怎樣學(xué)好寫作

初學(xué)寫作的人一般都認(rèn)為，寫不好文章是因?yàn)閷懽骷记刹桓�，這是很片面的看法。寫作固然需要技巧，但是它必需建立在寫作必備的條件之上，那么必備條件是什么？

寫作必備條件是多方面的，但主要有三個(gè)方面，一是思想水平；二是生活功底；三是語(yǔ)言表達(dá)能力。這三者缺一不可。我們寫文章是為了表現(xiàn)對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)見(jiàn)解，本人的世界觀、愛(ài)憎之情都直接影響著認(rèn)識(shí)事物與發(fā)現(xiàn)規(guī)律，因?yàn)槲恼率强陀^事物在作者頭腦中反映的產(chǎn)物，同樣的事物，立場(chǎng)觀點(diǎn)不同，認(rèn)識(shí)能力不同，便有不同的反映，寫出的文章就有正確和錯(cuò)誤、深刻和膚淺的差異。掌握馬列主義毛澤東思想認(rèn)識(shí)論與唯物辯證法的人，認(rèn)識(shí)事物便會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從量變看質(zhì)變，全面分析事物，決不以偏蓋全......相反,唯心主義者，在認(rèn)識(shí)事物時(shí)，違背事物存在發(fā)展規(guī)律，捕風(fēng)捉影，以一孔之見(jiàn),而斷定是非曲直,其結(jié)果寫出的文章,當(dāng)然是廖誤滿篇.可見(jiàn),思想境界和水平的高低,與寫作能力關(guān)系極大。

寫文章離不開(kāi)材料。材料是文章的血肉，沒(méi)有材料的文章會(huì)是空洞無(wú)物的。這就要求作者必須掌握大量材料。要手中有材料，必須深入生活，必須從大量好書中學(xué)習(xí)，試想一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，而書本知識(shí)又欠缺的人，那他寫文章必然是腹空筆澀。相反，一個(gè)生活閱歷豐富，書本知識(shí)淵博的人，寫東西時(shí)會(huì)左右逢源，取舍自由，定會(huì)感到一吐為快的興趣�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，要提高寫作水平，首先要解決“米”的問(wèn)題。要使米的問(wèn)題解決好，應(yīng)在正確思想與世界觀的指導(dǎo)下，深入社會(huì)，洞察生活，認(rèn)識(shí)其本質(zhì)，還應(yīng)博覽群書，把前人的美德、技術(shù)、藝術(shù)精華學(xué)到手，使自己在寫文章時(shí)有材料可選可寫。

提高寫作水平，光具備思想因素和生活知識(shí)因素還不夠，還應(yīng)具備語(yǔ)方文字運(yùn)用表達(dá)因素。在現(xiàn)實(shí)中，常見(jiàn)有些思想水平高，生活閱歷豐富，書本知識(shí)不貧乏的同志，寫起文章就感到上刀山下火海似的。其原因何在？是因語(yǔ)言素養(yǎng)低，語(yǔ)言表達(dá)能力差的緣故。古人曰：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)�！闭f(shuō)明了語(yǔ)言在寫作中的重要地位。你有高深的見(jiàn)解，有對(duì)生活的深刻認(rèn)識(shí)，可就是難于變成文字性的東西，讓見(jiàn)解呆在自己的頭腦中，那么周圍人很難了解你的見(jiàn)解認(rèn)識(shí)的偉大。這可謂“茶壺煮餃子倒不出”。要寫好文章，必須在語(yǔ)言上下功夫，從基本的字、詞、句入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累；還應(yīng)經(jīng)常寫一些小文章，寫時(shí)有意識(shí)注意文章的立意表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排、材料敘述和使用語(yǔ)言等方面，認(rèn)真掌握總結(jié)寫文章的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，這樣長(zhǎng)期不懈的努力，語(yǔ)言運(yùn)用表達(dá)能力一定會(huì)提高。

總的說(shuō)寫好文章應(yīng)具備上述三個(gè)條件，但是各人的情況不盡相同，應(yīng)針對(duì)實(shí)際，多在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，對(duì)癥下藥，揚(yáng)長(zhǎng)避短。這樣，提高寫作水平會(huì)快些。

