第一篇：幼兒園評定自查報告

近幾年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在學區(qū)領(lǐng)導的高度重視下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設(shè)、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進展，在其中也存在很多不足之處。

1、基本情況：我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人，3-6周適齡人口數(shù)為157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元，每學期收5個月的撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長1人，教師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學歷，7人大專學歷，4人中專學歷，其中幼教專業(yè)的9人。

2、自評情況：按照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評，結(jié)果(見附表)

3、存在的問題和整改措施：

我園在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。

首先，我園各項規(guī)章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。

第二、師資隊伍整齊，教師學歷達標情況良好， 但是在平時工作中的業(yè)務水平不能充分利用起來。我們爭取在業(yè)務培訓方面有待提高。

第三、教育教學工作雖然是按規(guī)定完成任務，但是家長參與的機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。

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第二篇：農(nóng)村一類幼兒園評定自查報告

參照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評定標準》，認真進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

近幾年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在學區(qū)領(lǐng)導的高度重視下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設(shè)、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進展，在其中也存在很多不足之處。

1、基本情況：我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人，3-6周適齡人口數(shù)為157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元，每學期收5個月的撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長1人，教師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任（不在編）3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學歷，7人大專學歷，4人中專學歷，其中幼教專業(yè)的9人。

2、自評情況：按照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評，結(jié)果(見附表）

3、存在的問題和整改措施：

我園在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。

首先，我園各項規(guī)章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。

第二、師資隊伍整齊，教師學歷達標情況良好， 但是在平時工作中的業(yè)務水平不能充分利用起來。我們爭取在業(yè)務培訓方面有待提高。

第三、教育教學工作雖然是按規(guī)定完成任務，但是家長參與的機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。

第三篇：學校等級評定自查報告

201*年度汶上縣白石鎮(zhèn)中學

事業(yè)單位法人信用等級評定自查報告

根據(jù)汶上縣機構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《汶上縣事業(yè)單位法人信用等級評定辦法》的通知（汶編〔201*〕22號）文件精神，我單位領(lǐng)導組織相關(guān)人員集中精力，嚴格對照《汶上縣事業(yè)單位法人信用等級評定辦法》，對涉及我單位的信用等級情況進行了認真的自查自評。現(xiàn)將我單位自查自評情況匯報如下：

一、登記管理機關(guān)評價指標中不存在扣分事項。（指標分40分，自評得分40分）

汶上縣白石鎮(zhèn)中學于201*年9月遵照原白石鄉(xiāng)黨委、政府決定由原白石鄉(xiāng)一中、白石鄉(xiāng)二中合并，更名為現(xiàn)在的汶上縣白石鎮(zhèn)中學，現(xiàn)有18個教學班，在校學生1296人，編制125人,在職教職工74名。學校在汶上縣教育體育局領(lǐng)導下，主要完成九年制義務教育初中階段的學生教育培養(yǎng)，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展，為高中及各類職業(yè)學校、社會培養(yǎng)輸送人才。我校不需申領(lǐng)執(zhí)業(yè)許可證，不存在抽逃開辦資金和開辦資金與單位財務項目不符的情況，不存在無正當理由不參加培訓的情況。我校登記管理信息按規(guī)定公開并及時備案，并按要求參加事業(yè)單位法人年檢。另外，上年度我單位不存在接受和使用捐贈、資助的情況。

201*年，我單位事業(yè)單位登記管理工作，嚴格按照《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》、《山東省事業(yè)單位登記管理信息公開辦法》的要求，依法按照登記的宗旨和業(yè)務范圍開展活動，管理工作主

要有以下兩個特點：

一是領(lǐng)導重視，責任主體明確。我單位領(lǐng)導高度事業(yè)單位登記管理工作，在全面理解、準確把握事業(yè)單位登記管理有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，明確由校長室牽頭負責此項工作，并確定一名副校長作為聯(lián)絡(luò)員具體負責事業(yè)單位登記管理工作。

二是管理程序規(guī)范，管理水平較高。我單位制定制度，嚴格規(guī)范《事業(yè)單位法人證書》的管理，因工作需要須使用《事業(yè)單位法人證書》的，使用單位提出書面申請，并經(jīng)主要負責人簽字同意后方可，使用時要進行詳細登記并在復印件上加蓋我單位公章，并注明使用范圍和“復印無效”字樣。我單位按照要求在顯要位置懸掛《事業(yè)單位法人證書》，并由聯(lián)絡(luò)員對年檢和變更資料進行整理存檔。我單位及時將依法設(shè)立登記的信息、變更的信息和年度檢驗檢查的信息進行公示并到相關(guān)部門進行備案，保障了公民、法人和其他組織的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提升了我單位的公益服務質(zhì)量和服務效能。

