第一篇：小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

201*-201*年度優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡

涇灘小學(xué)陳嬌蓮

馬鵬飛，男，8歲，涇灘中心小學(xué)二年三班的班長(zhǎng)。他做事認(rèn)真、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進(jìn)。年級(jí)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，爸爸媽媽心中的驕傲。

馬鵬飛平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，善于思考，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題。放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動(dòng)的自己進(jìn)行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”，不愿意出門，不愿意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不喜歡，而是覺(jué)得太耽誤時(shí)間，耽誤他學(xué)習(xí)，耽誤他讀書，耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個(gè)飯，他都會(huì)背一個(gè)小書包，帶著他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書，吃飽以后等待的過(guò)程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解能力、思辨能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作水平。

在班級(jí)成立圖書角時(shí)，他精心挑選了十幾本自己喜愛(ài)的圖書，存放在班級(jí)里，說(shuō)要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書，能夠一起來(lái)分享他從書中得到的快樂(lè)。為此，他得到了班級(jí)“圖書管理員”的稱號(hào)。

他做事認(rèn)真、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉浸在自己的世界里，自得其樂(lè)。

在學(xué)校里，他品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，是老師的得力助手，同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生；在爸爸媽媽的眼里，他是一個(gè)聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，他幫媽媽擦桌子、澆花；他幫奶奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人的愛(ài)。他不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。

做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是他追求的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。

榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，他將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。

祝愿馬鵬飛雛鷹展翅，明天會(huì)更好！

第二篇：小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

周涵宇從小性格活潑可愛(ài)，是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，父母的乖孩子，他從小喜歡讀書，愛(ài)動(dòng)腦筋，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待小朋友特別友好，養(yǎng)成了良好的思想品德。他熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，從小就樹立了勤奮學(xué)習(xí)的信念，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。他是個(gè)有責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)的好學(xué)生。經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、班級(jí)開展各類活動(dòng)。他積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。平時(shí)在生活中自己能做的事情堅(jiān)持自己做，自己不會(huì)的事學(xué)著做。在同學(xué)中有較高的威信，受到全班同學(xué)的好評(píng)，樹立了新世紀(jì)優(yōu)秀小學(xué)生的良好形象。在學(xué)習(xí)方面，自幼養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。他聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，善于思考，經(jīng)常與老師、同學(xué)探討問(wèn)題，熱愛(ài)科學(xué)，善于鉆研。從小喜愛(ài)讀書，他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各門功課成績(jī)位居在全級(jí)前列。在體育、興趣方面，他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。他興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動(dòng)。

總之，同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是家長(zhǎng)的乖女兒，老師的好幫手。再好的表現(xiàn)和成績(jī)只能代表著過(guò)去，我們希望她在已初步養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，相信通過(guò)今后的努力，她一定能做一個(gè)德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

第三篇：小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

二年一班優(yōu)秀星級(jí)少年個(gè)人事跡材料

雛鷹展翅，明天會(huì)更好

張澤宇，男，8歲，料甸中心小學(xué)二年一班的班長(zhǎng)。他做事認(rèn)真、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進(jìn)。年級(jí)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，爸爸媽媽心中的驕傲。

張澤宇平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，善于思考，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題。放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動(dòng)的自己進(jìn)行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”，不愿意出門，不愿意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不喜歡，而是覺(jué)得太耽誤時(shí)間，耽誤他學(xué)習(xí)，耽誤他讀書，耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個(gè)飯，他都會(huì)背一個(gè)小書包，帶著他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書，吃飽以后等待的過(guò)程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解能力、思辨能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作水平。

在班級(jí)成立圖書角時(shí)，他精心挑選了十幾本自己喜愛(ài)的圖書，存放在班級(jí)里，說(shuō)要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書，能夠一起來(lái)分享他從書中得到的快樂(lè)。為此，他得到了班級(jí)“圖書管理員”的稱號(hào)。

他做事認(rèn)真、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉浸在自己的世界里，自得其樂(lè)。在學(xué)校里，他品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，是老師的得力助手，同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生；在爸爸媽媽的眼里，他是一個(gè)聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，他幫媽媽擦桌子、澆花；他幫奶奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人的愛(ài)。他不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。

做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是他追求的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。

榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，他將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。

祝愿張澤宇雛鷹展翅，明天會(huì)更好！

第四篇：二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)材料

培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

家長(zhǎng)姓名：李玉芬

學(xué)生姓名：趙英杰

所在年級(jí)：二年級(jí)

