第一篇：教育教學(xué)自查報告

教育教學(xué)自查報告

武莊小學(xué)

教育教學(xué)自查報告

本學(xué)期以來，我校緊緊圍繞學(xué)校“興于詩，立于禮，游于藝，成于德”的核心理念和“美言美行、多才多藝、自主自信的靈氣學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)，狠抓教育質(zhì)量的提升�，F(xiàn)對照《教育教學(xué)質(zhì)量檢測與考核》對我校工作自查如下：

一、 德育工作注重細(xì)節(jié)和養(yǎng)成。

德育管理全面務(wù)實

我校建立健全了學(xué)生德育管理制度、教師師德管理制度、家校社合作育人管理制度和校黨團(tuán)隊德育管理制度、學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，實行人人都是德育工作者、人人都要履行育人職責(zé)的工作責(zé)任制。用完善的管理制度來指導(dǎo)日常的德育管理工作，力求做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使德育工作涵蓋到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)中。

尤其是針對目前小學(xué)生的思想品德狀況，我校重點加強正面引導(dǎo)，榜樣激勵，定期進(jìn)行五好學(xué)生、文明之星、學(xué)習(xí)之星、優(yōu)秀干部等評選活動，營造文明、守紀(jì)、樂學(xué)、善思、自立、自主等良好風(fēng)氣。同時加強留守兒童、問題學(xué)生、潛能生的教育管理，通過談心、家訪、重點幫扶等措施，力求讓每一個一小學(xué)生都能美行成習(xí)，樂觀進(jìn)取。

同時我校注重構(gòu)建家、校、社三位一體的德育工作體系，通過聘請校外輔導(dǎo)員、開展社區(qū)實踐活動、發(fā)揮家庭教育的德育工作優(yōu)勢等綜合途徑，形成德育工作合力，取得了良好的效果。

加強衛(wèi)生管理，營造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。我們要求各班認(rèn)真落實“人人有事干、事事有人干”活動，將所有衛(wèi)生打掃和保持區(qū)域合理分工，有效督查，每天至少有三次衛(wèi)生打掃，（早上八點以前、中午2點（夏季3點）以前和下午放學(xué)后30分鐘內(nèi)）。每班清潔區(qū)指派值勤學(xué)生進(jìn)行維護(hù)。對亂扔紙片等不良現(xiàn)象，學(xué)校政教處不僅通報批評，對學(xué)生進(jìn)行教育，而且要將結(jié)果計入班級和年級考核。學(xué)校每周開展一次大掃除活動，杜絕衛(wèi)生死角，保持校園處處潔凈，為師生營造了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。期初第一個月，作為衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育強化月。要求人人自覺撿拾紙片垃圾，爭當(dāng)班級衛(wèi)生區(qū)監(jiān)督員。人人做好衛(wèi)生值日工作，學(xué)會基本的衛(wèi)生清掃技能。處處維護(hù)良好的個人形象，不在任何場所區(qū)域丟棄垃圾、包裝袋等。2

加強學(xué)生的文明守紀(jì)教育。按照文明之星和班級星級管理的考核要求，對兩操、路隊、活動紀(jì)律、到校靜校等各方面進(jìn)行細(xì)化管理，同時對學(xué)生的違紀(jì)行為納入班級和年級考核，形成齊抓共管的教育合力。

我校加強班級常規(guī)管理的動態(tài)跟蹤，本期為班主任發(fā)放《班主任工作手冊》，為班主任及時記錄班務(wù)管理的各項事務(wù)提供方便。政教處不定期抽查考核，以規(guī)范班務(wù)管理工作。同時對班級管理落后的班級進(jìn)行誡勉談話，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時解決。

3、德育活動豐富多彩

我校不斷拓寬德育活動載體，利用恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機，讓學(xué)生在活動中經(jīng)受道德鍛煉。 文明志愿者服務(wù)活動。我校充分利用三月學(xué)雷鋒文明志愿者活動這一契機，開展了爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)小能手”“愛心小天使”系列活動，利用紅領(lǐng)巾廣播站及時宣傳表揚先進(jìn)典型、優(yōu)秀事例，開展評比表彰活動，使學(xué)生的心靈得到凈化，行為得以規(guī)范。 《道德經(jīng)》進(jìn)校園進(jìn)課堂活動。我校是最早開展誦讀《道德經(jīng)》的學(xué)校，曾邀請我市老子研究會會長張煥良為我校教師進(jìn)行《道德經(jīng)》解讀，并參加了靈寶市千人齊誦《道德經(jīng)》活動。此次，我們積極響應(yīng)教體局工作精神，在全校范圍開展誦讀《道德經(jīng)》活動。將其與我校打造書香校園的目標(biāo)相結(jié)合，將道德經(jīng)納入晨誦和閱讀課內(nèi)容，定期檢查考核。

