第一篇:比較獨(dú)特的簡(jiǎn)歷自我介紹
“人無信不立”,“信”字是我做人的準(zhǔn)則。
“自信”,世上無難事只怕有心人,找準(zhǔn)自己的目標(biāo),并堅(jiān)持不懈的為了目標(biāo)而奮斗,相信自己終有一天會(huì)取得成功。
“誠信”,言不信者,行不果。只有一個(gè)言而有信的人,才能得到別人的信任,才能在社會(huì)中立足。
“信任”,立談中,生死同,一諾千金重。相信你的朋友,同學(xué),同事,也許你會(huì)有比千金更大的收獲。
“回信”,我從來都是一個(gè)積極面對(duì)生活的人,如果有一個(gè)機(jī)會(huì)擺在我的面前,我會(huì)積極做出的回應(yīng),盡自己的全力去抓住它。如果我是一個(gè)人力資源的高管,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有潛力的潛在的員工,我一定會(huì)給他一次機(jī)會(huì),給他“回信”。
第二篇:有創(chuàng)意獨(dú)特的自我介紹
有創(chuàng)意獨(dú)特的自我介紹
自我介紹,在現(xiàn)在更多地是為了推銷自己,不管目的是表達(dá)自我,簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),深層次交友,還是社會(huì)的面試。一個(gè)創(chuàng)新的,優(yōu)秀的自我介紹往往會(huì)帶來不錯(cuò)的收獲,帶給他人美好的第一印象。
自我介紹,一般的有幾個(gè)要素:姓名、籍貫、職業(yè)、愛好等等。
一、名字
要學(xué)會(huì)如何藝術(shù)的介紹自己的名字,有下列幾種方法:
1、賦予名字積極的意義。
如:趙杰,這個(gè)名字,如果說:趙,是走之旁,加一個(gè)叉,杰是木字下面四點(diǎn)。這樣就一般了。沒有新意。
如果說:趙,是趙錢孫李的趙,百姓中第一姓,杰,是英雄豪杰的杰,我的理想就是要做一個(gè)堂堂正正的英雄豪杰,不枉第一姓的稱呼。
2、故事法,講明名字的來歷或者編一個(gè)關(guān)于名字的故事,也是比較好的方法。 如:孫菊,可以這樣介紹:
我叫孫菊,據(jù)我媽媽講,在我出生的那天,我窗臺(tái)的一那盆菊花一夜之間就綻放出來,于是我媽媽就給我起了這個(gè)一個(gè)名字。
再如:涂憶洪,可以這樣介紹:
我叫涂憶洪,洪,是洪水的洪。在我出生那年,我們鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災(zāi)害,國損失慘重,我爸爸不顧我剛剛出生,就去參加了抗洪救災(zāi)工作。因此,我媽媽就為我起了:憶洪這個(gè)名字,希望我們能夠時(shí)刻想起那段艱難的歲月,珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。
3、與名人掛鉤。與名人掛鉤,可以利用名人效應(yīng),讓別人更容易記起自己。
比如,有一位同學(xué),叫:周江平,他是這樣介紹的:
我叫周江平,周是周恩來的周,江是江澤民的江,平是鄧小平的平。三位偉人都是我最崇拜的偶像,因此,我時(shí)時(shí)刻刻都把偶像掛在嘴邊,鞭策自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
4、諧音法。利用諧音也能很好的給人留下想象的空間,留有余味。
如,我們剛才講的:邢蕓,這個(gè)名字,就可以這樣子介紹,效果就好多了:
我叫邢蕓,蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大一個(gè)秘密,你們要經(jīng)常喊我的名字,你們就會(huì)得到好運(yùn)。因?yàn)槲业拿值闹C音就是:幸運(yùn)!請(qǐng)大記住我,我會(huì)帶給你們幸運(yùn)的!
再如:劉學(xué),這個(gè)名字,就可以這樣介紹:
大好,我叫劉學(xué),劉是劉少奇的劉,學(xué)是學(xué)習(xí)的習(xí)。我叫劉學(xué),但從小學(xué)到大學(xué),我并沒有留過級(jí),而后來,我確實(shí)去美國留學(xué)了半年,現(xiàn)在可謂:名副其實(shí)!
