第一篇:小學(xué)美德少年個人事跡介紹
小學(xué)美德少年個人事跡介紹
我叫倪文靜,是江都市吳橋中小學(xué)五(1)班的一名女生,今年12歲,在班上任值日班長、文藝委員、音樂課代表,是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我是知識的貪婪求索者。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,每學(xué)期都被評為“三好生”。我平時很喜歡看書,和書結(jié)下了不解之緣,有空時把書中的好詞好句摘錄下來。我看的書很多,有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》|、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀,我懂得了許多做人的道理;通過閱讀,我的知識越來越豐富,興趣也越來越廣泛;通過閱讀,我的寫作能力得到了鍛煉,作文水平也大大提高,多次在學(xué)校以及省市各項作文大賽中獲得獎項。
在學(xué)校里,我是同學(xué)們的好伙伴,老師的小助手。作為班級的值日班長,我絲毫沒有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué),遇到不能解的難題,我總能伸出援助之手,拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿意和我一起探討、交流,向我請教。班級是我的另一個家,我對她充滿了熱愛之情,積極為她努力付出,為她增添光彩。班級里的每一期黑板報,都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水,而且每一次在學(xué)校評比中都能獲得最高獎項。班級搞班隊活動,我作為文藝委員,有著義不容辭的責(zé)任去組織,去排練。
我也是一個非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節(jié)約,,但在每次“‘愛心助學(xué)’一日捐”和為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時,我都毫不吝嗇,慷慨解囊,捐得最多。在公共汽車上,只要看到老弱病殘上車,我都會主動讓座。
我不僅有公德心,還富有正義感。我愛憎分明。在校園里主動幫助弱小的同學(xué)。有一次,我看到一個高年級男生正在欺負(fù)三年級的小同學(xué),心里非常氣憤,也顧不得自己是個女孩子,疾步走上前去和那個高年級男生理論起來,說得他啞口無言,并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評理。(事跡材料 www.weilaioem.com)中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上。 “做個好孩子,做個好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問
個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。她的各科成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書,最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級交流。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L,勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些,她從沒有半句怨言。積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全!盃幃(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
第五篇:美德少年個人介紹及主要事跡(施云帆)
個人介紹:
我是瓶窯鎮(zhèn)彭公中心小學(xué)六年級三班的中隊委,也是我們學(xué)校的大隊長。我熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;孝老愛親、自強(qiáng)不息。在學(xué)校,我是老師的好幫手和學(xué)習(xí)上的帶頭人;在家里,我是爺爺奶奶的明珠,父母的驕;在村里,我是人見人愛的好姑娘。我是一個努力學(xué)習(xí)、積極向上的陽光女孩,能夠自主安排學(xué)習(xí),有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我有著遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),因?yàn)槲业臉O限是天空。作為學(xué)校的大隊長我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在嚴(yán)格要求自己的同時更會主動熱心地幫助同學(xué),積極參加學(xué)校組織的各項活動,優(yōu)秀的綜合素質(zhì)贏得了老師和同學(xué)的共同贊譽(yù),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。平時積極閱覽各類書籍,開拓視野,增長知識,同時我還積參加體育鍛煉以增強(qiáng)自己的體魄。
主要事跡:
我生活在一個書香家庭,從小受家人的熏陶,我很早就開始參加各種志愿者活動,我覺得參加志愿者活動是一件十分快樂并有意義的一件事。在我心里,一直有“幫助別人,快樂自己”的理念。因此在村里的志愿者隊伍中經(jīng)常會看到一個瘦小的身影。平時利用周未休息時間我經(jīng)常會到村里的老年活動室去幫忙打掃衛(wèi)生、燒開水等做一些自己力所能及的事。
近幾年來,我通過自己的努力先后獲得杭州市“火炬金獎”少先隊員(全國三星級雛鷹獎?wù)拢、余杭少先隊“?yōu)秀小記者”等榮譽(yù)稱號。還先后榮獲余杭區(qū)“學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行”演講比賽三等獎;“臨平東湖街道杯”余杭區(qū)第四屆少兒故事、兒歌比賽三等獎;“太炎杯”余杭名人與文化遺產(chǎn)故事大賽故事講演比賽三等獎;余杭區(qū)“與美同行”演講比賽三等獎;瓶窯鎮(zhèn)“倡導(dǎo)低碳生活,共建美好家園”征文活動一等獎;瓶窯鎮(zhèn)“崇尚科學(xué),暢想未來”科幻畫大賽二等獎;瓶窯鎮(zhèn)“小手拉大手”森林消防知識征文活動二等獎;瓶窯鎮(zhèn)第27屆“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)美麗瓶窯”科普宣傳周科技小制作比賽二等獎;瓶窯鎮(zhèn)第27屆“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)美麗瓶窯”科普宣傳周環(huán)比征文比賽三等獎;多次在學(xué)校體育比賽中獲獎。在《余杭少先隊》報等雜志報刊上發(fā)表多篇文章。
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