第一篇：文明中隊(duì)事跡材料

文明中隊(duì)事跡材料

張五樓小學(xué)一（2）中隊(duì)

一、 中隊(duì)概況 無論什么時(shí)候走進(jìn)我們一（2）中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅 排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不 顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。 (更多請(qǐng)關(guān)注www.weilaioem.comdash;謝x，長得漂亮，學(xué)習(xí)成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨(dú)立行動(dòng)。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學(xué)校開展“班班通”工程，孩子因行動(dòng)不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學(xué)生扶她去其他班級(jí)。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風(fēng)的港灣。全體隊(duì)員在這一不起眼的活動(dòng)中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。

2、運(yùn)用活動(dòng)凝聚人心，開展“我家我家”活動(dòng)。

小學(xué)生的最大特點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)，不甘落后。根據(jù)這一特點(diǎn)，我利用中隊(duì)活動(dòng)這一載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)為隊(duì)員們提供了展示才華的舞臺(tái)，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識(shí)，從而增強(qiáng)了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。

三、多姿多彩的中隊(duì)活動(dòng)

定期召開的主題中隊(duì)會(huì)是隊(duì)員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開學(xué)以來，中隊(duì)組織開展了“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家，保護(hù)靠大家”、“安全知識(shí)教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊(duì)會(huì)。

結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，聯(lián)系實(shí)際，隊(duì)員們?cè)?ldquo;雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊(duì)” ，打掃校外的人行道，巡視校園。

在“愛心義賣”活動(dòng)中，隊(duì)員們紛紛奉獻(xiàn)愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。

也因此，我們的中隊(duì)在學(xué)校名列前茅。 “古詩文誦讀” 中隊(duì)活動(dòng)深受區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”活動(dòng)在市電視臺(tái)報(bào)道。

活動(dòng)是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級(jí)這個(gè)大家庭所有成員由相識(shí)到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。同時(shí)，也讓其感受到集體榮譽(yù)與個(gè)人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強(qiáng)烈自豪感便油然而生。

中隊(duì)是每個(gè)隊(duì)員在校生活的“家”，它與學(xué)生的成長息息相關(guān)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，更要著力營造一個(gè)民主、和諧、涌動(dòng)著生機(jī)、活動(dòng)的精神家園，讓學(xué)生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊(duì)建設(shè)成為學(xué)生向往的樂園，這是每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員的不懈追求。

第五篇：優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料

優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料

我們育人小學(xué)三（1）向陽花中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體 ，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 。我們中隊(duì)擁有隊(duì)員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)風(fēng)

一個(gè)良好的中隊(duì)集體，還要有鐵的紀(jì)律，我們向陽花中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級(jí)里書聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊(duì)員們自覺主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)�五成群，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊(duì)開展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，成績優(yōu)異的隊(duì)員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員。這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績提高了，連那些成績優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，這真是兩全其美。中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。

二、健康快樂的班級(jí)文化

日常的文化建設(shè)中，我們中隊(duì)人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。努力營造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集

體凝聚力。通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻體文化，是向陽花特色中隊(duì)的展示，都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果，在學(xué)校的校園文化評(píng)比中還獲得了一等獎(jiǎng)呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。

三、特色優(yōu)秀的班干部

一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊(duì)設(shè)置了“每天值日隊(duì)長”認(rèn)真履行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織活動(dòng)。我們向陽花中隊(duì)在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)、自主管理優(yōu)秀班級(jí)！

四、豐富多彩的活動(dòng)

隨著我校各項(xiàng)教育活動(dòng)序幕的拉開，三（1）向陽花中隊(duì)的隊(duì)員都積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。隊(duì)員吳祎銘、沈陽、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，獲舞蹈一等獎(jiǎng)；隊(duì)員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；隊(duì)員王瑜、孫中凱

等在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲多項(xiàng)第一名；隊(duì)員沈陽、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績。由于隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)檢查中，表現(xiàn)突出，多次被學(xué)校少先隊(duì)授予“文明班”光榮稱號(hào)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們力爭上游，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。

三（1）向陽花中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗，一天天地成長起來。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

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