開展誦讀《弟子規(guī)》活動。我們充分發(fā)揮國學(xué)經(jīng)典對學(xué)生的教育作用，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生懂得感恩父母、孝順長輩、團(tuán)結(jié)友愛、守規(guī)知禮。

4、德育隊伍敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)

加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育管理績效。執(zhí)行班主任換崗制，同班兩位主課老師每人擔(dān)任一個學(xué)期的班主任工作，人人具備班主任工作技能。

以班主任比武活動為載體，以考代訓(xùn)，在三月份開展了班主任知識考核工作，35歲以下的所有青年教師和現(xiàn)任班主任人人參加了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試，使班主任和青年教師更加了解班主任工作，增強了班主任工作能力。

認(rèn)真落實了每月一次的班主任例會活動。及時交流班務(wù)管理工作中的得失，研究學(xué)生當(dāng)前動態(tài)，研究教育方法和對策等。

家長學(xué)校建設(shè)注重實效。學(xué)校成立了家長學(xué)校的組織機構(gòu)，根據(jù)各年級家長不同情況開展有針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一年級家長，我們重點進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的方法指導(dǎo)，畢業(yè)生家長，我們重點進(jìn)行溝通交流方法和青春期前期的教育方法等指導(dǎo)。使每個年級的學(xué)生家長都能通過培訓(xùn)和交流，提高家庭教育的質(zhì)量。

5、校園文化建設(shè)高雅、文明

我校充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，利用校園各種設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每班均設(shè)有兩塊班級文化窗，校園的花壇、墻壁均有具有一小特色、設(shè)計精美、內(nèi)容豐富的宣傳版面。我校還在學(xué)校北圍墻上開設(shè)了藝術(shù)長廊，讓學(xué)生的繪畫作品扮靚校園，讓學(xué)生的才藝得以展示。

在第十六個世界讀書日到來之際，4月20日，我校舉行了“沐浴書香、快樂成長”的讀書節(jié)系列活動。

當(dāng)天的活動分展示、展演和義賣三部分。早上九點鐘，該校的誦讀展演開始了。同學(xué)們精心排練的節(jié)目都精彩亮相。整齊的隊列、奇妙的構(gòu)思、變幻的道具、動情的誦讀贏得了全體學(xué)生及家長的熱烈掌聲。《拍手歌》、《古詩詞》、《中華誦》等經(jīng)典詩詞的誦讀將整個會場推向了高潮，全場觀眾不約而同地吟誦起熟悉的經(jīng)典。

展演完后，展覽和圖書義賣開始了。校園主干道兩旁展出了十二個版面，主要有繪本、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀仿寫詩等。主干道上則是學(xué)生的讀書筆記展覽。家長和孩子們久久駐足觀賞、翻閱、思考，會心的微笑不時浮上臉龐。圖書義賣區(qū)，討價還價的聲音此起彼伏。據(jù)該校校長翟美峰介紹，圖書義賣的書籍，主要是學(xué)生已經(jīng)讀過的不想保存的優(yōu)秀書籍，經(jīng)過這樣的方式，促進(jìn)好的書籍資源共享。義賣所得錢款全部返還給學(xué)生個人，讓學(xué)生經(jīng)受了實踐鍛煉的機會。

校園文化活動異彩紛呈。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，是讓學(xué)生展示才藝、體驗成功的最好載體。今年的校園文化藝術(shù)節(jié)，我們?nèi)匀慌c慶“六一”活動巧妙結(jié)合，五月三十日，分年級組織了兩臺文藝節(jié)目匯演，當(dāng)天下午舉行“紅心永向黨”歌詠比賽。六一早上，舉行了新隊員入隊儀式，另外交警隊和派出所也向同學(xué)們獻(xiàn)禮，生動地向孩子們宣傳了法紀(jì)交通安全。六一下午，進(jìn)行了班級的學(xué)生才藝展示。

但是我們對留守兒童等教育問題的研究沒有止步，依然在不斷深入。我們還關(guān)注德育管理隊伍的建設(shè)，尤其是對班主任隊伍建設(shè)的研究還在逐步展開，希望對德育工作的深入研究促使學(xué)校德育工作更上新臺階。

第二篇：教育教學(xué)自查報告

教育教學(xué)自查報告

根據(jù)學(xué)區(qū)安排，我現(xiàn)就我校本學(xué)年度教育教學(xué)工作開展基本概況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以書面匯報。

