第一篇：計(jì)生特崗年度考核優(yōu)秀事跡材料

計(jì)生特崗年度考核優(yōu)秀事跡材料

馬xx、男、回族、生于1985年11月20日。201*年4月參加工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)計(jì)生特崗。

自從201*年4月?lián)�任xx鎮(zhèn)宣峰村計(jì)生特崗一職、一直以來(lái)，我忠于職守、勤奮敬業(yè)、創(chuàng)造性工作、認(rèn)真履行職責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作、在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各級(jí)各部門和計(jì)生辦全體工作人員的共同努力，我鎮(zhèn)人口計(jì)劃生育工作取得了較好的發(fā)展，全鎮(zhèn)人口計(jì)劃生育工作正逐步向規(guī)范化、正�；�管理軌道邁進(jìn)，我鎮(zhèn)人口計(jì)劃生育工作在總體水平上了一個(gè)新的臺(tái)階�，F(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，將近來(lái)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)當(dāng)前工作需要。

計(jì)生工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，要實(shí)現(xiàn)新的跨越，對(duì)我來(lái)說(shuō)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自身的素質(zhì)。為此，自工作以來(lái)，我一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策和上級(jí)計(jì)生部門的指示精神，在實(shí)際工作中堅(jiān)持正確的政治方向。重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論，以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述，把貫徹“三個(gè)代表”重要思想與計(jì)生工作緊密結(jié)合起來(lái)，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，提高了自身的政治素質(zhì)。二是學(xué)習(xí)計(jì)生工作的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高了自己的依法行政水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)方法、工作經(jīng)驗(yàn)和決策能力，增強(qiáng)了自己的工作能力。四是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中邊學(xué)邊干，不斷增強(qiáng)觀察、思維、決策、應(yīng)變等方面的能力，把握計(jì)生工作發(fā)展規(guī)律，以適應(yīng)新形勢(shì)下的計(jì)生工作需要。

二、當(dāng)好黨委、政府的參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)提供正確的決策依據(jù)。

在實(shí)際工作中，我經(jīng)常主動(dòng)向鎮(zhèn)黨委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及計(jì)業(yè)務(wù)部門匯報(bào)計(jì)生工作進(jìn)展情況，以及取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，及時(shí)解決計(jì)生工作中存在的困難和問題。同時(shí)積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，創(chuàng)新工作思路，為全鎮(zhèn)人口計(jì)劃生育工作提供正確的決策依據(jù)。此外，我還努力加強(qiáng)自身建設(shè)，從自身做起，在勤政廉政上帶好頭，做表率，使計(jì)生隊(duì)伍成為勤政、廉政、團(tuán)結(jié)向上的整體。

三、努力工作，銳意進(jìn)取，深入扎實(shí)地抓好計(jì)生工作。

（一）加大了宣傳教育力度，充分利用趕街天和進(jìn)村入戶等形式對(duì)育齡群眾進(jìn)行計(jì)劃生育政策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識(shí)的宣傳教育，使群眾充分了解現(xiàn)行的生育政策，自覺落實(shí)計(jì)劃生育法律法規(guī)，逐步轉(zhuǎn)變了育齡群眾的生育觀念。二是在廣大育齡人群中全面深入地開展了“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。通過深入的宣傳教育，有效地轉(zhuǎn)變了群眾的婚育觀念。

（二）加大了服務(wù)力度，增強(qiáng)了群眾的生殖保健意識(shí)。近年來(lái)，在全鎮(zhèn)全面開展了以避孕節(jié)育全程服務(wù)和生殖保健服務(wù)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有效地減少了出生嬰兒缺陷。

（三）加大了依法行政建設(shè)力度，強(qiáng)化了依法行政意識(shí)。高度重視計(jì)生系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)工作，開展了以貫徹《條例》和執(zhí)行“七個(gè)不準(zhǔn)”為主要內(nèi)容的正確執(zhí)法、文明執(zhí)法活動(dòng)，計(jì)生工作步入了依法管理的軌道。群眾對(duì)計(jì)生工作的滿意程度不斷提高。

（四）加大了基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理力度，提高了計(jì)劃生育的管理水平。實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育工作規(guī)范化管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的、細(xì)致的、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。近年來(lái)，我鎮(zhèn)人口計(jì)劃生育工作均保質(zhì)保量完成了縣委、政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在省、地、縣各級(jí)計(jì)劃生育工作考核中均取得了較好的成績(jī)。

