第一篇：效能風(fēng)暴自查報(bào)告

臨夏縣中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)

自查報(bào)告

根據(jù)州縣開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的相關(guān)要求和我�！秾�(shí)施方案》安排，在效能風(fēng)暴行動(dòng)中，認(rèn)真開展了“六查六看”，并進(jìn)行了深刻反思。在進(jìn)一步查找存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，分析根源，制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃，落實(shí)在今后的工作中，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定理想信念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

一、存在的突出問(wèn)題

1.教職工學(xué)習(xí)不夠深入，重業(yè)務(wù)輕理論，思想不夠解放，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作效能不強(qiáng)。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力和水平不高，批評(píng)過(guò)于嚴(yán)歷，不注意工作的方式方法，批評(píng)的多，具體幫助指導(dǎo)的少，管理效能不高。

3.行政會(huì)成員的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，有時(shí)管得過(guò)嚴(yán)太細(xì)，沒有很好的發(fā)揮分管校長(zhǎng)、主任的職能作用，服務(wù)效能不高。

二、存在問(wèn)題的根源

對(duì)上述問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，刨根問(wèn)源，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是放松了學(xué)習(xí)。在目前大興學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的新形勢(shì)下，我們?cè)瓉?lái)的理論知識(shí)水平很難適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的要求。特別是新情況、新問(wèn)題層出不窮，推行素質(zhì)教育步伐緩慢，高中在進(jìn)行新一輪課程改革。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)政治、鉆業(yè)務(wù)顯得尤為重要。但是，老師們總認(rèn)為受黨的教育多年，思想和專業(yè)上出現(xiàn)了停頓期，根源在思想上放松了。

二是學(xué)習(xí)和借鑒別人先進(jìn)的東西少，只靠主觀臆斷，個(gè)人主義現(xiàn)象較嚴(yán)重，缺乏情感管理，以人為本這個(gè)核心沒有真正落實(shí)在學(xué)校管理中。

三是指揮團(tuán)隊(duì)的思路沒有調(diào)整好。沒有做到“出好主意用好人”，有時(shí)出現(xiàn)“不放手”“不放心”的情況，學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的不好。具體工作中幫助指導(dǎo)的少、批評(píng)的多，挫傷了工作的積極性。

三、今后改進(jìn)的措施和辦法

這次以全面開展效能風(fēng)暴行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，針對(duì)存在問(wèn)題的根源，主要從以下方面切實(shí)加以改進(jìn)。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)作為一個(gè)永恒的主題，做一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的代表，不斷掌握新的理論、新的教育理念、新的科學(xué)發(fā)展前沿知識(shí)，努力提高為教育服務(wù)的本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、文明發(fā)展。

二是學(xué)校管理要將“人本”這一核心理念落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面，充分體現(xiàn)“以理服人、以德感人、以情動(dòng)人”的柔性化管理，追求以和為貴，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的和諧氛圍，提高效率。

三是工作上盡量放權(quán)，明確職責(zé)，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、謀學(xué)校的發(fā)展。力求班子思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，要心往一處想，勁往一處使。在遇到問(wèn)題和困難時(shí)積極想辦法、不埋怨、不互相推諉，要理解信任下屬，盡力調(diào)動(dòng)和發(fā)揮分管校長(zhǎng)和各口主任的積極性和創(chuàng)造性。

四是在效能風(fēng)暴行動(dòng)中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要起好模范帶頭作用。嚴(yán)格落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)（要求教工做到的，自己首先做到，要求教工不做的，自己首先不做）及行政會(huì)成員“六個(gè)一”制度。嚴(yán)以律己，寬以待人，率先垂范，榜樣示人，堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，高尚的人格引領(lǐng)全體教職工切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，使學(xué)校效能建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。

二〇一四年七月二十七日

第二篇：效能風(fēng)暴自查報(bào)告

開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，是認(rèn)真貫徹落實(shí)州、縣效能風(fēng)暴行動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)執(zhí)政能力建設(shè)的具體體現(xiàn)。效能建設(shè)是加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)執(zhí)政能力建設(shè)的重要組成部分，也是政府部門自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

自全縣開展效能風(fēng)暴行動(dòng)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)以來(lái)，縣政府辦公室認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)《廣河縣效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》《廣河縣201*年效能風(fēng)暴行動(dòng)重點(diǎn)工作安排》等文件精神，深入認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性，明確了縣政府辦公室

