第一篇：特殊貢獻教師事跡材料

平凡中的堅守

——呂繼純同志先進事跡材料

有這樣一所學(xué)校，全校老師平均年齡53歲；有這樣一位老師，現(xiàn)年34歲，默默地在那教學(xué)，一直堅守了15年。三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂此不疲。這就是葛店開發(fā)區(qū)鈕墩小學(xué)的呂繼純老師從師十幾年來的真實寫照，也是他的執(zhí)著追求。

教學(xué)大樓破敗不堪全校都是離退休教師

呂繼純老師在1996年畢業(yè)于鄂州師范普師班。當年就被分配到葛店開發(fā)區(qū)邊遠學(xué)�！�—鈕墩小學(xué)任教。鈕墩小學(xué)遠離開發(fā)區(qū)中心30多公里，教學(xué)環(huán)境相當艱苦。雜草叢生的校園，一棟教學(xué)大樓因人少無力清掃而顯得破敗不堪。教室極為簡陋，黑板因褪色略顯斑駁，里邊擺放著幾張長條形的破舊課桌。

鈕墩小學(xué)是一所有著40余年辦學(xué)歷史的鄉(xiāng)村小學(xué)。多年前，該校是一所完全小學(xué)，擁有教師學(xué)生近400人。隨著農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展，教育改革的不斷深化，教學(xué)資源進一步整合。這所鄉(xiāng)村小學(xué)生人數(shù)由過去的300多人銳減到如今的100人，年輕教師也僅剩呂繼純1人。 憑著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，呂繼純老師扎根邊遠地區(qū)，以校為家，一心撲在工作上，勤勤懇懇、任勞任怨，一干就是15年，將自己的青春熱血無私奉獻給那里的學(xué)子。

翻開呂繼純老師的工作日記，你會發(fā)現(xiàn)在扉頁上寫著“堅持、堅守、堅韌”這三個再平常不過的形容詞。而這三個平常的形容詞正是他生活和工作的真實寫照。他正是以堅韌的個人性格和堅持的人生態(tài)度，堅守在邊遠地區(qū)的教育戰(zhàn)線上。

作為教師，最起碼的責(zé)任就是照顧好學(xué)生

他經(jīng)常跟老師們講“我們要多多關(guān)愛學(xué)生”，在學(xué)習(xí)與生活上盡最大能力幫助他們，做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”。

他以身作則，遇到學(xué)生有病，就從家里給他們帶藥，或幫他們聯(lián)系醫(yī)生，有特殊困難的，他更是竭盡所能去幫助他們。如六年級的學(xué)生張小燕家里遇到了困難，全班同學(xué)決定在主題班會上為他捐款，當他獲悉此消息后，毫不猶豫地決定參加這一活動。后來雖因有急事處理，未能趕到捐款現(xiàn)場，但是他還是讓少先隊輔導(dǎo)員稍去了他的一點心意，捎去了他對學(xué)生的關(guān)愛。

201*年“非典”期間，班里有位女同學(xué)發(fā)高燒住進了當時人人都有所顧忌的指定發(fā)熱醫(yī)院。由于該學(xué)生是留守兒童，父母均在外打工，家里只剩下年邁的奶奶，鑒于此校長要求派一位教師晚上陪護，當他獲悉這一情況后，丟下兩個年幼的孩子，主動前往醫(yī)院照顧這位同學(xué)。在照料期間，呂老師對患病同學(xué)的關(guān)懷真可謂是無微不至，面面俱到，深深地觸動了病房的醫(yī)生，一位醫(yī)生滿懷深情地說道：“學(xué)生能有你這樣的好老師，真幸福�！痹趨卫蠋煹木�心照顧下，患病同

學(xué)病情很快得到了好轉(zhuǎn)，順利出院。幾年來，呂老師經(jīng)常帶學(xué)生到醫(yī)院看病，以致醫(yī)生都開玩笑的說：“你怎么有這么多孩子”。

