綜合作文寫作方法

在眾多出國留學考試中，托�？荚囈恢币蚱湓诿绹�的權威性和考試本身的科學性而深受學生的親睞。每年參加托�？荚嚨目忌�不計其數(shù)，作為留洋的重要平臺，托福為許多人圓了出國夢想，卻也無形中成為考生踏出國門的障礙。

究其難點，分析認為主要有兩條：

1. 考生對機考形式的不熟悉。中國考生早已習慣卷面答題的方式，當他們面對冰冷的機器時，往往會因生疏而導致不必要的錯誤，或是不自覺地拖慢速度，甚至出現(xiàn)口語考試時的“冷場”狀態(tài)。這些對考試的順利進行都有很大影響。

2. 考試本身強調對綜合能力的考查。其它的出國考試也會同樣分成聽，說，讀，寫四門，但尤以托�？荚囎钅芸疾鞂W生的語言綜合運用能力，而其考察結果也更真實。因為它擅于將聽力，閱讀，和寫作結合起來出題，有任何一環(huán)出現(xiàn)問題都會導致功虧一簣。

那么考生面對如此有挑戰(zhàn)性的考試時，如何從容應對并且將其順利攻破呢？本文中，朗閣海外考試研究中心寫作組的專家將就寫作單門科目加以剖析。

托福寫作部分由兩篇作文構成，分別為綜合作文和獨立作文兩項。相對來講，綜合作文形式更單一，更易準備�？忌�若了解以下要點并且加以練習，便可輕松將難點轉化成高分的突破口。

1. 熟悉考試流程

托福綜合作文由讀，聽，寫三部分組成。

首先考生需要用三分鐘的時間閱讀一篇結構清晰的學術文章，期間可做相應筆記，并且這篇文章最后寫作時仍將重現(xiàn)。閱讀文章大多為4段式，首段亮觀點，后3段分別為支撐觀點的3個理由。

然后考生將聽到一段兩分鐘左右的聽力材料，此材料內容和之前閱讀文章的內容有直接聯(lián)系，大多是反駁關系。聽力材料只放一遍，無復聽機會。聽力材料也大多以4段式結構出現(xiàn)，條理和節(jié)奏都較清晰。

最后考生被要求對聽力和閱讀材料中的觀點做總結和對比，寫作時間20分鐘。字數(shù)要求為150—225字。

從以上流程中我們不難發(fā)現(xiàn)，心態(tài)和時間是必須克服的難點�？忌�不僅要保持清醒和鎮(zhèn)定，克服緊張心理，把握住唯一的一次聽力機會，更重要的是對每部分所設置的時間合理的分配和利用。

2. 了解考官的評分標準

知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝。分析認為考官在評分時在乎三條標準：

信息點的完整性

我們先來看一下綜合作文的指令：summarize the points made in the lecture, and explain how they cast doubt on the specific information made in the reading。

從指令中不難發(fā)現(xiàn)，考官在改卷時最看重的首先是信息點的齊全。

兩個重要要素一是總結，二是對比。而從信息的比重上來說，聽力內容應該占據更大比例。

若觀點和3個論點準確，并且清晰體現(xiàn)了聽力和閱讀反駁或支持的關系，即為成功。

結構完整且清晰

綜合作文結構往往4到5段，對是否有結尾段要求并不嚴格。主體段以總分結構呈現(xiàn)。

詞句的書面和多樣

在寫作考試中，考察語言是考官的最終目的�？忌�在單詞方面應盡量做到用詞書面，無明顯重復。而在句式方面也應做到表達準確，長短搭配，句型多樣。

托福常見同義詞：

think→ hold/ claim/ contend/ maintain/ believe/ argue

listening→ the listening material/ the lecture/ the professor/ the speaker

reading→ the reading passage/ the passage/ the article/ the

author

oppose→ hold the opposite opinion/ cast doubt on/ challenge/

because→ since/ as / for the reason that/ due to

but→ however/ yet/ nevertheless/ on the contrary

3. 善于take notes

托�？荚嚨臋C考形式決定了考生在考場上信息的易流失性。閱讀信息只能在屏幕上看到，如果不做必要記錄，會導致學生在最后寫作時抓不到重點，無謂的浪費時間。而聽力材料的不可重復性更要求學生合理的利用時間，否則會出現(xiàn)瞬間遺忘的尷尬。在此提醒考生們，筆頭永遠比記憶力更可靠。

在閱讀的3分鐘里，考生應利用好文章結構的固定性，快速搜取重點信息并用任何看的懂的方式記下以下三項內容：

1. topic，考生需將大意記下，包括觀點是正是反。

2. 所給的3 reasons，可以是英文，可以是中文，也可以是符號，建議記錄下重要的英文關鍵詞，以便聽力時節(jié)省時間。

3. 必要的支持信息，例如例子和緣由。

而在聽力的兩分鐘里，考生除了要對以上三點做筆記外，還應盡量記下更多細節(jié)的論據，因為聽力信息將成為寫作時的重點。

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