 - 課堂工作的領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立書法教育教學(xué)工作指導(dǎo)小組，建立 了全縣中小學(xué)書法教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強對各校開展書法教學(xué)的 督查與指導(dǎo)。二是確保書法教育進課堂深入實施。我們編印了《舒 體》書法教材，舉辦了多期書法教師培訓(xùn)班，將小學(xué)一至六年級 書法教育列為必修課程，每周2 課時，其中1 課時結(jié)合語文學(xué)科 教學(xué)進行，一課時為書法訓(xùn)練活動。初中七至九年級書法教育為 必修課，每周1 課時，同時每周安排一次短課時式的書法訓(xùn)練活 動。高中將書法學(xué)習(xí)模塊列為美術(shù)必修課，每周1 課時。三是加 大投入夯實活動基礎(chǔ)。學(xué)校在推進書法進課堂工作中做到有教師、 有計劃、有教材、有教案、有作業(yè)、有評價。特別是今年，以創(chuàng) 建“中國書法之鄉(xiāng)”為契機，加大投入購買書法資料，全縣各學(xué) 校購買筆墨紙硯等累計60 多萬元。四是各項活動助推順利開展。 我們先后舉辦了中小學(xué)生“迎奧運”書法大賽，廉潔書法創(chuàng)作邀 請賽、東鄉(xiāng)縣慶祝建黨90 周年“千人書法現(xiàn)場展演”、東鄉(xiāng)縣創(chuàng) 建“中國書法之鄉(xiāng)”千人筆會等大型活動，東鄉(xiāng)一中每年舉行一 次綜合素質(zhì)運動會書法比賽，小璜小學(xué)舉辦了“打造書法特色校 園百人現(xiàn)場書法展演”活動。如今，各學(xué)校都建起了書法作品陳 列室、書法創(chuàng)作室，校園上上下下，時時可以品味到濃濃的墨香， 一個個書法傳人正在成長。實驗中學(xué)饒黃河、東鄉(xiāng)一中王文斌、 陳風(fēng)鳴、東鄉(xiāng)三中張瞬旺、小璜小學(xué)樂金堂等，他們不僅培養(yǎng)了 大批學(xué)生，自己也是活躍在東鄉(xiāng)書壇，在各類賽事中都獲得了好 成績。 2、挖掘優(yōu)勢資源，全面推進“一校一品”建設(shè)。引導(dǎo)各校充 分利用自身資源優(yōu)勢，準確定位，走特色發(fā)展之路，不斷提升辦 學(xué)品位，積極推進“一校一品”工程建設(shè)，全縣各學(xué)校積極創(chuàng)建 “特色項目”20 多個。一是實驗中學(xué)積極打造藍色文化，圍繞藍 - 5 - 的博大、藍的深邃、藍的內(nèi)涵開展了“經(jīng)典文化誦讀”等系列特 色活動，培養(yǎng)學(xué)生開闊、樂觀的性格。二是實驗小學(xué)立足實際， 全力推薦廉政文化建設(shè)，通過廉潔文化進校園千人簽名宣誓、廉 潔故事比賽、廉潔教育演講比賽等，在師生中形成了“以廉為榮” 的濃厚氛圍;三是糖廠小學(xué)深挖古典文化精髓，在全校師生中開 展“經(jīng)典詩文誦讀”活動，“三字經(jīng)”、“百家姓”等國學(xué)經(jīng)典 學(xué)生順口拈來。四是東鄉(xiāng)三中狠抓“習(xí)慣教育”，以“培養(yǎng)學(xué)生 良好習(xí)慣、成就孩子一生夢想”為出發(fā)點，廣泛開展行為習(xí)慣教 育、學(xué)習(xí)習(xí)

慣教育。通過“文明三中人”等評比活動，學(xué)生養(yǎng)成 教育成效明顯。五是小璜小學(xué)秉承傳統(tǒng)書香，積極開展“書法特 色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，在全校師生中開展書法教育，校長、班子成 員帶頭練習(xí)書法，集中時間、統(tǒng)一地點、限定任務(wù)，使全校師生 書法水平大大提高，“打造書法特色校園百人現(xiàn)場書法展演”活 動就是一次很好的展示。六是東銅學(xué)習(xí)繼續(xù)發(fā)揚藝術(shù)教育優(yōu)勢， 將“小銅花”藝術(shù)團效應(yīng)輻射到全校每個年級、每個班級、每個 學(xué)生，成功取得“全國藝術(shù)教育工作先進單位”殊榮。 