第二階段自查目的，就是要使我們?cè)诠ぷ魃嫌兴鶆?chuàng)新、在辦事效率上有所改進(jìn)、在服務(wù)質(zhì)量上有所提高，真正達(dá)到嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)高效、服務(wù)于人的要求。進(jìn)入第二階段以來(lái)，我們采用多種形式認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，深入查找各科室在作風(fēng)、效率等方面存在的突出問(wèn)題�，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)存在偏差。部分干部職工自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出對(duì)“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新精神意識(shí)欠缺。雖然，部分同志在本職工作中

做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不深。主要表現(xiàn)為對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問(wèn)題的主要原因

1、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足(好范 文站推薦：www.weilaioem.com)于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨和政府的最新理論政策缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解

與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高。部分同志沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而且自己未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力，滿足現(xiàn)狀，發(fā)揮模范帶頭作用不夠，對(duì)自己的目標(biāo)也定的不高，不能很好發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的重要思想、政策等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)

黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)辦公室而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)同志請(qǐng)教。并且要開展“回頭看”活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，真正把效能風(fēng)暴行動(dòng)成果體現(xiàn)在作風(fēng)建設(shè)上，體現(xiàn)在重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)上，體現(xiàn)在群眾的滿意度上。

廣河縣人民政府辦公室

201*年7月20日

第三篇：效能風(fēng)暴自查報(bào)告

圖書館“效能風(fēng)暴”自查報(bào)告

為全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高執(zhí)行力，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)圖書館事業(yè)加快發(fā)展。根據(jù)慶城縣效能風(fēng)暴行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈全縣效能風(fēng)暴行動(dòng)重點(diǎn)工作任務(wù)分解意見〉的通知》精神，結(jié)合《慶城縣文化廣播影視局關(guān)于做好效能風(fēng)暴行動(dòng)相關(guān)工作的通知》，堅(jiān)持實(shí)事求是，即查即改，邊評(píng)邊整，著力突出政策執(zhí)行、服務(wù)發(fā)展、優(yōu)化環(huán)境和工作作風(fēng)四個(gè)方面，在館內(nèi)扎實(shí)開展了效能風(fēng)暴自查自糾活動(dòng)，確保效能風(fēng)暴行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果�，F(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問(wèn)題

自機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施以來(lái)，圖書館全體職工通過(guò)“自己查、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、會(huì)議評(píng)”等多種方式，深入查找了工作中存在的各種問(wèn)題。

一是思想認(rèn)識(shí)存在偏差，創(chuàng)新精神意識(shí)欠缺，存在庸懶散慢現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為缺乏大局意識(shí)和集體觀念，對(duì)“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，對(duì)“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。思想意識(shí)不在工作狀態(tài)、工作作風(fēng)飄浮、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作效率和質(zhì)量低下，習(xí)慣于墨守成規(guī)、抱殘守缺、因循守舊，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，缺乏工作激情和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，消極懈怠。

二是存在中梗阻塞問(wèn)題問(wèn)題。主要表現(xiàn)是履行職責(zé)缺位、錯(cuò)位、越位，同時(shí)存在管理過(guò)分寬松、制度執(zhí)行沒有力度的問(wèn)題。政治責(zé)任感差，缺乏政治敏銳性，不遵守規(guī)章制度，上班期間遲到早退、隨意脫崗溜崗、紀(jì)律松懈、自由散漫。

三是存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，消極對(duì)待業(yè)務(wù)能力提升的行為。主要表現(xiàn)在對(duì)圖書館服務(wù)人民群眾的認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)待工作不積極主動(dòng)，，消極應(yīng)付、出工不出力。只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的精熟和全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決，在工作中投機(jī)取巧、敷衍了事，逃避困難。認(rèn)為“船到橋頭自然直”， 遇到難題就會(huì)止步不前。不尋求對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

三、存在問(wèn)題的根源

經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析，我們認(rèn)為產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因主要有以下幾方面：

一是干部職工整體素質(zhì)和能力、理論素養(yǎng)和政策水平不高，自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)不能很好的學(xué)以致用，自滿自足，知識(shí)陳舊老化，思想觀念滯后，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致了思想解放不夠、進(jìn)取精神不強(qiáng)、工作激情不高、創(chuàng)新意識(shí)弱。

二是我們的宗旨意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，存在本位主義思想，缺乏大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和整體觀念，工作協(xié)作意識(shí)差，對(duì)工作要求標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏精益求精的精神，工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。工作主動(dòng)性、積極性跟不上工作的要求。

三是內(nèi)部管理制度還不夠完善，抓制度落實(shí)的執(zhí)行力度不夠，對(duì)制度的執(zhí)行情況缺乏有效和長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。

三、今后的整改措施

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿于“效能風(fēng)暴”行動(dòng)

