南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第二課堂活動(dòng)“綜合寫(xiě)作”考試大綱

第二課堂“綜合寫(xiě)作”測(cè)試共分為應(yīng)用文寫(xiě)作、申論和新聞寫(xiě)作三個(gè)部分，測(cè)試時(shí)間120分鐘，各部分所占比例分別為：應(yīng)用文寫(xiě)作占40%、申論寫(xiě)作占30%、新聞寫(xiě)作部分占30%。以下是考試范圍和測(cè)試需要了解的基本內(nèi)容。測(cè)試時(shí)只有給材料的案例寫(xiě)作，沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試，文體和寫(xiě)作知識(shí)寓于具體的文體寫(xiě)作中。

第一部分應(yīng)用文寫(xiě)作（占40%）

一、黨政公文

總體考核要求：

了解《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》及《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的相關(guān)要求，了解黨政公文的概念、種類及其作用，熟悉黨政公文的行文規(guī)則、發(fā)文程序及收文辦理程序，主要掌握常用的幾種公文的適用范圍及寫(xiě)作方法。

1、黨政公文的概念

2、黨政公文的種類

3、黨政公文的行文規(guī)則、發(fā)文程序、收文辦理程序

4、黨政公文的程式：眉首的構(gòu)成要素（份號(hào)、秘密等級(jí)、保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人等）；主體的構(gòu)成要素（標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、成文日期、印章、附注、附件）版記的構(gòu)成要素（主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)日期、印發(fā)份數(shù)）

5、通知的寫(xiě)作

6、通報(bào)的寫(xiě)作

7、報(bào)告的寫(xiě)作

8、請(qǐng)示的寫(xiě)作

9、批復(fù)與函的寫(xiě)作

10、會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作

二、事務(wù)文書(shū)

總體考核要求：

了解事務(wù)文書(shū)的含義、類別、特點(diǎn)及其作用，掌握計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)等文體的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及寫(xiě)作方法。

1、計(jì)劃的寫(xiě)作

2、總結(jié)的寫(xiě)作

3、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作

4、簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作

三、財(cái)經(jīng)專業(yè)文書(shū)

總體考核要求：

了解財(cái)經(jīng)專業(yè)文書(shū)的含義、類別、特點(diǎn)及其作用，掌握幾種常用文體的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及寫(xiě)作方法。

1、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作

2、可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作

3、合同的寫(xiě)作

4、協(xié)議書(shū)的寫(xiě)作

5、意向書(shū)的寫(xiě)作

四、財(cái)經(jīng)法律文書(shū)

總體考核要求：了解財(cái)經(jīng)法律文書(shū)的含義、類別、特點(diǎn)及其作用，熟悉幾種常見(jiàn)文體的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及寫(xiě)作方法。

1、經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的寫(xiě)作

2、經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀的寫(xiě)作

3、經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀的寫(xiě)作

4、經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀的寫(xiě)作

第二部分申論寫(xiě)作（占30%）

考核要求：《申論》主要通過(guò)應(yīng)試人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工等，考查應(yīng)試人員閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力及文字表達(dá)能力等。

一、閱讀理解能力：

要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

例如：根據(jù)“給定資料2”，對(duì)專家們所說(shuō)的“技防”“人防”加以解釋。

二、貫徹執(zhí)行能力：

要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

例如：A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，從安全文化理念、增強(qiáng)安全意識(shí)、日常安全須知三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。

三、解決問(wèn)題能力：

要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

例如：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問(wèn)題，假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員，請(qǐng)就這些問(wèn)題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門(mén)參考。

四、文字表達(dá)能力：

要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。 例如：“給定資料5”畫(huà)線部分寫(xiě)道：“無(wú)論我們認(rèn)為自己已變得多么高明和安全，自然災(zāi)害與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分�！闭�(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

第三部分新聞寫(xiě)作部分（占30%）

學(xué)生掌握新聞寫(xiě)作的一般規(guī)律和要求，重點(diǎn)掌握消息與通訊二種文體的寫(xiě)作方法，在提供素材或自行采訪的基礎(chǔ)上，能寫(xiě)出合格的新聞報(bào)道作品。