他常常說“我愛學(xué)生，作為教師，最起碼的責(zé)任就是照顧好學(xué)生。”在他的關(guān)愛下不知有多少特困生順利地完成學(xué)業(yè)；也不知有多少徘徊困惑的學(xué)生重新樹立起遠大的理想從而成為社會的有用之才。他的高尚情操、拼搏精神和人格魅力，影響著很多人。在他愛的世界中，似乎只有學(xué)生。

我就是本著一條，吃一口良心飯

愛崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁，非常生動地描述了呂繼純同志從教多年的真實寫照，不論是教學(xué)科研中還是在行政管理中，他都做到兢兢業(yè)業(yè)，讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意成為其工作的出發(fā)點，尤其是在去年身體生病，不斷發(fā)燒的狀態(tài)下，依然堅持再堅持，不住院，一邊輸液，一邊在學(xué)校工作，直到發(fā)燒累倒不得不住進了醫(yī)院……這種為了工作忘我的精神是我們每一個教師學(xué)習(xí)的楷模。

當學(xué)校要配臵多媒體教室和微機室時，為了不使學(xué)校財產(chǎn)遭受損失，呂老師二話沒說，只身一人進駐施工現(xiàn)場。那是一個怎樣的環(huán)境啊！蚊蠅時時在身邊響繞，老鼠悉悉索索在腳下穿梭，他居然打地鋪與這些設(shè)備朝夕相處。這樣的義務(wù)看管并不是一次兩次，在鈕墩小學(xué)每年的改造中，只要是五一、國慶、春節(jié)和寒暑假，呂老師就義務(wù)擔負起學(xué)校守護神的重任。深更半夜，只要有一丁點兒響動，他就起身查看。就是靠著這樣的精神，在多年的義務(wù)看管期間，學(xué)校從未出現(xiàn)

失盜現(xiàn)象。

201*年，他被任命為學(xué)校副校長，分管安全工作。雖然擔子更重了，但他任勞任怨，仍以飽滿的熱情努力工作，把安全作為第一要務(wù)，積極開展各種形式的安全教育活動，制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，做到安全活動日常化，日�；顒影踩�化。針對安全月、周、日活動，有效地進行安全活動的組織和演練，近年來，學(xué)校無一起安全事故。

對學(xué)生，對學(xué)校，呂老師總是有一顆“愛心”和“紅心”。然而，提起自己的父親，呂老師卻心存無限的愧疚……去年60多歲的老父母親患病住院，可他身帶畢業(yè)班每周21節(jié)課，根本騰不出時間去照料老父，父親去醫(yī)院檢查都是由呂老師的愛人和好心的同事陪同而去，他是把全部身心用在了工作和教學(xué)上�。�無數(shù)個夜里，呂老師靜坐床前，心如刀割，淚如泉涌。此刻，他多想跪在老人家面前好好的侍奉她一回……

有人問呂老師，當你看到開發(fā)區(qū)街上學(xué)校的條件比這里好，你后悔過嗎？他說，無怨無悔，邊遠地區(qū)學(xué)校沒有這個條件，不能與城里比，教學(xué)上要向他們看齊，生活娛樂上不向他們看齊，我就是本著一條，吃一口良心飯，把書教好，對得住黨，對得住學(xué)生，對得住學(xué)生家長。

第二篇：特殊貢獻教師事跡材料

平凡中的堅守

——呂繼純同志先進事跡材料

有這樣一所學(xué)校，全校老師平均年齡53歲；有這樣一位老師，現(xiàn)年34歲，默默地在那教學(xué)，一直堅守了15年。三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂此不疲。這就是葛店開發(fā)區(qū)鈕墩小學(xué)的呂繼純老師從師十幾年來的真實寫照，也是他的執(zhí)著追求。

