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如何寫好典型材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 07:10:18 | 移動端:如何寫好典型材料

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正文: 如何寫好典型材料

運用典型指導(dǎo)工作,是我軍政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng),也是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)推動面上工作常用的一種好形式。隨著形勢的發(fā)展變化,抓典型的工作面臨著許多新情況,呈現(xiàn)出一些新特點。機關(guān)干部應(yīng)當學會把握典型的基本特點和規(guī)律,練就抓典型的過硬功夫,真正成為寫作典型材料的行家里手。

一、準備工作要過細

從考察典型的一般進程看,首先是從做好準備工作開始的。對考察組來說,作準備的過程也是統(tǒng)一思想認識、提前進入情況、搞好預(yù)先籌劃的過程。這項工作看似比較簡單,但要真正做到位是不容易的。從內(nèi)容上講,準備包括許多方面,既有思想上的,也有資料上的,還有組織協(xié)調(diào)上的。具體講有以下幾點:

一是要明確受領(lǐng)考察任務(wù)?疾斓湫褪紫纫蹇疾斓哪康暮椭饕蝿(wù)是什么?疾烊蝿(wù)通常體現(xiàn)在三個方面,第一,了解和掌握基本事實,為黨委領(lǐng)導(dǎo)認定典型提供可靠的依據(jù)。通過考察,看典型事跡是否過硬,能不能立得住,有沒有宣傳推廣價值。這是首長認定典型和決定典型宣傳的依據(jù)。第二,研究確定典型主題的定位,起草考察報告和總結(jié)典型經(jīng)驗,必要時做好起草黨委學習決定的準備。第三,為下一步樹立宣傳典型、開展向典型學習活動打基礎(chǔ)?疾旖Y(jié)束后,典型宣傳(包括主題的確立、事實的認定、口徑的把握等)都要以考察報告為基本依據(jù)。

二是要深刻領(lǐng)會和把握首長意圖。凡是重要一些的典型,大多是通過逐級報告反映上來的,領(lǐng)導(dǎo)一般都有明確的批示或指示。所以,一定要把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于宣揚這個典型的有關(guān)指示和要求搞清楚,做到心領(lǐng)神會,思想準備充分。領(lǐng)導(dǎo)的指示帶有方向性、全局性和指導(dǎo)性,它賦予了考察工作必須把握的方向和遵循的原則,這對于確定典型的主題和宣傳的規(guī)模、側(cè)重點及層次、范圍,都是很重要的。在學習領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)指示時,必須抓住重點,吃透本質(zhì),把握住基本精神,了解典型的背景。在考察之前,要把首長有關(guān)重要指示提前印發(fā)給每個考察組成員,

反復(fù)學習領(lǐng)會,統(tǒng)一思想認識,這樣,整個考察工作把握的重點和方向才能心中有底。

三是要制定周密的考察方案。為了更好地把握考察節(jié)奏,確保整個考察工作有計劃有步驟地進行,制定一個具體的實施方案是很有必要的。方案的內(nèi)容主要是明確考察的基本目的、考察的主要內(nèi)容、考察的對象、方法、日程安排和應(yīng)注意的問題。需要進行問卷調(diào)查時,要提前把問卷表設(shè)計好,印制好。考察計劃擬定后,要提前通知考察對象所在單位,以便預(yù)先準備。同時,提前給上級有關(guān)業(yè)務(wù)部門打打招呼、吹吹風,匯報考察對象的線索,從宏觀上了解上面需要什么樣的典型,以便考察時有所把握。當然,擬定的考察方案不是一成不變的,隨著考察的深入,可能要作一些必要的調(diào)整。

四是要收集掌握相關(guān)資料。考察總結(jié)典型是一項實打?qū)嵉墓ぷ,說到底要反映到文字材料上——撰寫考察報告。這就要求和一般材料工作一樣,都需要在下筆之前,根據(jù)調(diào)查目的認真做好相關(guān)準備,收集被考察典型的基本情況、原始事跡材料、以往考察典型的歷史資料、同類典型的事跡材料以及各級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示等,這些資料對考察組成員來說都是手頭必備的,不僅具有重要的參考價值,還能幫助大家全面了解情況,進一步打開思路。把這些東西在腦子里反復(fù)過幾遍,有條件的話,最好出發(fā)之前和領(lǐng)導(dǎo)、同事討論研究一下,深化一下認識。這樣就能做到有備而去,有的放矢。

