法學(xué)院2009級(jí)社會(huì)調(diào)查寫作輔導(dǎo)提綱

社會(huì)調(diào)查是收集充分的一手?jǐn)?shù)據(jù)以解決問題的一種研究方法，也是法學(xué)專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，目的在于加強(qiáng)對(duì)國情、民情，尤其是對(duì)實(shí)踐的了解。通過思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練，以培養(yǎng)運(yùn)用理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力。同時(shí)，通過社會(huì)調(diào)查，可以為撰寫論文打下一定的基礎(chǔ)。

一、社會(huì)調(diào)查的基本要素、要求和模式

（一）社會(huì)調(diào)查的基本要素

1.調(diào)查什么；2.誰去調(diào)查；3.向誰調(diào)查；4.怎樣調(diào)查。

（二）社會(huì)調(diào)查的基本要求

1.客觀性原則；2.科學(xué)性原則；3.系統(tǒng)性原則；4.理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則。

（三）社會(huì)調(diào)查的基本模式

概括人類認(rèn)識(shí)的規(guī)律我們初步可以概括出以下三種模式：

1.“事實(shí)——解釋”模式

這種模式的基本出發(fā)點(diǎn)：調(diào)查者在實(shí)地調(diào)查之前不應(yīng)帶有主觀框架，只能到社會(huì)生活中去觀察、理解，體味社會(huì)事實(shí)占有大量的資料，從而得出結(jié)論，即解釋必須建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上。主要工具是歸納方法，具有重要作用。

2.“假說——理論”模式

該模式的出發(fā)點(diǎn)：可以借問自然科學(xué)研究方法研究社會(huì)現(xiàn)象；社會(huì)現(xiàn)象也是可以實(shí)證的和檢驗(yàn)的；對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做出解釋性的概括必須把假說作為中介�；�本形式是：調(diào)查課題——理論假設(shè)——收集資料（檢驗(yàn)假說）——解釋性理論。

3.“系統(tǒng)——綜合”模式

該模式的基本思想：把調(diào)查對(duì)象作為一個(gè)系統(tǒng)從系統(tǒng)的整體出發(fā)，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)外的各種聯(lián)系和相互作用進(jìn)行考察和分析，從而達(dá)到最佳地認(rèn)識(shí)問題和解決問題。

二、社會(huì)調(diào)查的選題與樣本選取

（一）選題

選題其實(shí)解決的是調(diào)查什么的問題。

1.調(diào)查課題應(yīng)具備的條件：（1）課題必須是具體的，有明確限定的；（2）課題的前提必須是正確的，真實(shí)的；（3）課題必須能夠納入某個(gè)科學(xué)知識(shí)體系中加以研究和解決。（4）課題的答案應(yīng)當(dāng)是存在的。

2.調(diào)查課題的來源:（1）來源于社會(huì)實(shí)踐和現(xiàn)有理論之間的矛盾。有兩種形式：A、實(shí)踐產(chǎn)生了以往理論所沒有接觸的問題，實(shí)踐呼喚新的理論。B、現(xiàn)實(shí)生活與原有理論不一致辭，實(shí)踐要求修正和完善理論。（2）來源于理論的內(nèi)部產(chǎn)生的矛盾兩方面：A、理論內(nèi)部的新的生長(zhǎng)點(diǎn)和空白點(diǎn)。B、理論內(nèi)部的不一致。

（3）來源于同一領(lǐng)域的多種理論、假說、模式之間的差異和對(duì)應(yīng)。（4）來源于現(xiàn)實(shí)中有待解決的社會(huì)問題。兩方面：A、全球性的社會(huì)問題，引起人們的共同關(guān)注；B、工作中有待解決的問題。此外，調(diào)查課題也常常來自哲學(xué)的啟示，來自調(diào)查過程中出現(xiàn)的“反常”現(xiàn)象和偶然機(jī)遇。

3.選擇調(diào)查課題的基本標(biāo)準(zhǔn)和原則：（1）需要性原則。與人民生活處處息息相關(guān)，與社會(huì)發(fā)展緊密相連與理論發(fā)展相適應(yīng)的課題才具有意義和價(jià)值。（2）

創(chuàng)造性原則。調(diào)查課題應(yīng)是前人沒有做過或沒有做過的課題，應(yīng)用一些創(chuàng)造方法來選擇。（3）可行性原則.指選擇的題目要明確具體中有明確具體的題目，才能開始研究工作。題目過大，過于籠統(tǒng)，都有不好做。有些課題要反復(fù)加工提煉，最后具體化為一個(gè)題目。調(diào)查主體選擇題目時(shí)必須考慮調(diào)查的思想狀況，知識(shí)水平，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且與人力、物力、財(cái)力和時(shí)間等條件相適應(yīng)；就調(diào)查客體而言，選擇題目時(shí)必須與客觀事物的成熟程度，被調(diào)查對(duì)象的回答能力和合作態(tài)度，社會(huì)環(huán)境種種因素條件相適應(yīng)。（4）科學(xué)性原則。即在科學(xué)原理的指導(dǎo)下選擇課題�？偠�言之，選題時(shí)應(yīng)注意“窄，小，精，深，新”幾個(gè)字。