教學(xué)大樓破敗不堪全校都是離退休教師

呂繼純老師在1996年畢業(yè)于鄂州師范普師班。當年就被分配到葛店開發(fā)區(qū)邊遠學(xué)�！�—鈕墩小學(xué)任教。鈕墩小學(xué)遠離開發(fā)區(qū)中心30多公里，教學(xué)環(huán)境相當艱苦。雜草叢生的校園，一棟教學(xué)大樓因人少無力清掃而顯得破敗不堪。教室極為簡陋，黑板因褪色略顯斑駁，里邊擺放著幾張長條形的破舊課桌。

鈕墩小學(xué)是一所有著40余年辦學(xué)歷史的鄉(xiāng)村小學(xué)。多年前，該校是一所完全小學(xué)，擁有教師學(xué)生近400人。隨著農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展，教育改革的不斷深化，教學(xué)資源進一步整合。這所鄉(xiāng)村小學(xué)生人數(shù)由過去的300多人銳減到如今的100人，年輕教師也僅剩呂繼純1人。 憑著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，呂繼純老師扎根邊遠地區(qū)，以校為家，一心撲在工作上，勤勤懇懇、任勞任怨，一干就是15年，將自己的青春熱血無私奉獻給那里的學(xué)子。

第三篇：突出貢獻技師事跡材料

突出貢獻技師事跡材料

王建海

本人從事鉗工工作已經(jīng)整整二十個年頭，在這二十年里，我主要圍繞軸、泵、閥等產(chǎn)品進行加工、裝配。在工作中，一邊探索一邊學(xué)習(xí)，傾聽老師傅的指導(dǎo)，遇到難題虛心請教，在實踐中摸索了不少經(jīng)驗，為公司解決了不少生產(chǎn)技術(shù)上的難題，特別在小改小革、產(chǎn)品試驗中的技術(shù)創(chuàng)新以及合理化的建議等方面做出了很多事，為推進我司科技進步和經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了較大作用，得到上級有關(guān)首長和專家的充分肯定和高度贊揚。本人多次參加市有關(guān)部門組織地鉗工技術(shù)比賽活動，分別獲得市主管系統(tǒng)青工鉗工比賽第一名、市總工會“跨世紀奉獻杯”合理化建議能手稱號、市“海泰杯”鉗工比賽一等獎、市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新立功競賽技術(shù)創(chuàng)新能手稱號和江蘇省“科技擁軍”先進個人。特別在軸系產(chǎn)品開發(fā)和試制中，以本人的技能解決了很多生產(chǎn)技術(shù)中的難題，該項產(chǎn)品填補了國內(nèi)空白，在國家高新技術(shù)工程中得到了應(yīng)用，為國防建設(shè)做出了貢獻，該產(chǎn)品被評為江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品�，F(xiàn)對本人二十年來得技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

本人自學(xué)校畢業(yè)就開始學(xué)習(xí)鉗工，當時只從書本上了解鉗工的一點皮毛知識。后來通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，越來越感到鉗工知識面廣，涉及到的內(nèi)容多，復(fù)雜化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，加工設(shè)備和產(chǎn)品科技程度越來越高，這對鉗工突出了更高的要求，

