第一篇：大學生科研標兵事跡材料

大學生科研標兵事跡材料

我叫劉姣露，來自中文系11級廣播電視新聞學二班�，F(xiàn)在的我是一名大三的學生，入校以來憑著對專業(yè)的興趣我一步一步的朝著自己的目標前進。學習方面，上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。此外，運用網(wǎng)絡搜索與專業(yè)相關的論文，通過總結他人觀點形成自己的認識。就在去年，我和班里兩位同學在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學院大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目，并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長沙女孩落井新聞的微博傳播為例》，該項目獲得了省級立項。

微博成為了人們生活中不可缺少的一部分，它的發(fā)展壯大正體現(xiàn)了“微革命”的意義：用無數(shù)用戶個體微小的力量匯聚成強大的合力，這在今年的諸多新聞事件中得以見到。同時，其裂變式的傳播形態(tài)，體現(xiàn)出新媒介形式無可比擬的優(yōu)勢，更深刻地推動了一場媒介變革。正因為微博客在我們生活中有如此多不可忽視的影響，而且此影響會隨著社會的發(fā)展新媒體的推動愈加巨大，這正是我們此次研究的必要性。該項目研究的目的在于通過研究認清相較于報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，作為新媒體代表的微博客其基本的傳播特征，以及這些新的傳播特征帶來的在新聞傳播領域的諸多影響，并通過這一研究讓也可以讓我們更深層次的了解新媒體的本質以及提高我們新媒體的使用水準。

本項目的創(chuàng)新之處在于研究對象有宏觀意義和深度價值，將研究重點不僅僅停留在傳播特點上，還延伸到了這些特點帶來的影響上。而研究方法方面，本采用文獻分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該項目進行具體分析和探討。

在前期，我們圍繞著“微博客的特征”、“微博客傳播特征的影響”這兩個關鍵概念，收集、閱讀、整理了相關的文獻資料，對前人的研究進行了歸納和總結。經(jīng)過兩年多的專業(yè)學習，已完成包括《新聞學概論》、《廣播電視新聞學》、《傳播學概論》等十余門專業(yè)主干課的學習，項目主持人及成員利用課余時間閱讀了相當數(shù)量的專業(yè)書籍、期刊，積累了本研究所需的基礎理論和基本知識。我們采用兩種方法進行研究，分別是文獻分析法和對比研究法。我們通過閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡，發(fā)現(xiàn)事實，提取觀點。并且通過對比其他新媒體發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢。該項目研究分為四個階段，分別是201*年 5月—8月進行資料收集與研究方法的學習；先明晰各種常用分析方法的操作及過程，再進行本次試驗。201*年 9月—12月進行文獻材料的閱讀與分析；通過閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡，發(fā)現(xiàn)事實，提取觀點。201*年1月—2月，基于微博客新的傳播特征及影響進行策略探討。最后于201*年3月—4月之間，在前期研究基礎上，撰寫論文和研究報告。目前我們三人各自撰寫一篇論文交由熊敏老師指導修改，再最終確定一篇文章進行刊發(fā)。當然這只是學習生活中的一部分，我不僅對申報的課題要認真收集資料，仔細閱讀分析，同樣面對學年文論也是一絲不茍，翻看相關的報刊雜志，進行微博客相關的研究。

大學這三年以來的學習中，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。我不曾掛科，獲得過優(yōu)秀學生干部、三好學生的榮譽稱號，拿到過獎學金。通過了四級，普通話等級考試成績?yōu)橐患壱业�，湖南省普通高等學校計算機省級應用水平一級考試中成績優(yōu)秀等等。在專業(yè)方面，理論與實踐并重，不僅時常鞏固課本知識，大二暑假時，我在瀟湘電影頻道實習了一個月，接觸了不同的電視節(jié)目制作，參與過一檔完整節(jié)目從策劃到成品的全過程，這期間收獲很多、感慨很多。大三上學期舉辦的影像藝術節(jié)是廣電人的成人禮，作為影像藝術節(jié)開幕式的總導演的我，累過、笑過、哭過，白天拍片子，下午進行節(jié)目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術節(jié)奮斗著，最后沒有辜負老師的期望，完成了屬于11級廣電的成人禮。當然知識無止境，學習更無止境。我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我能正視自己的不足，不斷的磨練自己，克服內心的浮躁，靜下心來讀書，保持著謙虛好學的態(tài)度，讓自己在專業(yè)之路上越走越好。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動。參加過校田徑運動會、參加過校運會刀術表演、參加過長拳校隊等等。

