第一篇：局201*年整治四風個人自省自查報告

活動開展以來，局黨委將主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚(更多請關(guān)注：www.weilaioem.com)主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。結(jié)合本職工作和局黨委的要求，我對自身存在的問題進行了系統(tǒng)疏理：

首先，理論學習不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬袭a(chǎn)生形式主義作風。一是學習自覺性不高，有時被動地學習，沒有真正領(lǐng)會學習內(nèi)容的精神實質(zhì)，使學習流于形式，沒有真正提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力;二是學習制度堅持不好，有時為了需要急辦的工作把學習丟在一邊，還要等事后補學，影響了學習的效果;三是沒能很好地學以致用，往往一邊是學習，一邊是工作，單打一，沒有很好地結(jié)合，沒有收到立竿見影的效果。

其次，深入基層不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬献躺�官僚主義作風。工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的質(zhì)量，注重協(xié)調(diào)橫向關(guān)系，營造工作的外在環(huán)境，而忽視了基層群眾的要求和呼聲。雖然我們身在基層，但對直接從事教育教學工作的教師了解還不夠深入，特別是對學生的生活學習情況了解不夠細致，特別是對家長的想法和狀況不夠了解。因此工作浮在面上，雖然完成了不少工作，改善了學校的環(huán)境，但在解決學生和家長的深層次需求上還存在研究不夠，了解不深的問題。需要我在今后的工作中注意克服和改進。

第三，放松對自身的要求導致一定程度上產(chǎn)生享樂主義和奢靡傾向。由于學習不夠，缺少不斷反省，“日三省吾身”的精神，在一定程度上放松了對自己的要求，有時不自覺地把自己當成“官”，認為理應(yīng)享受某些“待遇”。雖然沒有去爭這些東西，但這樣的心態(tài)就很危險，需要隨時警惕。一是有時在工作中碰到公車調(diào)度有困難，沒能坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發(fā)工作個別時候，這本身就是一種官僚主義的一種雛形;二是也有在外出辦事后搭公車去理發(fā)的情況，雖然是為了當天的大會，但把本可以提前一兩天去理發(fā)的個人事情放在工作時間辦就是不妥當?shù)摹?/p>

第四，耽于事務(wù)性工作而缺少對工作的反省導致一定程度上存在工作不落實的問題。由于后勤工作千絲萬縷，比較繁雜，沒能疏理好工作的脈落，導致事無巨細，每天埋頭于事務(wù)，反而把一些重要的工作拖延了時間，一定程度影響了工作效率，作為一名教育工作者和基層領(lǐng)導，沒有起到應(yīng)有的表率作用。

以上四個方面問題，其本源還是宗旨意識淡漠，群眾觀念植根不深，有脫離群眾的傾向。有時侯沒有深入實際認真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作存在主觀意志。同時，對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的進一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪，受傳統(tǒng)觀念的影響，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區(qū)，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)。

第二篇：村四風問題自查報告

根據(jù)中央《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和鎮(zhèn)黨委具體部署，近期通過集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真學習了習近平總書記一系列重要講話、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費》等。在學習基礎(chǔ)上，重點圍繞“為民、務(wù)實、清廉”要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對個人“四風”方面的問題進行了認真查擺，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、存在的問題

1、理論學習方面，有時停留于形式主義，學習的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時間多，理論學習的時間相對不足，在學習中還存在著不夠主動，不夠深入，特別是學習的廣度和深度需要進一步加強。

2、調(diào)查研究不夠深入，公仆意識和服務(wù)意識需要進一步增強。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識不強，對群眾的所思、所想、所求了解的不夠全面，在切實幫助群眾解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

3、有時有安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強。創(chuàng)新意識不強，在服務(wù)工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。

4、工作作風方面，密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠，對班子思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發(fā)揮班子的積極性和創(chuàng)造性。

5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強。特別對一些細節(jié)重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現(xiàn)象。

二、問題的成因

1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。

一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是抓村務(wù)，經(jīng)常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯(lián)系實際不夠緊密，特別是在創(chuàng)新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務(wù)意識還樹得不夠牢。

與群眾接觸不夠，常常以工作忙給自己臺階下，放松對自己的要求;，主動性不強，全心全意為群眾服務(wù)的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監(jiān)督也還不夠。

