第一篇：最美村干部事跡介紹

最美村干部事跡介紹

張冬英是我們村的副主任占婦女主任，她從當(dāng)干部以來一直尊重老同志，為村民熱情服務(wù)。十多年來幫助群眾解決了很多的實(shí)際困難，從來不計(jì)較個(gè)人的得失，上屆選舉時(shí)她本可以當(dāng)選副支書，可是為了照顧老同的退休問題主動(dòng)地將副支書讓給了他人。這次憑她的實(shí)力和在群眾中的威望完全可以勝任主任一職，但是為了村兩委會(huì)的團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)大家的工作積極性又主動(dòng)地讓出主任一職，在明確提出不參選主任的情況下還得到了總票數(shù)的20%。一個(gè)如此能尊重老前輩，團(tuán)結(jié)在書記周圍，懂得奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作的干部難道不是最美的干部嗎？

張冬英同志，現(xiàn)任葛聯(lián)村副主任占婦女主任，自1999年參加村委會(huì)工作以來一直深受群眾好評(píng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí)，做事工作上遇到有難事從不推讓，尤其女同志只要有難事她總是第一個(gè)出現(xiàn)在她們面前，盡可能地幫助她們解決，讓她們滿意。鄰里之間有什么矛盾她總是耐心勸說，最后她總能化解矛盾。她總說能為村民服務(wù)是她的福氣，村民相信我選我當(dāng)干部我就應(yīng)該為他們服務(wù)。十多年來她幫助群眾解決了很多的實(shí)際困難，從不計(jì)較個(gè)人得失。同時(shí)從不因?yàn)楣ぷ鞒錾�就不尊重別人，總是尊重老前輩，團(tuán)結(jié)在書記周圍，懂得奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作！難道這樣的干部不是最美的干部嗎？

第二篇：最美孝心少年薛婧事跡介紹

倡議書

親愛的同學(xué)們，薛婧是我校七年級(jí)（4）班學(xué)生。

從五歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H成為了她最重要的事情。那還是十年前，父親在本縣一鐵礦企業(yè)上班，由于安防設(shè)施不到位，父親在一次事故中不幸受重傷，致腰椎嚴(yán)重受傷至今臥病在床。母親在照顧父親兩月后絕望離家出走，至今杳無音訊，扔下姐弟三人和父親艱難度日。事故發(fā)生后，企業(yè)老板在付出了少量的醫(yī)藥費(fèi)后便“失蹤”了，無奈，父親只好出院，躺在簡陋的床上靠親朋好友的幫助和接濟(jì)生存。 從那時(shí)起，早上不到6點(diǎn)薛婧就起床忙著起床給父親翻身換藥。中午一回家就踏進(jìn)廚房給父親做飯，下午回家還要洗衣服，小手經(jīng)常不是被燙傷就是凍傷。家里還有三四畝田，特別是農(nóng)忙時(shí)小薛婧更是忙的完家里還要到田里去干活，種玉米、收油菜、栽秧??這些田里的活薛婧都會(huì)。

七、八年過去了，那個(gè)比灶臺(tái)還矮的小孩，現(xiàn)在已成了一個(gè)懂事的少年。薛婧家庭的不幸和她自立自強(qiáng)的精神，尤其是一份泣人淚下的孝心也感染和打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，從小學(xué)時(shí)期，學(xué)校的師生都給予她無私的關(guān)愛。

薛婧在我校就讀已一年了，自立自強(qiáng)的她始終未向?qū)W校申請幫助。目前，父親病情沉重，又需治療。為此，學(xué)校團(tuán)委特向全體師生發(fā)出倡議，請你們伸出無私的雙手，給予她關(guān)心和幫助，使她能夠克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

