中學(xué)、小學(xué)生寫(xiě)作技巧

一、寫(xiě)景的作文應(yīng)留意什么？

在我們的語(yǔ)文課中學(xué)過(guò)不少寫(xiě)景的文章，如《南京長(zhǎng)江大橋》《秋天離開(kāi)我家的院子里》等，在我們作文中，不論是寫(xiě)人，記事，也經(jīng)常會(huì)有景物描寫(xiě)。那么寫(xiě)景應(yīng)留意什么呢？⒈寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由兩頭到周圍等等有次序地描寫(xiě)，要主次清楚，詳略得當(dāng)。

⒉可以按景物的類別來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氛圍。⒊要細(xì)心察看，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑本人的想象來(lái)寫(xiě)。

⒋寫(xiě)景中也可以詳細(xì)地寫(xiě)些人和事，要讓人、景、事三者融為一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。

⒌寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉本人與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把本人的感情、感受寫(xiě)出來(lái)，這樣使人讀了會(huì)發(fā)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？

⒍適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需求你平常多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

二、寫(xiě)事的作文應(yīng)留意什么？

在我們?nèi)粘Ｉ�活中，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，而且大多是普普通通、平平常常的事，如何把這些事作為資料來(lái)寫(xiě)或作文呢？請(qǐng)留意以下幾點(diǎn)：⒈ 假如依據(jù)標(biāo)題的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行仔細(xì)的回想，并細(xì)心揣摩，重復(fù)考慮，發(fā)掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

⒊必需把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。由于任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氛圍，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

⒋通常要按事情開(kāi)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、后果寫(xiě)清楚，要井然有序，還應(yīng)把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。

⒌記事要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要八面玲瓏。重點(diǎn)要詳寫(xiě)，寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)詳盡，給讀者以深入的印象。

⒍ 寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，同時(shí)在記事過(guò)程中，一定要把人物的言語(yǔ)、舉止神態(tài)、心思活動(dòng)等寫(xiě)仔細(xì)，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想感情，才能更好地表達(dá)這件事所包括的意義，即文章的中心思想。

三、寫(xiě)人的作文應(yīng)留意什么？

寫(xiě)人是作文的根本命題。寫(xiě)人，可以側(cè)重寫(xiě)人物的內(nèi)部表現(xiàn)，即寫(xiě)他在做些什么，或許有哪些動(dòng)人事跡；也可側(cè)重寫(xiě)人物的內(nèi)心活動(dòng)，寫(xiě)他在一件事面前，在與他人交往中，或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化，和隨之發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)之情；也可以交織地寫(xiě)人的內(nèi)部表現(xiàn)和心里活動(dòng)。

寫(xiě)人的文章應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

⒈ 交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性格，及與本人的關(guān)系。⒉ 要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。就是要寫(xiě)出這人與其別人不同的地方。只要把特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了，才能給讀者留下深入的印象，文章也才能異乎尋常，有了新意。

⒊ 要經(jīng)過(guò)詳細(xì)的事情來(lái)表現(xiàn)人物，決不能象教師給你寫(xiě)品德評(píng)語(yǔ)那樣來(lái)寫(xiě)人。所選的事情要能充分表現(xiàn)這種性格和品質(zhì)。當(dāng)你把事情寫(xiě)好了，人物也就寫(xiě)好了。如當(dāng)你讀完《董存瑞捐軀炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》當(dāng)前，你對(duì)這兩位英雄就有了深入的印象了。⒋ 要抓住人物詳細(xì)的舉止及其變化，給予詳細(xì)，生動(dòng)的描寫(xiě)。即抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物，使原來(lái)比較平淡、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的任務(wù)》中，周總理扶正轉(zhuǎn)椅就是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它表現(xiàn)了周總理有條不紊的任務(wù)作風(fēng)。

⒌ 在進(jìn)行人物言語(yǔ)描寫(xiě)時(shí)，要符號(hào)人物的身份和性格，由于不同的年齡、職業(yè)、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即便是同一人物，在不同的狀況下所講的話也是不同的。⒍ 要緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來(lái)寫(xiě)人，不要想到什么就寫(xiě)什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能反復(fù)羅嗦，弄巧成拙，使人看了不知在說(shuō)什么。

