社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法

一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ�、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。

一、標(biāo)題

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》，其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。

例：《向左走還是向右走？——大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展2006年度調(diào)查報(bào)告》

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法

一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。

一、標(biāo)題

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》，其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。

例：《向左走還是向右走？ ——大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展2006年度調(diào)查報(bào)告》

二、導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有： ①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹； ②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說(shuō)明； ③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。��

例：

在經(jīng)過(guò)了高考這座殘酷的獨(dú)木橋，踏入自己理想的大學(xué)校園之后，我們真的可以安枕無(wú)憂(yōu)了嗎？ 今年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22％，而全國(guó)對(duì)高校畢業(yè)生的需求預(yù)計(jì)約為166．5萬(wàn)人，比去年實(shí)際就業(yè)減少22％。專(zhuān)家認(rèn)為“這意味著將有六成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口�！庇纱丝梢钥闯�，進(jìn)了大學(xué)我們同樣“睡不成安穩(wěn)覺(jué)”。本人對(duì)大學(xué)生就業(yè)方面的一系列問(wèn)題通過(guò)搜集資料，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。由于數(shù)據(jù)收集上的原因，統(tǒng)計(jì)分析只比較了文科類(lèi)、理科類(lèi)、工科類(lèi)、師范類(lèi)大學(xué)生的就業(yè)狀況。其情況如下：

三、正文

正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明

1.師范類(lèi)大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)出了最大的擔(dān)憂(yōu)

調(diào)查結(jié)果表明：理科類(lèi)和工科類(lèi)的大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)的看法比文科類(lèi)和師范類(lèi)大學(xué)生更自信、積極，而師范類(lèi)大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)出了最大的擔(dān)憂(yōu)。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)的看法：

理科文科工科師范類(lèi)

自信可找到合適工作21.08%15.13%17.59%11.43%

通過(guò)努力可找到工作43.23%46.50%46.33%28.57%

對(duì)找到合適的工作信心不足25.38%31.37%25.17%38.57%

就業(yè)形勢(shì)堪憂(yōu)擔(dān)心找不到工作10.32%7.01%10.91%21.43%

2.師范類(lèi)的大學(xué)生對(duì)薪酬期望最低

文科及理科的大學(xué)生對(duì)自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在2001-3000元之間，而文科及師范類(lèi)的大學(xué)生則對(duì)自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在1001-2000元之間，師范類(lèi)的大學(xué)生更明顯，有55.71%的大學(xué)生第一份工作薪酬的期望在1000-2000元之間。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

二、導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有： ①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹； ②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說(shuō)明； ③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。��

例：

在經(jīng)過(guò)了高考這座殘酷的獨(dú)木橋，踏入自己理想的大學(xué)校園之后，我們真的可以安枕無(wú)憂(yōu)了嗎？ 今年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22％，而全國(guó)對(duì)高校畢業(yè)生的需求預(yù)計(jì)約為166．5萬(wàn)人，比去年實(shí)際就業(yè)減少22％。專(zhuān)家認(rèn)為“這意味著將有六成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口�！庇纱丝梢钥闯�，進(jìn)了大學(xué)我們同樣“睡不成安穩(wěn)覺(jué)”。

本人對(duì)大學(xué)生就業(yè)方面的一系列問(wèn)題通過(guò)搜集資料，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。由于數(shù)據(jù)收集上的原因，統(tǒng)計(jì)分析只比較了文科類(lèi)、理科類(lèi)、工科類(lèi)、師范類(lèi)大學(xué)生的就業(yè)狀況。其情況如下：

三、正文

正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明

1.師范類(lèi)大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)出了最大的擔(dān)憂(yōu)

調(diào)查結(jié)果表明：理科類(lèi)和工科類(lèi)的大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)的看法比文科類(lèi)和師范類(lèi)大學(xué)生更自信、積極，而師范類(lèi)大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)出了最大的擔(dān)憂(yōu)。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)的看法：

理科文科工科師范類(lèi)