請全校以班為單位，組織捐贈(zèng)活動(dòng)。聯(lián)系人：郭紅梅。

西鄉(xiāng)四中團(tuán)委

二〇一四年六月二十四日

第三篇：最美鄉(xiāng)村醫(yī)生主要事跡介紹王海

崎嶇的山路

后榆林鄉(xiāng)村醫(yī)生王海事跡介紹

王海，男，49歲，中專文化，山西省山陰縣王老溝村人，在后榆林村擔(dān)任鄉(xiāng)村醫(yī)生已8年。

一、弟承師志，服務(wù)鄉(xiāng)鄰

后榆林村在北部山區(qū)，四面環(huán)山，地廣人稀，從1986年高中畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)自然村交通極不便利，道路崎嶇，廣大人民群眾就醫(yī)就藥極為不便，在村人為了就醫(yī)買藥就要走一個(gè)多小時(shí)的山路，看到這種情況，再加上我對(duì)醫(yī)療事業(yè)的特殊興趣，我立志當(dāng)一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)我的理想，為方便廣大山區(qū)人民群眾做奉獻(xiàn)。

由于我對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的特殊興趣，于1988年9月，我進(jìn)入山西民進(jìn)中醫(yī)業(yè)余大學(xué)函授班學(xué)習(xí)三年，畢業(yè)后，又拜在山陰縣民老中醫(yī)師馮云名下做弟子，他傳承了我好多中醫(yī)藥知識(shí)，學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥技術(shù)。教會(huì)了我從醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。又通過了大同二衛(wèi)校四年的學(xué)習(xí)，開始了我的鄉(xiāng)村醫(yī)生涯。剛開始，沒有幾個(gè)人愿意來找我看病，我并沒有氣餒，日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。在專業(yè)上力求精益求精，對(duì)一知半解的問題，經(jīng)常到鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院找老師虛心請教。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓人們相信了我。那是在鄰村行醫(yī)時(shí)，家住大坪村的王占德，見他走路一趨一趔，我問大爺出啥問題了，他說腰扭傷了，我說試著給扎一下針吧，王大爺說針火不傷人，行。我選了命門、腎俞，委中等穴位，給予針灸拔罐，經(jīng)過30分鐘的治療，疼痛減輕，行走自如，對(duì)我千恩萬謝，直到今天，病人見到我還一直念叨：“王海有神針！”

正是靠著扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)、過硬的實(shí)踐操作技能、熱情和藹的服務(wù)態(tài)度，再加上手腳勤快隨叫隨到，在附近的四鄰八鄉(xiāng)逐漸贏得了極好的口碑，周邊村甚至外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的病人都慕名而來。

二、風(fēng)雨行醫(yī)路，培育杏林花

在村衛(wèi)生室工作期間，我立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血。由于工作認(rèn)真出色，任勞任怨，深得同事和群眾好評(píng)，201*年9月市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時(shí)，被稱為我鄉(xiāng)’最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”。為做好工作，我個(gè)人投資數(shù)萬元，在標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了一所衛(wèi)生室，達(dá)到了六室分開、布局合理、制度齊全、規(guī)范有序的標(biāo)準(zhǔn)，為各項(xiàng)工作的開展打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

三、一心一意，情系群眾

轄區(qū)內(nèi)后榆林村有三十六戶常住人家，地處一座山坡之上，以前沒有鄉(xiāng)醫(yī)，那些年老體弱或稍微病重的，就醫(yī)用藥十分為難，我去了以后，鄉(xiāng)親們十分高興。住在一個(gè)名叫李喜的老大爺家中。常常與鄉(xiāng)親們談心，為他們測血壓，把脈，為他們提供日常生活的衛(wèi)生常識(shí)和保健常識(shí)。201*年11月的一天下午，李大爺午休后因腦出血突然不省人事，通知李大爺?shù)牡艿茏廛囁偷娇h醫(yī)院診治，半月后，回到了家，落了個(gè)下身癱瘓，睡倒在炕上。李大爺?shù)牡艿軐ち藗�(gè)服侍人照看，我便擔(dān)當(dāng)起李大爺?shù)谋＝♂t(yī)生，月月為他推拿、按摩，有時(shí)還要給老大爺?shù)故耗颉?01*年的新年后，我到縣里開完會(huì)返回途中下起了大雪，同伴說這樣的天氣別回了，住店吧，我說村里有一個(gè)癱瘓的病人需要護(hù)理，于是騎車上路，近五十里的路，不知摔倒多少次，倆小時(shí)后跌回了后榆林村，繼續(xù)為老大爺做護(hù)理。201*年的春季，在病倒后的第三個(gè)月，在我和服侍人的摻扶下，能下地行走，先是五步、十步，逐漸能走二十步、三十步，到院子里曬曬太陽。老大爺激動(dòng)地說；’娃兒啊，現(xiàn)在像你這樣好心的醫(yī)生不多啊，尤其在咱們這偏僻的窮山村里更是難得。不然的話，我是無法重見天日�！�李大爺?shù)淖o(hù)理