一、本學(xué)年度基本情況和一些做法：

本�，F(xiàn)有學(xué)生253名，專任教師8名，教學(xué)年級6個，設(shè)6個教學(xué)班。學(xué)校占地5520平方米，教學(xué)用房27間，生活用房3間，廁所7間，總計37間，總建筑面積781平方米，是一所全日制六年制小學(xué)。

在課程設(shè)置方面，本校按學(xué)區(qū)規(guī)定和要求，各門類課程均設(shè)置齊全，共設(shè)置44門類。在課時安排上，我校嚴(yán)格按照《米橋?qū)W區(qū)各年級課程設(shè)置統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。在作業(yè)設(shè)置上，各門類作業(yè)科目設(shè)置齊全，計54科。

在實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目工作中，我校高度重視，各位教師熱情高漲，準(zhǔn)備扎實，充分地利用了各種媒體資源，大大地提高了教學(xué)效率。另外，我們利用遠(yuǎn)教資源，對屈家村30多名黨員進(jìn)行了培訓(xùn)，對150余名農(nóng)民進(jìn)行了文化技術(shù)培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行了40余次校本培訓(xùn)。

在常規(guī)管理工作上，我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)區(qū)的規(guī)定和要求，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假獎懲制度，設(shè)立教師日出勤點名冊，由校長負(fù)責(zé)實施，進(jìn)行點名簽到和登記。實行財務(wù)校務(wù)周公開制度。同時堅持“四個一”工作，每周開好一次例會，抽查一次作業(yè)、一次教案，聽一節(jié)課，周一升國旗和周一個人衛(wèi)生檢查、周五全校整體衛(wèi)生評

比工作堅持始終如一。然后據(jù)上述情況填好月報表，接受學(xué)區(qū)月查。

綠化、美化工作，上學(xué)年學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專門來校，根據(jù)本校綠化實況，同學(xué)校一起議定設(shè)計方案。在村兩委會的大力支持下，購買樹苗進(jìn)行了綠化。

在教育教學(xué)工作中，我們注重指導(dǎo)教學(xué)五大環(huán)節(jié)。在備課這個環(huán)節(jié)上，我們除了審閱教案外，結(jié)合教師現(xiàn)在備寫教案都以照抄新華書店配備的教案書為主的實情，更重視要求教師搞課前預(yù)習(xí)，真正做到心中有底，備心案。在這個習(xí)慣的養(yǎng)成上，我們提倡、引導(dǎo)教師養(yǎng)成這個習(xí)慣，從中受益，從而彌補雖然寫了教案但沒備課的缺陷。在課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié)上，我們更注重要求教師在授課時，不論哪門課程，必須養(yǎng)成精講多練，盡最大努力做到讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，直至掌握的良好習(xí)慣。提倡在練習(xí)時，放開讓學(xué)生自由去討論，從中發(fā)現(xiàn)問題，以便教師再補救。也就是例會上我們給教師講的：靜悄悄的一節(jié)課不一定是好課，沒有學(xué)生相互交流、自由討論的課，是最失敗的課。這一點，我校大部分老師確實做得好。在作業(yè)的布置和批閱方面，提倡教師根據(jù)學(xué)生當(dāng)堂掌握的實情，布置不同的作業(yè)量。在作業(yè)批閱方面，要求教師在批閱前，先開展學(xué)生交流自查活動，相互糾正，相互學(xué)習(xí)，教師從中指導(dǎo)，既把作業(yè)中的錯誤降到了最低，同時又極利于學(xué)生的二次再掌握。在輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)上，要求教師在糾錯的基礎(chǔ)上，重在指導(dǎo)學(xué)生的掌握、鞏固。最后，高度重視月考和當(dāng)堂測驗工

作。注重及時反饋，及時補救，及時鞏固。

重視班級管理工作。每周例會進(jìn)行班級工作指導(dǎo)，安排班會主題，周末審閱班級簿冊，監(jiān)控班級工作。同時要求值周人員，嚴(yán)格地對進(jìn)行量化考核。例會和周一升國旗時進(jìn)行班級量化排名公布，中期和期終進(jìn)行總結(jié)獎勵。

重視留守子女教育工作。學(xué)校召開家長會，建立留守子女檔案，設(shè)立留守子女信息登記表。及時據(jù)留守子女學(xué)習(xí)、生活情況，與家長進(jìn)行相互聯(lián)系，家長和子女進(jìn)行相互聯(lián)系，從而達(dá)到共同教育的目的,避免了留守子女“生活上缺人照顧，言行上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)的”窘?jīng)r。

重視實用性、實效性強的教研教改工作。引導(dǎo)和要求教師立足本班、本科目、本人和學(xué)生實際，很實用地搞一些小課題探討、交流和研究。一個問題就是一個課題，切忌不切實際，假大空。如果務(wù)虛，堅決就不搞。