五是要搞好組織協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)是指考察組與被考察典型所在單位領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的協(xié)調(diào),主要有:及時向考察單位通報考察實施方案,明確考察的時間和主要任務(wù);通知被考察對象及有關(guān)人員作好充分準備,以防出現(xiàn)因找不到人而無法調(diào)查、耽誤整個考察進程的現(xiàn)象;根據(jù)需要也可由考察組領(lǐng)導(dǎo)與被考察單位主要領(lǐng)導(dǎo)先進行必要的溝通,在有關(guān)問題上取得共識,等等。需要注意的是,作為考察組一定要樹立依靠群眾、依靠黨組織的觀念,充分聽取和尊重他們的意見建議,取得他們的支持。

二、調(diào)查工作要做實

所謂調(diào)查就是采訪。做好調(diào)查采訪工作,掌握典型的情況,這是抓典型必不可缺的環(huán)節(jié)。俗話說,“巧婦難為無米之炊”,這里所說的“米”,就是通過調(diào)查采訪得來的素材。沒有豐富的情況、事例和材料,典型就是空的。抓典型要勤于采訪,精于調(diào)查,注重積累,通過辛勤的采訪,獲取更多的資料,就能夠取得寫典型材料的主動權(quán)。我們在抓典型、寫典型材料時,常常會遇到這樣的情況,感到典型很好,但就是典型材料寫不下去,寫的過程中感到很難,毛病往往出在調(diào)查采訪不夠上。做好調(diào)查采訪工作,主要應(yīng)把握以下幾條:

一是采訪調(diào)查要力爭多索取第一手材料。在抓典型的實際工作中,作為上級機關(guān),一般不能馬上直接接觸典型,一開始處在二傳手、三傳手的位置上。如果在這個基礎(chǔ)上,不去親自采訪、親自接觸典型,就材料研究材料,就材料修改材料,困難是很大的。特別是一些重大典型的宣傳,一定不能滿足于已有的材料,要走好重新采訪、親自采訪這一關(guān)。這絕對不是不相信下級,而是在更大范圍內(nèi)宣傳,需要更多更具體的材料來充實典型,光靠間接的、在原有材料上的修修改改,很難再提高什么。只有自己采訪來的材料,用起來才得心應(yīng)手,才能夠把材料變成自己的東西進行發(fā)揮;只有自己采訪得來的材料,用起來才放心,避免產(chǎn)生“虛假”的現(xiàn)象。

二是采訪調(diào)查要細致、視野要開闊。可以說采訪是個苦差使,既是個硬功夫,又是個細功夫。

初寫典型材料的人,往往急于動筆,其實這樣往往事倍功半。深入細致的調(diào)查采訪,占有大量的典型事例和素材,做到心中有數(shù),動起筆來,才能進展順利。細致的調(diào)查采訪,關(guān)鍵是要把視野放寬,不要局限于典型本身,與典型有關(guān)的人都應(yīng)談一談,時間、地點、人物、情節(jié)都要搞清楚。要廣收好事,采訪不要怕重復(fù),談一遍有一遍的收獲,信息量越大,事例越多,典型越豐滿。采訪的方式方法也要講究,盡量少搞兵團作戰(zhàn),這樣的采訪往往效果不好。而個別談話,隨便拉家常,甚至在飯后散步中,都可能獲取大量的好思想、好情節(jié)、好事例。一般地講,采訪要做到“五談”,即與典型的上級談、與同級談、與下級談、與同鄉(xiāng)同學談、與家庭成員談。談多了,情況就多,事例就多。采訪過程中還要勤于觀察,就是注重典型語言以外的感性認識采訪;勤于記錄,就是不偷懶,采訪時要想到什么都可能有用。