是否具備了上述三個(gè)條件，就可寫出好文章，不盡然，還應(yīng)掌握寫作途徑和方法。

提高寫作水平的途徑和方法是什么，從古到今大同小異，就象魯迅所說(shuō)：“文章應(yīng)該怎樣做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑模�是由于多看和練�?xí)，此外并無(wú)心得或方法的�！濒斞赣谩岸嗫炊嗑殹卑褜W(xué)習(xí)寫作的方法做了精辟、科學(xué)的概括。古今中外的文學(xué)家、文章家，在談到自己的寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不外乎“多看多練”。實(shí)踐證明，要學(xué)習(xí)好寫作，必須采用這兩種方法，別無(wú)捷徑可走。

怎樣做到“多看和練習(xí)”呢？可從下面三個(gè)角度去實(shí)踐：

（一）精讀博覽

“多看”主要是多讀書，多看書籍報(bào)刊。在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，一定要多看好書好報(bào)。關(guān)于讀書與寫作能力的關(guān)系，偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫論點(diǎn)獨(dú)到：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。言指讀書要多，涉獵要廣，而且要讀“破”。茅盾講這個(gè)問(wèn)題更具體客觀：“一個(gè)作家常常閱讀古今中外的名著而能深刻領(lǐng)會(huì)其構(gòu)、剪裁、塑造形象的妙處，并且每讀一遍會(huì)有新的收獲，這就意味他的欣賞力在一步步提高；而欣賞力的步步提高又反過(guò)來(lái)會(huì)提高表現(xiàn)能力�！�

多看包括博覽和精讀，它們對(duì)寫作的作用是開(kāi)闊視野，廣泛了解社會(huì)生活，增廣見(jiàn)識(shí)，充實(shí)寫作內(nèi)容，學(xué)習(xí)技巧，提高表現(xiàn)能力。

博覽就是廣閱群書。清代萬(wàn)斯同在《與錢漢臣書》中說(shuō)：“必盡讀天下之書，盡通古今之事，然后可以放筆為文�！痹诳萍几咚侔l(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的時(shí)代，讀盡“天下之書”固不可能，但我們應(yīng)盡可能多讀書。閱讀是從書籍中獲得材料的途徑之一，也是學(xué)習(xí)寫作的重要途徑。因此，要盡可以擠時(shí)間大量閱讀古今中外好書、雜志。這樣除獲得了豐富的知識(shí)外，也同時(shí)借鑒了不同作家、不同著作的特點(diǎn)風(fēng)格。如果一個(gè)人讀書少，或讀書有偏好，這容易得營(yíng)養(yǎng)不良癥，這就影響了從書中吸取豐富營(yíng)養(yǎng)的可能性。

寫文章需要的知識(shí)是多方面的，常有“厚積薄發(fā)”之說(shuō)，即知識(shí)越豐富，腕力筆力越強(qiáng)勁厚實(shí)。在讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)一位“雜家”不僅文學(xué)、政治、歷史、軍事等方面的書要讀，天文、地理、物理、心理學(xué)等自然科學(xué)也應(yīng)大量瀏覽，這對(duì)寫作很有幫助。

廣讀博覽固然重要，但是要達(dá)到提高寫作能力的目的，應(yīng)注重精讀。精讀應(yīng)建立在泛讀的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有目的的重點(diǎn)閱讀研究一些著名作品。精讀就是對(duì)“已有定評(píng)”和具有時(shí)代風(fēng)格的優(yōu)秀作品，進(jìn)行反復(fù)的研究，仔細(xì)分析，揣摩休會(huì)，從中吸收應(yīng)怎樣寫作的經(jīng)驗(yàn)。如果不精讀熟讀，泛讀雖好，只是“囫圇吞棗”不解其意，收益不大，寫作水平難以提高。清代馮班曾說(shuō)：“疾讀則思不審，一讀而止，則不能識(shí)記其文，雖勤讀書，如不讀也�！�

如何精讀？茅盾在《雜談文學(xué)修養(yǎng)》中說(shuō)：“讀名著起碼要讀三遍，第一遍最好很快的讀完，這好象飛機(jī)在桂林城中鳥(niǎo)瞰全景；第二遍要慢慢讀，細(xì)細(xì)的咀嚼，注意到各章各段的結(jié)構(gòu)；第三遍就要細(xì)細(xì)的一段一段的讀，這時(shí)要注意到它的練句練字�！边@是文學(xué)家讀書的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，雖然講的如何讀文學(xué)作品，但是適合讀一切文章，在讀文章時(shí)，還應(yīng)注意知識(shí)積累，即邊讀把有用的知識(shí)記錄下來(lái)，有的章節(jié)特別好，還應(yīng)背誦記憶。這樣日積月累，好的材料，好的語(yǔ)言，好的表現(xiàn)手法就儲(chǔ)存多了，寫起文章就得心應(yīng)手。