在硬件建設(shè)方面，繼購置10套標(biāo)準(zhǔn)辦公桌椅之后，本期購置了電子琴、笛子、羽毛球、乒乓球、跳繩、籃球、等文體用品，以強化音體教學(xué)。我們還將采購辦公、生活用床8張。復(fù)讀機、電腦、功放機、話筒等電教設(shè)備一批，以切實保證電化教學(xué)和“校園廣播”活動的有效開展。本學(xué)年還購置了生活用水桶11個，保溫瓶16個，鋁壺11個，窗簾8個，全面改善了教師的辦公和生活條件。

安全工作警鐘常鳴，我們與家長簽訂了《安全責(zé)任合同書》，

我們還按教學(xué)時間段，責(zé)任到人。一旦校內(nèi)發(fā)生人為事故，就會按時間追查到人，責(zé)任教師負(fù)責(zé)處理事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。除此以外，學(xué)校利用師生集會，主題班會，國旗下講話等機會，安排進(jìn)行安全教育宣講活動，有效地做好了安全工作。

在總務(wù)后勤工作方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實發(fā)揮服務(wù)職能。建辦了教師灶，為羅梁、廟梁寄宿生開設(shè)學(xué)生水灶，極好地解決了一直令教師苦不堪言的吃飯問題和本村邊遠(yuǎn)學(xué)生的喝水、吃飯問題，穩(wěn)定了教師的民心，有力地保障了師生能按時、有序、健康地工作和學(xué)習(xí)。

二、工作開展情況及存在問題。

本校自查工作于11.1-11.14日進(jìn)行,主要對學(xué)校的教案、作業(yè)，政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記，班級各類簿冊，各類活動資料，遠(yuǎn)教工程檔案及其他各類檔案資料進(jìn)行了自查和補救工作。主要存在以下幾方面問題:

教案：教案雖然課時備夠，但過程較為簡略。另外，常識課教案遜于基礎(chǔ)課教案。

作業(yè)：作文、周記、寫話完成了要求的習(xí)作次數(shù)，也有評語，但針對寫法上的指導(dǎo)性批語很少，多為一些評價性評語。這是當(dāng)前小學(xué)作文批改中的通病，亟需改正。另外，在練習(xí)冊的批改中，有以錯打?qū)ΜF(xiàn)象。

各類檔案資料較為齊備，但由于不注意收集，內(nèi)容欠充實，個別資料裝訂也欠規(guī)范。

在具體教學(xué)管理工作中，由于能力所限，疏漏不少。

總之，本學(xué)年我們在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校教育教學(xué)實際，本著“實事求是，講求靈活，減負(fù)增效，求實改進(jìn)”的思路，組織和調(diào)動全體教職工開展了各項教育教學(xué)活動。由于自查欠深入，自身問題找得不全，不準(zhǔn)，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)不吝指教，這將是我們一次最好的學(xué)習(xí)機會，我們將感激不盡。

屈家小學(xué)

201*年11月20日

第三篇：教育教學(xué)自查報告

根據(jù)中衛(wèi)市教育局【xx】360號文件精神，對照《中衛(wèi)市中小學(xué)目標(biāo)管理評估細(xì)則》，我校從德育教育、黨建工作、教學(xué)管理、依法治校、教學(xué)成果等五個方面，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、想辦法創(chuàng)思路，德育工作再譜新篇

我校德育工作堅持以xx大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，使德育工作體現(xiàn)了時代的特點和亮點，有效的促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。

1、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系。繼續(xù)完善主管領(lǐng)導(dǎo)、政教部門、班主任、各任課教師的“四級聯(lián)創(chuàng)”德育教育管理體系，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，注重調(diào)動各方面積極因素參與德育教育，努力形成全方位、立體化的德育機制和開放式的德育管理新格局。

2、加強師德建設(shè)，堅持依法治校。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于開展向葉志平校長學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)英模教師弘揚偉大師魂”主題教育活動的安排意見》，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3、延伸德育教育內(nèi)涵，重視德育效應(yīng)建設(shè)。以班主任考核為抓手，以文明意識、行為轉(zhuǎn)變、素質(zhì)形成為導(dǎo)向，深入開展文明班級創(chuàng)建活動。利用各種形式，重點開展了以文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、知榮明恥、愛心捐款等德育教育活動，不斷豐富、強化德育教育內(nèi)容。

4、豐富載體凸現(xiàn)特色。通過開展豐富多彩的校園文化活動，進(jìn)一步加強學(xué)校德育的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)工作管理，以創(chuàng)新德育方法為重點進(jìn)一步體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性，提高德育工作的針對性和實效性。

