第一篇：保育員先進事跡材料

平凡的事業(yè) 閃光的人生

----記楊桂新同志先進事跡

楊桂新同志是新和縣新和**幼兒園一名普通的保育員，在近十多年的風雨長河中，她在幼兒園一線崗位上吃苦耐勞、任勞任怨，她把每一名幼兒當作自己的子女一樣精心呵護，全心全意為學齡前兒童服務，不僅在幼兒心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同志們的一致好評。

用愛心精心呵護每一個進園的孩子

十二年前，楊桂新同志從印刷廠調到了新和縣幼兒園，她本是一名技術工人，但她根據工作需要服從領導安排，在院幼兒園當了一名小班的保育員。幼兒小班是一個比較特殊群體，主要是護理那些是次入園兩歲半左右的幼兒，這些年齡教小的幼兒往在第一次入園后有哭、有鬧，他們對父母和親人的依戀感十分強烈，大多會表現(xiàn)出不愿意離開親人，哭鬧著不愿意上幼兒園的情況，這在幼兒成長過程中屬于正常表現(xiàn)，針對緊張、不安、焦急、憂慮、擔心、恐懼等感受交織而成的復雜情緒，楊桂新就琢磨如何能使幼兒縮短適應期，減輕與家人分離之后的痛苦，針對問題的根本原因，她經過不斷的探索，不斷的嘗試和改進工作方法，在工作開展的同時，虛心向園班教師的請教經驗，努力在穩(wěn)定新入園幼兒情緒上下功夫，使幼兒情緒穩(wěn)定時間，由原來的10天半個月提前將近一周甚至2、3天。在實際工作中她整理了一些切合實際的措施辦法，她耐心對待哭鬧不停的幼兒，說話聲音輕輕地，柔柔的，會安慰幼兒；對家長也有耐心，應盡量滿足家長的要求，盡全力完成家長的囑托。幼兒從家庭走向幼兒園，主要碰到的是"生活上"的不適應，她應盡量滿足幼兒"吃"、"玩"的愿望，照顧好每一個幼兒。新入園的幼兒愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時幫助幼兒擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，照顧好幼兒的大小便，對大小便在身上的幼兒，要及時幫助清洗與替換干凈的衣褲。讓家長充分感受到"孩子交給你們我們放心"。她用愛心設身處地的去了解、關心、愛護和教育幼兒，幼兒便會很快的適應幼兒園的集體生活的，與幼兒交談時要蹲下來，消除幼兒的緊張感，拉近與保育員、老師的距離，讓幼兒感受到幼兒園不再是一個完全陌生的環(huán)境，使幼兒有這樣的感覺：保育員、老師對我真好！。

201*年初春的一天，園里收了個男孩，頭上、身上、臉上長有膿胞，簡直看不到皮膚的顏色，指甲又長又尖，身散發(fā)著臭氣，楊桂新同志用溫熱水小心翼翼的給孩子沖洗了一遍又一遍，把露出頭上的膿胞，用手擠出黃水，然后用鹽水反復沖洗頭及全身，就這樣她每天堅持給他重復好幾次，直到孩子頭上的膿胞結了疤子。保育員這樣的經常性工作強度經常累得她腰酸背疼，連走路的勁也沒有，回到家里連飯都不想吃，洗了就睡。面對這樣的工作環(huán)境，楊桂新同志的思想也曾發(fā)生過斗爭，幾次想找園領導換個工作，但幼兒那期盼的眼神、勤勤懇懇的工作態(tài)度始終在激勵著她，她總在想：班里很多同志在這個崗位上工作好多年，為什么別人能做，自己不能做呢！這點臟、累、苦的困難都克服不了。(轉載請注明來源：www.weilaioem.com網。