（五）加大了工作機(jī)制的創(chuàng)新力度，流動(dòng)人口管理與服務(wù)取得了良好的效果。由于我鎮(zhèn)生產(chǎn)生活條件較差，造成流動(dòng)人口多，流向不明，管理困難的工作格局，大部分確實(shí)屬于外出務(wù)工掙錢，而有一部分人則出于逃避計(jì)劃生育政策，三年來(lái)，我重點(diǎn)通過探索管理、聯(lián)系個(gè)案跟蹤、責(zé)任落實(shí)、舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)、信息平臺(tái)交換、隨訪、三代責(zé)任、按考核機(jī)制上來(lái)落實(shí)，緊緊圍繞全國(guó)流動(dòng)人口“一盤棋”的管理辦法來(lái)管理。在黨委、政府的精心安排部署下，流動(dòng)人口管理管理取得了明顯的效果，為今后工作打下了基礎(chǔ)。

（六）加大了綜合治理力度，創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極協(xié)調(diào)各部門密切合作，進(jìn)一步加大了綜合治理人口問題的工作力度，控制早婚、非婚生育的能力明顯提高，計(jì)劃生育“三結(jié)合”穩(wěn)步推進(jìn)，優(yōu)先優(yōu)惠政策在群眾中得到全面落實(shí)，村民自治工作的開展取得實(shí)效。

四、摸清情況、底數(shù)清、加大宣傳力度

一是深入全村了解每位育齡眾的家庭情況，做到村情、戶情一口清。加大宣傳力度，每逢節(jié)假日帶著各種宣傳資料料及避孕藥具，走家串戶，宣傳計(jì)劃生育知識(shí)。通過挨家挨戶的走訪，迅速掌握了第一手資料、開展計(jì)劃生育工作以宣傳為主，二是注重思想工作，強(qiáng)調(diào)以理服人，生活上關(guān)心群眾疾苦。每個(gè)季度她和各村計(jì)生干部把計(jì)劃生育宣傳資料、科普知識(shí)小冊(cè)子散發(fā)到全鎮(zhèn)每個(gè)農(nóng)戶手中，讓每一位群眾都能了解計(jì)劃生育政策。嚴(yán)格要求自己及計(jì)生干部要認(rèn)真學(xué)法，依法行政，文明執(zhí)法，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決打破關(guān)系網(wǎng)。讓群眾接受計(jì)劃生育政策，就得讓他們看到計(jì)劃生育的好處。

人們都說(shuō)計(jì)生工作難、基層計(jì)生工作更容易得罪人、只要用真心去做工作、用愛心去溫暖千家萬(wàn)戶，懷著對(duì)工作的熱情、心系群眾的感情和激情職守計(jì)生第一戰(zhàn)線。就能寫出計(jì)生戰(zhàn)線的壯麗詩(shī)篇，在未來(lái)計(jì)劃生育道路上，我決心在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移落實(shí)黨的計(jì)生政策，執(zhí)行村為主政策，發(fā)揮村干部、計(jì)生特崗的最大潛能，做好計(jì)劃生育工作。工作中我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、集思廣益、與計(jì)生戰(zhàn)線的所有工作者負(fù)重奮進(jìn)、認(rèn)真扎實(shí)地做好迎檢的各項(xiàng)工作、為全面實(shí)現(xiàn)黨委政府的工作目標(biāo)努力奮斗。保質(zhì)保量的完成任務(wù)。雖然我做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還存在著一定差距。今后，我要更加努力學(xué)習(xí)和工作，克服缺點(diǎn)和不足，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的工作水平和工作能力不斷提高，以優(yōu)異的工作成績(jī)，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

第二篇：優(yōu)秀特崗教師典型事跡材料

熱愛教育青春無(wú)悔

常言道，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè)，十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。我是一名工科學(xué)生，來(lái)自xx省xx市，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)。為了心中從小的夢(mèng)想，響應(yīng)黨和國(guó)家到基層的號(hào)召，選擇了來(lái)到xx市xx中學(xué)做一名特崗教師。

如今一年多的時(shí)光如白駒過隙悄然而逝，作為作為一普通的特崗教師，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的人民教師。我以飽滿的激情，百倍的信心、千倍的勇氣投入到教育教學(xué)之中去，鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想——對(duì)教育事業(yè)矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏實(shí)實(shí)、勤奮上進(jìn)；教學(xué)上，我要求自己孜孜不倦，一絲不茍；為人上我要求自己謙遜坦誠(chéng)、熱情大方，終于成功的完成了從工科向師范，從學(xué)生向教師這一角色的轉(zhuǎn)換。回顧我這一年的經(jīng)歷，感慨良多。