（二）樣本選取

樣本選取要解決的問題是向誰調(diào)查的問題。樣本選取一要考慮可行，二要考慮盡量全面，三要考慮相關(guān)性，四要盡量隨機(jī)（不是刻意挑選），五要保證樣本的客觀（不受調(diào)查者的過度影響）。

三、社會(huì)調(diào)查資料的整理與思維加工

（一）資料整理

社會(huì)調(diào)查方法主要有文獻(xiàn)調(diào)查法、現(xiàn)地考察法、訪問調(diào)查法、集體訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)調(diào)查法。整理資料是研究資料的基礎(chǔ)，是研究階段的第一項(xiàng)工作。調(diào)查階段搜集的資料，有文字資料、數(shù)據(jù)資料、視聽資料、實(shí)物資料、問卷資料等不同的類型。整理資料應(yīng)力求真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、統(tǒng)一和簡(jiǎn)明．并盡可能做到新穎。只有在這樣的調(diào)查資料基礎(chǔ)上，才能得出科學(xué)的調(diào)查結(jié)論。社會(huì)調(diào)查中的文字資料有兩大類，即實(shí)地觀察、訪問的記錄和搜集的各種歷史文獻(xiàn)。整理文字資料的一般程序是：審查（就是通過仔細(xì)推究和詳盡考察，來判斷、確定文字資料的真實(shí)性和合格性；文字資料的真實(shí)性審查也稱可靠性審查，它包括兩個(gè)方面：一是文字資料本身的真實(shí)性審查，二是文字資料內(nèi)容的可靠性審查），分類，匯編。數(shù)字資料的整理，一般要經(jīng)過檢驗(yàn)、分組、匯總、制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖等四個(gè)步驟。問卷資料的整理主要包括審查（通過審查要努力提高問卷合格率和項(xiàng)目合格率，堅(jiān)決淘汰一切不合格問卷和不合格項(xiàng)目）、數(shù)據(jù)整理、錄入和分析。

（二）思維加工

思維加工就是調(diào)查者運(yùn)用科學(xué)思維方法，對(duì)整理和統(tǒng)計(jì)分析后的文字資料和數(shù)據(jù)資料進(jìn)行研究并得出結(jié)論的思維過程。思維加工是研究階段的中心環(huán)節(jié)，是感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵步驟。思維加工的任務(wù)是，透過調(diào)查所獲得的感性材料，揭示事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，從而證實(shí)或證偽、補(bǔ)充或修改原來的研究假設(shè)。如果是應(yīng)用性研究課題，還應(yīng)該在得出理論性結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)際工作提出對(duì)策性建議。在社會(huì)調(diào)查中經(jīng)常使用的思維加工方法有：比較法和分類法，分析法和綜合法，矛盾分析法，因果分析法，系統(tǒng)分析法，結(jié)構(gòu)——功能分析法。

四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的格式與撰寫

調(diào)查報(bào)告是反映調(diào)查研究成果的一種書面報(bào)告。它的主要特點(diǎn)是：針對(duì)性、真實(shí)性、新穎性、時(shí)效性。

（一）格式

社會(huì)調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目、前言、正文、結(jié)語，有的還有附錄。

1.題目

一個(gè)好的標(biāo)題往往能起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，因此有“題好一半文”之說。標(biāo)題的寫作，通常有幾種方式：(1)直敘式，即直接用調(diào)查對(duì)象或調(diào)查內(nèi)容作標(biāo)題。如《關(guān)于黑惡犯罪攪亂市場(chǎng)秩序的調(diào)查》等。這類標(biāo)題，直接指明了調(diào)查對(duì)象，概括了報(bào)告主題，比較客觀、簡(jiǎn)明，但顯得呆板，缺乏吸引力。這種形式的標(biāo)題，多用于綜合性、專業(yè)性較強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告。(2)判斷式，即用作者的判斷或評(píng)價(jià)作標(biāo)題。如《創(chuàng)新是研究的生命》。這類標(biāo)題，揭示了報(bào)告主題，表明了作者態(tài)度，比較吸引人，但調(diào)查對(duì)象和報(bào)告的主要內(nèi)容在標(biāo)題中往往不易看出。這種形式的標(biāo)題，多用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、政策研究、支持新生事物等類型的調(diào)查報(bào)告。