作為一名共產黨員，xxx愛孩子，但她把更多的愛傾注到了殘疾孩子的身上，她常對班里的其他同志講："人的生命是寶貴的，它對每個人來說都只有一次，我們要全心全意為殘疾孩子服務，殘疾孩子的身世更不幸，我們應該更加關心、愛護她們，給她們更多的愛"。為了讓更多的殘疾孩子重享家庭的溫馨，她經常利用節(jié)假日和休息天把孩子帶回家中和到公園去游玩，讓她們得到愛的溫暖。7歲殘疾男孩李爾，因兩腿殘疾在一醫(yī)院做了手術，在他住院期間，她多次去看望他，不僅對他悉心照料，還給他做了排骨湯、汽水肉等可口的飯菜。8歲的武清文是一名白血病患兒，她不僅平時給予她特殊的照顧，去年春節(jié)她特地叫了一輛的士把武清文接回家過了一個團圓年。武福偉、徐幼文、邊福英都是乙肝患兒，xxx從沒有嫌棄過他們，她不僅經常利用節(jié)假日帶他們到公園玩，而且經常把他們按回家中給他們做可口的飯菜，有人問她："你把這些有傳染病患兒帶回家，難道就不怕被傳染？"，她總是動情地說："我不是沒有考慮這些，但只要我一想起這些孩子可憐的身世，看著他們那期盼的雙眼，想到我們護理員身上的責任，就什么顧慮全消了，孤殘兒童更需要的是母愛��！"xxx同志家住漢口，每天到院里上班需要一個多小時，但只要她的班上有孩子患感冒、發(fā)燒、拉肚子等急性病，哪怕是不該她當班，她也會帶上水果、點心趕到院里看望他們，哪怕看上一眼，給他們一個微笑，給他們一絲愛撫，她的內心也感到踏實和寬尉。一份耕耘一份收獲，經xxx帶大的孩子有的已在上初中和小學，但這些孩子總離不開這位慈祥的"媽媽"，她們經常來到她的身邊幫她柔柔手、捶捶背。每逢教師節(jié)、母親節(jié)，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴，有精美的節(jié)日賀卡，還有孩子懂事的說："媽媽，等我長大了掙了錢給您買更大的禮物"。望著這一張張充滿童稚的笑臉，xxx的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：孤殘兒童不能沒有她，她也離不開這些可愛的孩子。

第三篇：小學保育員事跡材料舍管教師事跡材料

用愛心去溫暖孩子的心靈

由于工作的需要，在二〇一四年秋，學校安排我做保育員工作，負責一二年級小學生的起居和日常生活，當時自己有很多想法，也有些想不通，但我還是服從了領導的安排。一開始由于工作性質的改變，不太適應，于是我搜集一些報紙、刊物上登載的有關保育、學生生活指導方面的文章或先進材料，學習先進管理方法，學習有關保育方面的知識，以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”為宗旨，讓學生感受到在校住宿就像在家一樣，讓學生沐浴在愛的陽光之下，每天都有燦爛的笑容，愉快的心情。

嚴明的紀律能使學生安靜生活，為做到讓學生生活有規(guī)律，我首先培養(yǎng)小助手，一棟培養(yǎng)一名棟長，一個舍培養(yǎng)一名舍長，這樣一個棟有一名棟長和4名舍長，不定期給棟長、舍長開會，交待各自任務和管理方法，然后有目的跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，多次召開全棟學生會議，學習本校制定的“住宿生管理制度”，同時提出一些不成文的要求，遵守作息時間，聽到熄燈鈴馬上關燈睡覺，就寢期間不許說閑話，不讓學生在宿舍過道追跑打鬧、防止學生摔傷，控制學生往屋里打水的原因是：一、灑在地板磚上沒法干，另外舍內有水汽學生的行李易受濕潮，影響學生的身體健康。二、是有的學生打開水容易燙傷其他同學。

