體育教師說(shuō)課比賽簡(jiǎn)報(bào)
體育教師說(shuō)課比賽簡(jiǎn)報(bào)
為鼓勵(lì)我區(qū)中小學(xué)體育教師積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升學(xué)科理論知識(shí)，投身體育教育教學(xué)改革。根據(jù)**市教育學(xué)會(huì)體衛(wèi)專委會(huì)《關(guān)于舉行**市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課的通知》精神，結(jié)合實(shí)際，4月12日，201*年江津區(qū)體育教師說(shuō)課比賽分別在幾江中學(xué)（中學(xué)組）、西城小學(xué)（小學(xué)組）隆重舉行。來(lái)自全區(qū)各中小學(xué)校的37位體育教師參加了本次說(shuō)課比賽。
本次體育教師說(shuō)課比賽既是一次新的嘗試，也將為參加下階段體育優(yōu)質(zhì)課比賽奠定基礎(chǔ)。參賽的37位體育教師都是經(jīng)過各學(xué)校推選出來(lái)的優(yōu)秀選手。他們分別就足球、排球、籃球、實(shí)心球、快速跑等十幾個(gè)內(nèi)容展開了詳盡的說(shuō)課，從學(xué)情分析到教學(xué)目標(biāo)的制定，從教材的選擇到教學(xué)方法的指導(dǎo)，從指導(dǎo)思想的貫徹到教學(xué)流程的展現(xiàn)，思路清楚，層次分明，充分展現(xiàn)了我區(qū)中小學(xué)體育教師在說(shuō)課上的扎實(shí)功底。最終10個(gè)評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)比，分別評(píng)出小學(xué)組、教管中心組、直屬學(xué)校中學(xué)組一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)若干名（具體人員名單附后）。
評(píng)委們對(duì)參賽選手的精彩表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。評(píng)委們一致認(rèn)為，選手們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)有許多值得肯定的方面：多數(shù)說(shuō)課教案完整、規(guī)范，較好地反映出新的教學(xué)理念、教學(xué)方法在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用；對(duì)教材的分析準(zhǔn)確，對(duì)所講內(nèi)容在教材中所處的地位、作用及知識(shí)的前后銜接分析較透；重視理論聯(lián)系實(shí)際，能抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，課堂小結(jié)簡(jiǎn)明扼要，能起到畫龍點(diǎn)睛之妙；多媒體課件制作富有特色，直觀性強(qiáng)。但是，評(píng)委們也中肯地指出了存在的不足：由于大多數(shù)教師都是第一次參加說(shuō)課比賽，少數(shù)教師對(duì)說(shuō)課理解出現(xiàn)偏差，重、難點(diǎn)把握欠準(zhǔn)確，課堂容量過大，難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；語(yǔ)言表述平淡，缺乏激情，有背“說(shuō)案”之嫌等不足。
通過這次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)理念新、自身素養(yǎng)高的體育骨干教師，反映出體育教師在積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、大力推行體育課改方面有了長(zhǎng)足可喜的進(jìn)步。同時(shí)，這次賽課也給選手和教師們提供了一個(gè)相互溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短、學(xué)習(xí)交流、共同提高的良好機(jī)會(huì)，達(dá)到了舉行本次活動(dòng)的預(yù)期目的。
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