始終，把學(xué)習(xí)教育與嚴(yán)格管理、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)、政治觀念，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教育引導(dǎo)干部職工重新審視自己的工作方法，更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感；樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)工作干勁；努力破除因循守舊、不思進(jìn)取的思想傾向，樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，以新思路、新舉措推動(dòng)圖書館各項(xiàng)工作取得新成效。

進(jìn)一步強(qiáng)化績(jī)效管理。堅(jiān)持把提高執(zhí)行力作為開展機(jī)關(guān)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)的突破口，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)工作制度，全面落實(shí)首問(wèn)責(zé)任、效能投訴、服務(wù)承諾、督辦糾正、責(zé)任追究等制度，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性。把制度建設(shè)貫穿于效能風(fēng)暴行動(dòng)的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性�？茖W(xué)設(shè)置優(yōu)化辦事流程，改進(jìn)工作方法，突出工作重點(diǎn)，做到履行職責(zé)不缺位、不錯(cuò)位、不越位，對(duì)決策部署不折不扣、堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)確定的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)不等不靠、高效完成，杜絕久拖不辦、辦而不結(jié)的現(xiàn)象，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

慶城縣圖書館

201*年10月22日

第四篇：效能風(fēng)暴行動(dòng)自查報(bào)告

**省林業(yè)科學(xué)研究院效能風(fēng)暴行動(dòng)第二階段自查報(bào)告

省林業(yè)廳效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

為進(jìn)一步深入開展效能風(fēng)暴行動(dòng)，保證取得成效，根據(jù)省林業(yè)廳安排部署和**《實(shí)施方案》要求，通過(guò)廣泛動(dòng)員、扎實(shí)安排，采用自查自糾、問(wèn)卷調(diào)查的形式，廣泛征求了職工的意見和建議，為我們下一步制定整改措施提供了條件�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，為自查工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

根據(jù)省林業(yè)廳甘林辦函[201*]436號(hào)文件"關(guān)于上報(bào)效能風(fēng)暴行動(dòng)第二階段自查報(bào)告的通知"精神，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即安排院效能風(fēng)暴行動(dòng)小組著手做好這項(xiàng)工作。在查找不足理清問(wèn)題中，院黨委書記、效能風(fēng)暴行動(dòng)小組組長(zhǎng)**明同志親自設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，確定調(diào)查內(nèi)容，針對(duì)理想信念、工作能力、遵守紀(jì)律、民主作風(fēng)、廉潔自律、宗旨意識(shí)等6個(gè)方面提出了28個(gè)細(xì)小問(wèn)題，以求從方方面面了解職工對(duì)各方面問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和反映，對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部及職工的工作態(tài)度和表現(xiàn)，以及單位整體發(fā)展的方向和管理方面都存在哪些突出問(wèn)題，為今后整改提供依據(jù)，更為制定有針對(duì)性的整改措施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)格自查，為梳理群眾意見做好準(zhǔn)備

為了能夠準(zhǔn)確了解職工群眾對(duì)單位工作的意見和建議，院效能風(fēng)暴行動(dòng)小組設(shè)計(jì)了查找不足理清問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，從6個(gè)方面28個(gè)小項(xiàng)詳細(xì)調(diào)查，以契獲得真實(shí)、有效、客觀的意見及存在的問(wèn)題。我院共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷70份，回收有效問(wèn)卷62份，并進(jìn)行了仔細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

1、理想信念、工作態(tài)度方面的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)最后得分63.25分，說(shuō)明職工群眾對(duì)林業(yè)及林業(yè)科研事業(yè)、對(duì)林科院的事業(yè)心和責(zé)任心還是很高的，對(duì)林科院的發(fā)展是充滿信心的，說(shuō)明職工隊(duì)伍的思想覺悟很高，這將對(duì)我們今后做好職工思想教育工作提供好的基礎(chǔ)。

2、工作能力、開拓創(chuàng)新意識(shí)方面的問(wèn)題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)得分66.70分，表明職工群眾對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和水平是肯定和認(rèn)可的，能夠帶領(lǐng)全院職工共同發(fā)展，指導(dǎo)**向著正確的方向前進(jìn)。

3、自由散漫、不守紀(jì)律方面的問(wèn)題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)得分70.48分，充分說(shuō)明我院在日常考勤制度方面和遵守集體活動(dòng)紀(jì)律方面做的比較好，得到了群眾的肯定，不存在"自由散漫、遲到早退、外出不請(qǐng)假、擅自脫崗"等現(xiàn)象。