一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)

剛到工作崗位，人生地不熟，我不禁有些茫然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受九年級(jí)的物理教學(xué)工作。我心里開始忐忑，沒上過師范能教好畢業(yè)班么？茫然歸茫然，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來(lái)，我明白“年輕人總得有些壓力才好呀！我會(huì)化壓力為動(dòng)力，把困難踩在腳下，不求最好，但求更好！”

由于剛開始不熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，我借來(lái)了一系列資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，在熟悉的基礎(chǔ)上并嘗試以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。這樣一步一個(gè)腳印下來(lái)，我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)越來(lái)越熟練，上起課來(lái)也越來(lái)越得心用手。到第一個(gè)學(xué)期結(jié)束的期末考試中，取得了四校聯(lián)考第一的成績(jī)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)照，他們給我搭建了一個(gè)更好的鍛煉自己的平臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)將初三快班的物理教學(xué)任務(wù)交給了我。我想若不做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，怎么對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。在下學(xué)期的教學(xué)中，更加精心的組織備課講課，更加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)，幾乎每天的晚自習(xí)都去教室轉(zhuǎn)上一圈，解決學(xué)生的疑惑問題。終于在10年中考中以優(yōu)異的成績(jī)想校領(lǐng)導(dǎo)交了一份滿意的答卷�！皩W(xué)無(wú)止境”，教學(xué)也如此，在微不足道的成績(jī)面前，我不能停止追求的步伐。

二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要想做好這項(xiàng)工作，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。我在課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段，從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。而物理是一門以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為主，來(lái)源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科，所以每節(jié)新課的導(dǎo)入，我都會(huì)從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手，學(xué)生的興趣大增，課堂效果自然就很好。由于選用的導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要具有代表性，同時(shí)還要和本節(jié)內(nèi)容相吻合過渡自然，當(dāng)堂練習(xí)題目要典型，所以每一節(jié)課的備課是我工作的重中之重。到臨近畢業(yè)的時(shí)候，我感到肩上的任務(wù)更重了，快班的講課速度相對(duì)來(lái)說(shuō)更快了，每上一節(jié)課需要備出兩倍到三倍的內(nèi)容，看學(xué)生當(dāng)堂課的反應(yīng)來(lái)隨時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容。這樣下來(lái)雖然辛苦，但是效果立竿見影，學(xué)生可以對(duì)不熟悉以及易錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)直至掌握。

課后及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。到了初三下學(xué)期，練習(xí)的資料很少，每天我都會(huì)精選題型印成卷子，并一分為二，一半用于課堂練習(xí)，一半用于課下作業(yè)。在總復(fù)習(xí)伊始，我讓學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)改錯(cuò)本，用于記錄練習(xí)和考試當(dāng)中的錯(cuò)題及漏洞，這是我上學(xué)時(shí)候很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)保留到我的學(xué)生身上，實(shí)踐證明，這個(gè)學(xué)習(xí)方法很好，在復(fù)習(xí)中可以起到事半功倍的效果，知識(shí)漏洞因人而異，改錯(cuò)本囊括了自己在學(xué)習(xí)過程中的缺陷，很多學(xué)生在最后一周的自由復(fù)習(xí)中甚至在考前都捧著改錯(cuò)本。

三、為人師表、用心育人

學(xué)高為師，德高為范。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。只有豐富自己的知識(shí)，只有做好表率才能很好的教育學(xué)生。教師只具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有高尚的思想水平和道德情操，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣。因此在平時(shí)的教學(xué)和生活中，我以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生，讓他們清楚什么是真正的真善美。

除了日常和學(xué)生的交流溝通之外，每次考試結(jié)束，無(wú)論是大考小考，也無(wú)論是考好考?jí)牡膶W(xué)生，我都會(huì)找他們談話。有一次考試結(jié)束，上午第四節(jié)課是物理課，在學(xué)生改錯(cuò)的自由復(fù)習(xí)時(shí)，我找了學(xué)生談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并解決疑惑問題。由于學(xué)生不同，出現(xiàn)的問題也各式各樣，當(dāng)找完大部分學(xué)生，已經(jīng)下了午自習(xí)，還有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)找來(lái)辦公室問問題，當(dāng)他們得知我還沒吃飯說(shuō)，老師您快去吃飯吧，我晚上再來(lái)問。只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。