培養(yǎng)學生集體主義精神，我經常教育學生，一個舍的學生，一個棟的學生，要像一家人一樣相處，互尊互讓、團結友愛、相互幫助。學校是學生的第二個家，大家都是同學關系，是校友關系，更是兄弟姐妹關系，大同學住上床，小同學住下床，起床后大同學幫助小同學疊被、清鋪面，實施“一幫一”活動，洗臉時，交給洗臉方法，特別是一年級同學大多數(shù)在家都是大人給洗，到校后自己不會，大學生領著小同學到餐廳吃飯，幫助打菜、打飯，飯后替小同學洗餐具；晚上有的學生大便不敢去廁所，我讓學生提倡相互幫助精神，這樣每次

晚上去廁所的學生都有人陪著。

講衛(wèi)生是舍務工作重要組成部分，也是關系到學生身心健康的問題。首先讓學生定時開窗通風，保證舍內空氣清新，讓學生經常洗頭、洗腳，每次放假回校各舍都要檢查，對不講衛(wèi)生的學生進行說服教育，使學生認識到個人的衛(wèi)生好壞直接影響著一個舍乃至一個棟學生的身體健康�，F(xiàn)在同學們以大帶小，個人衛(wèi)生都比以前強了很多，各舍輪流晾曬被子，學校也定期對舍進行消毒，晚上為方便學生小便，各舍門外的過道上都有尿桶，為防止氣味在過道彌散，首先培養(yǎng)學生良好的小便習慣，晚上拿尿桶前讓學生在尿桶里少放一些水，另外小便后把桶蓋蓋好，早晨倒完尿后，再用水把尿桶沖洗一下，這樣才給學生創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。

拾金不昧精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神對在一起住宿的學生來說是不可缺少的，有的學生特別是一二年級學生，在家里吃穿等生活方面，都由家長管理，在校他們不習慣自己管理物品，毛巾、牙具、鑰匙等隨手忘掉，現(xiàn)在學生管理好自己物品的同時，拾到東西都會交給保育員老師，學生發(fā)揚了拾金不昧的精神，同時也扼制了偷別人東西的不良習慣。

關心愛護學生是我干好工作最好的方法，這種愛，恰恰是在生活小事中才能體現(xiàn)出來，我把他們看作是自家的孩子，用對待自己孩子的態(tài)度去對待他們，學生愛吃辣片、辣條之類的食物，我告訴他們少吃，吃多對胃、肝都有傷害，讓他們記住吃飯“早吃好、午吃飽、晚吃少”的規(guī)律，吃飯要按時吃，不能吃零食，我每天都是晚睡早起，夜間還要起來幾次到各舍看一看，特別是一二年級小學生，睡著后，出現(xiàn)各式各樣的姿勢，有的橫著睡，有的斜著睡，有的把腿放到別人身上，有的枕著別人睡，真是千姿百態(tài)，這時就要把壓著別人的學生輕輕搬開，以防壓壞，冬季給撩開被子的同學輕輕蓋上，有的衣服撕了，我拿出針線細心給他縫上，晚上有的學生病了，我找來自己備的藥，端來水，給學生吃上，及時通知家長，讓學生的病能及時得到治療，冬季經常檢查門窗是

否關好，防止學生感冒，有的學生特別是一年級學生，因飲食不規(guī)律，也許水土不服等原因，有時候大便在褲子里，二年級平靜龍同學就是其中一個，那真是又臟又臭，但是，當看到他天真無奈的眼神時，愛心驅使自己去把孩子的衣服脫掉，然后用溫水把他身子洗凈，隨后把褲子洗干凈，這種事孩子的家長可能沒做過，而我做到了。學生集中，尿床的事時有發(fā)生，特別是個別學生，因有病尿床次數(shù)多，為不傷害學生自尊，防止別人對尿床學生的嘲笑，一方面安慰尿床學生，另外多次對學生講：尿床是病，大家都要關心他，幫助他，現(xiàn)在學生都主動幫尿床的學生晾曬被褥，我還讓尿床的學生做兩個褥子，以便替換，既維護了尿床學生的自尊，同時又得到了大家的同情和幫助。

