第一篇：開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料

開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料

自 “改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)開展以來，我積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，通過這段的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真查找問題，深刻反思，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，紀(jì)律作風(fēng)，工作能力等方面進(jìn)行了自我剖析，找出了自己的問題�，F(xiàn)對(duì)照實(shí)際，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、工作作風(fēng)方面存在的問題：

（1）對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和積極性，缺乏崗位所需的政治理論、法律法規(guī)等基本知識(shí)；

（2）缺乏進(jìn)取精神，工作熱情不高，標(biāo)準(zhǔn)較低，隨心所欲，得過且過，不思進(jìn)取，遇事心浮氣燥，工作敷衍塞責(zé)，缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

（3）對(duì)考勤制度認(rèn)識(shí)不夠，有遲到、早退現(xiàn)象發(fā)生，有上班時(shí)間脫崗、串崗問題。

2、行政執(zhí)法方面存在問題：

（1）行政執(zhí)法水平有待于進(jìn)一步提高。一是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上抓的不夠緊，法律知識(shí)和政策水平與擔(dān)負(fù)的任務(wù)不太相稱。二是依法行政能力比較低。三是開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，解決復(fù)雜疑難問題的能力偏低。

（2）礦產(chǎn)資源違法行為屢禁不止。違法開采，越界越層開采，一證多窯現(xiàn)象較多。

二、下一步整改措施

針對(duì)這些問題，下一步我將做如下打算：

１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，拓展視野、拓展思路，拓展能力，為創(chuàng)新工作夯實(shí)基礎(chǔ)。２、建立完善制度，規(guī)范辦事程序。一是建立工作臺(tái)帳，用臺(tái)帳督導(dǎo)工作。二是認(rèn)真解決工作中效率不高、服務(wù)不到位等問題。三是建立工作責(zé)任制，公開服務(wù)承諾。四是堅(jiān)決按照辦證程序，時(shí)效辦事。

3、創(chuàng)新思路，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。一是認(rèn)真落實(shí)政策，積極推進(jìn)工作。。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化宗旨搞服務(wù)，換位思考搞服務(wù)，明確職責(zé)搞服務(wù)，樹立形象搞服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

雖然在集中教育活動(dòng)中，查出了一些問題，采取措施初步解決了一些問題，但是與組織的要求相比，還有許多的工作要做，還需要再接再厲，堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。執(zhí)行好上級(jí)的有關(guān)政策，

第二篇：開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料

開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料

自201*年“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)開展以來，我所通過廣泛征求社會(huì)各界和群眾對(duì)國(guó)土部門工作的意見和建議。反饋各類意見建議共七條，三個(gè)方面。從梳理出來的意見看，我所在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上仍存在著一些問題和不足，需進(jìn)一步解決。

一、存在的主要問題

1、工(我們一定會(huì)做的更好Wwww.weilaioem.com)作作風(fēng)方面存在的問題：

（1）有些職工對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和積極性，缺乏崗位所需的政治理論、法律法規(guī)等基本知識(shí)；

（2）有些職工缺乏進(jìn)取精神，工作熱情不高，標(biāo)準(zhǔn)較低，隨心所欲，得過且過，不思進(jìn)取，遇事心浮氣燥，工作敷衍塞責(zé)，缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

（3）個(gè)別職工對(duì)考勤制度形同虛設(shè)，上下班遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，脫崗、串崗問題糾而不絕。

2、制度建設(shè)方面存在問題：

（1）制定的各項(xiàng)制度操作性不強(qiáng)，規(guī)定不夠明確，分解不夠細(xì)化，還有待于進(jìn)一步的完善；

（2）各項(xiàng)制度沒有完全落實(shí)到位。

3、行政執(zhí)法方面存在問題：

（1）行政執(zhí)法水平有待于進(jìn)一步提高。一是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上少數(shù)同志抓的不夠緊，法律知識(shí)和政策水平與擔(dān)負(fù)的任務(wù)不太相稱。二是少數(shù)同志依法行政能力比較低。三是個(gè)別同志開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，解決復(fù)雜疑難問題的能力偏低。

（2）國(guó)土資源違法行為屢禁不止。一是有些村民土地沒有批準(zhǔn)就動(dòng)工建設(shè)，存在著“未批先用”、“邊報(bào)邊用”問題。二是受利益驅(qū)動(dòng)，非法盜采礦產(chǎn)資源現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、下一步整改措施

