高班英語寫作材料
寫作檢核表
1. 關于標題
是否有標題?標題是否符合文章內容?標題是否太大,太空?標題寫法是否正確?
2. 關于文體
是否過于口語化?有些個人書信該用口語體時又是否用了太正規(guī)的書面語?
3. 關于結構
結構是否合理?全文是否不止一段?是否完整,包括開頭、正文和結尾?全文邏輯是否清晰?相對全文而言,開頭或結尾是否太長?
4. 關于段落
每一段是否有topic sentence?是否實現了unity(統(tǒng)一性),即每段只講一個內容? 文章coherence(連貫性)如何?是否運用了一些transition(過渡)手段?
段落中是否包含了不相關的論據?每一段中的論據能支持該段的主題句嗎?論據的安排是否按照一定的維度或層級結構?
5. 關于表達
句子的形式是否多樣化?文中是否用到了大學階段的單詞和短語?是否偶爾用到強調句、倒裝句、諺語、名人名言、修辭手法?時態(tài)、人稱、數上是否一致?拼寫、語法方面是否有錯誤?大小寫和標點方面是否有錯誤?
要避免的低級錯誤
文中夾雜漢字;用了頓號、書名號;句子中間到處打點;Take sth. as an example.后用逗號;Because從句單獨使用;阿拉伯數字、年代小寫;寫信時日期寫在信尾,還采用中國式寫法;用了call 110/120等中國特有的號碼; 將祈使句誤用為激勵自己;書名、電影名未用斜體。
寫作中的維度和層級結構(Hierarchy)
Renumber the sentences to arrange them in www.weilaioem.cometimes the food is burned,sometimes it is not cooked enough, and sometimes I have not
measured correctly, so the food tastes terrible.
(5) Shopping for my food is more difficult because I don’t knowww.weilaioem.comore often noun phrases rather than long sentences; clear
beautiful and refined
complete: not partial, governing the www.weilaioem.comatist of the ming dynasty
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4. a day to remember
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5. approaches to teaching english as a foreign language
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6. criticisms on the ending of mark twain’s adventures of Huckleberry finn
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