二、監(jiān)管聯(lián)席單位評價指標自評情況（指標分60分，自評得分56分）

我單位配備相應從業(yè)人員，杜絕超編進人，工資發(fā)放進行了審核備案，對機構(gòu)編制實名制信息數(shù)據(jù)按規(guī)定進行了公開并按規(guī)定及時進行更新；人事管理規(guī)范有序，能夠按照汶上縣人力資源和社會保障局的規(guī)定及時繳納社會保險；無臨時聘用人員，不存在任何人事勞動爭議仲裁的情況。

我單位制定《公章使用管理規(guī)定》和《事業(yè)單位單位法人證書、

組織機構(gòu)代碼證管理規(guī)定》，從制度層面保證管理規(guī)范，程序嚴謹，杜絕管理漏洞。日常管理中做到專人管理，專柜存放，對使用公章及證書使用情況在記簿上逐一登記，未出現(xiàn)一例濫用公章及組織機構(gòu)代碼證書的事項。

我單位按照要求申辦了《山東省行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記證》并按要求及時年檢，同時對發(fā)生變動的事項進行變更登記；能夠按照汶上縣人力資源和社會保障局的規(guī)定及時繳納在職職工社會保險，不存在臨時聘用人員及人事勞動爭議仲裁的情況；按要求申辦《收費許可證》，不存在違反國家有關(guān)價格管理制度及不合理收費問題。嚴格按照縣政府集中采購程序，認真履行合同，按合同規(guī)定期限付款，不存在不履行合同的行為。我單位是全額事業(yè)單位，實行財務獨立核算和財政集中支付制度，但存在一定數(shù)額的債務。

經(jīng)過對照《汶上縣事業(yè)單位法人信用等級評定標準及實施細則》進行認真自查，我單位自評總分96分，自評等級為甲級單位。 特此報告。

汶上縣白石鎮(zhèn)中學

二○一二年十二月二十五日

第四篇：201*年幼兒園教師職稱評定述職報告

這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想地方

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，*了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)， 忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

二、工作表現(xiàn)，教育教學地方

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”現(xiàn)實工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時注意給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學辦法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不一樣年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的本文來自小草范文網(wǎng)特點也是不一樣的。設(shè)計教學活動時，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身成長為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們一同的心愿。也因此，*我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋資訊。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平�，F(xiàn)在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力，和世界接軌。

三、工作實績

九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。

第五篇：德州市一類幼兒園評定自評報告

——禹城市十里望鎮(zhèn)中心幼兒園申報市一類幼兒園自評報告

從開園一年來，幼兒園全體教職員工認真貫徹《綱要》、《細則》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使幼兒園的各項工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。按審核要點及標準，,我園以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思, 根據(jù)市教育局精神，針對《德州市幼兒園分類評估標準》，我園認真開展了自查工作，現(xiàn)把自查情況匯報如下：

一、基本概況：

201*年十里望回族鎮(zhèn)黨委政府投資600萬元建成了中心幼兒園。幼兒園處于禹城市西郊，環(huán)境優(yōu)美，是一所按照山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件標準設(shè)計的，服務范圍重點是商貿(mào)港、四個居民小區(qū)以及周邊二十幾個村，覆蓋人口近一萬余人。

幼兒園201*年5月動工，201*年7月竣工，9月初面向社會招生。幼兒園占地面積1201*平方米，建筑面積2600平方米，樓房框架結(jié)構(gòu)為三層，共9個班，可容納270余名幼兒。目前已有6個班，在園幼兒165人，教職工23人。配有保健室、多功能室、活動室等。各班活動室配有電視機、evd、電鋼琴、保溫桶、水杯柜、消毒柜、玩具櫥、圖書架，數(shù)量充足的操作器材等，圖書現(xiàn)有201*余冊。保健室配有基本常用醫(yī)療和保健器械，辦公室辦公用品齊全，家園活動室制度管理規(guī)范。活動區(qū)配有中小型體育游戲玩具，如：大型滑梯、蕩船、轉(zhuǎn)椅、投籃架，樓后有沙坑、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園。各室光線充足、通風、干燥。我園以促進幼兒身體正常發(fā) 1

育機能協(xié)調(diào)發(fā)展為已任，認真培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的