學(xué)生剛剛開始接觸電路的時(shí)候都不知所云，我也知道初中的電學(xué)不易理解，所以晚上就會(huì)給一些學(xué)的吃力的學(xué)生補(bǔ)課，理順框架，講解典型題目。在某一次學(xué)生寫作文寫我敬愛的人，寫到了我，寫到了我給她補(bǔ)課講題的事情。突然感慨良多，我都不太記得是什么時(shí)候的事情，講題的次數(shù)很多，可是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他只是僅有的一次，對(duì)于老師只是舉手之勞的一件普通事情會(huì)讓學(xué)生感念很久，從此以后我更加注意自己的言行舉止，用心去貼近學(xué)生。中考時(shí)我當(dāng)帶隊(duì)老師領(lǐng)著他們?nèi)ブ锌紩r(shí)，這些學(xué)生就是自己親手帶出來(lái)的孩子，看著他們考試后放松或者擔(dān)憂的表情，我感同身受，心里也是或喜或悲。今年元旦畢業(yè)的學(xué)生們聚會(huì)，極力邀請(qǐng)我一起去，我深受感動(dòng)，覺得這是對(duì)我最大的肯定。

在我朝氣蓬勃的青春歲月，我選擇了大山作為青春的底色，用愛心和真誠(chéng)點(diǎn)燃著大山的希望，用激情和夢(mèng)想詮釋著青春的另一層含義—甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)。能成為一名支教老師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

xxx

201*.1.5

第三篇：優(yōu)秀特崗教師事跡材料

熱血青年愛灑滿鄉(xiāng)

——青龍縣特崗教師劉興華事跡材料

劉興華，唐山市空港城開發(fā)區(qū)人，201*年6月畢業(yè)于唐山學(xué)院，同年7月以筆試104分，全縣第一的成績(jī)考取國(guó)家特崗教師，來(lái)到了國(guó)家級(jí)貧困縣——青龍滿族自治縣任教。

自參加工作以來(lái)真正做到了“革命青年一塊磚，哪里需要哪里搬。”201*年8月被分到了全日制寄宿學(xué)校--龍飛學(xué)校任教。龍飛學(xué)校教學(xué)任務(wù)繁重，每個(gè)月只休四天加之龍飛學(xué)校搬到龍山高中，兩個(gè)學(xué)校共同用一個(gè)教學(xué)樓，管理上加大了難度。全縣還沒有哪一個(gè)學(xué)校是初中生和高中生共用一個(gè)學(xué)校的呢。他深知今后的路不好走，在這學(xué)習(xí)和生活還只是起步，需要留下的汗水還很多。從某種意義上來(lái)說(shuō)，劉老師更樂于接受這種方式，因?yàn)樗�就是�?lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，來(lái)完成自己的事業(yè)的，而非貪圖安逸享樂來(lái)的。

剛踏上工作崗位的他，擔(dān)任了八年級(jí)三班和四班的英語(yǔ)教學(xué)工作，除早晚自習(xí)外兩周連上課時(shí)三十二節(jié)，這兩班剛接手沒多久由于學(xué)校師資緊張，缺少管理人員他又擔(dān)起學(xué)校管理工作，早、中、晚三餐到學(xué)校食堂看管學(xué)生打飯隊(duì)伍；學(xué)生宿舍早晨五點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)催促學(xué)生起床跑操，中午十二點(diǎn)三十分吹哨學(xué)生按時(shí)午休，二十一點(diǎn)下晚自習(xí)后，在操場(chǎng)廁所區(qū)域值班以防兩校學(xué)生打群架，二十一點(diǎn)三十分吹哨學(xué)生熄燈睡覺。課時(shí)多時(shí)間緊，他擠占最多的課外時(shí)間備課學(xué)習(xí)，聽經(jīng)驗(yàn)豐富教師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。功夫不負(fù)苦心人，這樣一步一個(gè)腳印下來(lái)，他對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)越來(lái)越熟練，在年度期末考試中取得了八