4、作風(fēng)浮躁、不講民主方面的問(wèn)題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)得分70.11分，說(shuō)明院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則，執(zhí)行到位，作風(fēng)正派，群眾認(rèn)可。對(duì)群眾反映和組織反饋的問(wèn)題認(rèn)真對(duì)待，沒有擱置，沒有敷衍了事現(xiàn)象，因此也沒有群眾集體上訪或越級(jí)上訪行為。

5、以權(quán)謀私、貪污腐化、鋪張浪費(fèi)、奢侈享樂(lè)方面的問(wèn)題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)得分76.45分，這是所有項(xiàng)目中得分最高的一項(xiàng)，充分說(shuō)明我院職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子很信任，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都對(duì)自身要求嚴(yán)格，以身作則，廉潔自律，在職工群眾中享有威信。從另一側(cè)面反映出，我院政務(wù)公開等相關(guān)工作到位，職工群眾了解單位上的每一項(xiàng)重大事項(xiàng)，共同參與制定單位發(fā)展規(guī)劃，使職工有了了主人翁精神和責(zé)任心，愿意為單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀劃策，奉獻(xiàn)力量。

6、宗旨意識(shí)淡薄、群眾觀念不強(qiáng)方面的問(wèn)題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)得分75.40分，表明領(lǐng)導(dǎo)干部在平時(shí)工作和生活中，都能以一名共產(chǎn)黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，以黨員的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理一些事和物，充分體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)干部具有很強(qiáng)宗旨意識(shí)，心系群眾，堅(jiān)持走群眾路線，這樣，才能得到職工們的擁護(hù)和愛戴。

三、存在的問(wèn)題及打算

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查，歸納梳理了職工群眾的意見和建議，發(fā)現(xiàn)職工對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力、工作作風(fēng)、工作態(tài)度和廉潔自律方面都比較滿意，領(lǐng)導(dǎo)干部在職工中享有很高的威望，但還是有一些問(wèn)題值得我們考慮和深入研究，如①崗位設(shè)置不科學(xué)、工作量分配不均衡問(wèn)題；②管理體制不科學(xué)、不合理；③大鍋飯嚴(yán)重，利益分配不合理。

這三類問(wèn)題是大家反映最強(qiáng)烈、最突出的問(wèn)題，下一步我們將著重從這些方面入手，為進(jìn)一步做好**工作，把職工群眾反映出的問(wèn)題一一列入整改內(nèi)容，制定出切實(shí)可行、有針對(duì)性的整改方案，確保效能風(fēng)暴行動(dòng)取得實(shí)際成效。

第五篇：機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的自查報(bào)告

高震局發(fā)?201*?16號(hào)簽發(fā)人：趙建榮

高臺(tái)縣地震局

關(guān)于機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的自查報(bào)告

縣機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)于我縣轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)縣委、縣政府開展此項(xiàng)活動(dòng)

- 1 -

的實(shí)施方案文件精神，結(jié)合我單位實(shí)際，對(duì)照“五查五看”活動(dòng)要求，開展了自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視機(jī)關(guān)效能建設(shè)

一是健全機(jī)構(gòu)。為使本次活動(dòng)真正取得實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)效能行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在深入分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制定上報(bào)了《高臺(tái)縣地震局201*年開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案》，明確機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的主要任務(wù)，確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。 二是廣泛發(fā)動(dòng)宣傳。在全縣召開機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)黨員會(huì)議以后，我局立即召開動(dòng)員會(huì)，向全體干部職工傳達(dá)了縣上會(huì)議精神，并進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，通過(guò)宣傳動(dòng)員，使大家清醒的認(rèn)識(shí)到：我局要強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)地震事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。

二、注重學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想素質(zhì)

為確保干部職工學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式，在周一、周五組織集中學(xué)習(xí)，其他時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真組織全體干部深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和最新理論成果，組織和引導(dǎo)全體干部把理論學(xué)習(xí)同具體工作結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)討論中查問(wèn)題、找原因、尋方法。教育和引導(dǎo)全體干部牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、精神追求、立身之本和干事創(chuàng)業(yè)之基，切實(shí)形成了勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于求知和勇于探索的風(fēng)氣，全體干部的思想素質(zhì)明顯提高，服務(wù)措施不斷優(yōu)化。 - 2 -

三、強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范行政行為

一是加強(qiáng)制度建設(shè)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，推

進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。按照機(jī)關(guān)效能行動(dòng)的目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)制度、目標(biāo)責(zé)任管理制度、限時(shí)辦結(jié)和及時(shí)反饋制度、財(cái)務(wù)管理制度及文件傳閱制度、車輛管理制度。要求全體干部從切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的高度，把行政效能風(fēng)暴行動(dòng)作為日常工作的大事來(lái)抓，從自身做起，率先垂范。