為此，為了達到一名合格的鉗工，我在學(xué)習(xí)上時刻沒有放松，主要從這幾個方面入手：一是尊師重教，虛心向師傅學(xué)習(xí)。起初在師傅的引導(dǎo)下，從基本功入手，分別掌握銼、鋸、磨、鉆、鉸、鑿及產(chǎn)品裝配等方面工具的使用及操作的基本要領(lǐng)。為了達到師傅規(guī)定的要求，在訓(xùn)練中，手上磨出了血泡，痛得晚上睡不著覺，第二天仍然堅持訓(xùn)練，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，悟出了鉗工在操作總得奧秘。在學(xué)習(xí)中，一碰到弄不懂的問題，就請教師傅，特別近幾年來，碰到加工工藝方面的難題比較多，我都是把內(nèi)行請到一起，虛心與他們商討，進行解決。二是參加各類培訓(xùn)，加強知識更新。我天性是學(xué)一行愛一行，鉆一行，只要公司有機會送外培訓(xùn)，我都是第一個報名。本人除參加市內(nèi)組織地培訓(xùn)外，還參加過揚州、鎮(zhèn)江以及上海、合肥等地有關(guān)鉗工等方面的培訓(xùn)，通過外培，我不但增加了鉗工知識，而且開闊了眼界。我司過去生產(chǎn)的呼吸閥裝置，經(jīng)常通過試壓達不到要求，查找原因無法分析，后來，在一次培訓(xùn)中，找出了這方面的原因。本人理論聯(lián)系實際，從學(xué)習(xí)中提高了自身素質(zhì)，功夫不負有心人，公司領(lǐng)導(dǎo)不僅賞識我的技能，還重用我的管理水平，由一名鉗工培養(yǎng)為車間主任、生供部部長等職，每年帶領(lǐng)全司員工完成產(chǎn)值2億多元。

二、刻苦鉆研，大力開展技術(shù)創(chuàng)新。

我司產(chǎn)品品種規(guī)格型號多，產(chǎn)品科技含量高，這對我們鉗工生產(chǎn)試制帶來了難度。在技術(shù)創(chuàng)新方面，我做了很多方面的工作。如：

1．我司生產(chǎn)的多油楔滑動式中間軸承下軸瓦瓦隙（瓦與瓦的接觸面），原來都是在瓦背與殼體拂刮好后，利用下瓦與下瓦碰撞產(chǎn)生接觸斑點，進行鏟刮至0.02塞尺塞不進，此工序如加工不好，兩邊瓦的穩(wěn)定性得不到保證，拂刮內(nèi)孔巴氏合金時，接觸斑點會不斷變化，使用時對油膜的生成有很大影響，而且隨著軸瓦的規(guī)格越來越大（每塊達到60kg）。生產(chǎn)工人的勞動強度增加，為此，我設(shè)計制造了下軸瓦磨瓦隙可調(diào)式專用夾具，經(jīng)使用效率大大提高（原來此工序2人3天完成，現(xiàn)在1人半天就可完成）。產(chǎn)品質(zhì)量也得到了保證。

2．利用差動螺紋原理設(shè)計制造的鏜排微調(diào)裝置，使中間軸承殼體按傳統(tǒng)加工工藝難以保證互換性問題得到解決。此裝置在實際應(yīng)用中提高了工作效率和加工精度，產(chǎn)品質(zhì)量上了一個新臺階，特別是各型艦上裝備的中間軸承完全符合互換性要求，大大地縮短了應(yīng)急維修周期，及時保障中間軸承的正�？煽窟\行。

3．散熱器產(chǎn)品中散熱片銅管的擴管專機及擴管模具的設(shè)計制造，散熱器外殼的專用生產(chǎn)線的設(shè)計、制造，此外殼的規(guī)格為2”、4”、6”。2”的采用開模具在沖床上加工完成，而4”、6”采用折邊機完成，效率不高，而且尺寸不穩(wěn)定，產(chǎn)生與支架配合有的松，有的放不進，為此，利用滾壓原理設(shè)計制造了專用生產(chǎn)線大大提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

三、高度負責(zé)，完成公司攻關(guān)試制任務(wù)。

我司每年都有2-3個開發(fā)的新產(chǎn)品，這些產(chǎn)品多數(shù)需要我們

鉗工配合試制，幾年來，我主要參與以下幾個項目。

1．參與新型針齒式減速機的樣機制造和試驗，此減速機解決了化工企業(yè)跑冒、滴漏的現(xiàn)象。試驗過程中針齒彈簧及波紋管的壽命達不到預(yù)期效果，通過查閱大量資料，利用新材料和改變熱處理工藝，通過整機反復(fù)試驗，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，最終達到理想效果。