（二）善于實(shí)踐

善于實(shí)踐就是平時(shí)要勤寫苦練。在生活中，我們每個(gè)人的生存技能，都是通過(guò)數(shù)次實(shí)踐才掌握了它，絕對(duì)沒(méi)有學(xué)習(xí)聽(tīng)講理論后，立刻就會(huì)干某事的人。寫作是諸種技能中的一分子，而且它的產(chǎn)品是精神方面的，只讀書習(xí)學(xué)理論，不去實(shí)踐是不能寫出文章的，而且不勤練，苦練加巧練，是練不出真功夫的。從古到今，人們很信服一句話“拳不離手，曲不離口。”要使寫作水平提高，就得象武術(shù)家，音樂(lè)家那樣，天天練，長(zhǎng)期堅(jiān)持，方成“正果”。

做為練筆，文章可長(zhǎng)可短。寫作時(shí)除注意文章的立意、選材、布局結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)掌握敘述、描寫、議論等表現(xiàn)手法，這是文章寫作的基本功。在日常工作生活中，注意觀察周圍事物，

把自己覺(jué)得有意義的人事都寫下來(lái)。寫日記是個(gè)好辦法，可是大多數(shù)人不能堅(jiān)持到底。這根據(jù)各自的情況，有時(shí)寫短評(píng)、速寫、隨筆之類的，也是練習(xí)寫作的一種實(shí)踐方法。練筆時(shí)，語(yǔ)言文字表達(dá)是重要方面。初學(xué)寫作的人，常常感到“心手不相應(yīng)�！边@是平時(shí)寫得少，語(yǔ)方表達(dá)不過(guò)關(guān)的緣故，自己心理想什么，就是用語(yǔ)言寫不出來(lái)。老舍說(shuō)過(guò)：“文字要從多方面來(lái)練習(xí)，記日記，寫筆記，寫信......都是鍛煉文字的機(jī)會(huì)，哪怕寫一個(gè)便條，都應(yīng)一句不茍。”

（三）掌握規(guī)律

寫作同其他事物一樣，雖然是個(gè)慢功夫，難學(xué)難掌握，但它還是有規(guī)律可循的。初學(xué)寫作的人可能認(rèn)為。這規(guī)律是寫作的“秘訣”，學(xué)會(huì)了“秘訣”，寫作水平馬上會(huì)提高。這不科學(xué)，寫作規(guī)律只是從理論上闡述，要把理論變成現(xiàn)實(shí)，這中間的距離是遙遠(yuǎn)的。章學(xué)誠(chéng)在《文史通義.文理》中說(shuō)：“可授者，規(guī)矩方圓；其不可授者，心境營(yíng)造�！惫湃酥�語(yǔ)說(shuō)得很獨(dú)到，就是說(shuō)寫作規(guī)律只是一般理論性結(jié)合，要使自己“巧”，要把“心營(yíng)意造”恰當(dāng)準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)，需要作才在理論指導(dǎo)下，多寫多揣摩，方能寫出具有自己風(fēng)格特色的文章，此外，決無(wú)秘訣可尋。

其規(guī)律是，先學(xué)習(xí)寫作理論與基礎(chǔ)知識(shí)，再通過(guò)基本訓(xùn)練掌握其方法技巧。不過(guò)，不要迷信教科書中的寫作理論。但也不要全盤否定。應(yīng)把重點(diǎn)放在訓(xùn)練上，在練習(xí)寫作時(shí)，應(yīng)有毅力恒心，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年如一日地寫；先寫小篇幅的，再寫大部頭；開(kāi)始不要在寫作技巧上要求太高；先寫記敘文，后練議論文，要把寫作放在重要的位置上，要喜愛(ài)它，這樣就會(huì)干勁倍增；最后是要注意得力點(diǎn)，有的得力于閱讀，有的得力于背誦，有的得力于“萬(wàn)里行”。你的得力點(diǎn)是什么？可把自己在寫作中的弱項(xiàng)作為重點(diǎn)去攻克它，那么你的寫作一定會(huì)提高！

規(guī)律是別人總結(jié)的，每人應(yīng)在實(shí)踐中，總結(jié)出自己失敗與成功的規(guī)律，這將對(duì)自己有益處，而且也是對(duì)這門學(xué)問(wèn)的一大貢獻(xiàn)，一個(gè)人如果能在事業(yè)，生活，做學(xué)問(wèn)中做到這一點(diǎn)，那他決非平庸之輩。

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