3、深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。堅持“以生為本、 減負提質(zhì)”的理念，推進課堂教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的綜合素 質(zhì)。一是更新理念，正確把握課堂教學(xué)改革的內(nèi)涵。廣大教師在 課堂教學(xué)改革中磨練，在研討中爭論，通過各種教育方式，給學(xué) 生搭建能發(fā)揮特長、展示自我的平臺。在學(xué)習(xí)外地先進教學(xué)模式 的基礎(chǔ)上，摸索出適合我縣實際的課堂教學(xué)改革路子，建立了分 片教研制度。今2 年，金溪、崇仁等兄弟縣組織校長、教師到我 縣珀干中學(xué)、紅星中學(xué)考察學(xué)習(xí)達200 多人次，本縣內(nèi)學(xué)習(xí)交流 人數(shù)達500 多人次。二是解放思想，準確定位課堂教學(xué)改革的目 標(biāo)。我縣以課堂教學(xué)改革為素質(zhì)教育主陣地，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提 - 6 - 高學(xué)生能力。以珀干中學(xué)、紅星中學(xué)等學(xué)校為試點，在全縣各學(xué) 校全面開展課堂教學(xué)改革，讓每一位師生參與到課改中來，真正 實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生思維能力、表達能力的提高，學(xué)生養(yǎng)成 了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。三是強化師資，實現(xiàn) 課堂教學(xué)改革人才的團隊發(fā)展。各學(xué)校采取備課組內(nèi)搞教研，示 范課堂做引領(lǐng)，加強教師之間的交流合作，改變教師單打獨斗的 習(xí)慣，針對每個單元或每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容加強集體備課，實行“四 定”，即定目標(biāo)、定重點、定教法、定作業(yè)。以教研組為單位， 定期推出示范課，發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高課堂教學(xué)水平。四是考評 推動，增強教師課堂教學(xué)改革的內(nèi)動力。為了激勵教師參與課堂 教學(xué)改革的積極性，各學(xué)校成立了“課堂教學(xué)等級評價小組”， 對教師的課堂教學(xué)逐一進行等級評價，并納入教師考核。認真落 實推門聽課制度，對課堂教學(xué)實行動態(tài)管理，隨時掌握課堂教學(xué) 情況，了解教情學(xué)情。五是輻射延伸，提升課堂教學(xué)改革的育人 功能。將課堂教學(xué)改革和德育工作有機結(jié)合，創(chuàng)新德育方法，拓 展德育內(nèi)容，力求“新、實、活”，將學(xué)校、家庭結(jié)合起來，開 創(chuàng)了以德育人的新局面。各學(xué)校大膽革新，積極探索更適合具體 實際的教學(xué)模式，注重課堂常態(tài)表現(xiàn)，涌現(xiàn)了“快樂板塊”、“六 自主學(xué)習(xí)板塊”、 “情景教學(xué)法”、“快樂教學(xué)法”、“說-授-評” 教學(xué)等多種模式。 4、創(chuàng)新德育形式，積極拓寬德育新渠道。一是創(chuàng)新師德建設(shè)， 師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)首位，堅持約束與 示范并舉，推行師德考評制度，并將考評結(jié)果納入教師檔案管理。 今年，我們將全縣優(yōu)秀教師代表組成先進事跡報告團，開展了東 鄉(xiāng)縣首屆教育系統(tǒng)先進事跡巡回報告，共舉行巡回報告24 場，全 縣近4000 名教師和6 萬多學(xué)生聆聽了報告，全縣教師心靈得到洗 - 7 - 禮，形成了以主題活動強化師德，以先鋒示范引領(lǐng)師德，以深層 交流促進師德，以搭建平臺踐行師德的良好氛圍。