做了年半，最終還是離開了這個(gè)世間。當(dāng)時(shí)心里有一種失落感。201*年李大爺患病期間，在村的常住人群中，發(fā)現(xiàn)了一例糖尿病人，名字叫康英，多食、多飲、多尿，乏力，在山陰縣醫(yī)院確診為糖尿病。我一邊護(hù)理李大爺，一邊隨訪這個(gè)糖尿病人，為她做健康指導(dǎo)，經(jīng)常測血糖，測血壓。我還堅(jiān)持兩月組織一次群眾健康教育活動(dòng)，堅(jiān)持每月的健康宣傳；要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民建立《居民健康檔案》，逐一校對(duì)和完善，對(duì)60歲以上的老人作重點(diǎn)健康體檢，對(duì)孕產(chǎn)婦作定期隨訪，為高血壓病人定期隨訪，對(duì)0-6歲兒童隨訪和管理，為35歲以上人群做測血壓記錄，還天天要為在村的病人上門診病、檢查，跑遍了村里的每一條山間小道，對(duì)每一戶村民的身體健康狀況了如指掌：誰患過哪些慢性病、誰對(duì)哪些藥物過敏、誰家有幾個(gè)小孩、誰有沒有煙酒嗜好、誰有什么飲食習(xí)慣等等，在我心里一清二楚。

四、堅(jiān)守陣地，無悔人生

在現(xiàn)今醫(yī)患關(guān)系緊張的大環(huán)境下，太多的人不愿意贊美醫(yī)生,更多的是口誅筆伐。但是，我作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻一直沒有這種感覺，感受著的都是病人的信任和依賴。因?yàn)槲也粫?huì)給人開大處方，能吃藥的決不打針，能打針的決不輸液，我總覺得如果單純地去追求經(jīng)濟(jì)利益，我會(huì)良心上過不去，行醫(yī)與我不僅是職業(yè)，還是一種救助與守護(hù)。

八年如一日我堅(jiān)守在后榆林上這片熱土，把美好的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村基層衛(wèi)生事業(yè)，期間我經(jīng)歷了太多的變故，生老病死酸甜苦辣。同時(shí)也獲得了眾鄉(xiāng)親的呵護(hù)和肯定，更獲得了衛(wèi)生行政部門的獎(jiǎng)勵(lì)。也使我的生活更加充實(shí)，有一種幸福和成就感。無論未來的路多么艱辛和曲折，為了山區(qū)父老鄉(xiāng)親的衛(wèi)生保健，我將會(huì)一如既往地堅(jiān)持走下去。

201*.3. 25

第四篇：最美鄉(xiāng)村醫(yī)生主要事跡介紹

二十五年風(fēng)雨

——鄉(xiāng)村醫(yī)生盛偉事跡介紹

盛偉，男，45歲，中專文化，山東省平邑縣白彥鎮(zhèn)姜莊村人，在本村擔(dān)任鄉(xiāng)村醫(yī)生已25年。

一、子承父志，服務(wù)鄉(xiāng)鄰

我的家住在南部山區(qū)，四面環(huán)山，地廣人稀，衛(wèi)生室服務(wù)的轄區(qū)內(nèi)有十多個(gè)自然村，大多數(shù)自然村交通極不便利，道路崎嶇，廣大人民群眾打針吃藥極為不便，有的人為了拿一點(diǎn)要就要走一個(gè)多小時(shí)，看到這種情況，我立志當(dāng)一名醫(yī)生，從而方便廣大人民群眾。