(3)提問式，即用提問的方式作標(biāo)題。如《醉駕入刑能否遏制醉酒駕駛?》。這類標(biāo)題提出了問題，設(shè)置了懸念，比較尖銳、鮮明，有較強(qiáng)吸引力，但一般看不出調(diào)查的結(jié)論。這種形式的標(biāo)題，一般用于揭露、探討問題的調(diào)查報(bào)告。(4)抒情式，即用抒發(fā)作者感情的方式作標(biāo)題。例如，2002年第1期《求是》刊載的云南建設(shè)民族文化大省的調(diào)查，其標(biāo)題就是：《等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春》。這類標(biāo)題，充分表達(dá)了作者感情，具有較強(qiáng)的感染力和吸引力，但僅僅從標(biāo)題很難判斷報(bào)告的內(nèi)容。這種形式的標(biāo)題，一般用于表彰新生事物或鞭撻消極社會(huì)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告。(5)雙標(biāo)題，即兩個(gè)標(biāo)題。它又分兩種形式：一種是主標(biāo)題和副標(biāo)題，如《加強(qiáng)企業(yè)管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——株洲市企業(yè)管理調(diào)查》等。另一種是引題和主標(biāo)題，如《堤防建設(shè)中的一個(gè)突出問題：一邊資金緊缺，一邊冒領(lǐng)挪用》。這類標(biāo)題，雖然比較復(fù)雜、冗長(zhǎng)，但它綜合了多種標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)，因而是各種調(diào)查報(bào)告使用得比較多的一種形式。標(biāo)題的寫法靈活多樣，無論采取哪種標(biāo)題形式，都力求概括、簡(jiǎn)明、新穎、對(duì)稱。這就是說，標(biāo)題要概括調(diào)查報(bào)告主要內(nèi)容；要簡(jiǎn)明表達(dá)調(diào)查報(bào)告主題；要有新鮮感、吸引力和感染力；要與調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容相對(duì)稱，既不應(yīng)“頭大帽小”，也不應(yīng)“頭小帽大”。

2.前言

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對(duì)象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過——時(shí)間、地點(diǎn)、過程及調(diào)查方法。前言的文字都應(yīng)力求簡(jiǎn)明、精練，具有吸引力。

3.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——正文（主體）

正文是社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行敘述。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對(duì)資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點(diǎn)，或證實(shí)一種觀點(diǎn)，或推翻一種觀點(diǎn)。這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:（1）縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò)，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí)，由事人理，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會(huì)眉目不清，條理紊亂。（2）橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì)，將其概括為若干平列的幾個(gè)部分，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。（3）對(duì)比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn)，正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。（4）縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。以縱為主或以橫為主，縱橫交錯(cuò)，以便靈活透徹地說明問題。

4.結(jié)語

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語，這部分可長(zhǎng)可短可無，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文，深化主題；有時(shí)是交代社會(huì)調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問題；有時(shí)提出繼

續(xù)調(diào)查的希望和建議。總之，應(yīng)視其具體情況而定。調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語，應(yīng)根據(jù)寫作目的、內(nèi)容的需要采取靈活多樣的寫法，要簡(jiǎn)明扼要，意盡即止，切不可畫蛇添足，弄巧成拙。

5.附錄

有的社會(huì)調(diào)查報(bào)告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說明，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻(xiàn)，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。附錄也不是調(diào)查報(bào)告不可缺少的部分。只有大型調(diào)查報(bào)告才需要附錄。附錄的內(nèi)容不應(yīng)隨意擴(kuò)張，只有那些與調(diào)查報(bào)告密切相關(guān)、而又無法為調(diào)查報(bào)告所包含的內(nèi)含才應(yīng)列入附錄之內(nèi)。

（二）社會(huì)調(diào)查報(bào)告撰寫程序

撰寫調(diào)查報(bào)告的一般程序是：提煉報(bào)告主題、擬定寫作提綱、精選調(diào)查材料、推敲書面語言。

1.主題的提煉，要努力做到正確、集中、深刻、新穎和對(duì)稱。正確，是指主題要如實(shí)反映客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，要對(duì)社會(huì)實(shí)踐起指導(dǎo)作用，對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用。集中，是指主題要突出，要小而實(shí)，不要多中心，不要大而空。深刻，是指主題要深入揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由淺層本質(zhì)到深層本質(zhì)，不斷深入下去，而不能只滿足于對(duì)現(xiàn)象、對(duì)淺層本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。新穎，是指主題要有新意，要在前人研究的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)、有所前進(jìn)、有所創(chuàng)造，要努力在別人尚未開墾的地方去耕耘。對(duì)稱，是指主題與材料、觀點(diǎn)相對(duì)稱。主題過寬、過大，而材料不充分、觀點(diǎn)不成熟，論證就沒有力量；主題過窄、過小，又不能充分發(fā)揮材料和觀點(diǎn)的價(jià)值。

2.調(diào)查報(bào)告的書面語言，必須保持客觀態(tài)度。如果是描述性的調(diào)查報(bào)告，應(yīng)嚴(yán)格保持中立態(tài)度，用具體事實(shí)說話，而不要輕易作判斷、下結(jié)論；如果是因果性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性的調(diào)查報(bào)告，無論是講道理、下結(jié)論，還是指出問題、提出建議，都應(yīng)以事實(shí)為根據(jù)，而不能離開事實(shí)空發(fā)議論。調(diào)查報(bào)告的表達(dá)方式，最好用第三人稱或非人稱代詞，盡量避免強(qiáng)加于人之感。當(dāng)然，在特殊情況下，也可采用第一人稱的寫法。

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