在人際關系方面我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，朋友溝通。其次，我崇尚簡單質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，并將獎學金以及兼職賺到的錢存起來。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)！

推薦理由及條件：（附加個人的事跡材料，2000字）

該生入校以來憑著對專業(yè)的興趣，一步一步的朝著自己的目標前進。201*年，該生和另外兩位同學在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學院大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目，并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長沙女孩落井新聞的微博傳播為例》，該項目獲得了省級立項。此項目的創(chuàng)新之處在于研究對象有宏觀意義和深度價值，將研究重點不僅僅停留在傳播特點上，還延伸到了這些特點帶來的影響上。

該生不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)了良好的思考習慣，并且有著端正的學習態(tài)度，獲得過優(yōu)秀學生干部、三好學生的榮譽稱號，拿到過獎學金。通過了四級，普通話等級考試成績?yōu)橐患壱业�，湖南省普通高等學校計算機省級應用水平一級考試中成績優(yōu)秀等等。在專業(yè)方面，理論與實踐并重，不僅時常鞏固課本知識，大二暑假，該生主動尋找實習機會，在瀟湘電影頻道實習了一個月。在大三上學期舉辦的影像藝術節(jié)中，擔任影像藝術節(jié)開幕式的總導演，工作認真努力。

第二篇：大學生標兵事跡材料

大學生標兵事跡材料

他家中有年過八旬的爺爺奶奶和患有腦血栓的姥姥，身體本不是很健康的母親需要在家照顧三位老人，只能在家里做些簡單家務，父親外出打工的微薄工資成了家里唯一的收入來源。他正是生長在這樣一個貧困的家庭，面對這一切沉重的負擔，早早扛起了家庭重擔的他并沒有低頭而是選擇堅強！

201*年的夏天他收到了大學的錄取通知書，像其他的同學一樣為將要步入大學的校門而感到高興，而欣喜之余卻為高額的學費而發(fā)愁，父親告訴他：“沒事的，不用擔心學費的事！該念念你的！”看見父母多出的白發(fā)和皺紋他深感父母的艱辛和不易，他立志要克服困難為家里減輕點負擔，整個暑假他并沒有像其他同學那樣參加同學們的升學宴，而是到飯店當服務員打工，2個月的工資加上父母從親朋好友那里拆借過來的一些，第一年的學費終于算是籌夠了。

剛進入大學的校園他還什么都不懂，但在他心中有的是認真、堅強！在新生軍訓期間他對自己嚴格要求，再苦再累也努力做好每個動作，通過半個月的刻苦訓練，他終于在軍訓會操表演中被評為“學院09級新生軍訓標兵”。通過在軍訓中的表現(xiàn)，以及作為班級臨時負責人管理班級，工作能力得到老師和同學們的一致認可，在同學中樹立了很高的威信，在班干部選舉中全票通過當選為班長。當選班長后的他深知自己肩上的擔子有多重，想管理好一個班級，僅憑在高中當班長所積累下來的經(jīng)驗是遠遠不夠的，他利用課余時間向老師以及高年級的學長們請教，慢慢的總結了自己的管理方法，將班級管理的井井

有條，得到輔導員和同學們的一致認可。

由于家庭的貧困，他生活十分節(jié)儉，看到別人穿的是名牌用的是名牌，他從不與人攀比，他知道目前的貧困只是暫時的。他利用業(yè)余時間外出打工，曾在物流公司搬過洗衣機，商場門口發(fā)過傳單，在商場當過促銷員，還當過家教老師，在自己打工的同時還不忘幫助班級其他的貧困生聯(lián)系工作，最多的時候帶領班級同學20多人一起出去到商場當促銷員。由于第一學期經(jīng)驗較少事情較多，再加上外出打工學習上就淡了一些，期末考試的成績僅排在班級的12名，這讓他很難受，讓他很受打擊，所以第二學期吸取了上一學期的教訓，在打工之余對學習他也樣沒有放松，做到打工學習倆不誤，成績升到班級的第4名。同年七月，通過一年的預備期，思想上更加積極進步，他如期轉正成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。

