第一篇：讀書事跡材料

溫韻同學(xué)閱讀主要事跡

從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個(gè)愛書的女孩。她從小喜歡讀書，特別愛讀古今中外的書籍，小小年紀(jì)的她已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》等數(shù)十部名著，課余時(shí)間總能看到她捧著書默默地品讀，正如她所說：“最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我一路行。”閱讀讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了寫作。她出口成章，妙語如珠，是班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。她在學(xué)校舉行的作文比賽中曾獲一等獎(jiǎng)，還積極參加讀寫大賽，學(xué)校出版的《希望》�？�里也能經(jīng)�？吹剿龑懙奈恼�。

他極強(qiáng)的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲、書海中的所得，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了他在各方面的進(jìn)步提高，使他成為了同學(xué)們極力推崇的學(xué)習(xí)好榜樣。

她追求全面發(fā)展，課堂上總能看到她認(rèn)真聽講，積極思考的雙眸，回答問題總是有精彩的表現(xiàn)，課間總會(huì)看到她與同學(xué)交談甚歡的笑臉。她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、寫作。小小年紀(jì)的她已經(jīng)是讀過幾十本名著的“小小書蟲”了。每次讀書之后她總能將好詞佳句積累下來，而且她對(duì)寫作著了迷，一星期堅(jiān)持寫了十幾篇作文。對(duì)讀書與寫作的愛好，加之她的勤奮，讓她在班級(jí)中作文經(jīng)常被當(dāng)做范例展示給大家，真不愧是一顆“讀書星”！

讀書與寫作是不分家的，是讀書讓我積累的廣博的知識(shí)，是讀書讓我有了寫作的欲望。在讀書與寫作中讓我展翅高飛，給了展示自我的平臺(tái)。我們不僅要擁有書、愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。

他是個(gè)陽光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的男孩。有許多的興趣和愛好，如：運(yùn)動(dòng)、拼圖、車模等，特別酷愛看書，讀各種類別的書。他的座右銘是：“讀什么書都比不讀書好�！奔依锼�有3個(gè)專門書柜，里面擺滿了他個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有他喜歡的圖書。書籍是他最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí)，他總是在津津有味地看書。午睡時(shí)間到了，他時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校的圖書館里看書。由于平時(shí)多看書，他積累了豐富的知識(shí)，出口成章。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問；在散步時(shí)，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽到他獨(dú)特的發(fā)言；作文里，他條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀他的作文。他曾經(jīng)在《陽江日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過一篇文章。

第二篇：中華魂讀書事跡材料

“愛鳥、護(hù)鳥從我做起”倡議書

玉泉三中二年二班全體學(xué)生

生活在綠色校園中的同學(xué)們：

今天你的心情很好吧？你又見到了晨曦中嘀囀的小鳥們了吧？你當(dāng)然向它們打過了招呼“早上好”，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥�，我們的快樂和它們密不可分——有朋在林中鳴，不亦樂乎！

但，快樂的你，是否意識(shí)到我們的鳥類朋友眼下正值遷徙和繁殖的生命周期，正是它們最需要幫助的時(shí)候，就像我們生病的時(shí)候最需要爸爸媽媽的呵護(hù)一樣。盡我們的能力為我們的鳥兒朋友做點(diǎn)兒實(shí)實(shí)在在的好事吧！也許鳥兒會(huì)需要以下的幫助：

1．向社會(huì)廣泛宣傳鳥類的知識(shí)，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對(duì)大自然、對(duì)人類的重要意義。為了宣講鳥類的相關(guān)科普知識(shí)，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間字辦一份充滿愛意且圖文并茂的手抄報(bào)。

2．保護(hù)花草樹木，不破壞鳥類的生態(tài)環(huán)境。以“保護(hù)鳥類，維護(hù)生態(tài)平衡”、“關(guān)愛鳥類、保護(hù)環(huán)境”等為主題的黑板報(bào)。

3.不做傷害鳥類的事情，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，更不能捕殺鳥類。向樂于探索、勇于實(shí)踐、充滿愛心的楊廣鵬同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做“愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)士”。

希望同學(xué)們通過我們自己的努力和宣傳，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩。

“愛鳥、護(hù)鳥從我做起”倡議書

玉泉三中二年二班全體學(xué)生

第三篇：讀書事跡材料

讀書事跡

盛健寧的家長

一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。

在兒子七、八個(gè)月的時(shí)候，我們就常常給他讀一些兒歌、古詩，他聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，我們就給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲左右的時(shí)候，我們就給他看一些帶著圖畫的幼兒圖書并且和他一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨�，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。《三只小豬》、《狼和小羊》、《黑貓警長》等等都是樂于聽讀的圖書。我們就投其所好，買來了許多他喜歡讀聽的書。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書百看不厭。正因?yàn)閮鹤釉谟仔〉臅r(shí)候看的讀的書多了，認(rèn)識(shí)的字也非常多，在他一周歲多的時(shí)候，基本的常用漢字他都能認(rèn)識(shí)。這就為他進(jìn)行獨(dú)立閱讀打下了基礎(chǔ)。