二、重特色突實效，黨建工作有條不紊

1、加強對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。學(xué)校黨支部不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)教育教學(xué)為工作重點，加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有心得體會。持之以恒，講求實效，

2、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)水平。根據(jù)市教育局《xx年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)民主評議行風(fēng)工作實施方案》精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校從9月開始開展了民主評議行風(fēng)工作。評議工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以解決影響學(xué)校發(fā)展的熱點難點問題、解決家長、社會以及教職工普遍關(guān)心的問題為重點，采取得力措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，有力地促進(jìn)了學(xué)校整體工作和兩大文明健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、開展豐富多彩的黨員教育活動和主題實踐活動。通過重溫入黨誓詞、黨員評星定級、培養(yǎng)入黨積極分子、民主生活會開展批評與自我批評等，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員在黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性作用。

4、積極開展創(chuàng)建“五個好”黨支部活動。圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，以“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標(biāo)，按照“五個好”標(biāo)準(zhǔn)開展工作，全面推進(jìn)了學(xué)校整體工作的健康發(fā)展。

三、抓常規(guī)促管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

（一）注重教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)要求和督查。今年，繼續(xù)依據(jù)“嚴(yán)格常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程管理，嚴(yán)格質(zhì)量測評，比教學(xué)實效”的“一比三嚴(yán)”原則，對教師的教學(xué)計劃、教案備寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改及批語、聽課記錄及建議等環(huán)節(jié)加強檢查和評比。堅持“領(lǐng)導(dǎo)巡課制度”，對教師上課情況進(jìn)行督查，加強了對教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。

四、求民主存法制，積極構(gòu)建和諧校園

（一）校務(wù)公開深入人心，民主管理科學(xué)規(guī)范，

學(xué)校堅持推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，校務(wù)公開、財務(wù)公開的“三民主，兩公開”管理。本著開源節(jié)流增收節(jié)支的原則，以民主求公正，以公開求透明，實現(xiàn)了消除誤解、增進(jìn)了解、促進(jìn)和諧、凝聚人心的目標(biāo)。一年來，學(xué)校鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教工大會討論，群策群力。剛召開不久的一屆五次教代會，對學(xué)校行政、工會和財務(wù)等工作進(jìn)行審議，并對部分有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行修訂，使學(xué)校的管理更加民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。

（二）法制教育常抓不懈，安全防范警鐘長鳴

在學(xué)校安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，突出安全教育和防范這一重點，確保校園平安。積極建立學(xué)校安全防范機制，開展法制安全教育，落實各項安全措施。首先要求各班利用升旗、班會向?qū)W生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護(hù)等常識。其次，在學(xué)校門衛(wèi)管理、值班管理、學(xué)生騎車上（放）學(xué)、上下樓梯的注意事項等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實。第三，經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，以消除不安全因素。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責(zé)任書，加強了學(xué)生的食品安全教育。在實施法制宣傳教育中，我校認(rèn)真研究普法工作的新情況、新特點，在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前社會與學(xué)校的現(xiàn)實情況，不斷深入開展安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園的創(chuàng)建活動，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生的自覺行為，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促進(jìn)我校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理和依法運行的法治軌道，增強依法行政、依法管理、依法治教的觀念，增強了廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，維護(hù)了師生的合法權(quán)益，以此促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，并推動教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

五、強素質(zhì)樹片牌，教育教學(xué)成果顯著

xx年，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，堅持“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路不動搖，經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了良好的辦學(xué)效益。

一是中考成績。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本。而中考是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的晴雨表，也是事關(guān)我校發(fā)展興衰和社會形象的標(biāo)桿。因此，中考是學(xué)校的“一號“工程，重中之重。本年度學(xué)校在各項工作的開展中，始終沒有放松“教學(xué)質(zhì)量”這根弦，且效果良好：xx年中考再創(chuàng)新高，我校考生上線率、錄取率、高分段學(xué)生所占比率均為全市城區(qū)21年初級中學(xué)之首。

二是學(xué)科競賽成績。學(xué)科競賽是宣傳教師和學(xué)校的窗口，是學(xué)校綜合教學(xué)實力的體現(xiàn)。一年來，我校以競賽為載體，積極、主動為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和發(fā)展?jié)撃艿钠脚_，培養(yǎng)了一大批學(xué)科潛能生，他們在全國初中化學(xué)競賽、應(yīng)用物理知識競賽、科技創(chuàng)新、迎奧運、慶自治區(qū)五十大慶青少年書畫大賽、全區(qū)計算機應(yīng)用知識競賽、“希望之星”英語風(fēng)采大賽、全市中學(xué)生運動會等比賽中，厚積薄發(fā)，奮勇拚搏，以良好的素質(zhì)潛能取得了優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