他積極參加學校舉辦的各種活動，在同學中起到很好的表率作用，民主評議班級第一，被評為“201*——201*院優(yōu)秀學生干部”，獲得了全國計算機三級證書，全國公共英語三級證書，cad技能證書，iso質量體系資格證書，還被評為優(yōu)秀社團會員，優(yōu)秀裁判員，所在寢室倆次被評為“院優(yōu)秀寢室”，面對這些榮譽他說：“如果沒有老師和同學們的鼓勵和支持，我也不能取得這些榮譽，是他們培養(yǎng)了我，使我各個方面能力不斷得到提升，我最應該感謝他們。”榮譽并沒有使他迷失了方向而是更加堅定前行。四十多天的暑假里只能在家呆十多天，因為那一個月他得打工掙錢，暑假頭頂炎炎烈日在海邊打工，雖然曬黑了皮膚但是拿到薪水后的他還是很高興，因為這樣他就

不用再從家里要生活費了，家里的日子就能好過一點，不用那么拮據(jù)了。功夫不負有心人，通過自己的不懈的努力，201*年底獲得了“國家勵志獎學金”，這解決(轉載請注明來源：www.weilaioem.com)了家里很大的經(jīng)濟負擔。

他是一個樂觀的人總是與同學嬉笑，艱苦難過的一面從來都藏在心里，用他話來說“我不能讓和我在一起的人陪我難過，要讓和我在一起的人陪我開心快樂”，大一的時光就這樣過去了，大二的時光也所剩無幾，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。在這一年多的時光中，他得到了許多，收獲了許多，即使再苦再累也一直堅持著、拼搏著，沒有牢騷、沒有抱怨，有的只是堅強，因為是這樣的家庭塑造他這樣的堅韌性格，在他心中有個理想就是將來能讓父母過上好日子，所以他說：“這才是剛剛開始，我會一直這樣奮斗到底的！”

只有踏實求索生活才會更有樂趣，人生才會更加美好。樸實善良是他的內涵，踏實勤奮是他的個性，自立自強是他的品行，回首十余載求學之路他勇敢面對生活中的困境，無畏前行生活的點滴使他成熟，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，也許多一些坎坷人生才會更加充實，他深知不管曾經(jīng)取得怎樣的成績都只代表著過去，自己還需要繼續(xù)前進著，創(chuàng)造出不平凡的人生價值。

第三篇：大學生標兵先進事跡材料

xxx，男，蒙族，生于1988年2月1日，現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職，該生既是一名合格的中專生，又是一名優(yōu)秀的共青團員，更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步，積極要求上進，學習成績優(yōu)秀，言行一致，是學生干部學習的楷模。xxxx年，該生考入xxx職業(yè)學院，該生并未因考入船院而放松學習，為了自己的理想，為了自己的抱負，該生努力學習理論知識與專業(yè)技能知識，以求能夠在社會中立足。

入學第一學期，該生參加了第一次專業(yè)實習，第一次實習的內容很少，只不過是在專業(yè)老師的帶領下認識一些機床等;實習的目的也并不復雜，要求能夠簡單的操作車床，明白車床的操作規(guī)程便可。雖是如此，該生并未因實習的內容少，目的簡單，要求低而放松學習，降低對自己的要求，更加不松懈自己，抓緊每一分每一秒的時間，讓有限的生命投入到無限的學習當中。該生認真聽專業(yè)老師的講解，并時刻做筆記，該生常說“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養(yǎng)成了時刻記錄的好習慣，為學習知識打下了良好的基礎。實踐動手操作時，該生反復操作，在操作中總結經(jīng)驗。本次的實習很簡單，該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術工人，重要的是人際關系要搞好，專業(yè)技術過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。