年級(jí)英語(yǔ)總（平均）全縣第一名的好成績(jī)。

在龍飛學(xué)校工作滿一年之后，于201*年8月劉興華老師又被分到了新組建的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。新組建的青龍第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校生一千八百多人，但學(xué)校師資僅僅八十來(lái)人。這里的教師工作量是其他學(xué)校教師的好幾倍，作為年輕的特崗教師他沒有被這些困難嚇倒毅然勇?lián)�起了除早自�?xí)和校本選修課以外的三年級(jí)的綜合實(shí)踐、四年級(jí)的思品、五年級(jí)的讀書和六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，每周課時(shí)達(dá)到十七節(jié)。劉老師學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)教育，這些課程對(duì)他來(lái)說(shuō)都十分陌生教起來(lái)肯定要吃力，他為了教好每一節(jié)課他都是通讀好幾遍教材并認(rèn)真記錄下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合實(shí)踐課程沒有教材，他就從圖書室借資料再結(jié)合教育局提供的課題，自己學(xué)懂了、學(xué)透了他才給學(xué)生講。剛剛到校的第一周他就擔(dān)起了迎接市教科所“雙有效”教學(xué)品社學(xué)科評(píng)估的主講工作，受到了教科所李艷輝所長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。新組建的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生生源復(fù)雜，每周四劉老師還要在下課時(shí)間維護(hù)學(xué)生在樓內(nèi)的安全和秩序。201*年初開學(xué)，教學(xué)工作緊鑼密鼓，他累倒了，高燒三十九度，在學(xué)校同事再三說(shuō)服下，二十一點(diǎn)將他送到醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生化驗(yàn)檢查尿液中紅細(xì)胞異常增多，ct顯示腹部有一塊二厘米囊腫。醫(yī)生要求必須立即住院接受治療多加休息，他接受了，但他有一條件：“不輸液時(shí)必須允許我回學(xué)校，學(xué)校的孩子太多教師太少，孩子們不能沒有我”。不顧醫(yī)生的建議，就這樣他帶病往返醫(yī)院和學(xué)校上了四天的課程。他不僅是學(xué)生們的老師還是學(xué)生們?cè)谛�時(shí)的“大哥”，不管哪一個(gè)學(xué)生有事第一個(gè)想到的就是劉老師。不管是學(xué)習(xí)方面的事情還是生活方面的事情劉老師都能管的妥妥當(dāng)當(dāng)。

作為一名特崗教師，從走上教育崗位的第一天起，他就一直

堅(jiān)守在教學(xué)第一線，在孩子們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，達(dá)到了忘他的程度。他家遠(yuǎn)在唐山，從他告別父母那天起，他就下定決心在異鄉(xiāng)一定要干出點(diǎn)兒業(yè)績(jī)來(lái)，從他踏進(jìn)青龍縣的第一寸土地，在他心中就確立了“以校為家”，愛崗敬業(yè)，決不讓大山里一雙雙渴望知識(shí)的眼睛失望。

有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的追求，兩年來(lái)，他的思想覺悟、教學(xué)水平和班級(jí)管理等方面都取得了突出成績(jī)，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。201*至201*年第二學(xué)期指導(dǎo)八年級(jí)三班和四班英語(yǔ)話劇表演在全校包攬一二等獎(jiǎng)。接著在龍飛學(xué)校參加了各種教學(xué)比賽，在201*年第一學(xué)期獲得了英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)和教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；201*年第二學(xué)期分別獲得了英語(yǔ)說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀個(gè)人，展示了創(chuàng)新教育示范課。201*年在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接市教科所“雙有效”教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)中，執(zhí)教的《從地圖上看家鄉(xiāng)》一課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。并在縣級(jí)教學(xué)基本功大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

榮譽(yù)背后是更多的責(zé)任，就是帶著這樣的責(zé)任劉老師把他的熱血與愛心都投入到了青龍的教育事業(yè)上來(lái)了，給這里的孩子們帶來(lái)了希望與夢(mèng)想。孩子們相信劉老師將依然深愛著這方屬于他的熱土，他將一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定不移地在這個(gè)特殊的崗位上走下去，繼續(xù)譜寫著青春之歌、奉獻(xiàn)之歌！

第四篇：優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡材料

**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)***

我叫***，201*年7月畢業(yè)于***大學(xué)。201*年8月作為**市**縣的一名特崗教師來(lái)到了***中學(xué)。在***中學(xué)的三年里，我一直擔(dān)任七年級(jí)的班主任工作及負(fù)責(zé)七年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為一名普通的特崗教師，我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的人民教師，以飽滿的激情，百倍的信心、千倍的勇氣積極投入到教育教學(xué)之中，對(duì)教育事業(yè)矢志不渝。在教學(xué)中，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教育的各領(lǐng)域都有突出表現(xiàn)，事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、思想政治