一年來，我校緊緊圍繞以德育為首，以教育教學(xué)為中心，強化教育管理手段，加強師資建設(shè)，以安全穩(wěn)定為保證，認(rèn)真落實并完成了年度工作目標(biāo)，取得了一定的成績。但在自查中也發(fā)現(xiàn)了部分問題，如個別部門工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在具體活動中開展不力；個別教師觀念陳舊，對開發(fā)校本課程重視不夠；學(xué)生管理中對初始年級班級新生養(yǎng)成教育方面力度不大；安全工作仍需常抓不懈等等。對上述存在的不足，校領(lǐng)導(dǎo)班子已做了認(rèn)真反思，形成了較好的解決方案。

今后，我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，工作上更加高標(biāo)準(zhǔn)，力求精細(xì)化，以此推動學(xué)校和諧、全面發(fā)展。

第四篇：教育教學(xué)自查報告

根據(jù)中衛(wèi)市教育局【201*】360號文件精神，對照《中衛(wèi)市中小學(xué)目標(biāo)管理評估細(xì)則》，我校從德育教育、黨建工作、教學(xué)管理、依法治校、教學(xué)成果等五個方面，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、想辦法創(chuàng)思路，德育工作再譜新篇

我校德育工作堅持以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，使德育工作體現(xiàn)了時代的特點和亮點，有效的促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。

1、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系。繼續(xù)完善主管領(lǐng)導(dǎo)、政教部門、班主任、各任課教師的“四級聯(lián)創(chuàng)”德育教育管理體系，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，注重調(diào)動各方面積極因素參與德育教育，努力形成全方位、立體化的德育機制和開放式的德育管理新格局。

2、加強師德建設(shè)，堅持依法治校。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于開展向葉志平校長學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)英模教師弘揚偉大師魂”主題教育活動的安排意見》，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3、延伸德育教育內(nèi)涵，重視德育效應(yīng)建設(shè)。以班主任考核為抓手，以文明意識、行為轉(zhuǎn)變、素質(zhì)形成為導(dǎo)向，深入開展文明班級創(chuàng)建活動。利用各種形式，重點開展了以文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、知榮明恥、愛心捐款等德育教育活動，不斷豐富、強化德育教育內(nèi)容。

4、豐富載體凸現(xiàn)特色。通過開展豐富多彩的校園文化活動，進(jìn)一步加強學(xué)校德育的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)工作管理，以創(chuàng)新德育方法為重點進(jìn)一步體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性，提高德育工作的針對性和實效性。

二、重特色突實效，黨建工作有條不紊

1、加強對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。學(xué)校黨支部不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)教育教學(xué)為工作重點，加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有心得體會。持之以恒，講求實效，

2、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)水平。根據(jù)市教育局《201*年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)民主評議行風(fēng)工作實施方案》精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校從9月開始開展了民主評議行風(fēng)工作。評議工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以解決影響學(xué)校發(fā)展的熱點難點問題、解決家長、社會以及教職工普遍關(guān)心的問題為重點，采取得力措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，有力地促進(jìn)了學(xué)校整體工作和兩大文明健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、開展豐富多彩的黨員教育活動和主題實踐活動。通過重溫入黨誓詞、黨員評星定級、培養(yǎng)入黨積極分子、民主生活會開展批評與自我批評等，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員在黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性作用。

4、積極開展創(chuàng)建“五個好”黨支部活動。圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，以“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標(biāo)，按照“五個好”標(biāo)準(zhǔn)開展工作，全面推進(jìn)了學(xué)校整體工作的健康發(fā)展。

三、抓常規(guī)促管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

（一）注重教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)要求和督查。今年，繼續(xù)依據(jù)“嚴(yán)格常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程管理，嚴(yán)格質(zhì)量測評，比教學(xué)實效”的“一比三嚴(yán)”原則，對教師的教學(xué)計劃、教案備寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改及批語、聽課記錄及建議等環(huán)節(jié)加強檢查和評比。堅持“領(lǐng)導(dǎo)巡課制度”，對教師上課情況進(jìn)行督查，加強了對教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。

2、加強學(xué)情調(diào)查與分析。及時召開學(xué)生座談會，了解教師的上課情況，力爭對教師的評價客觀、公正；實行領(lǐng)導(dǎo)談話制度，幫助成績不理想的學(xué)科教師和班主任尋找原因，制定措施，增強其責(zé)任心，提高班級管理和學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量；定期召開初三年級學(xué)情分析研討會，多渠道搜集中考信息及中考模擬試卷；適時地舉辦中考考前動員會和初三年級家長會，針對影響學(xué)生成績的焦慮、失望、不自信等各種不良因素，幫助他們及時矯正與調(diào)整。