繼機加工之后，該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導下，很快邊掌握焊接要領，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習使該生學會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學習的同學發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。

第二學期，該生進行了鉗工實習，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學修改加工損傷，幫助老師進行指導，成為同學們學習的榜樣。

為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術過硬的體現(xiàn)。

該生一絲不茍，認真求學的態(tài)度，為該聲學習打下了堅實的基礎，該生過硬的專業(yè)技術能力，豐富的理論知識，使其成為同學們學習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學習，為美好的明天而不懈努力。

第四篇：大學生文藝標兵事跡材料

大學生文藝標兵事跡材料

人生是場旅行，在去目的地的過程，我享受的是途中的風景。

——題記

這是個平凡的故事，這是個平凡的女孩。激動人心的高考終于落幕。查分，填志愿，等錄取通知書……終于，她在一天一夜的火車奔波中，站在這個距離家1200多公里的城市，站在了這所學校面前，那時的雀躍，或許，再也找不到了吧！

時常有人問：當初為什么要去這么遠？她的回答是：給自己的鍛煉��！再不瘋狂我們就老了。也會有人問：為什么選擇懷化學院？她淡然一笑：這是我的選擇。既來之，則安之。更會有人問：你一個女生跑那么遠的地方，就不怕想家？她的眼中充滿了對未來的希冀：巾幗不讓須眉。或許，我可以成為那個優(yōu)秀的女孩。

這個女孩就是我。我叫范素靜，來自浙江省溫州市，現(xiàn)就讀于中國語言文學系12級漢語言文學三班�，F(xiàn)擔任中文系學生分會文體生活部的副部長，也是班上的學習委員。從當初的青澀懵懂，到現(xiàn)在竟也學會了一點成熟，一點擔當。在我看來，人生就是用來拼搏的，雖然大學只是一方小小的天地，但在我的信念中，它是教會我們如何學習飛翔的地方。摔過，痛過，才會真正地在眼淚中體會到幸福的滋味。

在這將近兩年的大學生活中，我積極參加各類活動，也因此獲得了湖南省首屆青年藝術節(jié)文學類金獎、湖南省首屆青年藝術節(jié)文學大賽優(yōu)秀獎、201*—201*學年國家勵志獎學金、懷化學院201*—201*學年甲等獎學金、懷化學院文體生活部優(yōu)秀部長稱號、201*“外研社杯”全國英語寫作大賽初賽二等獎、懷化學院校園文化藝術節(jié)“紅色舞臺劇”最佳劇本原創(chuàng)獎、洪戰(zhàn)輝素質拓展訓練營教練員、201*——201*學年紅燭獎學金、中文系201*年新生軍訓被評為“優(yōu)秀內務督導員”、中文系“迎新杯”辯論賽最佳辯手、中文系第三屆權益知識手抄報三等獎、新生入學學生手冊考試三等獎、懷化學院第二屆健排舞大賽優(yōu)秀領舞員等獎項。另外，我還在這學期順利通過了國家英語四級，湖南省一級計算機考試。

大學，這是段激情四射的時光。一切都顯得那么新鮮，有趣。剛開始只是作為一名委員，作為一名學生干部，我時常糾結于學習與工作的矛盾當中。高中三年已在我生活歷程中搶先印下了一個難以磨滅的印記，在大學，我的第一想法是任何工作都阻擋不了我的學習。就像老師說過：學生干部，第一為學生，第二才為干部。所以，我努力平衡工作與學習的關系。在學習方面，我做到每節(jié)課都認真聽講，認真抄寫筆記，不逃課缺課，每堂課爭取坐第一排，只為更加聽清老師的講授�；蛟S說，上天總會欣賞努力的人。在201*——201*學年第一學期我的期末成績排名全班第一，第二學期期末成績排名全班第二；現(xiàn)在我已變?yōu)榱藢W姐，也“進化”成了老大，不過這也凸顯著我的責任更重了，我的側重點似乎也在逐漸改變過程中。