在這三年里，我忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴，沒有有絲毫的馬虎，做到精益求精。在政治上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十七大精神，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治的學(xué)習(xí)以武裝自己，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)以提高自己的認(rèn)知水平和教學(xué)技能。

二、以德治教，構(gòu)建良好班風(fēng)

三年的時(shí)間里，我一直擔(dān)任七年級(jí)班主任工作。我深知教育是一項(xiàng)良心工程，作為班主任，責(zé)任更是重大，一言一行都會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。十年樹木，百年樹人。因此，我時(shí)刻要求自己注意形象，為人

師表，遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教育過程中講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展。

我注意和學(xué)生的思想溝通工作。特別是單親家庭的孩子或留守兒童，由于愛的缺失，這部分孩子大部分在思想上都存在著叛逆、不服管教的心態(tài)，有的甚至頂撞老師。于是，我非常關(guān)注這部分學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，安排班里的任務(wù)給他們做，適時(shí)稱贊他們，讓他們找到自信；我還經(jīng)常找他們聊天，在聊天中發(fā)現(xiàn)他們的問題，并不著痕跡跟他們分析問題的厲害，讓他們?cè)诓恢�不覺中意識(shí)到問題的輕重，從而改掉毛病；有時(shí)我會(huì)傾聽他們的心聲，解決他們的疑惑�？梢哉f(shuō)我和學(xué)生的關(guān)系是亦師亦友的。因此，三年來(lái)，我都受到學(xué)生的歡迎，大部分的學(xué)生都很聽我的話，在我教育后，一般就不再會(huì)給我惹事，班級(jí)自然而然就很好管理，形成很好的班風(fēng)。

我還會(huì)以身作則，言必行，行必果，在自己做好表率的同時(shí)要求我所帶的班級(jí)的學(xué)生必須誠(chéng)實(shí)守信，腳踏實(shí)地，文明有理。讓我欣慰的是，經(jīng)過我的教導(dǎo)，所帶的三屆學(xué)生里，大部分學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)都能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我還會(huì)利用多媒體播放很多關(guān)于中國(guó)名人的成功故事給他們看，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。

所以在我的班主任生涯里，所帶的班級(jí)在學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)中，排名都前面的，都得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

數(shù)學(xué)是一門以抽象思維為主，來(lái)源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科。

所以，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。三年來(lái)，每上一節(jié)課，課前我都精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性的使用教材，聯(lián)系生活，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段，從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。在自己教學(xué)水平有限的情況下，我虛心向前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從不同學(xué)科中尋找與本學(xué)科教學(xué)方法觸類旁通的教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)常與任課老師交流教學(xué)心得，認(rèn)真記錄聽課內(nèi)容和其他老師的評(píng)課觀點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而提高自己的教學(xué)水平。在每次大考后，我都會(huì)研究出題的方向和重點(diǎn)考查的內(nèi)容，并標(biāo)上記號(hào)，反思自己在教學(xué)中存在的不足之處，對(duì)于自己講得不好的地方， 在網(wǎng)上找視頻觀看，務(wù)必尋出一種讓學(xué)生通俗易懂的方法。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，除了學(xué)校內(nèi)要完成的內(nèi)容外，在周末的時(shí)候，都會(huì)布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)讓學(xué)生帶回家進(jìn)行鞏固練習(xí)，對(duì)于他們錯(cuò)誤的地方，我會(huì)寫上批注，讓他們自己查漏補(bǔ)缺。三年下來(lái)，雖然很辛苦，但我任教的班級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)還是比較突出的。

四、工作嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍

在這三年里，我敬崗愛業(yè)、不管是上課或值日，無(wú)無(wú)故缺席記錄，工作態(tài)度認(rèn)真，腳踏實(shí)地，積極服從學(xué)校的安排，毫無(wú)怨言，從不因?yàn)閭�(gè)人原因缺席學(xué)校舉辦的教研活動(dòng)和各類文體活動(dòng)，在學(xué)校我的表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)們和教師同仁的一致認(rèn)可。

五、點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲。

現(xiàn)講三年來(lái)的主要成績(jī)匯報(bào)如下：

201*年、201*年、201*年連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；

201*年七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)中，榮獲 數(shù)學(xué) 科指導(dǎo)教師 壹 等獎(jiǎng)；(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好范 文網(wǎng)：www.weilaioem.com)