自理能力培養(yǎng)是保育員工作必不可少的。學生到校后，首先要求他們自己穿衣，學著疊被，讓大學生一對一的教，自己學洗餐具，讓他們把從家拿的錢要節(jié)省花、平均花，學會理財能力，剛入學的學生，開始不會洗臉，抬著頭兩手捧著水往臉上方，結果水順著胳膊流到袖子里，看到這種現(xiàn)象，我給學生作示范，再對個別學生手把手的教，就這樣學生都學會了洗臉。

安全重于泰山，在每學期我都召集住宿生進行多次集體安全教育，使他們掌握一些校內外自我保護知識，如交通安全知識、防火知識、自我防衛(wèi)知識。學校是未成年人聚集的場所，屬弱勢群體，由于學生生理和心理發(fā)育不成熟，特別是小學生自我保護意識和能力較弱，一旦發(fā)生事故，后果不堪設想，為未成年人提供安全的生存空間，建立一個安全的學習生活環(huán)境，是保育員的首要責任，是做好教育工作的前提條件，所以我在工作中時刻樹立安全第一的思想。學生就寢后，我都逐個檢查宿舍門窗是否關好、插好，是否有缺宿學生，并在舍務日志進行記載，注明缺宿原因和學生去向，并及時同家長取得聯(lián)系，查清原因。

為了提高安全意識，每學期我都組織學生進行實際演練，使他們學會遇到突發(fā)事件時怎樣沉著冷靜地去應付、疏散和自我保護。

學校的主旨是育人，不僅體現(xiàn)在課堂上，各類活動中，還應體現(xiàn)在日常生活中。我充分利用宿舍這塊育人陣地，不僅引導學生嚴格遵守紀律，學會生活自理，講究衛(wèi)生，還要讓學生學會怎樣做人，做什么樣的人。為此我發(fā)動學生為自己的宿舍起一個名字，并附有文字說明，提出一個大家奮斗的目標，著重培養(yǎng)學生從某一個方面做起，怎樣做好這一方面。要求學生牢記在心，并落實在行動中。為了充分發(fā)揮每個學生的特長，各舍都建立了自己的園地，目的就是讓每個學生在活動中樹立信心，培養(yǎng)好習慣、興趣，展示自己的特長，從中受到教育。

作為一名保育員，應該做到嘴勤、手勤、腿勤，終于職守，樂于奉獻，不求索取，努力把工作細化，時時想著學生，時時為了學生，精心呵護每一位學生。不但培養(yǎng)學生的自理能力，安全意識，還要充分發(fā)揮宿舍的育人功能，讓學生珍愛生命，學會生存，愉快生活。保育員工作雖然瑣碎繁雜，十分艱苦，但我有決心，有信心，有能力把這份工作做好，做一名領導放心、家長滿意、學生愛戴的合格的保育員。

201*年12月15日

第四篇：先進班組先進事跡材料

xxx班先進事跡材料

xx煤礦xx隊有生產班x個，其中有個xx班，有職工x人，團員x名，皆為青工，與其它生產班組一起擔負著xx隊的掘進重任。多年來，在班長xxx的帶領下，該班組緊緊圍繞安全生產這個中心，注重以穩(wěn)定求發(fā)展，加強自身建設和內部管理，嚴格落實各級安全生產責任制，帶出了一支能征善戰(zhàn)的職工隊伍，自成立以來不斷完成上級分配的各項任務，在xx掘進中，創(chuàng)造了小班巖巷大斷面進尺2.1米的好成績，并且無任何傷亡事故發(fā)生的記錄。近年來，xxx班多次獲得隊領導的表揚和獎勵，同時也歷次被評為“三無三創(chuàng)”班組。