在生活方面，我與室友相處和諧，生活積極樂觀。我們的寢室每到夜晚，無不充斥著歡樂的笑聲。這便是我生活的環(huán)境，輕松而又愉悅。

在工作方面，在201*——201*一整個學年中，我部門組織舉行了“迎新杯”排球賽、“五人制”足球賽、班級籃球賽，雙迎晚會、歡送晚會等活動，配合院里組織了“迎新杯”籃球賽，“足協(xié)杯”足球賽，第二屆健排舞大賽，第十屆校運會。在活動的舉行過程中，交織著我們的汗水和淚水，歡笑和吶喊。文體生活部的活動一般都在室外，這也便加大了同學的積極性，對于我們卻更加鍛煉我們的溝通和交流能力，剛開始，我們常常抱怨同學們的不配合，抱怨一切�？墒�，漸漸地，我們懂了，領導者和組織者并不是下發(fā)命令的，他們要會統(tǒng)籌一切，安排好各個方面的事情。最終在全系師生的共同努力下，我們系獲得了迎新生廣播操三等獎、“迎新杯”女籃第三名、男籃道德風尚獎、“足協(xié)杯”男足第三名，第二屆廣場舞二等獎，最佳參與獎，院迎新晚會一等獎，第十屆運動會團體第六名，女子團體第四名，男子團體第八名，道德風尚獎等好成績。這是我們系部的榮耀，也是我們學生干部的驕傲，是我們的汗水，淚水交織的一支交響曲。

在班級的工作中，我熱情負責，積極與各個同學保持聯(lián)系，即使通知他們寫作業(yè)，需要上交的作業(yè)，及時下發(fā)老師布置的作業(yè)與任務，在第一時間熱情耐心回答同學的疑問，也會繼續(xù)詢問同學們的意見，堅持讓班級形成良好的學習氛圍。在近一年的學習委員的歷程中，我更加懂得同學之間的友誼和配合是我們用再多的物質也換不來的。他們輕輕的一句：素靜，謝謝你。辛苦了！便是對你工作的最好肯定。這便是我用再多的精力和時間也愿意去換回的獎勵。在擔任學生干部的過程中，我漸漸學會責任，熱情，團結，耐心這幾個詞它們真正的意思和內涵。

在大學的四年旅行中，我們不僅僅要學會獨立，更要學會能力。學習雖不是我的強項，我卻一步一步讓它變?yōu)槲业膬?yōu)勢。學，不僅要學在課堂，學在生活，更要學在周圍。

夢里時常追逐陽光的那個女孩，我好想漸漸離她越來越近了；那道光，我好像觸摸到它了。這場關于人生的旅行，我慢慢學會了欣賞，雖然，偶爾會有淚水，我卻把它當做一抹點綴，就像鉆石，磨出的棱角，在陽光下越發(fā)的閃耀。大學還有兩年，我需要成長的地方卻還有很多，但是那又怎樣，我會像蝸牛般緩慢前行，等葡萄成熟之際，我就會到了，就會嘗到那顆最大最甜的葡萄。where there is a will, there is a way! （有志者，事竟成）。

推薦理由及條件：（附加個人的事跡材料，2000字）

該生活潑開朗、學習優(yōu)異，勤奮好學。在思想上，堅持團結就是力量的真諦，維護集體利益，積極向黨組織靠攏；在學習上，她認真學習，積極向上，堅持每一堂課都認真做筆記，坐第一排，并在期末考試中取得了優(yōu)異成績，位居班級第一。在生活上，她與同學之間相處和諧，與室友關系融洽，熱衷于各類文體活動；在工作上，她認真負責，對工作熱忱，與部門成員為系部在各類文體活動中爭得許多榮譽。并且，作為漢語言的學生，她在寫作上有自己的風格，并得到一定的成績。

該生本學年曾榮獲湖南省首屆青年藝術節(jié)文學類金獎、湖南省首屆青年藝術節(jié)文學大賽優(yōu)秀獎、201*—201*學年國家勵志獎學金、201*“外研社杯”全國英語寫作大賽初賽二等獎、懷化學院201*—201*學年甲等獎學金、中文系201*——201*學年紅燭獎學金、懷化學院文體生活部優(yōu)秀部長稱號、懷化學院校園文化藝術節(jié)“紅色舞臺劇”最佳劇本原創(chuàng)獎、洪戰(zhàn)輝素質拓展訓練營教練員等榮譽。

