如何撰寫(xiě)案例分析報(bào)告

撰寫(xiě)案例分析報(bào)告需要做好準(zhǔn)備工作。其中比較重要的工作有三項(xiàng)：一是讀懂案例,二是確立案例分析類(lèi)型,三是掌握案例分析的書(shū)寫(xiě)要求。準(zhǔn)備工作做得好，報(bào)告的具體書(shū)寫(xiě)過(guò)程就會(huì)有一揮而就的感覺(jué)。

書(shū)寫(xiě)案例分析報(bào)告，首先需要讀懂案例。閱讀案例的方法，一般是先粗讀一遍，了解案例大意，然后再精讀。最好是在初次瀏覽過(guò)案例，開(kāi)始再次精讀前，先向自己提幾個(gè)基本問(wèn)題：本案例的關(guān)鍵問(wèn)題即主要矛盾是什么？為什么老師在此時(shí)布置這個(gè)案例？它在整個(gè)課程中處于怎樣的地位？它跟課程中已講的哪些內(nèi)容有關(guān)？它的教學(xué)目的是什么？要通過(guò)反復(fù)思索搞清楚這些問(wèn)題。一旦想通了此案例的基本目的與關(guān)鍵問(wèn)題，你的分析自然綱舉目張，擊中要害。

教師在布置案例作業(yè)時(shí)，往往還會(huì)附上若干啟發(fā)性思考題。這些思考題往往具有一定的層次性，是非常好的案例分析“向?qū)А�，往往涵蓋了理解案例的重點(diǎn)與難點(diǎn)。因此，對(duì)于附有思考題的案例，案例學(xué)習(xí)者可以先看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去閱讀案例，找出與問(wèn)題直接有關(guān)的信息，以至通過(guò)整理案例中的相關(guān)信息而獲得答案。在獲得思考題答案的同時(shí)，你對(duì)案例的理解往往會(huì)更進(jìn)一步。

其次，在讀懂案例的基礎(chǔ)上，確定案例分析類(lèi)型是撰寫(xiě)案例分析報(bào)告中的另一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。一個(gè)好的案例通常是在社會(huì)生活實(shí)踐中產(chǎn)生的典型而完整的事件，信息量比較大、頭緒比較多，有背景介紹，有人物描寫(xiě)，有事件描述，有前因后果以及各種各樣的內(nèi)外部聯(lián)系與特定背景等信息。這樣就增加了分析的難度。在案例分析過(guò)程中，能做到面面俱到，當(dāng)然是好的。但是不能期望在任何情況下都能將案例分析得既全面又深入。

究竟選擇何種類(lèi)型的分析，取決于大家的實(shí)際情況和具體考慮。案例分析報(bào)告在體例上通常有綜合型、專(zhuān)題型兩種。綜合型分析， 要求對(duì)案例中所有的關(guān)鍵問(wèn)題都進(jìn)行深入分析，列舉有力的定性與定量論據(jù)，提出重要的解決方案與建議。專(zhuān)題型分析，則只是著重分析某一個(gè)或數(shù)個(gè)專(zhuān)門(mén)的問(wèn)題，異軍突起，攻其一點(diǎn)，重點(diǎn)突破。所選的當(dāng)然應(yīng)是自己最內(nèi)行、最富經(jīng)驗(yàn)、 掌握情況最多、最有把握、可以充分揚(yáng)長(zhǎng)避短的問(wèn)題，這樣就可以比其他同學(xué)分析得更為深刻、細(xì)致、詳盡和透徹，能提出獨(dú)到的見(jiàn)解。因此，進(jìn)行案例分析前，可選擇這兩種類(lèi)型中的一種。