三、整改措施

1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質(zhì)。

不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領(lǐng)會黨的群眾觀點、群眾路線和群眾立場，理論緊密聯(lián)系實際，不斷提升自身思想政治素質(zhì)修養(yǎng)。

2、加強業(yè)務(wù)能力建設(shè)，切實提升服務(wù)水平。

一是緊緊圍繞村務(wù)工作，自覺把本職工作放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的大局中來謀劃;二是提升服務(wù)意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為本村發(fā)展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創(chuàng)新性，多爭取農(nóng)業(yè)項目，不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。

3、進一步轉(zhuǎn)變作風，不斷改進工作方法。

一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中發(fā)揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務(wù)，誠心受群眾監(jiān)督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平，以工作實績?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

4、認真落實黨風廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭。

時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對待“權(quán)錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。

經(jīng)過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，本人要努力加強學習，不斷提高個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，團結(jié)引領(lǐng)班子奮力拼搏，積極進取，努力完成各項工作目標任務(wù)，為我村的發(fā)展做出新的貢獻。

第三篇：“四風”自查報告

“四風”自查報告

一、形式主義

1、我是外語部副主任，常常忙目地執(zhí)行領(lǐng)導下達的任務(wù)，不問對錯，不甄別是非，接過來就干，不管干好干賴，到時交差，在形式上盲目迎合，沒有盡到作為助手應(yīng)盡的的責任；

2、我分管英語第一教研室，大部分教師都是剛剛畢業(yè)，走上教學崗位不久，急需指導和培養(yǎng)，而教師培養(yǎng)又是我們外語部的一項重要工作，可是我總是以教學任務(wù)重為借口，沒有扎扎實實把這項工作落到 實處，每學期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽聽課，反饋信息以表揚為主，批評為輔，缺乏詳細指導；

3、教學中，我擔任醫(yī)學英語和大學英語教學工作�，F(xiàn)在的學生思想開放，性格獨立，自我約束能力有待提高，在英語學習中往往表現(xiàn)為自由、散漫，面對這樣的學生我很多時候缺乏組足夠的應(yīng)對能力，沒有從根本上解決學生主動、積極學好英語的問題，有時甚至是回避，應(yīng)付了事；

4、我分管外語部的科研工作，我認為自己在這方面還有很多可開發(fā)之處，但我沒有做到。我常常以大家的教學任務(wù)重為借口，教學研究和科研方面只要不空白、不落后于其他院校的外語部門就萬事大吉，完全是形式主義，走走過場，沒有把科研為教學服務(wù)落實到實處。

二、官僚主義

1、我在工作中存在不扎實的問題。如教學工作布置下去后，很少過問教學運行狀況，完全交給分管教學工作的副主任，還自認為是信任

同事，其實是地地道道的官僚作風；

2、我們外語部教師以年輕人居多，正處于在業(yè)務(wù)上亟待成長、生活上急需關(guān)心的年紀，可我總是以課程任務(wù)重、管理事物繁忙推脫對同事的關(guān)心，在一定程度上疏遠了老師們，這一點上我認為我做得很不好， 以后還得多關(guān)心同事們的疾苦，讓大家感受到溫暖，身心愉悅地工作；

3、在學習群眾路線活動中，我反思自己以前的作法，認識到我在處理學校和外語部布置的事務(wù)性工作中，常常將工作分配下去，浮皮潦草地檢查一遍就上交，沒有和大家一起商量如何干好，全憑老師們自己想辦法，脫離了群眾，以后我改正，一定和大家一起商量，共同把工作做好。

三、享樂主義

1、對于這個問題，實事求是地講，我思考了很久。我一直靠工作收入生活，工作上不接觸公款，日常消費量入為出，在滿足基本生活需要的基礎(chǔ)上，還要考慮年邁父母和孩子的需要，以及我個人的養(yǎng)老和醫(yī)療開支，所以每月還要留出一些，以備不時之需。以我人格擔保，在生活方面不存在此問題。

