作文批改要點

題目：

1. 題目新穎

2. 題目別致

3. 題目普通

開頭：

1.開頭點題。

2.運用排比（比喻、設問、反問、對比）修飾手法式開頭，吸引讀者目光。

3. 引用（詩歌、名言、俗語、歌詞）式開頭，吸引讀者目光。

4. 開門見山式開頭，吸引讀者目光。

5. 抒發(fā)感情式開頭。

事例部分：

1.用三角符號畫出好詞語！

2.用波浪線畫出句子很優(yōu)美。

3.運用了比喻、擬人、設問等修辭手法來描寫，使習作的語言優(yōu)美、生動。

4.巧妙運用了歇后語（名句、詩句??），增強文章的說服力。

5.運用動作、神態(tài)、語言、心理活動等描寫方法，把習作寫具體，寫真實。

結尾：

1.結尾點題。

2.首尾呼應式結尾。

3.引用（詩歌、名言、俗語、歌詞）式結尾。

4.運用（比喻、設問、反問對比）修飾手法式結尾。

5.抒情議論式結尾。

6.結尾寫出了自己的感受。

7.結尾寫出了自己明白的道理。

8.結尾抒發(fā)了自己的情感。

總評：

1.習作語句通順、語言樸實（生動、優(yōu)美）。

2.習作結構完整，寫作思路清晰。

3.你能運用“總-分-總”的結構方式（事情

發(fā)展的順序）寫作文，結構清晰。

4.你的習作好詞佳句真多！

5.運用動作、神態(tài)、語言、心理活動等描寫

方法，把習作寫具體，寫真實。

6.你的習作運用了比喻（擬人排比、設問、聯(lián)想和想象??）的修辭手法，使習作的語句更優(yōu)美、生動。

7.習作的開頭能運用??

8.習作的結尾能運用......

9.通過寫這件事，體現(xiàn)了人物

品質(zhì)。

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