針對(duì)這些問題，我建立了個(gè)人整改臺(tái)賬，明確了整改時(shí)限，制定了整改措施，下一步將逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，拓展視野、拓展思路，拓展能力，為創(chuàng)新工作夯實(shí)基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步掌握全所基本情況，摸清基本情況和底數(shù)。三是注意面臨的新形勢(shì)分析工作中存在的問題，及時(shí)提出有針對(duì)性、預(yù)見性的辦法和應(yīng)對(duì)措施。

２、建立完善制度，規(guī)范機(jī)關(guān)管理。一是建立工作臺(tái)帳，用臺(tái)帳督導(dǎo)工作。二是建立督導(dǎo)機(jī)制、完善考核機(jī)制。認(rèn)真解決工作中效率不高、服務(wù)不到位等問題。三是建立工作責(zé)任制，公開服務(wù)承諾。四是完善政務(wù)、財(cái)務(wù)等方面的制度�？恐贫韧苿�(dòng)工作，創(chuàng)新思維方式，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制。

３、抓好班子，帶好隊(duì)伍。一是每年對(duì)班子成員定出創(chuàng)新課題，將其工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)及創(chuàng)新工作列入臺(tái)帳。二是積極開展談心活動(dòng)，和班子成員經(jīng)常溝通交流，與其他同志一年不少于1至2次。三是定期召開專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

４、創(chuàng)新思路，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。一是認(rèn)真落實(shí)政策，積極推進(jìn)政務(wù)工作。二是穩(wěn)步推進(jìn)單位制度改革。二是強(qiáng)化職工服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化宗旨搞服務(wù)，換位思考搞服務(wù)，明確職責(zé)搞服務(wù)，樹立形象搞服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，凡出現(xiàn)吃、拿、卡、要等現(xiàn)象，嚴(yán)格按照有關(guān)制度規(guī)定追究責(zé)任。

通過建臺(tái)賬，抓落實(shí)，目前對(duì)一些方面的一些問題，已經(jīng)采取了整改措施，取得了初步成效。

雖然在集中教育活動(dòng)中，查出了一些問題，采取措施初步解決了一些問題，但是與組織的要求相比，與社會(huì)各界的期望相比，還有許多的工作要做，還需要再接再厲，貫徹好局委的工作部署，執(zhí)行好上級(jí)的有關(guān)政策，抓好班子、帶好隊(duì)伍、創(chuàng)新觀念、完善制度、優(yōu)化作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境，帶頭抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，用“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)的精神推動(dòng)鄉(xiāng)所工作發(fā)展，為建設(shè)富裕、和諧、美麗新農(nóng)村做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：教師“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料

教師“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料

我嚴(yán)格按照這次教師“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔�，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對(duì)工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小*理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡**同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識(shí)不強(qiáng)。總是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場(chǎng)想問題�？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡**同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)自查剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)自查剖析材料

開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)，解決干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)工作更好更快的發(fā)展是非常必要的。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在新形勢(shì)下做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和重要工作部署。通過開展改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)，關(guān)鍵性的問題就是提高干部素質(zhì)、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。從這個(gè)意義上講，開展改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展活動(dòng)，既是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措。就統(tǒng)計(jì)工作而言，統(tǒng)計(jì)調(diào)查的科學(xué)發(fā)展，剖析目前的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作現(xiàn)狀，查找思想觀念上、方法制度上、工作作風(fēng)上的問題，用科學(xué)發(fā)展觀武裝統(tǒng)計(jì)工作者的頭腦，改革創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)體制和統(tǒng)計(jì)制度方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正做到以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)工作。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神，觀看反腐倡廉警示教育錄像片，我對(duì)這次在全黨范圍內(nèi)開展的“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)，有了較深刻的認(rèn)識(shí)，結(jié)合我們處的工作實(shí)際在以下幾個(gè)方面有些初淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部是人民公仆，其一切公務(wù)活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)是為人民服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育中，第一位的要求就是牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨。針對(duì)目前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的實(shí)際問題，開展立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨教育，應(yīng)抓住這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是加強(qiáng)唯物史觀教育。通過教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部懂得人民是真正的英雄，是歷史的創(chuàng)造者，從而把“為民”的理念牢固地置于科學(xué)基礎(chǔ)之上。二是加強(qiáng)“權(quán)為民所用”的教育。教育領(lǐng)導(dǎo)干部在制定方針政策和決策時(shí)，始終堅(jiān)持以人民答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，切實(shí)作出順應(yīng)民意、維護(hù)民利、贏得民心的正確決策并付諸實(shí)踐，努力取得人民滿意的成效。三是加強(qiáng)“情為民所系”的教育。教育領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決克服做官當(dāng)老爺、高高在上的作風(fēng)，心系群眾、深入群眾，同群眾打成一片，成為群眾的貼心人。四是加強(qiáng)“利為民所謀”的教育。教育領(lǐng)導(dǎo)干部以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地為人民辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷為人民群眾帶來實(shí)實(shí)在在的利益。

