他是怎樣當(dāng)遠(yuǎn)程教育操作員的

記光明村遠(yuǎn)教操作員陳建初

2005年10月，梓門橋鎮(zhèn)光明村遠(yuǎn)教站點(diǎn)建成并投入使用以來，陳建初同志作為電腦操作員，根據(jù)該村實(shí)際情況，嚴(yán)格按照上級的有關(guān)要求，始終遵循“注重實(shí)用，抓好應(yīng)用、發(fā)揮作用”的工作方針，抓好教學(xué)組織管理，有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育建、管、學(xué)、用工作的全面開展。六年來，該村遠(yuǎn)程教育不僅獲得了黨員群眾的認(rèn)可，而且為農(nóng)民增收致富帶來了看得見、摸得著的好處。主要成績表現(xiàn)如下：

一、加強(qiáng)認(rèn)識，宣傳到人，營造濃厚氛圍

站點(diǎn)建立初期，該村有相當(dāng)一部分黨員群眾學(xué)習(xí)興趣不濃。有些黨員群眾認(rèn)為開展遠(yuǎn)程教育形式新，操作難，難與農(nóng)民的實(shí)際生產(chǎn)生活掛起鉤來；有的說，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還比較困難的情況下，不宜唱高調(diào)，要摸著石頭過河；更有甚者，認(rèn)為開展遠(yuǎn)程教育是一種形式，走走過場就行了。這些錯(cuò)誤思想曾一度嚴(yán)重阻礙了該村遠(yuǎn)教工作的開展。為此，陳建初請求村領(lǐng)導(dǎo)，由村支兩委牽頭，連續(xù)召開幾次黨支部會、黨員大會，讓大家開展熱烈討論。大家一致認(rèn)為，思想觀念、實(shí)用信息技術(shù)落后是造成光明村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不快的主要原因，我們應(yīng)該借助遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺改變落后守舊的思想，接受新鮮的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識，提高黨員群眾的致富能力。思想統(tǒng)一后，陳建初又多次宣傳遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和作用，向群眾介紹“什么是遠(yuǎn)程教育”、“開展遠(yuǎn)程教育有什么意義”，并組織大家學(xué)習(xí)一些實(shí)用的知識，提高村民的學(xué)習(xí)興趣。慢慢地村民越來越多，學(xué)習(xí)的興趣也越來越濃，來遠(yuǎn)教點(diǎn)查資料、學(xué)技術(shù)、找信息成了光明村很多人的自覺行動(dòng)。

為了更好地方便群眾學(xué)習(xí)知識，陳建初還特做了一個(gè)軟件，這個(gè)簡明學(xué)習(xí)軟件是將整個(gè)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)操作制作成一個(gè)簡明友好的頁面，初學(xué)者只要在桌面上雙擊打開這個(gè)程序，就進(jìn)入頁面，然后可以點(diǎn)擊各個(gè)菜單，實(shí)現(xiàn)電視和流媒體節(jié)目收看、常用網(wǎng)站瀏覽、實(shí)用課件播放及欣賞一些音樂娛樂節(jié)目。頁面分成了三個(gè)板塊，第一塊是定期下載分門別類整理的各種課件，主要是適合本地的各類實(shí)用技術(shù)和政策法規(guī)。第二塊是常用網(wǎng)站，建立了全國遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、湖南紅星網(wǎng)、湖南農(nóng)業(yè)網(wǎng)、婁底紅星網(wǎng)、新浪網(wǎng)、雙峰網(wǎng)、雙峰黨建網(wǎng)等網(wǎng)站的鏈接。第三塊是本村娛樂塊，包括一些音樂、電影及娛樂節(jié)目。同時(shí)，及時(shí)下載課件，篩選一些實(shí)用技術(shù)和節(jié)目，經(jīng)常性地對軟件進(jìn)行更新，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富多彩。

二、加強(qiáng)管理，確保遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行

為了做好遠(yuǎn)程教育，陳建初對遠(yuǎn)教硬件的管理也做了不少的工作。一是明確責(zé)任。站點(diǎn)建設(shè)剛結(jié)束，他就與縣遠(yuǎn)教中心簽定了《站點(diǎn)設(shè)備管理與使用責(zé)任書》。明確了作為操作員的責(zé)任；二是健全制度。他將學(xué)習(xí)、管理、操作等制度，制成了標(biāo)準(zhǔn)較高的匾牌，上墻懸掛，使遠(yuǎn)教的各項(xiàng)工作都有章可循。三是捐資投勞。為保證有足夠的資金建設(shè)站點(diǎn)和開展教學(xué)活動(dòng)，他又督促村黨支部投入一部分資金，還要求黨員致富大戶捐助一點(diǎn)，黨員投工酬勞等辦法，較好地解決了站點(diǎn)建設(shè)和站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足的難題。四是資料收集方面，上級發(fā)放的文件、碟片、登記本、舉辦培訓(xùn)班的資料、硬件設(shè)備的說明書、信息反饋表、每月流媒體節(jié)目播放安排表等，他都會分門別類放入檔案盒中，每一次組織學(xué)習(xí)，他都會做好詳實(shí)的記錄。

