第一篇:四好少年事跡材料
是中心小學(xué)四年級一班的學(xué)生。今年11歲。是一個品學(xué)兼優(yōu),積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今她一直是班干部,年年被評為校三好學(xué)生。
尊老愛幼 禮貌待人
在家里,她愛她的長輩,特別是爺爺奶奶,他們在農(nóng)村,她幾乎每個星期都和爸爸媽媽回去看望他們,爺爺身體不好,她幫著爺爺吃藥,攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢,她舍不得花,都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里,她還幫助爸爸媽媽做家務(wù)。幫他們掃地,洗碗、洗衣服,送垃圾。爸爸媽媽工作忙,有時她還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸她非常懂事。在她們住的家屬院,看見媽媽的同事,她都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好,他們都夸她是個懂禮貌的好孩子。
尊敬師長 團結(jié)同學(xué)
在學(xué)校里,她是老師的小幫手,幫助老師管理班級學(xué)習(xí)與紀律,幫助老師收發(fā)做業(yè),做一些力所能力的事。只要是老師交給她的任務(wù)她都會認認真真地完成,她有著強烈的集體榮譽感,不論是班里組織什么活動,她都積極參加,并幫助老師一起策劃,認真準備,先后參加了跳繩比賽,拔河比賽,歌唱比賽,每次都取得較好的成績。她還擔(dān)任學(xué)校紀律檢查員,她勤勤懇懇,每天早早到校,以身作則,并大膽負責(zé),不怕得罪人,為管好學(xué)校路隊紀律盡職盡責(zé)。她團結(jié)同學(xué),主動幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),使他們盡量不掉隊,不為班級拉分。同學(xué)在生活上有什么困難,她都能盡己所能幫助他們,大家都喜歡她,信任她,被同學(xué)親切在稱為知心小姐姐。201*年汶川大地震的時候,看到和她一樣的小同學(xué)失去了爸爸媽媽,失去了家園,她很傷心,和媽媽一起為他們捐款300多元,為他們奉獻了一片愛心。
刻苦學(xué)習(xí) 積極上進
伴隨著世界一體化的發(fā)展和祖國日新月異的變化,為了長大后能夠適應(yīng)時代發(fā)展的要求,作為一名新生代的少年兒童,她覺得應(yīng)該視野開闊,胸懷大志。所以在學(xué)習(xí)上,她嚴格要求自己,從一點一滴做起,刻苦學(xué)習(xí),上課認真聽講,課后認真復(fù)習(xí),有什么不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優(yōu),為班級爭得了榮譽。另外,為了豐富視野,擴展知識面,她堅持課外閱讀,讀書是她的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍,每天晚上睡覺前讀書是她的必修課,她先后讀了著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品、著名童話作家鄭淵潔寫的《皮皮魯總動員》系列作品,讀了《少年毛澤東》、《少年周恩來》等書籍,讀了提高了她的寫作能力。
愛好廣泛 結(jié)交朋友
為了提高自己的綜合素質(zhì),她先后參加了拉丁舞培訓(xùn)班,經(jīng)考試合格,獲得中國國際標準舞總會頒發(fā)的銀牌證書。在201*年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。她參加了游泳培訓(xùn)班,學(xué)到了游泳技能;參加了寶威學(xué)堂英語班的學(xué)習(xí),獲得了“三好學(xué)生獎”。她愛好旅游,到過湖南、濟南、蒙山等旅游圣地,游覽著祖國的大好河山,培養(yǎng)了愛國主義情懷。她還愛好溜冰,在學(xué)溜冰的時候,在媽媽的鼓勵下,她不怕吃苦,不怕摔跤,刻苦練習(xí),終于學(xué)會了溜冰,她感到非常自豪。在參加這些活動的過程中,由于她性格開朗,大家都愿意和她玩。特別在旅游的時候,她為大家唱歌,說笑話,出腦筋急轉(zhuǎn)彎,她因此結(jié)交了許多好朋友,這對她來說一筆豐厚的財富。
獨立自主 樂觀堅強
雖然是個獨生女兒,但爸爸媽媽培養(yǎng)了她獨立自主的能力。上學(xué)放學(xué)的時候,她和幾個同學(xué)作伴自己走,不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導(dǎo)課,很多時候她一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙,不在家的時候,她就自己一個人在家讀書,寫作業(yè),吃飯,不讓爸爸媽媽操心。有一次,她因為頑皮,腿受了傷,到醫(yī)院縫了5針,但她忍著痛不哭。生病的時候,她從不耽誤上學(xué)。每每遇到困難的時候,她從不退縮,總能想辦法解決,媽媽夸她是個樂觀堅強的好孩子。
第二篇:四好少年事跡材料
四好少年事跡材料
我叫趙金媛,現(xiàn)五年三班班長,我是一個活潑開朗充滿自信的陽光女孩,四好少年事跡材料。從小就深知只有好好學(xué)習(xí),才能更好的回報社會。因此專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常與老師交流,從中獲益匪淺。
經(jīng)過辛勤努力,成績在班級名列前茅,連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”,現(xiàn)更加決心努力學(xué)習(xí),爭取考入名牌大學(xué)。
在班級尊敬師長、團結(jié)同學(xué),我從小就立志讀好書,做好人,回報社會,一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受教師和同學(xué)的好評,事跡材料《四好少年事跡材料》。
對待每一位同學(xué)都是盡心幫助,關(guān)心班級的貧困學(xué)生奉獻自己的愛心,以一顆真誠的心,得到了大家的認可。
幾年來一直擔(dān)任班級的班長,成為老師的得力助手,積極完成老師交待的任務(wù),同時受到了同學(xué)們的尊敬。
我的興趣廣泛,在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動,做到學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。
在少先隊組織的各項活動中,帶領(lǐng)班級同學(xué)盡自己最大的能力,奉獻出自己的愛心,為汶川地震的小朋友捐獻自己平時暫來的零花錢,為孤寡老人捐錢、水果,還有精心準備的節(jié)目。在我心里幫助別人就是快樂自己。
在學(xué)習(xí)的道路上,我要踏踏實際上實的走好每一步,有句格言:“一分耕云,一分收獲。 ”只要肯付出就會有好的回報。無論受到多么大的挫折,都必須克服挫折,解決困難。取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,爭做一名名副其實的好少年”。
明義中心校
趙金媛
第三篇:“四好少年”事跡材料
“四好少年”高華事跡材料
高華,倪洼小學(xué)二年級的學(xué)生,“四好少年”事跡材料-高華。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù),開朗熱情,樂于助人;學(xué)習(xí)優(yōu)秀,興趣廣泛;孝敬父母,尊敬長輩,是同學(xué)們的好朋友,老師的好幫手。
在平時的學(xué)習(xí)生活中,樂于助人。每當有同學(xué)向她請教問題時,她都認真詳細地為他們講解,直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中,她能夠積極配合班長,同時在學(xué)生的學(xué)習(xí)中高華同學(xué)又是十分細心,當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時,她主動要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對子”,幫他們輔導(dǎo)功課,解決疑難,并且經(jīng)常帶兩個飯盒,中午陪他們倆一起吃飯,讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后,這兩名同學(xué)的成績有了突飛猛進的進步,性格也開朗了許多,看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無比欣慰,同學(xué)們都十分感謝她的幫助,但高華說:這都是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,事跡材料《“四好少年”事跡材料-高華》。 她常說:幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。