二是堅持德育 為先，采取校內(nèi)與校外相結(jié)合，學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)動的方法開 展德育活動。以活動引領(lǐng)，以活動滲透，德育工作凸現(xiàn)新亮點。 成功舉辦了“金色童年才藝選拔賽”、東鄉(xiāng)縣第26 屆青少年科技 創(chuàng)新大賽，青少年才藝、創(chuàng)新精神和實踐能力得到提高。邀請中 國感恩第一人--佐文老師、北京感恩文件教育集團一帆老師來 我縣各學(xué)校演講，全縣共演講38 場次，接受感恩教育學(xué)生達6 萬 余人。同時，與縣關(guān)工委聯(lián)合開展了“《育人》杯”--真實感恩 故事征文暨演講活動，提升了青少年的感恩意識。三是深入開展 廉潔

文化進課堂活動。在去年廉潔文化進校園活動基礎(chǔ)上，我們 深入開展廉潔文化進課堂，對師生進行廉潔修身教育。今年先后 舉辦了“廉潔文化進校園”千人簽名活動、廉潔書法創(chuàng)作邀請賽、 《廉潔修身教育》讀書征文比賽和廉潔修身教育演講比賽等一系 列豐富多彩、寓教于樂的廉政教育活動，并取得了非常好的效果。 三、存在的問題 雖然我們工作取得不少成績，但也還存在一些問題: 1、在辦學(xué)條件上發(fā)展不均衡。農(nóng)村中小學(xué)分布廣、基礎(chǔ)差、 底子薄，雖然新增義務(wù)教育經(jīng)費大幅度向農(nóng)村傾斜，農(nóng)村中小學(xué) 的校舍已經(jīng)煥然一新，但在教師素質(zhì)、學(xué)校儀器設(shè)備、實驗條件、 圖書館建設(shè)、信息技術(shù)教學(xué)資源等方面，比城區(qū)學(xué)校還有較大差 距。 2、在教育管理體制機制方面，我縣仍沒有建立“教育財務(wù)核 算中心”， 教育核算中心由縣財政統(tǒng)管，致使教育行政部門無法 對中小學(xué)財務(wù)、資金進行監(jiān)管。 3、在教師隊伍優(yōu)化上，目前，我縣教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu) - 8 - 也存在不合理現(xiàn)象。按照省政府定編規(guī)定，村小按每班配 1.5 個 教師計算，全縣農(nóng)村小學(xué)共需定編1478 人，而農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)有教師 1346 人，缺編132 人�？h城小學(xué)教師可定編733 個，而實有教師 547 人，缺編 186 人�？h城初中教師可定編 543 個，而現(xiàn)有教師 472 人，缺編約71 人。 四、幾點建議 1、盡快在教育行政部門設(shè)立“教育財務(wù)核算中心”。根據(jù)《江 西省人民政府關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實施意見》 (贛府發(fā)[201*]3 號)和江西省教育廳《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在縣級教 育行政部門建立教育財務(wù)核算中心的指導(dǎo)意見>的通知》(贛教計 字 [201*]43 號)等文件要求，應(yīng)在教育部門成立“教育財務(wù)核 算中心”，實行“校財局管”。目前我市的南城、南豐、崇仁、廣 昌和臨川5 個縣(區(qū))已經(jīng)在教育局設(shè)立了“教育財務(wù)核算中心”， 金溪和樂安 2 縣教育財務(wù)核算中心設(shè)在縣財政局，但由教育行政 部門派駐人員管理，對全縣中小學(xué)財務(wù)資金進行監(jiān)管，只有東鄉(xiāng) 和宜黃兩縣的“教育財務(wù)核算中心”完全由財政局統(tǒng)管。在教育 局設(shè)立“教育財務(wù)核算中心”有利于加強全縣中小學(xué)校財務(wù)管理， 強化學(xué)校資金的監(jiān)控，能及時掌握財務(wù)收支情況，避免學(xué)校透支、 浪費等不合理開支現(xiàn)象，教育經(jīng)費的使用將更加透明、規(guī)范。建 議盡快在教育行政部門成立教育財務(wù)核算中心�！爸行摹苯逃�行政 部門的領(lǐng)導(dǎo)下，接受縣財政部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。 