2、我上醫(yī)學英語課，班額達到240人，聯(lián)招班學生不愛學，紀律差，上一次心情極其低落，沒有成功和喜悅感。這時候我就想，要是能上一個好班的課多好，可以和同學們一起探討學問，共同進步。現(xiàn)在想來，這種想法是一種享樂主義在作怪。每一個班情都不一樣，有統(tǒng)招學生也有聯(lián)招學生，都需要教學，如果我不教，勢必要有其他老師教，

豈不是避難就輕？這不是共產(chǎn)黨人應(yīng)該做的，我以后一定改，好好教學，無論是統(tǒng)招生還是聯(lián)招生都要耐心地上好課，為他們的成才奠定基礎(chǔ)。

四、奢靡之風

1、隨著國家改革開放和學校的發(fā)展，我的工資收入逐年增加，日常生活支配能力也在提高。這種情況下，我有時候會和家人或同事或朋友一起在舉辦個宴會，挑些價格比較高的菜肴來消費�，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該。我們還有很多用錢的地方，應(yīng)該把錢用到更需要的地方，而不是大吃二喝；

2、在辦公用品上，常有不滿足。嫌電腦的速度不快，以影響工作為借口，要求學校配備配置更高的電腦。以后我要艱苦樸素，能用且用。不浪費，不攀比。

第四篇：“四風”問題自查報告

“四風”問題自查報告

形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”是目前黨內(nèi)普通存在的問題。針對“四風”問題通過對照學習和檢查，我發(fā)現(xiàn)自己也客觀存在，現(xiàn)匯報如下：

一、形式主義方面

紅軍長征前夕，中央在指揮部隊作戰(zhàn)中采取保壘對保壘的方針，主要負責指揮的人員多數(shù)不深入前線，有時候布置行軍甚至采取到地圖上量算距離來估算行軍時間，把戰(zhàn)斗作為教條化的任務(wù)來對待，結(jié)果導致無數(shù)仁人志士用生命和鮮血換來的根據(jù)地丟失，紅軍不得不進行長征。在現(xiàn)階段，片面地注重形式而不管實際之人亦大量存在，這種人所犯的錯誤就叫做形式主義。我就是這部分人之中的一員。

一是用高喊口號代替實際工作。針對我分管的工作，重中之重是移民。要解決移民問題，重點是踐行好一句話：讓移民搬得出、安得穩(wěn)、逐步能致富。反觀自己的工作，目前只完成了移民搬得出。雖然絞盡腦汁想把移民安穩(wěn)，但部分移民由于不具備致富的條件，生活困難，思想有波動，從而導致移民安不穩(wěn)。移民在失去賴以生存的土地以后，幫助他們解決生計和就業(yè)問題是最關(guān)鍵的工作。以xx鎮(zhèn)的客觀實際，最大的資源是旅游資源。只要旅游發(fā)展起來，就可以幫助大部分移民解決生計和就業(yè)問題。很遺憾的是，xx鎮(zhèn)旅游興鎮(zhèn)這個口號從201*年就開始喊。上級領(lǐng)導一到xx聽匯報，聽起來往往朗朗上口，但直到今天，通過旅游業(yè)為移民提供的工作崗位極其有限。移民通過從事旅游業(yè)帶來的增收更是少得可憐。雖然本人對光喊口號不做事極其反對，但常常屈服于壓力，久而久之自然形成了機械執(zhí)行領(lǐng)導命令的習慣，工作開展極其被動。

二是用表面文章代替表里如一。本人有天馬行空想像的習慣。對自己分管的工作，對xx鎮(zhèn)的發(fā)展也作過一些設(shè)想，甚至還形成了一些材料，但是，想的事多做的事少。歸結(jié)起來，主要是做的表面文章，在領(lǐng)導心目中容易形成好印象，真正得以落實的屈指可數(shù)，沒有做到表里如一。以我鎮(zhèn)的觀光旅游農(nóng)業(yè)為例。我們曾經(jīng)設(shè)想在全鎮(zhèn)大力發(fā)展盆景花卉園林產(chǎn)業(yè)，建成中國西部最美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。但是，發(fā)展產(chǎn)業(yè)遠遠不是一兩個設(shè)想就可以解決的問題。在當前最需要解決的是技術(shù)、人才、資金、招商及土地流轉(zhuǎn)等工作，每一個環(huán)節(jié)都需要動腦筋并逐一落實。鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導面臨的事務(wù)多，不可能投入全部精力來抓一個觀光旅游產(chǎn)業(yè)。作為分管，我理應(yīng)做更多工作。但是，本人受不越級請示和匯報觀念的束縛，除了被動地到個別縣級部門走走，硬是不越級找縣四大家領(lǐng)導，機械等待書記鎮(zhèn)長找縣級領(lǐng)導匯報工作，從而導致xx鎮(zhèn)喪失不少大好的發(fā)展機遇。