自信可找到合適工作21.08%15.13%17.59%11.43%

通過(guò)努力可找到工作43.23%46.50%46.33%28.57%

對(duì)找到合適的工作信心不足25.38%31.37%25.17%38.57%

就業(yè)形勢(shì)堪憂(yōu)擔(dān)心找不到工作10.32%7.01%10.91%21.43%

2.師范類(lèi)的大學(xué)生對(duì)薪酬期望最低

文科及理科的大學(xué)生對(duì)自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在2001-3000元之間，而文科及師范類(lèi)的大學(xué)生則對(duì)自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在1001-2000元之間，師范類(lèi)的大學(xué)生更明顯，有55.71%的大學(xué)生第一份工作薪酬的期望在1000-2000元之間。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對(duì)自己第一份工作薪酬的期望選擇比較（元/月）：

理科文科工科師范類(lèi)

500-1000元3.66%5.57%1.56%15.71%

1001-2000元30.97%34.08%28.29%55.71%

2001-3000元36.99%29.14%33.41%18.57%

3001-4000元17.85%19.27%21.60%8.57%

4001-5000元5.59%6.69%7.57%1.43%

5001元以上4.95%5.25%7.57%0.00%

3.大學(xué)生區(qū)域樣本就業(yè)分析（北京 廣州）

本次調(diào)查采集了北京、廣州兩城市（典型代表南北兩方）的大學(xué)生數(shù)據(jù)作樣本統(tǒng)計(jì)分析，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)兩地大學(xué)生在就業(yè)看法，就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。

（1）北京大學(xué)生比廣州大學(xué)生就業(yè)時(shí)更自信

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，北京大學(xué)生在對(duì)待06年就業(yè)形勢(shì)看法上比廣州的大學(xué)生更自信。北京大學(xué)生選擇"自信可找到合適工作"的比例明顯高于廣州大學(xué)生的選擇比例。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下： 北京、廣州兩地大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)看法選擇：

北京廣州

自信可找到合適的工作23.44%16.67%

通過(guò)努力可以找到工作40.11%46.97%

對(duì)找到合適的工作信心不足 28.02%29.92%

就業(yè)形勢(shì)堪憂(yōu)擔(dān)心找不到工作8.42%6.44%

（2）廣州大學(xué)生比北京大學(xué)生更青睞選擇外資企業(yè)

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，廣州大學(xué)生比北京大學(xué)生畢業(yè)時(shí)更青睞選擇外資企業(yè)，北京大學(xué)生比廣州大學(xué)生畢業(yè)時(shí)更青睞選擇國(guó)企。這可能和被北京廣州本地的企業(yè)性質(zhì)比例有關(guān)系。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下： 北京、廣州兩地大學(xué)生期望選擇就業(yè)單位的性質(zhì)比較：

北京廣州

民營(yíng)企業(yè)2.93%7.58%

國(guó)營(yíng)企業(yè)27.29%14.39%

外資企業(yè)36.26%43.94%

私營(yíng)企業(yè)6.23%1.52%

合資企業(yè)6.59%9.09%

政府機(jī)關(guān)16.30%18.56%

自主創(chuàng)業(yè)4.40%4.92%

4.企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀及需求分析

（1）大多數(shù)企業(yè)每年都招聘大學(xué)畢業(yè)生

調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的企業(yè)都把招聘大學(xué)生作為充實(shí)自己企業(yè)人力資源的一個(gè)重要途徑。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

每年都招聘：71.17%偶爾一兩年不招聘：12.52%

偶爾一兩年招聘：15.71%從來(lái)不招聘：0.60%

（2）對(duì)招聘的大學(xué)生評(píng)級(jí)整體趨于保守，滿(mǎn)意度一般

調(diào)查顯示，企業(yè)對(duì)已經(jīng)招聘的大學(xué)生的評(píng)級(jí)整體趨于保守，滿(mǎn)意度一般。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下： 滿(mǎn)意：11.93%一般滿(mǎn)意：47.91%一般：29.62%