3、進(jìn)一步規(guī)范了各類考試的出卷、監(jiān)考、閱卷等工作，著力培養(yǎng)學(xué)生誠信應(yīng)考的良好行為習(xí)慣。堅持期中、期末質(zhì)量分析。通過分析比較，讓每一位學(xué)科教師不僅知道自己所處的位置，而且也了解別人的教學(xué)水平，從而激發(fā)了教師全身心投入教學(xué)并爭創(chuàng)佳績的積極性，強化了教師的責(zé)任意識。

4、繼續(xù)實施學(xué)有困難學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。通過開展“一幫一”活動，積極創(chuàng)造條件，適時鼓勵表揚激發(fā)自信心等，以這種輻射作用帶動和影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改變，工作實效明顯。

（二）、積極搭建教學(xué)平臺，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1．我校特別重視教師業(yè)務(wù)能力的提升，積極鼓勵教師參加各級各類教學(xué)競賽。以教研組為陣地，組織集體備課、上課展示、課后研討等系列活動，打造精品課。同時，還邀請市教研室及宣和等中學(xué)教師來校聽課、交流研討，教師的課堂教學(xué)水平不斷得以提高。201*年區(qū)級教學(xué)評優(yōu)中，我校青年教師白鑫、韓鑫獲一等獎，喬金鵬、馬新林獲二等獎；段學(xué)英獲三等獎；在中衛(wèi)市部分學(xué)科教學(xué)評優(yōu)中，我校青年教師崔淑婷、吳浩、陳月娟獲得一等獎，趙冬瑞獲二等獎。

2．積極鼓勵并督促教師加強學(xué)習(xí)，要求教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)筆記及心得體會，同時開展聽課、評課等活動。一學(xué)年以來，全體教師自覺參與聽課、評課活動，業(yè)務(wù)能力得到了較大的提高。

3．積極組織實施教研課題，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。我校教師高度重視教科研工作，先后組織實施了《理化教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)實施方法的研究》、《新課程下語文課堂教學(xué)中存在的問題及對策研究》、《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略》以及《體育課中對學(xué)生游戲創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等自治區(qū)級教研課題，現(xiàn)已取得階段性成果；同時，我們注重將實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論成果，一年來，教師教育教學(xué)論文發(fā)表5篇，獲得國家、自治區(qū)及市級獎勵12篇。

（三）強化學(xué)科競賽輔導(dǎo)，窗口作用體現(xiàn)明顯

學(xué)科競賽成績是一個學(xué)校綜合實力的彰顯。201*年我校在各級各類學(xué)科競賽中，共有74名學(xué)生獲得了全國、區(qū)及市不斐的名次，張雪楠、楊銀國、張曉琴、陸若虹、官亞萍、趙冬瑞、張志英、柏維珍等老師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。在獲得殊榮的同時，學(xué)校知名度進(jìn)一步提升，社會影響進(jìn)一步擴(kuò)大。

（四）課程改革逐步深化，校本教研務(wù)實創(chuàng)新

201*年的課程改革，我們注重務(wù)實創(chuàng)新，科學(xué)規(guī)范。一方面對原有綜合活動課和校本教材的開發(fā)及實施進(jìn)行了改革，形成了人人關(guān)心課改、人人支持課改、人人主動參與課程改革的良好局面。另一方面又發(fā)揮了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性的作用，通過 “特長教育”，彰顯了我校藝術(shù)特色。同時堅持把面向全體與特長培養(yǎng)相結(jié)合，加大對樂隊、舞蹈隊、音體美特長生強化訓(xùn)練力度，并主動搭建交流平臺，開展特長展示，使我校的藝術(shù)教育成效顯著。

四、求民主存法制，積極構(gòu)建和諧校園

（一）校務(wù)公開深入人心，民主管理科學(xué)規(guī)范，

學(xué)校堅持推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，校務(wù)公開、財務(wù)公開的“三民主，兩公開”管理。本著開源節(jié)流增收節(jié)支的原則，以民主求公正，以公開求透明，實現(xiàn)了消除誤解、增進(jìn)了解、促進(jìn)和諧、凝聚人心的目標(biāo)。一年來，學(xué)校鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教工大會討論，群策群力。剛召開不久的一屆五次教代會，對學(xué)校行政、工會和財務(wù)等工作進(jìn)行審議，并對部分有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行修訂，使學(xué)校的管理更加民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。