2. 參與往復(fù)真空泵樣機的制造，試驗以及加工工藝、裝配工藝的制定，工裝夾具的制作，十字頭的加工是關(guān)鍵，它下與曲軸連桿連接，上與氣缸活塞連接，兩側(cè)與集體配合并運動，如果形位公差得不到保證，則設(shè)備不能正常工作，即使能勉強工作的，設(shè)備壽命也會大大減少，為此，設(shè)計、制造了專用夾具，保證其達到設(shè)計要求。

3. 參與羅茨真空泵樣機的制造和試驗，制定加工工藝、裝配工藝及工夾具的制作，特別是羅茨風(fēng)葉的加工，全部是曲面，難度很大，經(jīng)查閱有關(guān)資料和到有關(guān)廠家考察實習(xí)，利用本廠現(xiàn)有設(shè)備，采用龍門刨床仿形加工，保證了產(chǎn)品的成功開發(fā)。

4. 參與羅茨真空泵改制羅茨鼓風(fēng)機，用于我廠主產(chǎn)品陸用生活與水處理裝置上。我廠生產(chǎn)的陸用生活污水處理裝置上曝氣用的羅茨鼓風(fēng)機，原來都是外購，不能及時發(fā)貨，而且價格昂貴，鑒于我們生產(chǎn)羅茨真空泵的經(jīng)驗及羅茨真空泵與羅茨鼓風(fēng)機的結(jié)構(gòu)基本相同，工作原理相反的特點，研制、開發(fā)了羅茨鼓風(fēng)機與產(chǎn)品配套。

5. 參與液壓聯(lián)軸器及液壓螺栓的制造和試驗，制定加工工藝、

裝配工藝。這兩個產(chǎn)品都是國外先進產(chǎn)品，產(chǎn)品的富價值很高，加工難度也很大，錐套與本體錐面的錐度要求很高，經(jīng)過不斷修改工藝和夾具清除應(yīng)力變形和裝夾變形，最終達到要求。

6. 參與艦用球面中間軸承、艦用大比壓中間軸承、潛艇推力軸樣機的制造和試驗。

①艦用球面中間軸承是水面艦船軸系專用，原來全部進口，它能在安裝和工作中起自動調(diào)心作用。在產(chǎn)品的試驗安裝中發(fā)現(xiàn)無法定位，經(jīng)反復(fù)論證，最終采用固定下軸瓦進行零定位，使試驗順利進行。

②大比壓中間軸承是水面艦艇中間軸支承用，完全取代進口，要進行很多試驗，如特性試驗、沖擊試驗、耐久性試驗等，且要模擬船上最惡劣環(huán)境，冷卻水35℃，我們采用溫度低時電加熱器加熱，溫度控制器自動控制，溫度高時自動加冷卻水，使冷卻水始終在35℃，經(jīng)過幾個月的試驗，通過了海軍、船廠及科研院所的檢定，最后，被評為國家高新技術(shù)產(chǎn)品。

③潛艇用推力軸承是701所最新開發(fā)的產(chǎn)品，兩端支承采用滑動軸承，推力裝置為推力塊，試驗中發(fā)現(xiàn)滑油溫度不能及時冷卻，溫升太快，用了很多冷卻方法，最終采用冷凝器循環(huán)冷卻，使試驗順利進行。

這是我從事鉗工以來所作的主要技術(shù)工作，這些工作不僅是我個人的經(jīng)驗總結(jié)，也是我的知識積累。這些成績，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為公司推動科技進步、提高經(jīng)濟效益作出了一定貢獻。今

后，我仍需要努力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，在自己的專業(yè)上更上一層樓，為振興企業(yè)多挑重擔。