1988年9月，我進(jìn)入平邑衛(wèi)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，就回到了姜莊村父親的診所，我父親是六十年代的赤腳醫(yī)生，他老人家大半生的精力都用于基層的衛(wèi)生工作，無數(shù)次被評(píng)為市縣級(jí)先進(jìn)工作者。201*年秋查出肺癌，仍堅(jiān)持工作了六年才退了下來。正是父親的影響我才選擇了鄉(xiāng)醫(yī)生涯，剛開始，沒有幾個(gè)人愿意來找我看病，我并沒有氣餒，日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。在專業(yè)上力求精益求精，對(duì)一知半解的問題，經(jīng)常到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院找老師虛心請教。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓人們相信了我。那是家住西岔村的徐孝海，他一次去診所給家人拿藥，我看他眼瞼浮腫，面色牙齦蒼白，我問他是不是有身體乏力，尿血史，他反問我怎么知道的，后來我建議他去醫(yī)院檢查雙腎結(jié)石，右腎已無功能。病人家屬來我的診所，對(duì)我千恩萬謝，直到今天，病人見到我還一直念叨：“多虧了有盛偉大夫，我的命就是您給救回來的！”

正是靠著扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)、過硬的實(shí)踐操作技能、熱情和藹的服務(wù)態(tài)度，再加上手腳勤快隨叫隨到、用藥合理價(jià)格便宜，在附近的四鄰八鄉(xiāng)逐漸贏得了極好的口碑，周邊村甚至外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的病人都慕名而來。

二、風(fēng)雨行醫(yī)路，培育杏林花

到了1996年11月，因?yàn)檎�策的原因，全縣進(jìn)行鄉(xiāng)村組織一體化辦醫(yī)管理，整合原來各自為政的個(gè)體診所，統(tǒng)一轉(zhuǎn)變?yōu)橐惑w化村衛(wèi)生室。已經(jīng)小有名氣的我自愿服從大局，不計(jì)個(gè)人得失，領(lǐng)頭做出表率，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院，僅用了1天時(shí)間，就完成了相關(guān)工作，為全鎮(zhèn)一體化村衛(wèi)生室的順利建設(shè)，帶了一個(gè)好頭。

在村衛(wèi)生室工作期間，我立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血。由于工作認(rèn)真出色，任勞任怨，深得同事和群眾好評(píng)，1996年11月，被推薦為衛(wèi)生室

室長，成了當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)最年輕、在全縣也為數(shù)不多的室長之一。為做好工作，我個(gè)人投資數(shù)萬元，在標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了一所衛(wèi)生室，達(dá)到了六室分開、布局合理、制度齊全、規(guī)范有序的標(biāo)準(zhǔn)，為各項(xiàng)工作的開展打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

村衛(wèi)生室工作人員，精誠團(tuán)結(jié)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。個(gè)人連續(xù)10余年受到縣、鎮(zhèn)主管部門的表彰他鄉(xiāng)醫(yī)，村衛(wèi)生室也多次被命名為縣先進(jìn)村衛(wèi)生室。

三、一心一意，情系群眾

當(dāng)年，轄區(qū)內(nèi)老山頂村有幾十戶人家，地處一座山頂之上，沒有鄉(xiāng)醫(yī)，那些年老體弱或稍微病重的，我就要出診，需要走十幾里山路，每年都要上山出診百余次，無論是下雨下雪，白天深夜，摔個(gè)跟頭，擦破點(diǎn)皮，更是家常便飯，記得1996年冬天夜半，老山頂?shù)氖⑽纳酵蝗桓雇�、惡心、嘔吐，我連夜趕往山，頂經(jīng)診斷患者麥?zhǔn)宵c(diǎn)壓痛、反跳痛、發(fā)燒39度，我立即給他輸上液體，并幫助抬下山送往鎮(zhèn)醫(yī)院。當(dāng)夜進(jìn)行了闌尾切除，當(dāng)夜回到家已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了。

也是1996年的隆冬，當(dāng)年還在老山頂居住的謝恒英老人，她患慢性支氣管炎，肺氣腫多年，當(dāng)時(shí)因急肺部感染好，持續(xù)高熱，家人極力反對(duì)下山診療，我連夜到白彥鎮(zhèn)衛(wèi)生院咨詢了醫(yī)生在山上治療了兩晝夜，老人終于轉(zhuǎn)危為安。下山的時(shí)候摔進(jìn)了溝里，斷了三根肋骨。