第五篇：大學生孝行標兵事跡材料

孝 心 一 片 細 無 聲

——中文系“巾幗之歌”孝行標兵吳秀葉事跡材料

文化傳承的來來往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養(yǎng)子，是母親的十月期盼與苦痛；白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋。孝是中華之美德，是為人之根本，是立志之基石。

心懷感恩盡孝心

我叫吳秀葉，女，侗族，來自懷化學院中國語言文學系11級漢語言文學五班，家住湖南省通道侗族自治縣，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，父母都是農民。

一家雖然貧困，但是它讓我更加懂得該如何盡孝，我沒有嬌生慣養(yǎng)，更沒有鋪張浪費，我和其他孩子一樣，向往著快樂幸福的生活。但由于家庭貧困，家里的田地太多，為了改善家里的生活，父母不得不日日夜夜地在田地里勞作，經(jīng)常是早出晚歸。從小就很聽話的我，每天放學后就忙著回家為父母做飯，并送到田地里（這對我來說已是很平常的事）。每次在田地里，我看著父母那被烈日灼黑的皮膚，粗糙而布滿皺紋的手端著毫無味道可言的飯菜，哽咽著，一句話也不說，一口飯，一口菜，大口大口地吃著的時候。我的心里一陣陣酸楚。真想為父母做些什么！可當時年幼的我又無能為力！只好默默地看著他們。淚珠在我眼睛里打轉，我強忍著。因為我一定要在父母面前表現(xiàn)得堅強些！

在我讀初中的時候。我的母親在常年繁重的體力勞動下徹底地累垮了，住進了醫(yī)院。但由于家庭經(jīng)濟的困難，為節(jié)省醫(yī)藥費，媽媽堅決地要求提前出院，在家里靜養(yǎng)。但媽媽為了幫家里出點力，還不時硬撐著下地干農活。得知這些消息的我心都碎了！那一次媽媽生病住院將近三個月的時間，爸爸和哥哥到外地打工了，爺爺奶奶行動不便，為了照顧媽媽，為了照顧家里，年僅14歲的我每天放學后就跑著回家生火做飯，還要照看家里的一群雞鴨和兩頭豬。周末放假了，每天清晨6點，當其他的小孩還在夢鄉(xiāng)的時候，14歲的我已經(jīng)開始了一天的生活。背著背簍、掮著鋤頭朝坡上的一塊菜地急匆匆走去，要趕在太陽升高前，把棉花地里的草除了，并把豬菜帶回家。菜地里種著番茄、豇豆、茄子和白菜，生機盎然。因為多種點菜就能為家里多節(jié)省點開支，省下錢來好為媽媽治病。農忙的季節(jié)還要下田殺蟲、上地種菜，砍過柴、撿過破爛、挑過糞。家里的所有事情只有我一個人忙活，一切事情就都由我自己來做。在那段艱難的日子里，我一日三餐很簡單，只是很隨便地吃一些，吃飽就行，經(jīng)常是湯泡飯，每天忙完了家里的事后還要趕著上學。但我從來都沒有抱怨什么，因為我知道自己的家境。我也知道自己應該做些什么，應該怎么做，我無怨無悔。雖說當時的生活是很苦的，但是我還是很努力地學習，因為父母最大的愿望就是希望我能好好讀書，考個好大學。從小學到初中，成績一直名列前茅的我或許就是給父母最大的回報，但在我看來，父母的恩情無法回報。

常言道：“窮人家的孩子早當家”。如今我上了大學可以掙錢了。為了減輕家里的負擔，我沒有像別的孩子一樣沉迷網(wǎng)絡，而是努力讀書考出好成績，拿到獎學金。另外，在學習之余抓住一切可以兼職的機會。大一致大三期間在校外兼職、家教、當教官，同時在學校檔案館兼職，除了掙到生活費外，每個月還可以給家里寄三百塊錢補貼家用。在每年的暑假里和同學一起開了一個中小學課外輔導培訓班，把自己所學的理論知識投身與實踐中去，不但鍛煉了自己，同時也掙到了學費。

