第一篇：201*理工大學畢業(yè)生自我介紹

我是河南理工大學**屆的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。過硬的專業(yè)技能是我自信的基礎，大學里的科研經(jīng)歷是我未來發(fā)展的基礎。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我擁有很強的事業(yè)心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身價值。

當今社會，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，" 物盡天折，適者生存 "成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重,，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

第二篇：201*年1月份最新理工大學畢業(yè)生自我介紹

我是**理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生，也是**年高校應屆畢業(yè)生中的一員，201*年1月份最新理工大學畢業(yè)生自我介紹。

在學校期間，我努力學習專業(yè)及其它科學文化知識，掌握相關的專業(yè)技能，因此具有扎實的專業(yè)知識和技能，比如自己建立一個學生信息管理系統(tǒng)及黨員信息管理系統(tǒng)，利用專業(yè)軟件arcview、mapgis等軟件做二次開發(fā)，利用全站儀等測量工具測量并繪出學校部分建筑圖等。

同時我積極參加學校各項活動，努力為學校、學院及班級爭光，在校期間我一直擔任學生干部，擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員，在擔任學生干部及參加各項活動中，我得到了很多的鍛煉，個人各方面能力也得到了很大的提高，我的工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定，也獲得了一些榮譽，在此對母校的栽培表示深深的感謝!

在**理工大學，我度過了愉快而美好的大學時光，更重要的是我在這里學到了重要的科學文化知識，掌握了扎實的專業(yè)知識和技能，同時也學會了如何做人，現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年，自我介紹《201*年1月份最新理工大學畢業(yè)生自我介紹》。 大學四年很快就要過去了，我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值。

現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗，但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺，我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。

第三篇：理工大學地理信息專業(yè)自我介紹

理工大學地理信息專業(yè)自我介紹

我是**理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生，也是200*年高校應屆畢業(yè)生中的一員。

在學校期間，我努力學習專業(yè)及其它科學文化知識，掌握相關的專業(yè)技能，因此具有扎實的專業(yè)知識和技能，比如自己建立一個學生信息管理系統(tǒng)及黨員信息管理系統(tǒng)，利用專業(yè)軟件arcview、mapgis等軟件做二次開發(fā)，利用全站儀等測量工具測量并繪出學校部分建筑圖等。

同時我積極參加學校各項活動，努力為學校、學院及班級爭光，在校期間我一直擔任學生干部，擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員，在擔任學生干部及參加各項活動中，我得到了很多的鍛煉，個人各方面能力也得到了很大的提高，我的工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定，也獲得了一些榮譽，在此對母校的栽培表示深深的感謝!

在**理工大學，我度過了愉快而美好的大學時光，更重要的是我在這里學到了重要的科學文化知識，掌握了扎實的專業(yè)知識和技能，同時也學會了如何做人，現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年。大學四年很快就要過去了，我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值�，F(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗，但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺，我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會，讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!

第四篇：大學畢業(yè)女生的求職自我介紹

下面就是一篇一名大學畢業(yè)的女生的求職自我介紹。

各位領導好，我是來處某學校的**。201*年我順利地考入了某大學某系，今年我已經(jīng)作為一名合格的好范文走向社會。從大一時的懵懵懂懂，到大二時的如夢初醒，大三時的奮起直追，大四時的收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是四年前不諳世事的小女孩，今天我已經(jīng)以一個嶄新的姿態(tài)等待著你們對我考驗，四年來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進步，（把自己的學習、思想上（如入黨）、社會活動、取得的證書獎勵邏輯的表述出來）。

我愛好很廣泛（講自己的特長）。開朗樂觀的是我對待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待的原則，請相信我，給我一個機會，我會還你們一個驚喜。

第五篇：成都理工大學廣告學專業(yè)介紹

廣告學專業(yè)簡介

一、辦學特色

成都理工大學廣告學專業(yè)201*年組建并開始招生，至今已經(jīng)有六屆畢業(yè)生。該專業(yè)緊密結合理工科院校的辦學優(yōu)勢，更加注重對中國文化的深刻認識以及熟練運用新媒介技術，國際化背景下的營銷策劃、資本運作和廣告信息傳播等綜合能力的培養(yǎng)，將學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為專業(yè)教學活動的中心，加強基礎理論知識教學和注重綜合素質培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生理論與實踐結合的能力。在課程安排上，既注重專業(yè)課的教學，又強調實踐環(huán)節(jié)的教學，使學生掌握策劃創(chuàng)意的思維方式與技能，掌握廣告公司的經(jīng)營管理，掌握廣告運作的程序和方法以及廣告設計制作的基本技能，使之成為具有一定廣告策劃、制作與廣告企業(yè)管理能力的應用型高級專門人才。

充分利用成都理工大學文理藝交融的辦學優(yōu)勢，本著“理論教學與實踐教學并重、素質培養(yǎng)與知識傳授并重”的原則，按照“教學帶動科研、科研促進教學”的指導思想，不斷深化教學改革，持續(xù)提高教學質量，根據(jù)對畢業(yè)生追蹤凋查的情況看，大多數(shù)用人單位對學生質量表示滿意。本專業(yè)已在西部廣告業(yè)界有一定的影響力。

二、師資情況

廣告學專業(yè)現(xiàn)有的專業(yè)教師6人，副教授3人（占教師總數(shù)的50%），講師3人（占教師總數(shù)的50%）；教師隊伍學歷較高，在博士1人 ，廣告學、傳播學、新聞學、文學碩士學位的教師為5人,研究生學歷占教師總人數(shù)的100%；有一支年富力強的教師隊伍，平均年齡39.5歲，35歲以下的年輕教師占33%。

三、科研情況：

廣告學專業(yè)教師有較強科研能力：據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年來發(fā)表學術論文35篇，其中核心期刊22篇，被ｃｓｓｃｉ收錄3篇。作為主研人員參加省級社科課題6項，主持省級社科課題1項，校級教改課題4項。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《理工大學畢業(yè)自我介紹》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/355981.html

• 上一篇：環(huán)境科學面試自我介紹
• 下一篇：班主任自我介紹