201*年春季學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中，榮獲七年級(jí) 數(shù)學(xué) 科 貳 等獎(jiǎng)； 201*年春季學(xué)期教學(xué)中，榮獲**市調(diào)研考試評(píng)估 二 等獎(jiǎng)；

201*年在“第八屆欽州市青少年書信文化比賽活動(dòng)”榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)； 201*年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，指導(dǎo)***榮獲 七 年級(jí)組 三等獎(jiǎng)； 201*年擔(dān)任初一（2）班班主任，被評(píng)委201*-201*年度**市先進(jìn)班集體。 201*年七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)中，所輔導(dǎo)的數(shù)學(xué)科，全縣排名第3名，我所帶的班級(jí)里**同學(xué)成績(jī)突出，中英數(shù)總分全縣排名第2。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。能成為一名特崗老師，是我無(wú)悔的選擇，特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

第五篇：優(yōu)秀特崗教師事跡材料

優(yōu)秀特崗教師事跡材料***，201*年畢業(yè)于承德民族師范專科學(xué)校，在去年招聘特崗教師中招

聘為特崗教師，從承德來(lái)到了昌黎一中任教。

她懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱忱和對(duì)活潑可愛的孩子喜愛之情，來(lái)到了這里。光陰似箭，歲月如梭，忙忙碌碌一學(xué)年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，追憶一下這一年來(lái)的耕耘與收獲，讓她感到很欣慰、很自豪。憑著她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)教學(xué)工作的勤懇、對(duì)同事們的真誠(chéng)、對(duì)班級(jí)學(xué)生的關(guān)愛， 受得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)、教師的信任、學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信賴，這對(duì)剛剛參加工作只有一年多的特崗教師來(lái)說(shuō)是一筆用金錢無(wú)法買到的寶貴的財(cái)富。

她所學(xué)專業(yè)是政法教育，自己憑著對(duì)政法專業(yè)水平到中學(xué)任教，教政治課是綽綽有余的，論資歷論才能是可以勝任的�？墒堑綄W(xué)校后，根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校缺少7年級(jí)語(yǔ)文教師，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定讓她擔(dān)任7年級(jí)語(yǔ)文教師。來(lái)教陌生的語(yǔ)文，自己感覺到有些不服重?fù)?dān)，一是教材不熟，二是盧龍的方言太濃，說(shuō)話、講課時(shí)怕學(xué)生聽不懂。所以，自己暗下決心，準(zhǔn)備要大干一場(chǎng)。可是，意外的情況出現(xiàn)了，工作第二天，課還沒有上，就有十幾位家長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶的找到學(xué)校，說(shuō)為什么讓特崗還是政治專業(yè)的老師教我們家的孩子，我們一致不同意，必須換老師。沒過幾天，這些家長(zhǎng)又給教體局打電話，要求教體局必須給學(xué)校必須打電話，強(qiáng)制性的調(diào)換。后來(lái)家長(zhǎng)就三天兩頭來(lái)找校長(zhǎng)、找主任。學(xué)校通過多次做工作，找家長(zhǎng)談話，講明道理：她雖然是青年教師，剛參加工作，沒有經(jīng)驗(yàn)，但她年輕有活力，責(zé)任心強(qiáng)，有能力會(huì)把孩子教好的，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。校長(zhǎng)又多次找她談話，當(dāng)時(shí)她的心里難過極了，沒想到剛上崗就會(huì)遇到這樣大的困惑，受

到這樣的打擊，這樣更讓她想念家鄉(xiāng)，更想遠(yuǎn)方的父母了。到了晚上偷偷的打了電話，訴說(shuō)在這處處不如意，剛上課，就遭到了重重阻力。父母知道后，邊安慰邊鼓勵(lì)說(shuō)：“這不正是施展你多年所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)嗎？你不經(jīng)過嘗試怎能會(huì)知道自己不行？一定要好好干，不要怕吃苦，要有決心和信心�！�

過了兩周的時(shí)間才算平靜了下來(lái)。開始上課時(shí)，缺方法，少經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)管理學(xué)生，就虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)方法，多次聽老教師的課，主任經(jīng)常到帶我到校外或外地參觀學(xué)習(xí)。有時(shí)備課到深夜，在困惑時(shí)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和各位老老師的幫助和支持，使她的知識(shí)、教學(xué)方法不斷提高。慢慢得到家長(zhǎng)的理解和支持了，使工作從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)了，信心大了，干勁足了，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃了，課堂氣氛活躍了。課間與學(xué)生一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球等，增加了教師和學(xué)生們之間的友誼，和他們建立起了良好的師生關(guān)系。學(xué)生們有心里話都愿意和她交流，現(xiàn)在就像學(xué)生們的大姐姐一樣，課間活躍在孩子們的中間，早晚或節(jié)假日全班學(xué)生都找老師出去一塊出去玩。