5、圖像法。就是營造一種圖像,讓別人想象一下,這樣更能人記住你的名字。
比如:余江雁,這個(gè)名字,就可以這樣介紹:
大好,我叫余江雁,請(qǐng)大想象一下,在長江上空,有一只大雁在飛翔,搏擊長空,那就是我,余就是我的意思啊。請(qǐng)大記住我的名字:長江上空的一只翱翔的大雁。
6、和地名掛鉤。和自己相關(guān)的地方掛鉤,既讓對(duì)方記住了自己的名字,又能知道一些其他信息。
比如:李淮河,可以這樣子介紹:
我姓李,來自江蘇,在秦淮河邊長大,因此我名字就叫做:李淮河。
7、調(diào)侃法。有些場(chǎng)合用一些調(diào)侃自己的方式,給人以輕松的記憶,效果也是非常好的。 比如:秦珅,這個(gè)名字,可以這樣介紹:
我叫秦珅,秦是秦檜的秦,珅是和珅的珅,雖然這兩位都是大奸臣,但我其實(shí)是個(gè)大的好人。心地善良,有情有義,既和秦檜無緣,也與和珅不沾邊,希望大記住我,也請(qǐng)相信我,一個(gè)大好人:秦珅。
再如,宋德讓,這個(gè)名字,有人這樣介紹:
我叫宋德讓,大都喜和我交往、做生意,因?yàn)樗麄冋f和我做生意不吃虧,因?yàn)槲摇八土恕,還“得讓”著他們。
8、拆字法。如老舍,名舒慶春,字舍予。有位作,叫:張長弓。等等。
9、古詩詞法。張恨水:自是人生長恨水長東;張習(xí)之等等。
二、籍貫
介紹籍貫,有下面幾種方法:
1、與當(dāng)?shù)氐娜藲v史掛鉤。
例如:
揚(yáng)州:我來自江蘇揚(yáng)州出美女,揚(yáng)州自古出美女,揚(yáng)州八怪名聞天下,揚(yáng)州又是江澤民的故鄉(xiāng),希望大有機(jī)會(huì)可以到揚(yáng)州一游。
南昌:各位朋友,我來自南昌,就是中國革命斗爭(zhēng)的第一槍就是在南昌打響的。
2、與地理方位掛鉤
例如:
哈爾濱:各位朋友,我來自哈爾濱,中國最北邊的省會(huì),松花江上的最大城市
桂林:我來自桂林,著名的旅游勝地,桂林山水甲天下,想必大都非常向往
3、與當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)、特產(chǎn)掛鉤
例如:
上饒,我來自江西上饒,上饒的名牌——婺源,中國最美的鄉(xiāng)村。
清遠(yuǎn),我來自清遠(yuǎn),大都知道,清遠(yuǎn)有天下聞名的:清遠(yuǎn)雞!
三、職業(yè)
介紹職業(yè),盡量要賦予職業(yè)積極的意義和形象化的比喻
比如老師,可以介紹我的職業(yè)是老師,所以常常被人們稱為人類靈魂的工程師
計(jì)算機(jī)工程師我的職業(yè)是的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師,我是虛擬世界的修理工
銷售我的職業(yè)是推銷員,就是“走出去、說出來、把錢收回來的”靠口才吃飯的人,所以我要來學(xué)口才提高自己的口頭表達(dá)能力。
我是來自學(xué)院專業(yè)。。班的。。。,現(xiàn)在作為大四學(xué)生,寫的自我介紹已經(jīng)和剛進(jìn)大一以及大一期間的自我介紹有很大的區(qū)別了,當(dāng)然那些伴隨著我的個(gè)人基本資料大體不會(huì)變,而年齡自然是增長了一歲,人生多了一些經(jīng)歷和領(lǐng)悟,便僅僅因?yàn)橐患禄蚨潭痰囊欢螘r(shí)間,自我的認(rèn)識(shí),自我的介紹便大相徑庭了。
我來自江西上饒,那是紅色故都,風(fēng)景極具秀麗,有“江南第一仙峰”的中國第七個(gè)世界自然遺產(chǎn)三清山,“中國最美的鄉(xiāng)村”婺源,秀麗的圭峰,古城墻??09年被評(píng)為最具幸福感的城市之一,人杰地靈,物產(chǎn)豐饒。離這么遠(yuǎn),每到佳節(jié)便會(huì)想起可愛鄉(xiāng)的一草一木,鄉(xiāng)人的友好與樸實(shí),因此每次回都是一趟幸福的旅程。大西北的風(fēng)土人情與江南“小橋流水人”的風(fēng)土人情自然不同,各具風(fēng)味,而我有幸品嘗了這兩杯沁著醇香的美酒,讓我在大學(xué)里得以感受這份美好。
第三篇:一名小朋友的獨(dú)特自我介紹
下面就提供一篇一名小朋友的獨(dú)特的自我介紹,供大家參考一下。
我的名字叫xxx,爸爸、媽媽希望我成為一個(gè)思想開朗豁達(dá)的男子漢;我的小名叫南南,因?yàn)槲以趮寢尪亲永飼r(shí),爸爸和媽媽正在嘉興造大橋,嘉興的南湖風(fēng)景很美的,所以爸爸就給我取了這樣一個(gè)有紀(jì)念意義的名字。
我的性格很“復(fù)雜”的,遇到自已喜歡的人或事情,我會(huì)表現(xiàn)出非常開朗、樂觀的一面,遇到難題時(shí),我有點(diǎn)信心不足,還有點(diǎn)兒膽小,這距離我心目中的英雄“奧特曼”還差很多,所以我一定會(huì)努力的!
我最喜歡的人是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等,為什么這么多呢?因?yàn)樗麄兌紝?duì)我一樣好,我不能取舍的。我最喜歡的事情就是玩,為了玩,可以不吃飯,不午睡,因?yàn)橥鏁?huì)讓我非常開心,快樂。我還喜歡看書、看動(dòng)畫片,我喜歡大自然的花、草,哪怕一片樹葉也會(huì)成為我的寶貝。
我生病上醫(yī)院時(shí),看到醫(yī)生打針好利害呀,就決定長大要給“小朋友打針”,后來又決定要長成和“奧特曼”一樣“大”的人,后來我知道了“奧特曼”的“假象”,最后決定長大成為一名專門抓壞蛋的警察!
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面試時(shí)英文自我介紹一
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你期望的薪水是多少?“salary”就是你賺多少錢,通常是年收入。回答這個(gè)問題時(shí),最好說出一個(gè)大致范圍,而不是一個(gè)確切的數(shù)字。如果你能說出這個(gè)工資范圍,那就說明你對(duì)此行業(yè)非常了解。
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