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語文書里的故事

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語文書里的故事 本文簡介:

在五年級下學期時,我學了一片課文叫《海倫凱勒》。我為她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽力。但她那不屈不撓的精神確是我學習的榜樣,一直留在我的心中!都偃缃o我三天光明》這本書是海倫凱勒上大學二年級時寫的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是,她還是抽出了一些時間把這本書做完了。也成

語文書里的故事 本文內容:

在五年級下學期時,我學了一片課文叫《海倫凱勒》。我為她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽力。但她那不屈不撓的精神確是我學習的榜樣,一直留在我的心中。

《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒上大學二年級時寫的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是,她還是抽出了一些時間把這本書做完了。也成為世界文學史上少有的盛事。在這本書了,她寫了這么幾句話:假如給我三天光明,第一天要看看關愛我的人,第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個角落。她這期盼的3填對她自己將是多么珍貴啊,在這里,她告訴我們健全的人要珍惜今天的時間,珍惜今天的光明。

看完了這本書,讓我得到了很多啟示:一個生重病,雙目失明雙耳失聰?shù)臍埣埠⒆樱谷徽莆樟撕芏鄧业恼Z言;而且能以優(yōu)異的成績考上美國著名的哈弗大學。而且,她希望自己能在大學畢業(yè)后,可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想:一個健全的孩子就能取得這么大的成就,那為什么我著健全的孩子就不能取得這么大的成就呢?我一定要好好學習,在畢業(yè)考試中以優(yōu)異的成績考入理想的中學。長大了也能像海倫凱勒那樣,以優(yōu)異的成績考上美國的哈弗大學。

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