二o一o年五月

第四篇：“一幫一”活動幫學(xué)貢獻個人先進事跡材料

幫學(xué)貢獻個人先進事跡材料

幫學(xué)貢獻個人先進事跡材料

我一直堅持認為“三人行必有我?guī)熝伞�，學(xué)習(xí)上在幫別人的同時其實也幫助了自己，發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，溫故而知新。開學(xué)選班委的時候，我博得大家的信任，榮幸地成為班里的學(xué)習(xí)委員。促進幫助他們進步進而在班級里形成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，是我作為一名班委義不容辭的責(zé)任。在“幫學(xué)活動”開展以前，我和他已經(jīng)是生活中的好朋友，學(xué)習(xí)上的好伙伴。因此，當我們班發(fā)起“一幫一”幫學(xué)活動后，我們順其自然的迎合了這次活動的主題，積極地參與其中，和***組成了“一幫一”幫學(xué)小組。這是我第一次參加這樣的活動，我心里沒有譜，既怕自己做的不好同時我又覺得自己也不是很優(yōu)秀，做的不好會輸給其他小組。我們商量了一下，還是覺得我們一定能行。他人勤奮，自尊心強，需要別人理解他，我們關(guān)系處挺融洽的，從交流方面來說我最合適不過。而且他身上也有我值得學(xué)習(xí)的東西，學(xué)習(xí)他不放棄的精神，和他的意志力。此后我們便有針對性的制定計劃來促進彼此快樂地去學(xué)習(xí)。

為了更好的幫助###同學(xué)進步，首先，對他的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、愛好、心理等我做了更加全面的了解，他在某些課程由于它的基礎(chǔ)較弱而有點失去學(xué)習(xí)興趣，畢竟有些課程和高中的基礎(chǔ)知識有很大的關(guān)聯(lián)。美國思想家愛默生說過“進步是今天的活動，明天的保證�！北仨氁獛椭�他有所進步，才能換回他學(xué)習(xí)的更大的熱情。首先從上課開始著手，上課聽講才是硬道理。比較難懂的課程，我們會在上課之前預(yù)習(xí)，帶著疑惑去重點聽講。上課我們經(jīng)常會坐一塊，有的課不好懂，

有的不感興趣，我們就在對方不感興趣的課堂上打瞌睡時，突然給點“精神食糧”。我會在他基礎(chǔ)薄弱的課程上找些容易入手的題讓他做，提高他的學(xué)習(xí)自信心。同時，鼓勵他從感興趣的課程努力學(xué)起，培養(yǎng)他樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

他主要是因為學(xué)習(xí)方法不對和基礎(chǔ)薄弱造成學(xué)習(xí)成績不理想，但學(xué)習(xí)成績不理想并沒有使他在別人面前抬不起頭、喪失學(xué)習(xí)信心，這是我很佩服的地方。他遇到難題自己難以解決時會找我?guī)兔�，我們都無法解決是會一起去圖書館看資料或者是向老師請教。漸漸地，提高了他的自主學(xué)習(xí)能力。我們經(jīng)常一起去上自習(xí)，引導(dǎo)他多動腦、多練習(xí)、多復(fù)習(xí)、多運用，使他摸索到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時在課余時間還幫助他補“掉鏈子”的課程，讓他能夠更快的趕上班里的其他同學(xué)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，###同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大提高，成為我們班進步最快的人而我也取得了一定的進步，同時我們也成為了最好的朋友。我覺得自己沒有幫上多大的忙，反而是我也受益匪淺，他自己努力也帶動了我的進步。我相信，大家共同進步才是真正的進步，因此，我會一直參與班里的“一幫一”幫學(xué)活動，幫助更多需要幫助的同學(xué)，更好地促進班內(nèi)學(xué)習(xí)。