寒假期間,她帶領(lǐng)別的同學(xué)去看望住在鎮(zhèn)養(yǎng)老院的爺爺奶奶們,陪他們在養(yǎng)老院里吃飯,聊天,幫爺爺奶奶們洗頭,剪指甲,陪伴他們度過快樂的春節(jié)。爺爺奶奶們都豎起大拇指直夸:高華真懂事,現(xiàn)在的學(xué)生真懂事!在家里,她主動承擔(dān)了一部分家務(wù),來鍛煉自己吃苦耐勞的品格,減輕父母的負擔(dān)。她常常幫爸爸媽媽泡茶,洗碗筷,讓他們在辛苦的工作之余享受一下生活,爸爸媽媽都笑著夸:“孩子,大了”。
高華樂于參加校內(nèi)的各項比賽和活動,運動會上她的身影給同學(xué)們以熱情、大合唱上她的歌聲給同學(xué)們以力量。
以上就是高華同學(xué)的“主要事跡”介紹,非,嵥,非常日;,非常不夠典型化,但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會是個好公民,她確實應(yīng)該稱為“四好少年”。
第四篇:四好少年事跡材料
四好少年事跡材料
我叫殷秀煒是五年三班的學(xué)習(xí)委員,我是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩,在生活上勤儉節(jié)約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),愛護公共財物,遵守公區(qū)秩序,四好少年事跡材料。“做最好的自己”是我的座右銘。
在生活中,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如煮飯,打掃衛(wèi)生、倒垃圾等,爸爸媽媽夸我越來越能干。在我看到身邊的老人需要幫助的時候,我總會幫助他們,如:扶老人過馬路,看到鄰居的奶奶買菜回家,我會伸手幫忙,事跡材料《四好少年事跡材料》。 在我心里,幫助別人讓別人快樂就是讓我自己快樂。
在學(xué)校,我有一顆真誠的愛心。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我總是竭盡全力幫助他們,如果同學(xué)間有困難我就會去幫助化解;如果同學(xué)做出不文明的行為我就大膽指出并及時制止……作為班級干部,我總會以身作則,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,協(xié)助好老師管理好班級,愛校如家,愛護同學(xué),用自己的行動給紅領(lǐng)巾增添光彩。
在學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,每天放學(xué)回家自覺完成作業(yè),學(xué)習(xí)上踏踏實實,一(感謝訪問公文素材庫:www.weilaioem.com)步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒!耙环衷旁,一分收獲”。我相信只要我努力付出,一定會有所成績。我的興趣廣泛,在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動,做到學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。
我將在今后的道路上更加努力,爭取有更好的成績,做一名名副其實的四好少年!全面發(fā)展,嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力。
明義中心校
殷秀煒四好少年事跡材料
第五篇:“四好少年”事跡材料
“四好少年”事跡材料
周x同學(xué)來自回龍圩小學(xué)六年級二班。是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學(xué)的好朋友,還是品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”,活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國,熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己,在老師的教育培養(yǎng)下,成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關(guān)女孩
一、勤奮好學(xué)積極上進,成為老師的小助手
從入學(xué)開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學(xué)習(xí),不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù),她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負責(zé),老師對她評價很高,在同學(xué)中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學(xué)好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《蓮山課~件 》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學(xué)生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學(xué)校學(xué)生會干部,能夠協(xié)助學(xué)生會較好的完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從周x同學(xué)身上看不到這些習(xí)氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導(dǎo)他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù),減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中,她學(xué)會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。
三、 樂于奉獻,熱愛集體
周x同學(xué)樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學(xué)家遭火災(zāi)時,為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學(xué),樂于助人,主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。周x同學(xué)愛自己的班級,愛每一位同學(xué),用自己的行動影響周圍的同學(xué)。一直擔(dān)任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學(xué)校優(yōu)秀干部。
四 全面發(fā)展,特長突出
周x同學(xué)興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級黑板報上常?吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學(xué)校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學(xué)雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了永州市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學(xué)們監(jiān)督我!蔽覀円财诖躼同學(xué)越來越出色。
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