教學(xué)中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，一年來(lái)圓滿地完成教育教學(xué)工作。

在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中積極努力工作，經(jīng)過近一年來(lái)的努力，班在考試中

取得了第一名的好成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

班上有一位活潑好動(dòng)的小男孩，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)集體，但做事馬虎，脾氣倔強(qiáng)，而且不愿意接收別人的意見。在一次數(shù)學(xué)課上，他很快學(xué)會(huì)了老師教給的新知識(shí)，便洋洋得意起來(lái)，覺得自己什么都會(huì)了，于是便拿著筆在桌子上玩了起來(lái)，多次提醒他，他就是不聽。她過去，嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)：“你是班干部，要給其他同學(xué)做好榜樣�！彼�馬上坐好了，可是沒過多久，他又開始坐立不安，*老師拿走他玩的筆。因?yàn)檫^于著急，弄疼了他的手。這下不得了了，他開始在班里嚎啕大哭。把他叫到辦公室，給他講道理，他也不聽，覺得自己沒有面子，得更大聲，于是我讓他自己冷清一下在說(shuō)。放學(xué)后請(qǐng)老教師陪同我一起去家訪。經(jīng)過我們共同教導(dǎo)，他深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，在班里做了檢查，并誠(chéng)懇的道歉。

還有一位女生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，作業(yè)總是拖到最后。面對(duì)她我并沒有放棄，課上挑一些簡(jiǎn)單的問題讓她來(lái)作，并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，讓他感受到學(xué)習(xí)的興趣，很快得到了進(jìn)步。在一次練字課上，發(fā)現(xiàn)她正在一筆一劃地書寫，輕輕撫摸了一下她的頭，當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了她的字寫得不錯(cuò)。她滿臉通紅，寫得更認(rèn)真了。當(dāng)把她的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看時(shí)，她滿臉的喜悅代替了平時(shí)的平淡、冷漠的表情。也許這一次的認(rèn)真，只是她一時(shí)的心血來(lái)潮，她并沒有想到會(huì)受到老師的重視。一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。此后，但每次作業(yè)都不落下，她已在原有基礎(chǔ)上邁出了可貴的一步。一次小小的鼓勵(lì)，可以成為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)的契機(jī)。還在班里組織了學(xué)習(xí)小組，利用好生帶動(dòng)差生，學(xué)生之間互相輔導(dǎo)，共同進(jìn)步，取得了事半功倍的效果。經(jīng)過大家的共同努力，班在期中考試考了

優(yōu)異的成績(jī)。201*年下半學(xué)期，由于學(xué)校人員的調(diào)動(dòng)，學(xué)校決定安排*擔(dān)任三四五年級(jí)美術(shù)老師。這個(gè)幾個(gè)年紀(jì)原來(lái)有一位學(xué)困生，家長(zhǎng)本想讓他留級(jí)，但開學(xué)初聽說(shuō)新?lián)Q美術(shù)，于是改變留級(jí)的主意，親自找她老師說(shuō)：“不讓孩子留級(jí)了，教給你放心�！钡诙�天就把孩子交給了*，能得到家長(zhǎng)的信任，使她由衷地感到欣慰。

作為美術(shù)，不僅注重美術(shù)而且還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和人格的培養(yǎng)。運(yùn)用自己一言一行去感染學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的行為習(xí)慣。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，每天早早的來(lái)到班上和學(xué)生一起自學(xué)，放學(xué)很晚才離開教室。要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。很喜歡和學(xué)生交朋友，在課上是老師，課下是大姐，完全沒有高高在上的架勢(shì)。學(xué)生在遇到困難時(shí)都愿意和她說(shuō)，師生關(guān)系十分融洽，全班學(xué)生都把她當(dāng)成他們的好朋友、好姐姐。

課下，不斷的給自己充電。俗話說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，必須要有一桶水。堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索先進(jìn)的教學(xué)方法。她認(rèn)為新一代的老師不僅要出色的完成教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)能力。她在平凡的工作中，愿為這神圣的崗位，為祖國(guó)的未來(lái)，去開創(chuàng)更加美好的明天。

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