不太滿(mǎn)意：9.54%不滿(mǎn)意：0.99%

（3） 多數(shù)企業(yè)年度招聘的大學(xué)畢業(yè)生在50人以下

多數(shù)企業(yè)年度招聘的大學(xué)畢業(yè)生在50人以下，詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

301人以上：3.58%201-300人：2.58%101-200人：4.77%

51-100人：12.52%11-50人：40.76%10人以下：35.79%

四、結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

最后得出的結(jié)論：

a． 06屆畢業(yè)生對(duì)就業(yè)信心不足，對(duì)就業(yè)形勢(shì)表示不樂(lè)觀，在校大學(xué)生就業(yè)信心相對(duì)更不足，表示就業(yè)形勢(shì)堪憂(yōu)的比例相對(duì)增加很多。大學(xué)生就業(yè)在就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上結(jié)構(gòu)性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企業(yè)對(duì)其預(yù)期。

b． “先就業(yè)后擇業(yè)” 已經(jīng)成為大學(xué)生的主流觀念，由此可能引發(fā)用人單位招聘大學(xué)生成為“為別人做嫁衣”，用人單位招聘大學(xué)生時(shí)可能更趨于保守。

c． 大學(xué)生與用人單位之間缺乏長(zhǎng)期、有效的溝通。大學(xué)生對(duì)招聘單位的選人標(biāo)準(zhǔn)、用人單位招聘崗位的崗位知識(shí)等方面與企業(yè)本身有巨大差異。來(lái)自不同區(qū)域、不同籍貫性質(zhì)、不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對(duì)就業(yè)選擇方面也不盡相同。

d． 大學(xué)生更注重知識(shí)和能力的提高，“道德”淪為大學(xué)生遺忘的角落，而對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，“德才兼?zhèn)洹笔冀K是其招聘人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。這些方面，大學(xué)生和用人單位之間存在嚴(yán)重分歧。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題不是簡(jiǎn)單的由一個(gè)方面或兩個(gè)方面造成，從調(diào)查中至少可以看出社會(huì)、用人單位、高校、政府及大學(xué)生本身等對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題都造成了不同程度的一個(gè)影響。a．大學(xué)擴(kuò)招：合理利用這柄雙刃劍高校大學(xué)生的急劇擴(kuò)招直接造成了畢業(yè)生數(shù)量的急劇擴(kuò)大，而原來(lái)容納大學(xué)生就業(yè)的主體單位并不能如高校一樣急劇擴(kuò)大工作崗位，二者的增長(zhǎng)不成比例。如何協(xié)調(diào)好二者間的關(guān)系仍是一個(gè)有待解決的問(wèn)題。而從調(diào)查的結(jié)果看，這似乎是一個(gè)表面現(xiàn)象，深層的原因在于社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)還沒(méi)有到位。b．解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)難問(wèn)題是關(guān)鍵企業(yè)人士更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題首先在于調(diào)整大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，而從針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有趨同現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企或政府機(jī)關(guān)”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首先，但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長(zhǎng)，可能是造成這一現(xiàn)象的背后的真正原因之一。正如同企業(yè)對(duì)大學(xué)生建議一樣，既然不能改變既定現(xiàn)實(shí)，只能首先調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)，在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬期望等方面不要過(guò)度集中于一點(diǎn)，最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇。c． 就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變應(yīng)該慎重 品德不應(yīng)該受冷落對(duì)比大學(xué)生和企業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)，可以看出，大學(xué)生如果一味的為“先就業(yè)后擇業(yè)”而“先就業(yè)后擇業(yè)”的話，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，這方面在用人單位那里已經(jīng)有所反應(yīng)。而該確立怎樣的就業(yè)觀念，仍然是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。而大學(xué)生就業(yè)時(shí)對(duì)品德的冷落，更是章顯出在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，大學(xué)生價(jià)值取向的重大轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變值得人們深思，應(yīng)該引起相當(dāng)關(guān)注。向左走還是向右走？只要我們心中有堅(jiān)定的信念，就不要徘徊在事業(yè)的端口，勇往直前吧！

五、落款

調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略。

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