二是強(qiáng)化內(nèi)部管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了

全體干部職責(zé)分工，做到了按時(shí)上下班、外出辦事告知、有事請(qǐng)假。對(duì)上班遲到、早退、中途離崗和上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲等行為做出了處罰規(guī)定，同時(shí)，在年底干部責(zé)任書考核中扣除一定分值，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，并堅(jiān)持值班制度，使機(jī)關(guān)內(nèi)部管理逐步走向了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

三是簽訂干部職工目標(biāo)管理責(zé)任書。為了更好的管理干部，

結(jié)合實(shí)際，對(duì)每個(gè)干部的工作都做了詳細(xì)的分工，形成了“個(gè)個(gè)頭上有指標(biāo)、人人肩上有擔(dān)子”的良好局面。并與干部簽訂了《干部目標(biāo)管理責(zé)任書》，年底將對(duì)照責(zé)任書進(jìn)行量化考核，真正做到了有據(jù)可依，有章可循。

四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率

一是提升服務(wù)效率。始終把端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量作

為重要工作來(lái)抓，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)待每一項(xiàng)工作。要求所有干部做到“六個(gè)一”，即“說(shuō)好每一句話、辦好每一件事、

- 3 -

接好每一個(gè)電話、待好每一位同志，寫好每一份材料，干好每一天工作”，把責(zé)任和禮貌貫穿與工作當(dāng)中，徹底杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，提高了工作質(zhì)量。 二是以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促成各項(xiàng)重點(diǎn)工作的完成。本著立足地震宣傳，服務(wù)群眾的原則，全體干部齊心協(xié)力、配合協(xié)調(diào)，順利完成了前半年工作任務(wù)。

三是加強(qiáng)勤政廉潔。狠抓了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作建設(shè)體系，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，落實(shí)黨風(fēng)廉政的各項(xiàng)規(guī)定，要求全體干部要廉潔自律，嚴(yán)禁在工作中以權(quán)謀私、吃拿卡要、行賄受賄等現(xiàn)象的發(fā)生。時(shí)刻提醒大家要自重、自省、自警、自勵(lì)。

五、厲行節(jié)約，降低各項(xiàng)費(fèi)用開支

認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)接待費(fèi)管理的暫行規(guī)定》和《關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)用車監(jiān)督管理的暫行規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格控制和壓縮一般性支出，嚴(yán)格控制和降低“三公”經(jīng)費(fèi)支出。全面實(shí)行了公務(wù)接待“兩單一票”、限額管理、支出公示等制度，推動(dòng)公務(wù)接待透明化、節(jié)約化。完善和落實(shí)了公務(wù)用車標(biāo)識(shí)管理、駕駛?cè)藛T備案登記管理、定點(diǎn)停放等制度，推動(dòng)公務(wù)用車規(guī)范化管理、低成本運(yùn)行。進(jìn)一步規(guī)范了接待行為，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，不超標(biāo)準(zhǔn)接待，在辦公用品和經(jīng)費(fèi)使用上注意節(jié)約，反對(duì)大手大腳，鋪張浪費(fèi)。

六、存在的問(wèn)題及下一步整改措施

- 4 -

一是個(gè)別干部工作缺乏主動(dòng)性、靈活性。在工作中只是一味

的等待領(lǐng)導(dǎo)安排，不能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)工作。二是個(gè)別干部工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在工作上按部就班，墨守成規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。三是對(duì)業(yè)務(wù)工作鉆研不深。有時(shí)候不注重工作的全面性和連續(xù)性，在工作中遇到復(fù)雜、瑣碎的事，不能主動(dòng)尋求解決的方法和出路，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

下一步我們將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。一是加強(qiáng)政治理論

學(xué)習(xí)，不斷提高我局干部自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要開拓創(chuàng)新，講究方法，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。二是在充分查擺存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見建議，提出整改措施，承諾整改時(shí)限。三是對(duì)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)情況進(jìn)行自查自驗(yàn)和階段總結(jié)，從完成任務(wù)、辦事效率、服務(wù)水平、工作作風(fēng)、遵規(guī)守紀(jì)等方面進(jìn)行更進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變提升。

二〇一四年七月二十日

- 5 -

主題詞：效能風(fēng)暴行動(dòng)自查報(bào)告高臺(tái)縣地震局201*年7月20日印發(fā)- 6 -

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《效能風(fēng)暴行動(dòng)自查報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/367428.html

• 上一篇：教代會(huì)自查報(bào)告
• 下一篇：教學(xué)檢查自查報(bào)告