一、健全安全生產制度，把質量標準化落到實處。

該班組認真執(zhí)行質量標準化標準，加強現(xiàn)場質量管理，夯實標準化基礎工作，以工序質量促工程質量，嚴格要求各生產班組按質量標準進行作業(yè)，作業(yè)人員從錨桿眼角度，炮眼密度、深度及錨網棚梁的搭接，每一道次品工序必須現(xiàn)場立即整改，直到達到質量要求，從根本上消滅不合格品。同時，加大動態(tài)下質量標準化達標工作力度，在生產現(xiàn)場進行工程質量自檢、互檢、專人檢查工作，驗收員對各工序進行質量驗收，對造成質量問題的責任人，按責任大小給予相應的經濟處罰。由于采取了嚴格的質量管理，杜絕了工作面質量驗收走過場、檢查留死角、考核看關系的現(xiàn)象，全面提高了工作面工程質量和質量標準化管理水平，保證工作面的工程質量動態(tài)達標，為安全生產奠定了堅實的基礎。

二、在班組安全建設中，以出“新招”應對企業(yè)的快速發(fā)展。

以常規(guī)班組安全建設為起點，以創(chuàng)建“學習型班組”、爭當“知識型員工”為目標，工作重點放在提高職工的學習力、創(chuàng)新力和適應能力上，激勵職工自我超越上。班組開展創(chuàng)建活動講求寓教于樂，使大部分職工樂于接受，并注重實效，最終使創(chuàng)建活動在潛移默化中成為職工的自覺行動。

1、開展了“一日一題、一月一考”二個一活動。“一日一題”每天利用班中三三整理時間，由班長進行講解，在井下結合現(xiàn)場對照題目理解,第二天對第一天的內容進行提問,使職工得到復習，并定期檢查班組人員“一日一題”筆記，對提問和筆記記得好的予以績效獎勵�！耙辉乱豢肌本褪敲吭聦Α耙蝗找活}”學習內容進行考核，考試一律閉卷，對低于規(guī)定分者必須進行相關處罰，嚴格督促學習效果，堅持獎罰分明，有效提高了職工業(yè)務素質和安全意識；

2、開展了“三項創(chuàng)新工作”。①推行標準化作業(yè)程序，促使職工規(guī)范操作，上標準崗，干標準活，創(chuàng)造良好的安全生產環(huán)境；②狠抓了績效改革，將原來吃大鍋飯的局面徹底打破，按勞分配，使班組內部形成競爭；③堅持預防為主，硬手抓安全，他們堅持安全管理不松懈，抓安全教育不放松，抓“三違”不手軟，認真抓好安全制度的落實，用鐵手腕、、鐵面孔、鐵心腸的“三鐵”精神處理任何不利于安全生產的人和事。在現(xiàn)場施工中，要求工人按章作業(yè)，干標準活，要求干部按章指揮，杜絕粗放管理。

3、大力開展導師帶徒等活動，簽定導師帶徒合同書，老師負責制定出詳細的帶徒計劃和目標，通過傳幫帶，老師在規(guī)定的時間內必須完成帶徒任務，并根據帶徒效果分別給予相應的獎罰。近年來，