記得1998年3月的19深夜，村民程學(xué)東，突發(fā)上腹疼痛，面色蒼白，大汗淋漓，前來就診，我通過了仔細(xì)檢查，考慮病人系急性上消化道穿孔，并發(fā)急性腹膜炎，感染性休克，病情十分危險(xiǎn)。在患者無錢的情況下，我?guī)�來現(xiàn)金把他送到了白彥鎮(zhèn)衛(wèi)生院連夜做了手術(shù)，我到家已是第二天的中午了。我從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，除了每天上門就診的病人非常多，沒有什么太轟動(dòng)的大事跡，總結(jié)起來只有一個(gè)“忙”字：23年來日常診治病人二十余萬人次，出診近萬人次。任務(wù)多了，壓力就大了，每天都是超負(fù)荷工作，我也更忙了：除了日常診療工作，我還堅(jiān)持兩月組織一次群眾健康教育活動(dòng)，堅(jiān)持每月以黑板報(bào)等形式，宣傳公共衛(wèi)生知識(shí)和防病治病衛(wèi)生常識(shí)；要對(duì)所建立的2256人的《居民健康檔案》，逐一校對(duì)和完善，對(duì)60歲以上的老人作重點(diǎn)健康體檢，對(duì)孕產(chǎn)婦作定期隨訪，此外，還幾乎天天要為幾個(gè)行動(dòng)不便的老人上門診病、檢查，跑遍了村里的每一條山間小道，對(duì)每一戶村民的身體健康狀況了如指掌：誰患過哪些慢性病、誰對(duì)哪些藥物過敏、誰家有幾個(gè)小孩、誰有沒有煙酒嗜好、誰有什么飲食習(xí)慣等等，在我心里一清二楚。

四、堅(jiān)守陣地，無悔人生

在現(xiàn)今醫(yī)無悔患關(guān)系緊張的大環(huán)境下，太多的人不愿意贊美醫(yī)生,更多的是口誅筆伐。但是，我作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻一直沒有這種感覺，感受著的都是病人的信任和依賴。因?yàn)槲也粫?huì)給人開大處方，能吃藥的決不打針，能打針的決不輸液，我總覺得如果單純地去追求經(jīng)濟(jì)利益，我會(huì)良心上過不去，行醫(yī)與我不僅是職業(yè)，還是一種救助與守護(hù)。

二十五年如一日我堅(jiān)守在姜莊流域這片熱土，把美好的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村基層衛(wèi)生事業(yè)，期間我經(jīng)歷了太多的變故，生老病死酸甜苦辣。同時(shí)也獲得了眾鄉(xiāng)親的呵護(hù)和肯定，更獲得了衛(wèi)生行政部門的無數(shù)次的獎(jiǎng)勵(lì)。也使我的生活更加充實(shí)，幸福和成就感。無論未來的路多么艱辛和曲折，為了山區(qū)的父老鄉(xiāng)親，我會(huì)一如既往地堅(jiān)持走下去。

第五篇：4.15最美鄉(xiāng)村教師事跡介紹(一)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：最美鄉(xiāng)村教師事跡介紹（一）

學(xué)習(xí)時(shí)間：201*年4月15日

學(xué)習(xí)形式：專題講座

講授人：王江如

參加人：全體教師

201*最美鄉(xiāng)村教師主要事跡介紹（一）

[最美鄉(xiāng)村教師]--徐德光：馬背上的校長

徐德光

沒有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路；沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人。主要事跡

1．扇子林教學(xué)點(diǎn)始建于1975年位于金鼎山密林深處，涵蓋3個(gè)村民組40余戶人家，最少時(shí)只有8個(gè)學(xué)生，最多時(shí)也只有30多個(gè)學(xué)生，學(xué)生們到學(xué)校的兩條路都有七八公里長，往返需要5個(gè)小時(shí)，大山陡峭灌木叢生，為了方便孩子們上學(xué)，當(dāng)年18歲的徐德光整整用一年的時(shí)間砍出了一條5公里長的羊腸小道，后來又用黃土、竹篾夯起3間土屋，附近的孩子才開始有了讀書的地方。