三是用粗枝大葉代替一絲不茍。在家里，在單位，我都是有名的馬大哈，粗枝大葉。要知道群眾工作涉及方方面面，有很多步驟、很多環(huán)節(jié)。每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)都包含很多實際內(nèi)容。雖然本人有隨身帶筆記本的習慣，但在事務(wù)繁雜的時候往往把一些事情搞忘了，造成工作上的被動。我以為但凡干大事者不拘小節(jié)這句話不能機械迷戀。要知道每一件大事后面都有無數(shù)小事作支撐。只有每一件小事都一絲不茍去做，做漂亮了，才可能干成一兩件大事。

二、官僚主義方面

毛主席曾經(jīng)說過：“官僚主義害死人！”習總書記也指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。然而現(xiàn)實生活中，群眾對政府官員的影響決定作用極其有限。作為基層政府，絕大多數(shù)工作人員都有上進心，想把工作做好，有機會可以提拔和晉升。在目前各項考核評比中，以及主要人事任用中，群眾的建議權(quán)極其有限。政府工作人員工作成敗得失、素質(zhì)高低、是否應(yīng)予以提拔晉升往往不關(guān)群眾什么事，或者群眾對這幾件事影響力極小。這種機制、這類習慣造就了政府工作人員唯上不唯實的現(xiàn)實。當群眾意愿與領(lǐng)導指示相沖突的時候，往往機械執(zhí)行領(lǐng)導指示，置群眾意愿而不顧。黨管干部是我們國家干部人事制度的基本原則之一。但如果群眾監(jiān)督制約干部機制不建立或者空有制度不具體落實，官僚主義永遠不會根除，并且只會愈演愈烈。當官僚主義發(fā)展到群眾無法容忍的階段，社會就會動蕩，國家政權(quán)就會陷入危機。作為政府工作人員的我，管理的事務(wù)極多，有大量的移民事務(wù)，同時還分管大農(nóng)業(yè)、扶貧、招商引資。由于缺乏群眾監(jiān)督，我也自覺不自覺走入官僚主義誤區(qū)，在群眾上訪或者辦事過程中不能長期堅持耐心細致解釋，有時候把群眾的一些正常訴求當成無理取鬧；在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，我往往有機械執(zhí)行領(lǐng)導意圖的傾向，聽取群眾的真心話太少，從而傷害了群眾感情，拉大了與群眾之間的距離。

三、享樂主義方面

本人一向有貪玩好耍的劣根，表現(xiàn)在很多方面。一是上級三令五升不能走讀。本人每周上班時間僅僅只有5天，但依然不能堅持，中途至少回家一次。二是自從今年3月到縣委黨校學習以后，我也有了午睡的習慣。很多群眾往往選擇中午找政府工作人員辦事。一旦我們進入了夢鄉(xiāng)，群眾的事務(wù)自然就會耽誤。三是不善學習，把很多時間浪費在玩上。作為我分管的工作，是非常具體的，既關(guān)系民生又關(guān)系全鎮(zhèn)的發(fā)展，稍有不慎就會造成被動，需要學習很多知識。但時至今日我依然沒有掌握盆景花卉生產(chǎn)技術(shù)，對行情甚至連一知半解的程度都還沒有達到。在政策上，對很多政策沒有深入細致地鉆研，政策水平有限。享樂主義思想不改，就靜不下心，工作和學習就容易偷懶，素質(zhì)就不能全面提升，群眾就不會滿意。