大家好：

我的名字是李玉芬，是趙英杰的媽媽，首先很感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞她 , 昨天趙英杰迫不及待的告訴我，說(shuō)老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說(shuō)真的一開始我拒絕了她，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家，說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀，說(shuō)小了怕大家說(shuō)我過(guò)分謙虛。在她的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期，老師見到我就說(shuō)趙英杰學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定，人越來(lái)越懂事，越來(lái)越有責(zé)任感，我很高興我家有女初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃�上，我們家很單一，不�?fù)雜。孩子的爸爸常年工作，孩子和他在一起相聚的日子不多，我們家就只有我和女兒每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但她在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)她閱讀，我記得我以前也聊過(guò)我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到她可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。趙英杰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，她就在看書，甚至上廁所帶本書。

其實(shí)，說(shuō)道學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了�？墒强鞓�(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易��！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。

再說(shuō)責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，她很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，每天幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒(méi)有關(guān)好，插頭有沒(méi)有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的話，絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)，自己也存了很多零用錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日，都用本子記下來(lái)，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。，這一點(diǎn)，我真的很自豪。

其實(shí)，責(zé)任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一定要是這樣的人。

一說(shuō)到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！

身教勝于言教

家長(zhǎng)姓名：劉洪水

學(xué)生姓名：劉雨璇

所在年級(jí)：二年級(jí)

尊敬的老師們,家長(zhǎng)們：

你們好！我是劉雨璇的家長(zhǎng)劉洪水，今天非常高興參加這次家長(zhǎng)會(huì)，作為家長(zhǎng)代表發(fā)方更是榮幸。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)，家庭環(huán)境、生活條件、孩子自身性格特點(diǎn)等各不相同，所以今天我在這里跟大家分享的是自己在家庭教育上的一些見解。

身教勝于言教

父母的言行直接影響著孩子的個(gè)性和品德的形成，作為家長(zhǎng)自身教育不好怎能教育好孩子呢？孩子模仿能力強(qiáng)，有樣學(xué)樣，所發(fā)在生活中嚴(yán)格要求自己，給孩子(請(qǐng)你收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)：www.weilaioem.com)樹立一個(gè)好榜樣是非常重要的。

引導(dǎo)孩子正確接收外來(lái)信息

孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，思想比較單純，分辨是非能力差，作為家長(zhǎng)，在堅(jiān)持正確教育的同時(shí)，要時(shí)刻注意觀察孩子的一言一行，一舉一動(dòng)，特別是在接收外來(lái)信息方面，更是要正確引導(dǎo)。因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)，信息發(fā)達(dá)，但同樣也帶來(lái)了不少問(wèn)題，黃色、暴力等，孩子耳濡目染，很容易受形影。

教育孩子要誠(chéng)信、寬容

我經(jīng)常跟孩子講，做人要誠(chéng)實(shí)，要講信用，要學(xué)會(huì)寬容，用自己的優(yōu)點(diǎn)包容別人的缺點(diǎn)，取別人之長(zhǎng)而補(bǔ)自己之短。

給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生環(huán)境

孩子除了上學(xué)在學(xué)校外，就是在家了，因此，家庭教育是至關(guān)重要的，為了讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，我從不開電視；孩子看課外書時(shí)，我也會(huì)跟她們一起看，而且還經(jīng)常為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，在共同讀書的那一刻，我好像回到了當(dāng)年學(xué)生的時(shí)光。如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我會(huì)和她們一起研究，尋找各方面的資料共同解決問(wèn)題。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

教育孩子最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法，努力提高孩子的自我控制能力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子要多方面發(fā)展，就如我的女兒，她喜歡學(xué)習(xí)琴，但作為二年級(jí)的學(xué)生，她堅(jiān)持要學(xué)琴，我只能順著她，看著她苦著，也樂(lè)著，我還是很高興的。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開老師辛勤的培養(yǎng)，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)不法比擬的，只要密切配合支持老師的工作，多跟老師溝通，交流教育的方法，才能達(dá)到最終的目的。

第五篇：二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生典型材料

二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生典型材料

（201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期）

三好學(xué)生------李娜

自從成為一名小學(xué)生以來(lái)，她都能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的小學(xué)生守則。勞動(dòng)積極肯干。尊敬老師，每次遇到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，并且經(jīng)常幫助老師做些力所能及的事，如點(diǎn)名、收作業(yè)、檢查衛(wèi)生情況、幫忙輔助差生等。團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)有困難他能主動(dòng)幫忙，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，做同學(xué)的知心人。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。上課能認(rèn)真聽講積極發(fā)言，課后能積極鉆研。積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，成績(jī)優(yōu)異，并積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)委員，我在搞好自己成績(jī)的同時(shí)，能處處起到模范帶頭作用。班里的出勤情況，我能管理得井井有條，總之，我是同學(xué)的知心人，老師的得力助手，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三好學(xué)生————李娟

