第一篇：三年的中學生活自我評價

以下就提供一篇一名高中生在三年的高中生活的自我評價。

在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會閱歷。

我為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣(感謝訪問公文素材庫Wwww.weilaioem.com)氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以后的學生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發(fā)展綜合性人才。

第二篇：高中生三年生活自我評價

本人樂于助人、尊敬師長、團結同學，是老師的好學生，同學的好伙伴。我學習勤快，喜歡和同學討論學習。

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。

在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以后的學生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發(fā)展綜合性人才。

第三篇：三年的中專生活的自我評價

三年的中專生活似彈指一揮間 但伴著美好的時光同樣獲得了寶貴的知識 我自認為無愧于中專兩年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。

因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天 一在此 我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。通過了計算機應用能力考核 辦公自動化考核 計算機操作員初級考核--成績優(yōu)秀 獲得了點鈔等證書 并在考試得中到了多次鼓勵獎。

在生活中 尊重師長，謙虛謹慎，崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。是一位優(yōu)秀共青團員。

很感謝中專生活把我這個不懂事的小女孩變的圓滑了許多 磨去了本來的棱角 做事更為踏實了 我在學校期間 學習了禮儀與修養(yǎng)這門課程 這門課讓我學會了如何待人接物 ，這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，這使我對自己的畢業(yè)生個人鑒定有了信心，但對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會我作為班里的一份子做好一個上海公民 使我受益良多演繹出精彩的一幕。

第四篇：中專生三年生活的自我評價

三年的中專生活即將結束了，三年前剛跨入學校的青澀笑容，好像就在自己面前。從剛跨入校門的青澀和膽怯，到現(xiàn)在即將要面對社會挑戰(zhàn)的從容、坦然。我知道，我即將面對我人生最大的一次挑戰(zhàn)，和角色的呼喚，這需要非常強的適應力和樂觀的精神支撐，雖然如此，我也不畏懼，我將勇敢的面對。因為在中專這三年，我學到了很多很多，有扎實的技能，有做人的態(tài)度，所以我深信，我有一個光輝輝煌的未來。

通過這三年的生活，一個原來天真幼稚的我，經(jīng)過學習和生活的挫折，逐漸成長成成熟穩(wěn)重的我。三年的生活讓我明白，一個人在世界上是不可能一方風順的，即使你付出了很大的努力，總是會碰到這樣那樣的挫折。

古語說的，與成大事者，必先勞其筋骨。所以我有樂觀的心態(tài)來面對即將碰到的更多更復雜的問題。三年學校生活的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。面對上天給我的考驗，讓我明白我們需要揚長避短的方法來發(fā)揮自己最閃亮的地方�！�

三年的學校生活，學校實踐，讓我初步的累積了不少經(jīng)驗，雖然這對于一個即將面對社會的我來說是不夠的。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。中專這三年是我人生中一個紅藥的階段，是學習專業(yè)知識和提高自己全面綜合素質的三年，謝謝我的學校。

在中專這三年里，在提高自己專業(yè)知識的同事，也努力的提高自己的思想品德，使自己全面的發(fā)展綜合能力，以適應現(xiàn)在社會要的的復合型人才，做一個，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會工作者，眼下社會變革迅速，對人才要求越來越高，我們也要以發(fā)展的眼光看社會，去發(fā)掘自己的的缺點和不足，完善自己，改正缺點。

作為一名中專生，我所有用的是年輕和精力，年輕意味和閱歷不夠，這讓我更加要虛心學習，畢業(yè)只是求學的第一步，未來的社會將會教會我更多更多，希望當我離開學校步入社會后，可以有更好的學習機會，從而能以更好的成績報答父母，報效國家，實現(xiàn)自己的人生價值。

第五篇：大學三年生活的自我評價

大學三年生活的自我評價

轉眼間，已即將畢業(yè)。三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。

大學三年，自身專業(yè)從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。并在專業(yè)團隊協(xié)作工作中，學到溝通和協(xié)調能力。加上，深入專業(yè)課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

工作方面，我參與了校學生社區(qū)的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。

在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。

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