四、怎樣寫(xiě)命題作文？

教師給出作文標(biāo)題，讓同學(xué)們依據(jù)標(biāo)題要求做作文，這就叫命題作文。命題作文是同學(xué)們進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的一種重要方式。

當(dāng)你在做命題作文時(shí)，不要看到標(biāo)題就忙于動(dòng)筆，要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣。可按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

一、 仔細(xì)審題，明白題意。細(xì)心地弄清標(biāo)題的要求，重點(diǎn)和范圍，這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的第一步。

二、 確定中心，選好資料。在弄清標(biāo)題的要求，重點(diǎn)和范圍之后，就要仔細(xì)回想與這

個(gè)標(biāo)題有關(guān)的資料，哪些事是本人最熟悉的，最有新意的、預(yù)備表達(dá)一個(gè)什么目的，這就是選擇資料，確定中心。中心明白了，就要盤繞中心，選擇最能表達(dá)中心的資料。這就是盤繞中心，選擇資料。

三、列好提綱，確定詳略。確定中心，選好資料當(dāng)前，就得列個(gè)寫(xiě)作方案，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，得有個(gè)次第。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫(xiě)，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫(xiě)，得分個(gè)主次，這就要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才干鞏固美觀。

以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行寫(xiě)作了，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，就可以防止選材不當(dāng)、文不對(duì)題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或虎頭蛇尾、主次不分，甚至沒(méi)有中心的缺點(diǎn)。

怎樣寫(xiě)看圖作文？

看圖作文就是把畫(huà)面的意思用文字表達(dá)出來(lái)，它是作文訓(xùn)練的一種好方式，它能培養(yǎng)你的觀察能力，想象能力和思維能力。

看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫(xiě)的前提�？磮D要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從兩頭到周圍；或從人到景，從景到人。想一想，圖上畫(huà)的是一件什么事物，對(duì)畫(huà)面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)大約的理解。再細(xì)看畫(huà)面，理解事情發(fā)作的環(huán)境、地點(diǎn)，從景物和人物的穿著，還可以剖析出事情發(fā)生的過(guò)程；細(xì)看人物的穿戴和身體，想一想人物的身份，年齡和職業(yè)；細(xì)看人物的舉止，想一想他們?cè)诟墒裁�，是怎樣干的；�?xì)看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅圖畫(huà)闡明一個(gè)什么成績(jī)，作者畫(huà)這幅畫(huà)的目的是什么。最初，按圖意列出提綱進(jìn)行寫(xiě)作。

敘事的單幅圖只展現(xiàn)了一件事的局部?jī)?nèi)容，除了后面所說(shuō)的那些辦法外，我們還要學(xué)會(huì)從一幅圖的內(nèi)容，想象出以前會(huì)怎樣 ，當(dāng)前會(huì)發(fā)生什么變化，注重寫(xiě)好結(jié)尾和開(kāi)頭。假如是多幅圖，要留意圖與圖之間的聯(lián)系，要著重察看前一幅中沒(méi)有呈現(xiàn)的事物，如呈現(xiàn)了哪些新的人物，地點(diǎn)有什么變化等。即便是相反的畫(huà)面，也要特別留意畫(huà)面的纖細(xì)變化，如人物的舉止和表情，天氣的變化等。從而理解事情的開(kāi)展變化。逐幅看完后，再連接起來(lái)重看一遍，使畫(huà)面上事物的發(fā)生，發(fā)展的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，在本人頭腦中留下一個(gè)完整的印象，然后按每幅圖的主要意思列出提綱，突出重點(diǎn)，注意詳略，不要每幅圖都均勻運(yùn)用力氣。每幅圖的敘述描寫(xiě)要留意連接，相互銜接，不要變成圖意的表達(dá)�？磮D寫(xiě)話的畫(huà)面是運(yùn)動(dòng)的，而且比較單調(diào)，我們要經(jīng)過(guò)細(xì)心察看，合理想象，使運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面動(dòng)起來(lái)，使單調(diào)的畫(huà)面充實(shí)起來(lái)，如使人物啟齒說(shuō)話，展開(kāi)心思活動(dòng)，使景物具有顏色等�？磮D寫(xiě)話的辦法，扼要地可以用十二個(gè)字概括：順序察看，嘗試表達(dá)，合理想象。

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