2．徐德光校長的家住在山下的金莊村。為了節(jié)省來往學(xué)校的時(shí)間，１０年前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費(fèi)買了一匹

馬作為交通工具，到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹，現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走，碰上雨天徐校長便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊。一次，他從馬上摔下來，被摔得頭昏目眩，頓時(shí)失去了知覺，幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他，將他扶回家，經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折。家人心疼地勸他放棄，他淡然一笑：為了深山里的孩子們將來有出息，就算豁出這條命也值。

3．這間只有4個(gè)年級(jí)的學(xué)校被稱為“馬背學(xué)�！�。201*年凝凍后的大年30，紅花崗區(qū)委書記王進(jìn)江走了3個(gè)小時(shí)來到這里，臨別時(shí)問徐老師最迫切需要什么,徐老師只說了一個(gè)字:路。路基修通了卻再?zèng)]有錢進(jìn)行硬化了。一個(gè)叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬元來完成后續(xù)工程。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)，因?yàn)橥獬鰟?chuàng)業(yè)而有了積蓄。陳仁賢說徐老師永遠(yuǎn)是他人生的老師，他為了這個(gè)地方耗費(fèi)了一生，他讓自己知道什么叫“我們”。 與“馬背學(xué)校”遙遙相對(duì)的是一家新建的養(yǎng)豬場。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務(wù)工。其實(shí)只有陳仁賢知道，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他的這個(gè)養(yǎng)豬場是虧的，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風(fēng)險(xiǎn)很大卻還是要在這里建？陳仁賢這樣回答：“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經(jīng)濟(jì)觀念，增加增加村民的收入，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)有用的事。

4．陳道坤這位從1992年開始就在這里代課的教師整整20年，也是

徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)。在外面打工一定比現(xiàn)在800多元的工資高很多，而且現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了正。但是陳道坤說自己不會(huì)走，因?yàn)樗�親身經(jīng)歷知道孩子們是多么需要這間學(xué)校和負(fù)責(zé)的老師。而就在一年前，該校畢業(yè)學(xué)生、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)也自愿來這里代課了一年。

5．因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)又是山路，學(xué)校每天９時(shí)上課，中午不休息，下午４時(shí)放學(xué)，幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃兩頓飯。對(duì)于“馬背學(xué)校”創(chuàng)始人——遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)徐德光老師來說,最為開心的事情不是獲評(píng)全國勞模、被特邀參加建國60周年慶典現(xiàn)場觀禮，而是剛剛修通了一條近10公里、連通教學(xué)點(diǎn)的水泥硬化公路。

徐校長說：“這匹馬通人性，成了我的好伙伴，每天下山我都會(huì)帶它到河邊給它洗澡”。

“校長室”就設(shè)在教室里，徐校長正利用課間給孩子們批改作業(yè)。

[最美鄉(xiāng)村教師]—鄧麗：一個(gè)人改變一所學(xué)校

三年堅(jiān)守，她用知識(shí)和愛心耕耘著70多名孩子的未來。

高原之巔，(本站推薦WWwww.weilaioem.com)她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長。

在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營鄉(xiāng)，有所高原小學(xué)。三年前，大學(xué)畢業(yè)不久的鄧麗來到這里。猶如一朵雪蓮花，她為孩子們帶來了知識(shí)和快樂、為落后的高原小學(xué)帶來了生機(jī)和希望。

一個(gè)人改變一所學(xué)校

201*年8月的一天，鶴峰縣已經(jīng)很冷，鄧麗穿過蜿蜒的山路，來到小學(xué)報(bào)到。

“哇，是個(gè)女老師，好漂亮啊！”孩子們擠在她的辦公室門口，探著頭，用驚奇和欣喜的眼神望著這位新來的老師。

“我是學(xué)校唯一的女教師，也是和學(xué)生年齡懸殊最小的老師，孩子們都很歡迎我。”鄧麗告訴記者，在她來之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡54歲。