她性格開朗，活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因表現(xiàn)出色被評(píng)為“優(yōu)秀班干部、“語(yǔ)文小標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。在二年級(jí)第一學(xué)期期中考試榮獲一等獎(jiǎng)。熱愛(ài)藝術(shù)的她從幼兒時(shí)就喜歡美術(shù)、音樂(lè)。多次參加市級(jí)音樂(lè)及美術(shù)比賽。并多次獲獎(jiǎng)。她

尊敬老師，每次遇到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，在學(xué)習(xí)上她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，各科成績(jī)一直在班里名列前茅，相信她以后會(huì)做得更好！三好學(xué)生————董潔

在思想品德方面，她熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，從小就樹立了勤奮學(xué)習(xí)的信念，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。她是個(gè)有責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)的好學(xué)生。經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、班級(jí)開展各類活動(dòng)。她積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。平時(shí)在生活中自己能做的事情堅(jiān)持自己做，自己不會(huì)的事學(xué)著做。在同學(xué)中有較高的威信，受到全班同學(xué)的好評(píng)，樹立了新世紀(jì)優(yōu)秀小學(xué)生的良好形象。在學(xué)習(xí)方面，自幼養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。她聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，善于思考，經(jīng)常與老師、同學(xué)探討問(wèn)題，熱愛(ài)科學(xué)，善于鉆研。從小喜愛(ài)讀書，她學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各門功課成績(jī)位居在全級(jí)前列。在體育、興趣方面，她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。她興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動(dòng)。

總之，董潔同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是家長(zhǎng)的乖女兒，老師的好幫手，相信通過(guò)今后的努力，她一定能做一個(gè)德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

三好學(xué)生————王彩虹

她從小性格活潑可愛(ài)，是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，父母的乖孩子，她從小喜歡讀書，愛(ài)動(dòng)腦筋，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待小朋友特別友好，養(yǎng)成了良好的思想品德。王彩虹還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自升入二年級(jí)以來(lái)，她儼然成了一個(gè)更加懂事的小學(xué)生，積極參加學(xué)校里的各種活動(dòng)，如畫畫，組織同學(xué)們玩小游戲，活躍了班級(jí)氣氛，大家都把她當(dāng)成了一個(gè)開心果。她還是一個(gè)非常熱愛(ài)集體的孩子，把班集體的榮譽(yù)看的高于一切。

在父母的引導(dǎo)下，看書、聽故事成為朱凱迪特別喜歡的事情。她讀過(guò)的書主要有《三國(guó)演義》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等�！伴_卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他思維和寫作水平的提高，她的作文也多次受到老師的表?yè)P(yáng)。

再好的表現(xiàn)和成績(jī)只能代表著過(guò)去，我們希望凱迪在已初步養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而成為祖國(guó)明天美麗的花朵。

文明之星————沙秀玲

每當(dāng)從二年級(jí)行進(jìn)的隊(duì)伍中走過(guò)，你就會(huì)聽到一個(gè)甜甜的聲音率先響起：“老師，您好！”每當(dāng)從二年級(jí)教室經(jīng)過(guò)，你就會(huì)看到一個(gè)學(xué)習(xí)特別專注，做事特別謙讓的身影。她，就是二年級(jí)——沙秀玲同學(xué)，一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)觀向上、文明進(jìn)取的女孩。她的心中

似乎永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，她最關(guān)心的事就是怎樣管好自己，怎樣幫助同學(xué)，怎樣為自己的班集體添光添彩。因此，在同學(xué)需要幫助時(shí)，她總能熱情地伸出援助之后，遇到老師時(shí)，她總能笑瞇瞇地問(wèn)聲好。最值得稱贊的是，她那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。下課時(shí)，同學(xué)們都在外面開心玩，她的身影卻留在教室那些臟、亂、差的地方。有時(shí)是在進(jìn)行檢查，有時(shí)是在親自動(dòng)手做。飲水機(jī)旁有了積水，是她拖干凈的，掃帚、拖把倒了，是她扶起的，畚斗臟了，是她說(shuō)洗干凈的。她默默地為班集體做事，卻從不表功，也不叫苦叫累，還是那么樂(lè)呵呵的……

她在校外也很重視行為的文明，在公交車上經(jīng)常給老人讓座，為同學(xué)樹立了一個(gè)榜樣. 班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)等等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃 （201*—201*學(xué)年度上學(xué)期）

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大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)

者紅霞

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