一、消息寫(xiě)作

1、消息的含義、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

2、消息的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾寫(xiě)作

消息標(biāo)題的類型：（1）單行標(biāo)題；（2）復(fù)合標(biāo)題；

消息導(dǎo)語(yǔ)的類型：（1）概述式；（2）描述式；（3）櫥窗式；（4）評(píng)述式； 消息主體的結(jié)構(gòu)方式；（1）倒金字塔結(jié)構(gòu)；（2）縱向結(jié)構(gòu)；（3）橫向結(jié)構(gòu)；

（4）點(diǎn)面結(jié)構(gòu)；

消息結(jié)尾的寫(xiě)作方式；（1）材料典型、意味雋永；（2）首尾關(guān)照、巧妙呼應(yīng)；

（3）稍加議論、畫(huà)龍點(diǎn)睛；（4）水到渠成、自然抒情；

3、新聞背景的運(yùn)用

新聞背景的寫(xiě)作方法：（1）明確目的，抓住重點(diǎn)；（2）注意背景材料的廣泛性、多樣性；（3）借用新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)精選背景材料；（4）巧妙穿插；

4、事件性消息的寫(xiě)作

事件性消息寫(xiě)作的注意事項(xiàng)：（1）事實(shí)要交代得一清二楚；（2）勿做表面文章；（3）見(jiàn)事見(jiàn)人；（4）慎重報(bào)道惡性事件；

5、非事件性消息的寫(xiě)作

非事件性消息寫(xiě)作的基本要求：（1）對(duì)比顯現(xiàn)；（2）量化集中；（3）以點(diǎn)帶面；（4）提出問(wèn)題，回答問(wèn)題；

二、通訊寫(xiě)作

主要考核人物通訊、事件通訊、新聞特寫(xiě)、工作通訊的寫(xiě)作。具體要求掌握：

1、通訊的含義、特征；通訊與消息的區(qū)別；

2、通訊主題的要求：（1）符合客觀事物的本質(zhì)特征；（2）通訊的主題要深刻；（3）通訊的主題更強(qiáng)調(diào)社會(huì)人文意義上的針對(duì)性；通訊提煉主題的方法：（1）根據(jù)事實(shí)，提煉主題；（2）預(yù)設(shè)主題+事實(shí)印證；

3、通訊選材的類型：（1）骨干事實(shí)；（2）細(xì)節(jié)材料；（3）一般敘述性材料； 通訊選材的特點(diǎn)：（1）要注意材料的典型性；（2）要圍繞主題選材；（3）選材忌重復(fù)；

4、通訊結(jié)構(gòu)：（1）通訊結(jié)構(gòu)的原則；（2）通訊結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式；（3）通訊的開(kāi)頭與結(jié)尾；

通訊結(jié)構(gòu)的原則：（1）表現(xiàn)事實(shí)為本的原則；（2）表現(xiàn)主題為本的原則；（3）簡(jiǎn)潔清晰原則；（4）均衡對(duì)稱原則；（5）跌宕起伏原則；

通訊結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式：（1）縱式結(jié)構(gòu)；（2）橫式結(jié)構(gòu)；（3）遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)；

5、人物通訊的采寫(xiě)特點(diǎn)：（1）選擇新聞人物要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)生活；

（2）凸顯新聞人物的內(nèi)心世界，展示其思想發(fā)展的過(guò)程；（3）通過(guò)講述和再現(xiàn)人的行為，表現(xiàn)人物的個(gè)性；（4）在社會(huì)生活的矛盾中表現(xiàn)人物；

6、事件通訊寫(xiě)作：（1）要迅速趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)，收集目擊材料；（2）清晰展示事件的來(lái)龍去脈、主要情節(jié)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)；（3）從事件中提煉出最有新聞價(jià)值的主題；（4）展示事件的關(guān)鍵場(chǎng)面，捕捉事件的戲劇性情節(jié)；（5）選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)方式；（6）寫(xiě)好事件中的人物；

7、工作通訊的寫(xiě)作：（1）從全局高度選擇典型事實(shí)；（2）進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)用活的事實(shí)反映工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和問(wèn)題；（3）從群眾角度、生活角度寫(xiě)作；

（4）虛實(shí)結(jié)合，既要注意使用通俗、具體、形象的語(yǔ)言，又可以有一定的評(píng)論色彩；

8、新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作要領(lǐng)：（1）抓準(zhǔn)鏡頭；（2）要有精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；（3）要抓住新聞事實(shí)的高潮寫(xiě)；（4）要情景交融地寫(xiě)；（5）善于運(yùn)用背景材料烘托與凸現(xiàn)。

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