立身行動獻愛心

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在孝敬自己的長輩的同時，也不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人和小孩。

老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關懷。平時在家里的時候，我會給爺爺奶奶買好吃的，奶奶行動不便的時候，我會幫奶奶洗洗頭發(fā)、洗洗澡，給他們一份應有的關懷。不在家時，只要我想起爺爺奶奶，我就會到敬老院走走。讀高中時我曾經(jīng)在學校的學生會里呆過一段時間，每逢重陽節(jié)學校學生會都會組織學生去敬老院看望老人。記得高二那年我與其他同學一同前往縣敬老院，我們去的時候買了許多的東西，有水果，餅干，也有毛巾及其它的生活用品。到敬老院后我們分頭行動，有打掃衛(wèi)生的，有給老人們分發(fā)物品的，也有部分人坐下來陪老人們聊天的，而我最喜歡給老人們唱紅歌、聊天。

201*年3月20日，我參加了愛心協(xié)會組織的石門敬老院愛心活動，在這次活動中我感悟了很多。在為他們打掃房間的同時，我被他們淳樸節(jié)儉的生活態(tài)度所感動，生活在那里的多是殘疾老人，他們或許看不清、聽不到、說不出，但臉上都洋溢著對生活知足的點點微笑，正是那笑令我感到他們那種歷經(jīng)滄桑的淡然與祥和。我們?yōu)槔先吮硌萘?個節(jié)目，時間再歡笑與掌聲中匆匆滑過，表演時間雖短，卻飽含著志愿者對老人的深深祝福與敬意。我看到有老人拖著病榻之軀在志愿者的攙扶下欣賞節(jié)目，這一幕令我長久感動……我們離開時，老人眼中流露出不舍與感動。從那以后，我對志愿者精神獲得了更加深刻的領悟。

201*年暑假，我報名參加了湖南省大學生“德育實踐”志愿者活動及懷化學院201*年大學生暑期志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我很榮幸地參加了這次活動，通過這次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我對農村有了更多的認識，真正有了一次理論與實踐相結合的機會。在“支教”過程中，走進農村孩子的內心世界，讓我不僅深受感動，更是受益匪淺！后來，在201*年大學生暑期志愿者“三下鄉(xiāng)”活動中因表現(xiàn)突出，被評為省級“先進個人”。立身行動，關愛他人，快樂自己！

舔犢情深，父母之愛，深如大海。我常常想著“父母給我生命便是最大的福澤，又怎么忍心對他們過分要求，烏鴉尚且反哺，為人子女更應感恩于父母并付諸于行動。我會盡自己的所能讓親人生活舒心，不留下“祭而豐不如養(yǎng)之薄也”的慨嘆。

這就是我，很平凡的我，孝順的我，常懷愛心的我。

推薦理由及條件：（附加個人的事跡材料，2000字）

一、尊師孝親。成長路上，該生無論取得多大成就，都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上為所付出的心血，飲水思源，常懷感恩；

二、勵志助人。在生活上，能自立自強，勇于克服困難、突破限制、超越自我去實現(xiàn)自己夢想；富有愛心、孝心，積極參加孝行志愿活動；

三、勤學創(chuàng)新。入學以來，嚴于律己，表現(xiàn)突出，在工作、學習和為人上都取得了一定的成績，得到老師和同學的一致好評。201*年獲“國家勵志獎學金”、懷化學院“三好學生”、“紅燭獎學金”；201*級新生軍訓中被評為“優(yōu)秀教官”；201*年在三下鄉(xiāng)志愿者活動中，被評為省級“先進個人”；201*年在三下鄉(xiāng)志愿者活動中，被評為校級“先進個人”；201*年，被評為“優(yōu)秀共青團員”；201*年獲“感恩為先”主題教育活動之攝影大賽“二等獎”；201*年5月，榮獲第九屆全國大學生文學作品大賽“三等獎”。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《大學生科研標兵事跡材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/359022.html

• 上一篇：大學輔導員先進事跡材料(精選多篇)
• 下一篇：大學生校園明星先進事跡材料(精選多篇)