（二）法制教育常抓不懈，安全防范警鐘長鳴

在學(xué)校安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，突出安全教育和防范這一重點，確保校園平安。積極建立學(xué)校安全防范機制，開展法制安全教育，落實各項安全措施。首先要求各班利用升旗、班會向?qū)W生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護(hù)等常識。其次，在學(xué)校門衛(wèi)管理、值班管理、學(xué)生騎車上（放）學(xué)、上下樓梯的注意事項等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實。第三，經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，以消除不安全因素。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責(zé)任書，加強了學(xué)生的食品安全教育。在實施法制宣傳教育中，我校認(rèn)真研究普法工作的新情況、新特點，在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前社會與學(xué)校的現(xiàn)實情況，不斷深入開展安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園的創(chuàng)建活動，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生的自覺行為，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促進(jìn)我校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理和依法運行的法治軌道，增強依法行政、依法管理、依法治教的觀念，增強了廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，維護(hù)了師生的合法權(quán)益，以此促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，并推動教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

五、強素質(zhì)樹片牌，教育教學(xué)成果顯著

201*年，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，堅持“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路不動搖，經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了良好的辦學(xué)效益。

一是中考成績。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本。而中考是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的晴雨表，也是事關(guān)我校發(fā)展興衰和社會形象的標(biāo)桿。因此，中考是學(xué)校的“一號“工程，重中之重。本年度學(xué)校在各項工作的開展中，始終沒有放松“教學(xué)質(zhì)量”這根弦，且效果良好：201*年中考再創(chuàng)新高，我�？忌�上線率、錄取率、高分段學(xué)生所占比率均為全市城區(qū)21年初級中學(xué)之首。

二是學(xué)科競賽成績。學(xué)科競賽是宣傳教師和學(xué)校的窗口，是學(xué)校綜合教學(xué)實力的體現(xiàn)。一年來，我校以競賽為載體，積極、主動為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和發(fā)展?jié)撃艿钠脚_，培養(yǎng)了一大批學(xué)科潛能生，他們在全國初中化學(xué)競賽、應(yīng)用物理知識競賽、科技創(chuàng)新、迎奧運、慶自治區(qū)五十大慶青少年書畫大賽、全區(qū)計算機應(yīng)用知識競賽、“希望之星”英語風(fēng)采大賽、全市中學(xué)生運動會等比賽中，厚積薄發(fā)，奮勇拚搏，以良好的素質(zhì)潛能取得了優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

一年來，我校緊緊圍繞以德育為首，以教育教學(xué)為中心，強化教育管理手段，加強師資建設(shè)，以安全穩(wěn)定為保證，認(rèn)真落實并完成了年度工作目標(biāo)，取得了一定的成績。但在自查中也發(fā)現(xiàn)了部分問題，如個別部門工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在具體活動中開展不力；個別教師觀念陳舊，對開發(fā)校本課程重視不夠；學(xué)生管理中對初始年級班級新生養(yǎng)成教育方面力度不大；安全工作仍需常抓不懈等等。對上述存在的不足，校領(lǐng)導(dǎo)班子已做了認(rèn)真反思，形成了較好的解決方案。

今后，我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，工作上更加高標(biāo)準(zhǔn)，力求精細(xì)化，以此推動學(xué)校和諧、全面發(fā)展。

第五篇：教育教學(xué)行為自查報告

撒播知識撒播陽光

-----民主生活會發(fā)言稿

石橫鎮(zhèn)北高余小學(xué)汪冬云

“十年育樹，百年育人；學(xué)高為師，德高為范”。我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。法國作家羅曼?羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識到教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，我通過自查，具體有以下幾方面：

一、在依法執(zhí)教方面

本人從教以來，一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

二、在愛崗敬業(yè)方面

做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點，深入了解每位學(xué)生的心理特點，做到因材施教，

對不同特點的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作，認(rèn)真地對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

三、在熱愛學(xué)生方面

沒有愛就沒有教育。“愛”是理智和感情的融合，它體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛優(yōu)秀的學(xué)生，更愛后進(jìn)生。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自卑心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助。我提出的抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)的要求，就是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起自強自立精神。對于后進(jìn)生我總是用發(fā)展的眼光來看,用放大鏡來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，力爭讓每位學(xué)生都享受到愛的陽光。

四、在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，注意言行，不講粗話，模范地對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校，能注意自己的形象，不參加任何對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

在對自己的工作做了認(rèn)真的剖析之后，我覺得我還存在著以下的不足：

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了一些工作原地踏步。

2、對自己的要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格，安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新。

改進(jìn)自我再創(chuàng)輝煌

-----個人整改方案

石橫鎮(zhèn)北高余小學(xué)汪冬云

通過民主生活會的開展活動，我找到了產(chǎn)生這些問題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。經(jīng)過這次深刻查找、剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點：

1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在提高政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強學(xué)習(xí)。二是在業(yè)務(wù)上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項工作的順利開展。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想，急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的老師。

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