2、健全教師隊伍建設(shè)機制。一是建立合理的教師補充機制。 建立“退一補一”的長效機制。每年根據(jù)學(xué)校退休的教師情況補 充新教師，保持教師正常的更新?lián)Q代。妥善解決緊缺學(xué)科教師， 逐年招聘部分音、體、美、計算機教師，優(yōu)化教師學(xué)科結(jié)構(gòu)。二 是繼續(xù)清理在編不在崗教師。對在編不在崗的教師按照事業(yè)單位 - 9 - 人員管理辦法處理，給予辭退或辭職，有效控制教師外流，杜絕 有編無人在崗的現(xiàn)象。三是改革和完善用人機制，實行教育資源 整合。貫徹落實市委龔書記在11 月8 日全市教育工作會上的講話 精神，真正使管事管人相結(jié)合，以利教育事業(yè)的正常發(fā)展。積極 探索將教師由學(xué)校管理改為縣級區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理、定期交流，逐 步建立健全教師交流管理機制。實行教育系統(tǒng)內(nèi)部合理流動由教 育局自主調(diào)配，根據(jù)存在的教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu) 等方面分布不均衡的狀況，實行教師合理流動機制以及對城鄉(xiāng)中 小學(xué)校的科學(xué)整合和合理布局等途徑，教育局可更好的整合好教 育資源。 3、健全經(jīng)費保障機制，確保教育剛性投入到位。切實做到“三 個明顯增長”，即:財政教育支出增長幅度要明顯高于財政經(jīng)常性 收入增長幅度 3 個百分點以上，要在年初安排公共財政支出預(yù)算 和對預(yù)算執(zhí)行中的超收部分明確增加教育經(jīng)費預(yù)算;財政教育支 出(不包括中央財政教育專項)占公共財政支出的比重要明顯提 高，201* 年要達到15.1%，201* 年要達到16%;用于教育的預(yù)算 內(nèi)基建投資

明顯增加，把支持教育事業(yè)發(fā)展作為公共投資的重點， 編制基建投資計劃、實施基建投資項目時要充分考慮教育項目需 求。用好“三項政策”，一是按企業(yè)和個人增值稅、消費稅、營業(yè) 稅實際繳納稅額的3%征收教育費附加，二是按增值稅、消費稅、 營業(yè)稅實際繳納稅額的2%征收地方教育附加，三是從土地出讓收 益中按照扣除綠地和拆遷補償、土地開發(fā)等支出后余額 10%的比 例計提教育資金。 4、加強校園周邊環(huán)境整治，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。進一步加大 校園周邊環(huán)境整治力度，對學(xué)校治安、交通、周邊網(wǎng)吧及飲食攤 點，縣、鎮(zhèn)兩級政府要研究制定治理的長效機制，切實維護學(xué)校 - 10 - 周邊秩序，特別要加強對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲室的監(jiān)管力度，依 法規(guī)范其經(jīng)營行為，禁止向未成年人開放，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué) 習(xí)生活環(huán)境。同時，加快“寄宿制”學(xué)校建設(shè)步伐，努力解決好 農(nóng)村留守兒童就學(xué)問題。全社會都要高度重視農(nóng)村留守兒童管理、 教育、監(jiān)護、困難救濟等方面的問題，切實采取有效措施，加強 對留守兒童的心理疏導(dǎo)和思想品德教育，使之健康成長。 今后我們將更加全面自覺地貫徹落實《義務(wù)教育法》，促進我 縣教育事業(yè)不斷取得新的更大的成績，為建設(shè)開明東鄉(xiāng)、創(chuàng)業(yè)東 鄉(xiāng)、和諧東鄉(xiāng)、富強東鄉(xiāng)、品質(zhì)東鄉(xiāng)夯實人才基礎(chǔ)。 以上匯報不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表批評指正!

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