材料科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

10級木材科學(xué)與工程2班

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201*年11月12日

第五篇：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突出貢獻科技人員事跡材料

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突出貢獻科技人員事跡材料

（201*年2月）

冠縣農(nóng)業(yè)局相冠鋒

一、基本情況

相冠鋒，男，43歲，大學(xué)本科，農(nóng)藝師。1992年7月畢業(yè)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植保系植物保護專業(yè)，并獲學(xué)士學(xué)位。自參加工作以來，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，落實科學(xué)發(fā)展觀，有較高的政治覺悟、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，立場堅定，旗幟鮮明，遵紀守法，清正廉潔。緊密團結(jié)全站人員，狠抓工作落實，工作定則干，干則成，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，推廣“三沼”綜合利用技術(shù)，加強農(nóng)民科技培訓(xùn)，在干部群眾中具有較高的威信，起到了模范帶頭作用。

從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作以來，20年如一日，認真履行職責(zé)，時刻牢記全心全意為農(nóng)民服務(wù)的宗旨，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，甘為農(nóng)業(yè)奉獻，業(yè)務(wù)素質(zhì)高、服務(wù)“三農(nóng)”意識強，先后多次受到省農(nóng)業(yè)廳和市農(nóng)委的表彰和獎勵，201*年1月被省農(nóng)業(yè)廳評為“全省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣先進個人”，201*年12月被省農(nóng)業(yè)廳評為“全省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量認證優(yōu)秀檢查員”，201*年12月被山東省綠色食品發(fā)展中心評為“全省三品一標先進個人”，201*年5月被省農(nóng)業(yè)廳、省環(huán)保廳、

省海洋與漁業(yè)廳、省統(tǒng)計局聯(lián)合評為“全省污染源普查先進個人”，多次被聊城市農(nóng)委評為先進工作者。獲聊城市自然學(xué)術(shù)成果二等獎1項，在國家、省級刊物上發(fā)表科技論文12篇，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的佳績。

二、201*年取得的主要成績

（一）開展農(nóng)技推廣指導(dǎo)服務(wù)

參加了冠縣農(nóng)業(yè)科技講師團，通過深入田間地頭現(xiàn)場講課、開展技術(shù)咨詢、印發(fā)農(nóng)技資料等形式，及時為農(nóng)民群眾提供先進的生產(chǎn)技術(shù)，累計培訓(xùn)農(nóng)民5千人次，推廣先進適用技術(shù)10項，解決生產(chǎn)問題20余個；開展多層次的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地舉辦有關(guān)小麥、玉米、花生高產(chǎn)培訓(xùn)會8場，在部分村莊舉辦現(xiàn)場培訓(xùn)會16場次，發(fā)表電視技術(shù)講座2次，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干1萬人次，發(fā)放科技資料3萬份。

（二）開展農(nóng)業(yè)“三品”認證及監(jiān)管。

1.積極組織農(nóng)業(yè)“三品”認證

年初加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法及農(nóng)業(yè)“三品”認證宣傳，鼓勵符合條件的企業(yè)和合作社積極申報。201*年共完成了4家企業(yè)（合作社）9個產(chǎn)品的綠色食品申報，全縣已通過農(nóng)業(yè)(請收藏好 范 文，請便下次訪問：www.weilaioem.com)部認證有10個無公害農(nóng)產(chǎn)品，7個綠色食品，2個有機食品，

“三品”認證面積達到21萬畝，全縣“三品”認證在全市排名由下游上升到前列。

2.搞好科技培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)“三品”生產(chǎn)水平

結(jié)合小麥、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目，針對小麥、蔬菜及玉米標準化生產(chǎn)技術(shù)等進行培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班15期 1360人次，帶動示范戶1萬戶。搞好無公害生產(chǎn)管理技術(shù)服務(wù)，指導(dǎo)農(nóng)戶按照標準生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)“三品”生產(chǎn)水平。

3.積極推進農(nóng)業(yè)“三品”專項整治

為保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，重點對生產(chǎn)基地、批發(fā)市場、超市開展農(nóng)業(yè)“三品”專項整治檢查。201*年共檢查農(nóng)產(chǎn)品交易場所35個（次），檢查各種農(nóng)產(chǎn)品105批（次），檢查農(nóng)業(yè)“三品”生產(chǎn)加工企業(yè)19家（次），防范突發(fā)性重大農(nóng)業(yè)“三品”質(zhì)量安全事件發(fā)生，強化生產(chǎn)經(jīng)營者的質(zhì)量安全意識，提升了冠縣農(nóng)產(chǎn)品的品牌力度和質(zhì)量水平。