上小學(xué)后，兒子認(rèn)識(shí)的字更多，他看的書也就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》等等，家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于兒子上了初中后仍然對(duì)讀書有著極大的興趣。隨著他知識(shí)的增長，他讀的書也越來越廣

泛，《四世同堂》、《人生》、《水滸》、《東周列國》、《孫子兵法》、《史記》、《戰(zhàn)爭與和平》等等古今中外的名著，都對(duì)他有著強(qiáng)大的吸引力。如今，兒子的床頭上擺著書，我們家的沙發(fā)上放著書，每天兒子都有讀書習(xí)慣。讀書多了，兒子的知識(shí)也豐富了，雖然他才14歲，但是他對(duì)國家大事和世界形勢(shì)往往有著深刻的理解。在閑瑕時(shí)刻，兒子常常與我談?wù)撋鐣?huì)上的一些熱點(diǎn)問題，從談?wù)摰脑捳Z中，我發(fā)現(xiàn)兒子有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，他愛憎分明，有著很強(qiáng)的國家榮譽(yù)感和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)上，兒子通過讀書使的寫作能力越來越強(qiáng)，學(xué)習(xí)語(更多請(qǐng)搜索：www.weilaioem.com)文的興趣也越來越濃厚。用兒子自己的話說，上語文課就是一種享受。

在我們家里，周一至周五的晚上，沒有看過電視，除了兒子學(xué)習(xí)做功課外，其他人都是看書。讀書成為我們家生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。

第四篇：小學(xué)生讀書事跡材料

金博陽同學(xué)是山河小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員，她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)�。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。總之，她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

看書、聽故事是金博陽同學(xué)的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也酷愛看書，只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，201*-201*年期中考試獲同年組前十名，201*年學(xué)校“成長杯”藝術(shù)節(jié)中獲小博士獎(jiǎng)和優(yōu)秀才藝獎(jiǎng)，201*年被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生，在九三分局文藝匯演中獲優(yōu)秀演員，在全國小學(xué)生語文讀寫能力大賽中獲三等獎(jiǎng)，在“讓禮儀之花處處開”講故事比賽中獲二等獎(jiǎng)，201*年在全國“向?qū)П?rdquo;征文大賽中獲二等獎(jiǎng)。

積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是金博陽同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了金博陽同學(xué)，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，她說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私�，無言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

金博陽同學(xué)還有勇?lián)�重任，勤于�?chuàng)新的精神。作為學(xué)校少先隊(duì)組織委員，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊(duì)部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動(dòng)開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;她和其他大隊(duì)長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動(dòng)，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng);在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)”演講比賽、“學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民”的倡議等活動(dòng)中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全校隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員，每個(gè)周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持提早到校，最后離開，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

另外，金博陽同學(xué)具有傳遞愛心，助人為樂的好品質(zhì)。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。

金博陽同學(xué)真可謂多才多藝，全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)�，從悅耳�?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。201*年在學(xué)校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎(jiǎng);201*年在學(xué)校“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽中獲二等獎(jiǎng);201*年被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳少年”。

書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長見識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。金博陽同學(xué)酷愛讀書，不斷豐富自己。她節(jié)約的零用錢都去買書。她說：“我回家后，在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂。”因?yàn)樗�求知好學(xué)才有條件去展示才華，做出奉獻(xiàn)，取得成就。

第五篇：小學(xué)生我的讀書事跡材料

小學(xué)生我的讀書事跡材料

501班 謝昊天

我叫謝昊天，就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)�！白x書積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。

從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我自己可以看書時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會(huì)積累很多知識(shí)，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么……每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。

告訴你一個(gè)小秘密，我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推薦這些書籍看�，F(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙，媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》，在我的帶動(dòng)下，媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時(shí)間，就會(huì)分享自己看到的新聞，讀書看報(bào)，讓我的詞匯量積累得越來越多，同時(shí)也成為我最大的樂趣。

我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。

在看書的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《201*年，我的新年愿望》、《3·12，我們?nèi)ブ矘洹�、《我愛您，親愛的母�！贰ⅰ蹲x〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》�？�上。參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲“一、二等獎(jiǎng)”。我還是《小主人報(bào)》的小記者，平時(shí)積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間，開通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。

書籍是我的良師益友，使我不斷地進(jìn)步，不斷地前進(jìn)！我愛讀書，愿與書為友！

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