四、奢靡之風方面

在面對奢靡之風時，很多人都說：“貪污浪費是其他大隊”，仿佛與自己無關(guān)，不敢解剖自己。實事求是地說，本人不存在貪污，但浪費客觀存在。我一向有大手大腳的毛病，哪怕窮得丁當響，也顧及所謂的面子。在親戚朋友婚喪嫁娶送禮時，出于義氣往往取家庭承受能力的上限。在單位的工作中，也有這個毛病，上級領(lǐng)導、部門來檢查指導工作，明明自己不吃煙，為了套近乎往往也要為來人送上一枝煙。有時候煙是自己掏錢買的，有時候煙是從辦公室領(lǐng)取的。不管是自己掏錢還是公家出錢，我認為這種做法都不對，都有改正的必要。

第五篇：四風自查報告

“四風”自查報告

清風王 戴普幸

按照黨中央、省委和局的安排，我們黨員干部開展了新時期的群眾路線教育實踐活動。按照習近平總書記８１９會議精神的指示，我們更加明白作為一名黨員領(lǐng)導班子成員的一份，更要踐行黨員的先進性的宗旨義務(wù)，即堅持黨性和人民性相統(tǒng)一。在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，在社會各界中的引起了高度的關(guān)注。這次教育實踐活動聚焦作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對此，作為黨員的我也積極履行黨員盡職盡責為黨和人民事業(yè)服務(wù)，堅持什么、反對什么，說什么話，做什么事，都要符合黨的要求。現(xiàn)就自查自己的“四風”整理一下，現(xiàn)就把相關(guān)內(nèi)容羅列如下：

一、“四風”存在形式、存在的問題及原因

由于自身長期的工作作風，從而在不自在情況下產(chǎn)生了一些的小插曲現(xiàn)象的存在即以下的幾個問題：

（一）形式主義走過程、走形式、跑龍?zhí)椎确绞降耐伙@； 形式主義不注重調(diào)查研究，不了解實際情況，思想認識上落實不到位；還存在只注重傳達會議文件的固有模式；即還存在走過程、走形式的思想。大部分的思想認識力度不夠(泛泛空談，坐而論道，紙上談兵，“以會議落實會議，以文件落實文件”)； —1—

（二）官僚主義的過時的思想的存在，即基層群眾言路的傳遞速度沒有及時收集上來。生產(chǎn)經(jīng)營制度上存在不合理工作流程：一方面，對大部分合作伙伴來說，審批流程太冗長，太復雜，行政審批制度有待于改進；另一方面，在生產(chǎn)經(jīng)營模式上，還存在大項目、大業(yè)務(wù)方面，總體把握不到位；

（三）工作方面存在享樂主義理念，即革命的優(yōu)良作風有消減之趨、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學。

（四）經(jīng)營方面存在奢靡之風，即辦公用品的鋪張浪費有一定變動規(guī)律之勢，在這方面沒有得到很好的控制；

工作中，還存在其它形式的問題如：習慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事，改革創(chuàng)新意識不強；工作中有畏難情緒，感到壓力較大；對下面提出的問題落實得不夠，重視得不夠，落實能力不強；熱衷于做表面文章，抓落實不夠；在布置一些工作任務(wù)時，未完全考慮基層的承受力和壓力，下面感到不堪重負；對基層的干部成長關(guān)心不夠以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，會議文件多，難以應(yīng)付；各種檢查多，有的流于形式，針對性不強。經(jīng)營方法制度改革力度不夠，等等

作為一名經(jīng)營方面的領(lǐng)導班子成員的一份子，針對以上的問題的存在，我認真分析其產(chǎn)生原因。為什么會出現(xiàn)此類問題的出現(xiàn)？原因要根源于自己長期的固有工作方式的存在，還有對存在的小問題關(guān)心度不夠，對基層群眾的反映信息的傳遞時間沒有及時作好掌握而導致的；還有最重要的原因：在平時的工作中，存在工作時間合理化程度不夠完美，即時間安排上，沒有安排好處理文件精神的空檔期。

二、下一步的工作思路及解決問題的措施

廣大黨員干部和專家學者普遍認為，“四風”問題違背我們黨的—2—

性質(zhì)和宗旨、指導思想和理論基礎(chǔ)，其要害是使黨脫離群眾，喪失密切聯(lián)系群眾這個最大政治優(yōu)勢。長此以往，必將從根本上敗壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此，對“四風”問題必須高度重視并認真解決。總之，針對自身存在的問題，應(yīng)必須高度重視并認真解決它。