4.認真做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測

結(jié)合我縣蔬菜發(fā)展實際，對生產(chǎn)基地、批發(fā)市場的入市蔬菜進行農(nóng)藥殘留快速檢測，201*年共檢測茄果類、豆類、瓜類、白菜類、根莖菜類、綠葉菜類等30余個品種412個樣品，沒有發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥殘留超標現(xiàn)象，同時配合省農(nóng)業(yè)廳安排的4次蔬菜農(nóng)藥殘留例行抽樣檢測，檢測結(jié)果全部合格。

（三）扎實做好黃頂菊疫情普查與防除工作

開展了黃頂菊疫情調(diào)查防控工作，深入鄉(xiāng)村第一線，摸清黃頂菊發(fā)生地點、范圍、面積以及其長勢、密度等基本情況，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長召開了3次專門會議，安排部署黃頂菊普查與防除工作。通過《冠農(nóng)簡報》、報紙、廣播、電視和有關(guān)會議等廣泛宣傳黃頂菊危害，植株識別及防除技術(shù)，提高全民防范意識。同時對發(fā)生地的黃頂菊及時進行除治，我縣原發(fā)生黃頂菊區(qū)域已全部拔除或噴藥滅除，集中統(tǒng)一燒毀或深埋，嚴防黃頂菊進一步擴散蔓延，減少了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失。

(四) 農(nóng)村能源推廣應(yīng)用

1.努力實施戶用沼氣

積極開展宣傳發(fā)動，規(guī)范項目管理，嚴格對項目施工過程進行監(jiān)督，保證建池質(zhì)量，201*年我縣承擔的1250戶省農(nóng)村戶用沼氣項目已全部建設(shè)完成，并投入正常使用。201*年全縣新增沼氣池5494戶，新建了10處農(nóng)村沼氣服務(wù)網(wǎng)點，購買了沼氣出料車和檢測設(shè)備、維修工具，及時為附近沼氣農(nóng)戶開展服務(wù)，解決遇到的疑難問題，保證沼氣池能長期正常使用。

2. 大力推廣“三沼”綜合利用技術(shù)

推廣沼渣沼液綜合利用技術(shù)，不僅有效提高了糧食和瓜果蔬菜的品質(zhì)，而且還增加了農(nóng)民收入。201*年示范推廣“豬-

沼-果”、“豬-沼-菜”及“四位一體”模式1000多處，以沼氣工程為紐帶的“規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖+沼渣沼液利用+農(nóng)產(chǎn)品種植”的循環(huán)農(nóng)業(yè)模式15處，沼肥利用面積共計30萬畝，對防治農(nóng)作物病蟲害、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。

（五）開展農(nóng)作物新品種的試驗示范工作

為促進我縣農(nóng)作物品種更新，提高產(chǎn)量，改善品質(zhì)，安排了玉米品種對比試驗、小麥品種對比試驗等試驗項目。通過生產(chǎn)試驗對比，篩選出適合我縣土壤、氣候條件的農(nóng)作物新品種。經(jīng)過試驗對比，目前已選出綜合表現(xiàn)較好的小麥品種濟麥22、良星66和玉米品種鄭單958等。

三、下一步工作打算

認真學(xué)習(xí)全國、全省農(nóng)業(yè)工作會議精神，圍繞全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，下一步繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)“三品”認證及監(jiān)管，有效保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，普及標準化生產(chǎn)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。做好沼肥利用、沼液浸種等工作，最大限度的提升“三沼”綜合利用率，形成“建、用、管”為一體的良性循環(huán)，使沼氣工程真正造福于民，為冠縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出更大的貢獻。

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