三是采訪調(diào)查要產(chǎn)生聯(lián)想。聯(lián)想是人們心理的一種基本活動,沒有聯(lián)想就沒有創(chuàng)造,采訪中的聯(lián)想,就是在采訪過程中不要呆聽呆記,而要聽中有思,記中擴展思維。我們經(jīng)常有這樣的感受,同樣聽情況介紹,同樣作記錄,但在研究材料或在寫材料時效果就不一樣了。原因是,有的人在聽匯報時,一邊聽,一邊記,一邊把產(chǎn)生的一些聯(lián)想,迸發(fā)的一些思想火花,產(chǎn)生的一些感受也同時記錄了下來。而有的人卻是你匯報什么,我記什么,你匯報多少,我記多少,記得密密麻麻一大本子,卻不知哪些是有用的、哪些是沒用的。這兩種方法,顯然前一種益處大。在廣泛的采訪中,有時采訪對象在介紹某件事、某個問題時,會突然觸及你的靈感,刺激了你的思維,迸出幾句精彩的語言,或產(chǎn)生一個新穎的思想,如果當時不記錄下來,過后就容易忘掉。

四是采訪調(diào)查要注意歸納整理?梢哉f,采訪時就是要張著大口袋,不管什么東西都往里裝,裝得越多越好。但是,并不是所有素材都能用得上,這就需要對大量素材進行加工梳理,根據(jù)需要進行鑒別和篩選。這個過程是個“深加工”的過程,既是對采訪調(diào)查的歸納,也是為動筆寫典型材料作準備。歸納梳理要注重“四看”:看素材與主題的關(guān)系是否緊密,看素材是否具有典型性,看素材是否真實準確,看素材是否新穎感人。通過細致的歸納和梳理,寫典型材料時就方便多了。

三、典型材料要寫好

寫典型材料沒有什么固定的模式,不同的典型能夠?qū)懗霾煌牡湫筒牧希绻械湫投际且粋面孔也不會吸引人。但是,寫典型材料也有一些基本的東西要掌握,我認為主要有四點。

一是要刻苦構(gòu)思。一個好的思路是寫好典型材料的前提。典型材料同其他材料相比,有一個顯著的特點,就是用事實說話,靠事實服人,事實越充分、越生動,就越有說服力。因此,寫典型材料很重要的是想方設(shè)法弄清先進典型先進在哪里,其教育和指導(dǎo)意義在哪里,典型材料的大體輪廓怎么定。構(gòu)思的過程,是對典型的深化認識過程,構(gòu)思不好,就容易出現(xiàn)把典型看低、看偏等問題。在寫典型材料時,就可能出現(xiàn)觀點加例子,堆砌材料,干干巴巴,平平淡淡,看了之后,激不起“浪花”,沒有“味道”,就是我們常說的“這個材料不感人,缺乏高度、深度,好像喝了一碗白開水”。構(gòu)思時要不怕否定自己,盡可能多側(cè)面、多角度透視,全方位地思考,盡可能多地征求意見,在否定中深化,在比較鑒別中提煉,使典型材料的總體思路逐漸成熟,在此基礎(chǔ)上動筆,就能夠一氣呵成。

二是要定準主題。確定好主題是與構(gòu)思密切相連的,這是寫好典型材料的關(guān)鍵,我們通常叫研究“路子”。主題是貫穿典型材料的中心思想,是靈魂,沒有主題的材料,就像沒有骨骼的

動物,站立不起來。提煉一個好主題,一般要注意四點。①主題要準確。要防止空、偏、淺,要符合典型實際,能夠真實準確地反映典型最本質(zhì)的思想和事跡。②主題要深刻。不要浮在表面,要重視內(nèi)在的反映,給人以啟示和醒悟,能夠“入木三分”。③主題要新穎。要不落俗套,立意要新,角度要新,選材要新,要有個性、有特點。④主題要集中。要防止高、大、全,要抓住側(cè)重點、著力點,通貫全篇。那么,怎樣去確定主題呢?我認為,主要應(yīng)把握好三點。一點是,要定好大標題。大標題是材料的主題,一般地講,看文章總是先看大標題,典型材料的大標題,就像先進單位和先進人物的一個招牌,定好了能產(chǎn)生強烈的吸引力和向心力。再一點是要定好小標題。一份典型材料,要想寫得條理清楚,層層剝皮,步步深入,最好用小標題。小標題大體有兩種類型。一種是根據(jù)典型材料的特點抽象出來的。還有一種類型,就是用主人公的話,或者用群眾典型的贊語作小標題。此外,還有些個人典型材料不用小標題的,也比較常見。雖然沒有小標題,但也有層次。立好了大標題,再分幾個層次,或按時間順序分,或按事物發(fā)展邏輯分。這樣的材料一般是一貫式的,按事物發(fā)展過程,分段敘述,一段一抬頭,每一段用一種觀點或一個議論作轉(zhuǎn)折詞,承上啟下,從頭到尾,一貫到底。