工作態(tài)度反映工作作風(fēng)。敢于講真話、識(shí)真事、服真理和堅(jiān)持重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效的人，一般都是作風(fēng)優(yōu)良的人�，F(xiàn)在，有些領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)涉及黨的事業(yè)和人民利益的重大問題，處理起來不認(rèn)真；對(duì)于黨的路線方針政策和上級(jí)決策，貫徹起來不自覺；看到違背法律和原則的行為，斗爭(zhēng)起來不堅(jiān)決。解決這些問題，一應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和崗位責(zé)任教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)到，黨和人民把領(lǐng)導(dǎo)工作的重任托付給自己，就一定要認(rèn)真對(duì)待、盡職盡責(zé)、不負(fù)重托；二應(yīng)加強(qiáng)黨的思想路線教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)搞清楚在領(lǐng)導(dǎo)工作中為什么必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，怎樣才能做到解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；三是加強(qiáng)正確政績(jī)觀教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺做到真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，不搞形式主義、不做表面文章，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，特別是在解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題上下功夫，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。

廉潔自律的應(yīng)作為人生習(xí)慣。首先，加強(qiáng)正確權(quán)力觀教育。幫助領(lǐng)導(dǎo)干部想清楚，手中的權(quán)力從哪里來、應(yīng)該怎樣使用，而不能有了權(quán)力就忘乎所以、為所欲為，從而自覺做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終保持一身正氣、一塵不染。其次，加強(qiáng)黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)教育。不但要知道該怎么做，而且要知道不該怎么做，明了運(yùn)用權(quán)力的底線，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。注重發(fā)揮警示教育的作用，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部了解新形勢(shì)下腐蝕與反腐蝕的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)權(quán)力、金錢、美色的誘惑始終保持高度警惕。再次，加強(qiáng)正派生活、健康情趣教育。把倡導(dǎo)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣作為作風(fēng)教育的重要內(nèi)容，教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕；保持高尚的精神追求，正確選擇個(gè)人愛好，擺脫低級(jí)趣味，決不沉溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬；慎重對(duì)待朋友交往，堅(jiān)持擇善而交，注意凈化社交圈。

在作風(fēng)教育中，雖然自己并不是位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)干部，但也應(yīng)從思想上引起高度重視，深入查找思想深處正確的人生觀、價(jià)值觀樹立的牢不牢固，是否時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是否有良好的職業(yè)道德等。學(xué)習(xí)無止境，世界觀的改造無止境，因此，要借這次“作風(fēng)年建設(shè)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，防微杜漸，堅(jiān)決杜絕一切不良思想的侵蝕。

第五篇：“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”個(gè)人剖析材料

“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”個(gè)人剖析材料

自“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)開展以來，我堅(jiān)持以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺、帶頭整改，現(xiàn)將“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下：

一、查擺措施

按照集中教育活動(dòng)深入查擺、解決問題階段任務(wù)要求，對(duì)照個(gè)人思想、工作實(shí)際，端正態(tài)度，抱著把問題查準(zhǔn)查透的思想，采取多種措施深入開展查擺。

（一）以學(xué)習(xí)促查擺。一是深入學(xué)習(xí)活動(dòng)教材，學(xué)習(xí)黨的理論著作，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法規(guī)政策，對(duì)照自己的思想工作實(shí)際進(jìn)行反思，在思想觀念方面有了新的認(rèn)識(shí)。