興趣，逐步發(fā)展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力，促進幼

兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)孩子誠實、勇敢、好問，友愛的良好習慣和活潑開

朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。我園共有

教職工23名，園長2名，總務主任1名，教師12名，門衛(wèi)2名，保育員

6名。老師都受過一定的幼教專業(yè)培訓，熱愛幼兒事業(yè)，工作積極。

二、幼兒園發(fā)展情況：

（一）科學規(guī)范管理，提高辦園水平。

1、實行層次管理。我園園長兩人，正園長主管全盤工作。副園長主管

教學、科研、家長工作和青年工作；總務主任一人，主管財務，領(lǐng)導班子

成員穩(wěn)定團結(jié)、目標明確，且分工具體、職責落實，相互團結(jié)協(xié)作、取長

補短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。

2、實行制度管理。完善制度，明確職責。為了使幼兒園管理工作規(guī)范

化、科學化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如教研制度、

安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學習制度等。結(jié)合幼

兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責，并分發(fā)編印，組織大家學習，

讓每個人都對自身崗位的職責做到心中有數(shù)。根據(jù)各項制度，我園建立了

相應的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作，制定了細致

的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保

健管理工作制度及其具體實施辦法，制定了具體詳細的考核標準和獎罰制

度，實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。所有的考核結(jié)果與個人績效、

年終評獎掛鉤。這樣，一方面規(guī)范了管理，另一方面又調(diào)動了教職工的積

極性，增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了

以園長為核心的安全工作領(lǐng)導小組，層層簽定《安全責任書》，而且有專門

的安全巡查員，每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內(nèi)大型

運動器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開

展了全園性的消防疏散演習，還經(jīng)常以園或班級為單位，采取多種形式對

全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

3、實行人本管理。為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的能量，我園遵循

以下原則，實行了人本管理。遵循績能原則，做到人盡其才。針對不同老

師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。遵循合理組

合原則，做到1+1＞2。在進行班級人員搭配時，努力做到老師之間性格互

補、優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。遵循動力原則，鼓勵超越自我。建立動

力機制，從物質(zhì)和精神兩方面獎勵員工，促使員工不斷進步，超越自我。

（二)強化隊伍建設(shè)，煉就精良素質(zhì)。

1、加強師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。為了加強師德、師風建設(shè)，提高教

師的思想素質(zhì)，我園堅持政治學習和業(yè)務學習并重的原則，組織教師認真

學習“三個代表”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業(yè)道德規(guī)

范，學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、

對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我

園逐漸形成了一個團結(jié)進取、愛崗敬業(yè)的學習型組織。

2、教研常規(guī)培訓：我園制定了“青年教師培養(yǎng)計劃”、“骨干教師培養(yǎng)

計劃”，今后將會有組織的開展形式豐富的園本培訓，如參與式培訓、專題

講座，根據(jù)教師的需要確定針對性的內(nèi)容，如：新教師崗前培訓、如何制

定《個人專業(yè)成長三年規(guī)劃》、如何開展區(qū)角活動、如何進行有效評價、如

何有效回應幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。

3、我園訂閱了《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》、《學前教育研究》、《幼兒教學研究》、《幼兒教育導讀》等專業(yè)雜志，在教師備課室供教師們隨時可以參閱學習。

（三）建立完善的教研制度我園根據(jù)實際情況，建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學常規(guī)檢查制度、學習制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報制度等，使園本教研有則可依、有章可循。開展針對性的園本教研活動。我園根據(jù)《綱要》精神，制定全園的保教目標。平常由園長、業(yè)務園長巡視各班教育教學活動的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并根據(jù)教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研活動，采取同課異構(gòu)、課例研討、說課、全園性的教學觀摩研討、專題學習研討等形式，先后以健康教育、區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲和美術(shù)教育為專題，從理論學習——觀摩研討——寫出專題總結(jié)，開展了一系列活動，不僅有效地促進了我園教師們的教育水平和技巧的提高，而且也向聯(lián)組和手拉手園進行開放示范，帶動了區(qū)域幼教水平的提高。

（四）家園攜手，共建新型的教育教學平臺 為了讓家長參與幼兒園工作，我們建立了家長工作制度。我們做到每日與家長有聯(lián)系，每周有家長監(jiān)督，固定時間召開家長委員會，請家長分時間段對全園各部門工作、各崗人員進行評價，加大內(nèi)部管理力度的同時，保證幼兒園的工作向家長增加透明度， 對關(guān)系到家長利益的事從立項、實施到監(jiān)督的全過程都有家長參與。通過各種機制，我們?yōu)榧议L搭建了一條綠色通道(請勿抄襲www.weilaioem.com)，使家長產(chǎn)生了一種回歸心理，感受到幼兒園也是家長們的家，家長也有責任共同建設(shè)、維護我們共同的家。

（五）自開園來，全園團結(jié)奮進 ，不斷創(chuàng)新，受到了社會各界 人士

的好評.總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估機會，虛心聽取各位領(lǐng)導、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力，務實奮進，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的農(nóng)村一類幼兒園。

二ｏ一三年八月十四日

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