除了是高原小學(xué)的第一位女教師之外，鄧麗還為學(xué)校帶來了其他“第一”：孩子們第一次開口說普通話、第一次上了英語課、第一次站上了舞臺(tái)、第一次吃上了免費(fèi)午餐、學(xué)校舉辦了第一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”、有了第一個(gè)澡堂……鄧麗的到來，給高原小學(xué)帶來了新氣象。在學(xué)校，鄧麗當(dāng)一個(gè)班的班主任，帶一個(gè)年級(jí)的語文、四個(gè)年級(jí)的英

語和全校的音樂課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員�！� 鄧 老師上的課我們都很喜歡！”孩子們爭著講他們在課堂上的“英雄事跡”。為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長，課上，鄧麗組織演

講比賽、故事會(huì)比賽、課本劇表演等活動(dòng)；課下，她教孩子們唱歌跳舞，和孩子們一起游戲。

昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。鄉(xiāng)親們說，是 鄧 老師把愛和快樂的種子種在了娃兒們的心里，改變了孩子們的性格和未來。

只想做一名“純粹”的老師

鄧麗的到來，為寂寞的鶴峰高原帶來了活力。但令人意外的是，在來到高原小學(xué)之前，鄧麗在武漢有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艷羨不已。然而，一心想做一名“純粹”老師的鄧麗，毅然決然辭掉工作回鄉(xiāng)支教，并且主動(dòng)申請來到了環(huán)境惡劣、條件艱苦的中營鄉(xiāng)高原小學(xué)。

“我也動(dòng)搖過。”鄧麗坦承，初到時(shí)，面對(duì)艱苦環(huán)境和難熬的孤獨(dú)，她有過后悔。然而，看到孩子們淳樸的笑臉、渴望的眼睛，鄧麗最終堅(jiān)定地留了下來，并用更多的愛溫暖著孩子們。

在鄧麗的學(xué)生中，有一對(duì)聾啞兄弟，父母在外打工，孩子從小被寄放在學(xué)校。沒有學(xué)過特殊教育的鄧麗，讓兄弟倆捏住她的嗓子感受震動(dòng)，用夸張的口型、自創(chuàng)的手語、紙條跟他們交流。在悉心培養(yǎng)下，聾啞兄弟的成績從20多分提高到70多分、80多分。

鄧麗還特別設(shè)計(jì)了“我和你們在一起”的手語。當(dāng)聾啞兄弟哭著想媽媽的時(shí)候，當(dāng)他們孤立無助的時(shí)候，當(dāng)他們?nèi)狈π判牡臅r(shí)候，鄧麗都伸出雙手告訴他們：“我和你們在一起！”

在嚴(yán)寒的冬天，鄧麗第一個(gè)起床，到教室升火爐，挨個(gè)叫孩子們起床。

她親手給學(xué)生洗澡，“希望把她們洗得水靈靈的”。在鄧麗眼中，每一

個(gè)孩子都是高原上的花朵，只要用心呵護(hù)，他們就能開放生命的嬌艷。“放心，老師不會(huì)走”

201*年5月，鄧麗考入正式教師編制，可提前結(jié)束資教生身份，分配到中心學(xué)校。但孩子們的眼淚和被需要的幸福感，讓鄧麗又回到了高原小學(xué)。

“你們放心學(xué)習(xí)，老師不會(huì)走。”鄧麗對(duì)每個(gè)孩子都這樣說。今年30歲的鄧麗還沒有男朋友。追她的不在少數(shù)，但都被她拒絕了。鄧麗說，首先要支持她的工作，否則不予考慮。“也有人說支持我，但能一輩子嗎？”鄧麗沒有信心。談到資教期滿后的去留問題，鄧麗很堅(jiān)定：“上面派人下來接班，我才能走，如果沒人來，我就不能走�！编圎惖木�神感動(dòng)了很多人，但她覺得自己并沒有多偉大。她說，她只

是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一種幸福。當(dāng)她生病躺在宿舍，聾啞兄弟向她做出“我們和你在一起”的手勢時(shí)，鄧麗是幸福的；當(dāng)曾經(jīng)自閉的兩位女孩兒為她自編、自唱、自跳《 鄧 老師活潑之歌》，作為獻(xiàn)給她的生日禮物時(shí)，鄧麗是幸福的。

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