（二）廣泛征求意見和建議。一是開展廣泛的談心活動(dòng)，與班子成員談，談工作、談理念、談思路，通過廣泛的談心活動(dòng)，進(jìn)一步找到了自身存在的不足，學(xué)習(xí)了其他同志的優(yōu)點(diǎn)，了解了大家的想法，增進(jìn)了隊(duì)伍凝聚力。征集了一些意見和建議，對(duì)進(jìn)一步完善自我、改進(jìn)工作發(fā)揮了積極作用。三是開門查擺，向職工發(fā)放意見表，征求意見的和建議，對(duì)推動(dòng)活動(dòng)深入開展發(fā)揮了積極的作用。

（三）認(rèn)真匯總梳理。對(duì)于各方面征求到的意見，進(jìn)行了認(rèn)真匯總和梳理，結(jié)合個(gè)人的自我查擺和日常工作中發(fā)現(xiàn)問題。

二、存在的突出問題

在思想觀念方面：創(chuàng)新性工作措施還不夠，在工作中有時(shí)還受到思維定式影響，突破舊框框、舊體制、舊機(jī)制的力度不夠。

在工作作風(fēng)方面：一是抓工作不夠具體，安排多，檢查少，獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制不夠健全，存在抓落實(shí)不到位的現(xiàn)象。二是整個(gè)部門的工作效率、服務(wù)水平有待提高，隊(duì)伍存在工作不主動(dòng)、不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮和不作為、慢作為等現(xiàn)象。

在抓班子、帶隊(duì)伍方面：忙于會(huì)議和日常工作事務(wù)，和班子成員交流少，和同志們談心少，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍的思想、組織建設(shè)抓的不緊，盯得不死。特別是對(duì)個(gè)別職工思想作風(fēng)不扎實(shí)、整個(gè)隊(duì)伍中個(gè)別群眾集中反映的問題缺乏工作力度。

在工作推進(jìn)方面：面對(duì)新形勢(shì)，一些程序的制定和落實(shí)進(jìn)度較慢。需要在便民、快捷上下功夫。

在廉潔自律方面：有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)有公車私用現(xiàn)象，有時(shí)招待標(biāo)準(zhǔn)過高，有時(shí)有吃請(qǐng)、請(qǐng)吃現(xiàn)象。

三、下一步整改措施

1、工作作風(fēng)方面：

（1）進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持每周四下午學(xué)習(xí)制度，結(jié)合業(yè)務(wù)工作，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取交流發(fā)言、參加培訓(xùn)等多種形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高職工的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，達(dá)到學(xué)以致用；

（2）進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度，提高職工工作的積極性和主動(dòng)性。創(chuàng)新職工考核辦法，完善考核制度，對(duì)每年綜合考核優(yōu)秀者，年終表彰獎(jiǎng)勵(lì)并做為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象向縣局推薦提拔重用。對(duì)綜合考核名次排列倒數(shù)的職工進(jìn)行警告、誡勉談話和扣發(fā)獎(jiǎng)金。以此來激發(fā)其工作的熱情；

（3）加大對(duì)職工工作的檢查力度，實(shí)行上下班簽到制度，發(fā)現(xiàn)上班遲到、早退和上班玩游戲的現(xiàn)象，在全體干部職工會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，屢教不改者在大會(huì)上書面做出檢討。

2、制度建設(shè)方面：

（1）修改完善工作制度，明確工作紀(jì)律，細(xì)化工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，用制度規(guī)范工作行為。

（2）加強(qiáng)對(duì)工作制度執(zhí)行落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，不搞特殊，不朝令夕改。

3、行政執(zhí)法方面：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、形象好的國(guó)土資源管理隊(duì)伍。下功夫破解發(fā)現(xiàn)難、查處難、送達(dá)難、執(zhí)行難等棘手難題，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)法水平。

（2）進(jìn)一步提高依法行政水平。嚴(yán)格保護(hù)耕地和基本農(nóng)田；嚴(yán)格利用市場(chǎng)手段優(yōu)化資源配置；從嚴(yán)控制新增建設(shè)用地，節(jié)約集約用地，努力謀求土地效益最大化；嚴(yán)厲打擊各種國(guó)土資源違法行為。

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