（一） 從思想上，加強群眾路線意識的認識力度

１、緊抓學習文件不放松，切實解決思想認識不到位的問題 思想上要增強黨的意識，盡職盡責為黨和人民事業(yè)服務(wù)，堅持什么、反對什么，說什么話，做什么事，都要符合黨的要求，真正做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。做好自身的思想工作，必須講人民性。堅持人民性，就是要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點和落腳點，堅持以民為本、以人為本。要樹立以人民為中心的工作導向，把服務(wù)群眾同教育引導群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來；要堅決克服有些宣傳方式脫離生活、不接地氣、同群眾貼得不夠緊的問題，堅決克服一味迎合市場帶來的低俗化現(xiàn)象。

２、學習要抓在“深”字上下功夫，做到真學真懂真用

當前，思想文化不斷交流交融交鋒，觀念意識日益多樣多元多變，科學技術(shù)日新月異、傳播手段迅速發(fā)展，思想工作上社會條件已大不一樣了。有些做法過去有效，現(xiàn)在未必有效；有些過去不合時宜，現(xiàn)在卻勢在必行；有些過去不可逾越，現(xiàn)在則需要突破�！安蝗招抡弑厝胀恕保�做好思想工作，比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新；因此，加深真學真懂真用的思想意識必不可少。

３、整改要抓在“實”字上下功夫，以實際行動取信于民

打鐵還需自身硬、正人必先正己。教育實踐活動，關(guān)鍵在整改落—3—

實。教育實踐活動成效如何，就是看有沒有解決問題，不解決實際問題就是形式主義，就會失信于民。開展群眾路線教育實踐活動，群眾一方面拍手叫好，另一方面也擔憂會不會搞形式走過場、“四風”能不能真正剎住。

（二）觀念上，要牢記把握“常”、“長”的精髓

凡事貴在“恒”字，切忌一暴十寒，虎頭蛇尾。持久才能長久，深入才能深刻。改進作風，去除“四風”重在“恒”字、難在“恒”字、成效更是出在“恒”字。要讓群眾看到自己作風建設(shè)的新變化、新氣象、新成效，關(guān)鍵就在“常”、“長”二字，一是經(jīng)常抓，一是長期抓。除“四風”要用時間來驗證成效，不能只做表面文章，搞“一陣風”，而應(yīng)堅持“�！薄ⅰ伴L”二字，形成長效機制，要內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、實化于行，進而養(yǎng)成個人良好的行政行為習慣。但必須清醒地認識到，作風問題具有頑固性和反復性，抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。除“四風”也一樣，不能抓一陣，松一陣，更不能抓而不緊、抓而不實。時刻牢記“�！�、“長”二字，樹立經(jīng)常抓、長期抓的思想，建立常態(tài)化、長效化自我意識觀念。

（三）生產(chǎn)經(jīng)營方面，踐行好新時期的社會主義核心價值觀、人生觀

享樂主義是艱苦奮斗的大敵，作為領(lǐng)導班子成員一份子要抵御誘惑，抵御墮入腐敗的深淵。在平時的工作中，必須高度警惕享樂主義的侵蝕。我們在工作上要發(fā)揚不怕苦不怕累，不逃避責任，遇到困難和矛盾不繞著走，愿意到生產(chǎn)工地和基層指導工作、開展工作；形成正確的人生觀、價值觀及世界觀。

（四）行動上，提高自身帶頭作用，做好辦公用品的節(jié)約工作—4—

總之，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，集中起來、堅持下去。這樣的群眾路線，是黨的生命線和根本工作路線。牢牢把握群眾路線教育實踐活動這個根本方法，才能對準焦距、找準穴位、抓住要害，來一次大排查、大檢查、大掃除，集中徹底解決“四風”問題。認真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，像過“檢測儀”一樣，對照標準檢視自己的言行舉止�！扮R子”照得準不準、“衣冠”著得正不正、“洗澡”洗得凈不凈、“治病”治得好不好，不能僅限于“自我評價”和“自我滿意”，應(yīng)更多地聽聽群眾的意見和看法，接受群眾的檢驗，敢于下決心、下狠勁、下猛藥，才能真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。只有這樣做好了，才能更好地實現(xiàn)自已更高的人生價值；更好地引領(lǐng)正能量為公司的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二○一三年九月二日

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