再次，掌握案例分析報(bào)告的書(shū)寫(xiě)要求對(duì)于撰寫(xiě)出高水平的案例分析報(bào)告來(lái)說(shuō)也是十分重要的準(zhǔn)備工作。撰寫(xiě)案例分析報(bào)告時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn)：一是報(bào)告要抓住并反映案例中的主要矛盾和關(guān)鍵問(wèn)題，突出中心。無(wú)論采取綜合型案例分析還是專(zhuān)題型案例分析，案例分析報(bào)告的撰寫(xiě)者都應(yīng)注意突出中心。分析者應(yīng)從紛繁復(fù)雜的案例內(nèi)容中抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，從豐富多彩的信息中提煉出有價(jià)值的信息進(jìn)行歸納整理，找準(zhǔn)并圍繞案例的主要矛盾和關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行詳盡的分析，并通過(guò)文字的形式在分析報(bào)告中反映出來(lái)。二是要恰當(dāng)選擇、運(yùn)用相關(guān)原理、原則和方法進(jìn)行分析，力求做到說(shuō)理透徹，層次分明。案例分析的目的是使大家掌握某些理論與方法等。為此，大家在撰寫(xiě)案例分析報(bào)告時(shí)，用原理、原則說(shuō)話，做到言之有據(jù)，言之有“理”，圍繞中心問(wèn)題進(jìn)行詳盡的論述。三是說(shuō)理與敘事要充 分運(yùn)用案例中大量有價(jià)值的信息，力求語(yǔ)言上明快簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象。案例分析是從案例本身出發(fā)，引發(fā)的一系列思考和探索，因此，案例分析報(bào)告一定要緊密結(jié)合案例內(nèi)容本身，充分挖掘案例中有價(jià)值的信息，運(yùn)用這些信息材料在分析報(bào)告中闡明自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。

案例分析報(bào)告的書(shū)寫(xiě)文風(fēng)

撰寫(xiě)案例分析報(bào)告，要以正確的分析作為基礎(chǔ)，還要正確地確定報(bào)告書(shū)寫(xiě)文風(fēng)。

首先，案例分析報(bào)告力求簡(jiǎn)明扼要。案例分析報(bào)告是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的總結(jié)， 這決定了它實(shí)際上是一份總結(jié)性文字，是一篇小論文。案例分析報(bào)告不宜過(guò)于冗長(zhǎng)，一般在2 500字左右，最多不超過(guò)3 000字。因此，行文要做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山， 一針見(jiàn)血。要在有限的篇幅內(nèi)把代表自己分析精髓的那些關(guān)鍵信息寫(xiě)出來(lái)。書(shū)寫(xiě)案例分析報(bào)告不同于搞文學(xué)創(chuàng)作，不需要過(guò)多的修飾和華麗辭藻的堆砌。

其次，案例分析報(bào)告應(yīng)條理清晰，段落分明。把你的主要見(jiàn)解及分析論據(jù)寫(xiě)得一目了然。在準(zhǔn)備好案例分析素材之后，不要忙于動(dòng)筆，先花些時(shí)間思考一下， 怎樣才能清晰地把你的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)�？稍趫�(bào)告的開(kāi)頭用幾句話概括出你所做分析的主要成果。報(bào)告其余部分注意分段。每一段的開(kāi)頭可以列出一條關(guān)鍵信息。最好每一段落只涉及一條重要信息。案例分析報(bào)告行文要簡(jiǎn)潔明快，段落不要太長(zhǎng)，可多使用標(biāo)題、副標(biāo)題。

再次，案例分析報(bào)告應(yīng)充分突出個(gè)人創(chuàng)造性成果。在案例學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了小組討論以及班級(jí)討論之后，學(xué)生會(huì)獲得集體智慧的結(jié)晶。案例分析報(bào)告不排斥集體智慧，但是更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)性，做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。尤其是對(duì)于不存在標(biāo)準(zhǔn)答案的案例，教師更希望學(xué)生能夠發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，只要邏輯清晰、論證合理便可。

案例分析報(bào)告格式要求

案例分析報(bào)告（黑體 二號(hào)字）

案例名稱(chēng)：（黑體四號(hào)字）

討論時(shí)間：（黑體四號(hào)字）討論地點(diǎn)：（黑體四號(hào)字） 小組成員：（黑體四號(hào)字）

發(fā)言人： （黑體四號(hào)字）撰稿人：

報(bào)告（黑體四號(hào)字）正文：（仿宋 四號(hào)字） （黑體四號(hào)字）

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