由于職工整體業(yè)務技能水平的逐步提高，該班組先后涌現(xiàn)出一大批崗位技術能手，并且在礦技術比武大賽中都獲得了優(yōu)異成績。

三、增強干群合力，寬厚待職工

xxx認為：班組做為一個集體，要帶好隊伍，使干群一致，上下合力，必須堅持原則、秉公辦事、清正廉明，把職工的利益放在首位，才能贏得職工的信任，他把抓班組團結，樹立良好形象，凝聚職工向心力做為班組開展思想政治工作的奮斗目標，認真堅持學習“三會一課”、科學發(fā)展觀，該班在實際工作中堅持做到思想目標、行動一致，在擺正各自位置的基礎上優(yōu)勢互補，配合默契，相互理解，相互信任。小事講風格，大事講原則，不搞個人說了算的“家長制”、“一言堂”，對工作中產生的意見、矛盾不回避，采取當面鑼、對面鼓的辦法交換意見，溝通思想。近年來，工資分配上的舞弊行為漸增，為了保持職工隊伍的穩(wěn)定，消除職工思想不穩(wěn)定的因素，防止克扣不公現(xiàn)象發(fā)生，陳皓班嚴格執(zhí)行工資分配制度，堅持公平、公正、公開的原則；為增加分配過程中的透明度，他們利用區(qū)隊公開欄，將當月的工資總額、工分、分值、出勤、工資表及時公開上墻，讓職工明明白白干活，清清楚楚算帳。同時，該班組在加強職工思想教育上堅持把理順職工情緒、維護職工利益，關心職工生活、解決職工關注的焦點問題，做為穩(wěn)定隊伍的重要內容，他們能夠認真聽取收集職工群眾提出的意見和建議，從源頭上消除職工思想上的疑慮，從而增強了職工的向心力，達到了融匯干群合力，穩(wěn)定職工隊伍之目的，為安全生產奠定了思想保證。

四、建立行之有效的管理制度，使隱患與違章無處可逃。

為了使發(fā)現(xiàn)的事故隱患能及時處理，并且無違章指揮和違章作業(yè)，一方面班組強化規(guī)章制度的落實，在實際工作中，杜絕只安排不檢查的現(xiàn)象。把安全責任落實到生產過程的每一個崗位和每一個環(huán)節(jié)。另一方面為了杜絕各類事故發(fā)生、保證安全工作順利進行，要求職工注重每個新的一天，養(yǎng)成“十年如一日”的工作習慣。特別在每個工作日上崗前、上崗中、上崗后都必須以手指口述為手段從而做到認真、仔細、嚴密，以此收到了很好的效果。

五、持之以恒終結善果。

多年來，由于該班組不斷加強崗位技能培訓和學習，苦練技能，強化現(xiàn)場管理與創(chuàng)新，尤其是在新老員工的經驗交流上下大力氣，以師傅帶徒弟的形式促進了安全工作的順利進行。連續(xù)幾年內杜絕了重大事故的發(fā)生，為xxx隊的安全生產和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了突出貢獻。尤其是在本年度實現(xiàn)了無任何輕傷事故發(fā)生的目標。

在多年安全生產工作中，xx隊xxx班以優(yōu)異的成績完成了上級下達的各項巖巷掘進任務，實現(xiàn)了安全生產無傷亡事故，為我礦的安全工作奠定了良好的基礎。他們將會在今后的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創(chuàng)新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶領班組員工，努力完成上級下達的各項生產任務指標，為實現(xiàn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)展奉獻自己的光和熱。

第五篇：先進工作者先進事跡材料

先進工作者先進事跡材料

201*年，在聯(lián)社的正確領導下，在信用社同志們的幫助下，我積極與主任配合，認真學習業(yè)務知識和業(yè)務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務，并在思想覺悟等方面都有了一定的提高，主要有以下幾項：

一、政治思想表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)和職業(yè)道德方面

本人能遵紀守法，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。具有全心全意為人民服務的公仆意識，能夠認真學習有關金融法律、法規(guī)、學習有關信用社業(yè)務規(guī)章和業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務素質，加強自身廉潔自律教育，法律教育和安全意識教育，使各項工作遵章依法運行。

二、業(yè)務知識和工作能力方面

在目前的信貸工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自己的努力，具備了一定的工作能力，在業(yè)務技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務培訓，認真遵守信用社的各項規(guī)章制度。

四、工作質量方面

能夠及時完成分配的工作任務，達到了預期的效果，在各項工作中，都能保質、保量的完成社里交給的工作任務，同時在工作中學習了許多知識，也鍛煉了自己，經過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進步，為--信用社做出了應有的貢獻。

總結一年的工作，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我要認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面上水平，加強自身的業(yè)務理論學習，進一步提高業(yè)務水平，為我們--信用社實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。

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