三是要重視寫情節(jié)。典型材料要感人,關(guān)鍵是情節(jié)的描寫。一個先進典型的事跡再突出,如果材料平淡乏味,就不會有吸引力和感染力。增強典型的滲透力,最重要的就是加強對典型個性的描寫。恩格斯說過,每個人都是典型,然而同時又具有明確的個性。典型材料能夠打動人的,能夠催人淚下的主要是某些情節(jié)!皭蹏鴵碥娔7丁崩钭嬲涞牡湫筒牧,我曾看過多遍,看一遍流一次淚。李祖珍的丈夫是個殘廢軍人,夫妻倆只有一個兒子叫李軍。李軍要當兵走了,下面有這樣一段對話:

軍軍問我:“媽媽,很多同學參軍的時候,他們的媽媽都哭了,我明天走,你哭不哭?”“軍軍,媽媽不哭!薄澳銥槭裁床豢?”“軍軍,你走的是一條正路,媽媽應(yīng)該高興地送你上路啊!”“媽媽,要是我去打仗,真的犧牲了,你哭不哭?”“軍軍,你如果為國家光榮地犧牲,媽媽不哭;但是如果你當了逃兵,媽媽就要哭哇,因為媽媽為國家輸送了一個罪人,媽媽能不哭嗎?”軍軍笑著說:“媽媽,你放心,我絕不會當逃兵!

李軍在前線作戰(zhàn)勇敢,光榮犧牲后,李媽媽赴云南前線為兒子掃墓,這份典型材料有這樣一段敘述:

到了烈士陵園,我見到了英雄李海欣的墓碑,見到了英雄張大泉的墓碑,見到了其他許多烈士的墓碑,當我看到兒子軍軍的墓碑時,我疾步走上去,把墓碑摸了又摸,看了又看。我想,我這個媽媽,今天可以來為兒子掃墓,可還有很多的媽媽今天沒有來,我要代表她們把每個孩子的墓碑都要看一看,都摸一摸!因為我是媽媽呀!

以上兩段情節(jié)共幾百字,把一位烈士的母親的高大形象生動地展現(xiàn)出來了。

四是要有良好的文風。典型材料寫的是真人真事,來不得半點虛假,要經(jīng)得起推敲,經(jīng)受住檢驗。這就要求文風要樸實,貼近實際,貼近生活,通俗易懂,簡繁適度。在文風上,除了樸實外,有四點值得注意。①要事實準確。寫典型材料,既要對典型負責,也要對單位負責,這里的負責,很重要的體現(xiàn)在事實準確上。一就是一,二就是二,不能無中生有,也不能“概率瞄準”,一定要準確無誤。②要防止出現(xiàn)“貧血癥”。常見的有這種現(xiàn)象,寫作中不精選事例,這也不想丟,那也舍不得砍,把所了解到的事例一股腦兒地往上堆,成了一本“流水賬”,

使一些好思想、好觀點淹沒在無關(guān)緊要的事例中,見人見事不見思想,有肉沒骨頭,好像一個患有“貧血癥”的病人。③要注意講究辯證法。防止肯定一面,否定另一面,宣揚了典型本身,貶低和丑化其他人,在注意積極作用的同時,防止出現(xiàn)副作用。④要帶著感情寫,寫出感情來。起草者本身首先要被先進典型的事跡所感動,這樣寫出的典型材料才能感動別人,引起共鳴。

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