三、學(xué)用結(jié)合，讓站點(diǎn)發(fā)揮更大的作用

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教站點(diǎn)的作用，陳建初具體做了如下四方面的工作。一是指導(dǎo)全村黨員群眾學(xué)會操作電腦，學(xué)會搜尋信息，學(xué)會打字制表，作為負(fù)有培訓(xùn)和教學(xué)任務(wù)的他率先垂范，以身作則，盡可能多地掌握業(yè)務(wù)知識。作為操作員，在市、縣遠(yuǎn)教中心有關(guān)同志及電腦公司技術(shù)人員的指導(dǎo)下，通過多年的自學(xué)，勤于鉆研，現(xiàn)掌握了遠(yuǎn)教設(shè)備的一系列操作技術(shù)和多種辦公軟件的使用及電腦軟硬件的維護(hù)。如今，不僅運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備播放節(jié)目靈活自如，而且把村民戶口簿、黨員花名冊、村財(cái)務(wù)帳目等全部輸入微機(jī)，實(shí)現(xiàn)了一機(jī)多用、一點(diǎn)多能，對農(nóng)村政務(wù)電子化管理做出了有益的探索�？吹焦饷鞔搴芏啻迕裢ㄟ^學(xué)習(xí)能在電腦上操作自如，陳建初心里非常高興，他說希望全村的村民都是電腦高手。現(xiàn)在，光明村有很多村民一有空閑時(shí)間就找他學(xué)電腦，現(xiàn)全村的電腦知識普及率有了很大的改觀。二是搞好傳幫帶。為建好信息示范村，讓遠(yuǎn)教直接入戶，陳建初已經(jīng)在全村發(fā)展上網(wǎng)用戶達(dá)60戶，通過光明123網(wǎng)址導(dǎo)航引導(dǎo)和指導(dǎo)全村用戶進(jìn)行遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)�，F(xiàn)光明村每個(gè)企業(yè)老板，種養(yǎng)殖戶都有電腦并且上網(wǎng)。他采取集中培訓(xùn)，分散培訓(xùn)，重點(diǎn)輔導(dǎo)等多種形式，培訓(xùn)黨員群眾操作，并通過采用農(nóng)藝師講課、視頻教學(xué)等方法開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)用致富技術(shù)，有效地增強(qiáng)了遠(yuǎn)教站點(diǎn)對黨員群眾的吸引力。近兩年，他從集中指導(dǎo)村民上網(wǎng)，已經(jīng)轉(zhuǎn)為直接到村民家中指導(dǎo)上網(wǎng)，幫村民維修維護(hù)電腦，累積上門指導(dǎo)上百次。而且還建了光明QQ群，加強(qiáng)村民之間的信息交流。三是建立開放的涉農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺“網(wǎng)上供銷社”，聯(lián)接城鄉(xiāng)、服務(wù)三農(nóng)，努力打造一條從田園到餐桌的綠色農(nóng)產(chǎn)品通道，搭建工農(nóng)信息溝通平臺，為村民解決“買難”、“賣難”問題。四是利用遠(yuǎn)教平臺開展先進(jìn)性教育。隨著全市第三批農(nóng)村黨員保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的全面啟動(dòng)，陳建初運(yùn)用遠(yuǎn)程教育功能服務(wù)于先進(jìn)性教育。通過播放《牛玉儒》、《任長霞》等先進(jìn)典型事跡、學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識講座、十六屆五中全會精神，豐富了先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員對先進(jìn)性教育活動(dòng)的吸引力和感染力，提高了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的學(xué)用效率和應(yīng)用效果。

為了使遠(yuǎn)教能更好地服務(wù)光明村的所有黨員和群眾，陳建初還在不斷的學(xué)習(xí)和探索。他說如資金能酬夠的話，還打算讓全村的十多臺電腦實(shí)現(xiàn)共享，到那時(shí)讓每個(gè)有電腦的家庭只要坐在家里就可共享到遠(yuǎn)教提供的所有資源，這樣就大大地方便了群眾。我們相信，陳建初通過不斷充實(shí)自已，能夠更好地服務(wù)于遠(yuǎn)教，服務(wù)于社會。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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