一年的特教班主任工作實(shí)習(xí)期很快的結(jié)束了,在這一年中我作為一個(gè)學(xué)障班的班主任及兼任一個(gè)聽障班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,有收獲也有不足,現(xiàn)在我做一下自我總結(jié)。
一年的工作經(jīng)歷,讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性,從學(xué)生到老師,從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長的過程,身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換,但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮,因此其過程也是不容易的,但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手,生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺。
在這一年的實(shí)習(xí)里,我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易,而當(dāng)好一位特教老師就更不容易了。引用我們學(xué)校校長經(jīng)常對我們說的一句話“作為普通學(xué)校的老師最幸福的時(shí)刻,莫過于桃李滿天下,但對于一名特教老師這卻成了一種奢求”,一開始還不能真正理解她這句話的真正內(nèi)涵,可隨著自己融入特教設(shè)身處地的感受后,才明白了各種滋味。作為一名特教老師雖然不能擁有桃李滿天下的成就,但是我們也擁有屬于我們自己的幸福,根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)我們學(xué)校老師最大的幸福來自于學(xué)生們每一點(diǎn)在普通學(xué)校老師看來微不足道的成長,這一點(diǎn)一滴普普通通的改變包涵了老師的多少心血和付出,同時(shí)也包含了父母的多少希望與期待!正是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)更加深刻的感受到幸福的來之不易,幸福的珍貴。所以我覺得從事這項(xiàng)職業(yè),雖然也會(huì)失去很多,但是能從中體會(huì)到更大的幸福感和滿足感,正像各位老師說得那樣,一個(gè)殘疾兒童改變了整個(gè)家庭的生活,也有許多家庭因此陷入悲痛之中,我們所做的不僅是面對一個(gè)孩子,同時(shí)也可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)!所以我覺得自己更應(yīng)該珍惜自己所從事的事業(yè)!更應(yīng)該加倍的用心努力工作。
在作為特教班班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位特教知識比較豐富、能傾聽理解自己心聲的老師和朋友。作為特教老師,面對一個(gè)個(gè)折翼的天使,我精心備課、認(rèn)真組織,用我真誠的愛對待每一個(gè)同學(xué),用我的熱情打動(dòng)孩子孤僻的心靈。作為朋友,我惟有認(rèn)真觀察孩子的言行舉止、仔細(xì)傾聽、耐心詢問,用作為一名特教老師的責(zé)任與使命,從游戲中培養(yǎng)學(xué)生的交往能力,塑造孩子的自我認(rèn)同感。并在此覺得作為一名特教老師來講應(yīng)該具備以下三種能力:
一、特教老師應(yīng)具備培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)的能力。特殊學(xué)生由于生理、心理特點(diǎn),在與人的交往溝通上存在這樣那樣的問題,很多時(shí)候要依靠自己來思考、處理生活中的一些事情,將來走向社會(huì)以后將會(huì)遇到更多的事情,需要自己處理的事情也將更多。所以積極樂觀的心態(tài)就顯得格外重要。
二、特教老師應(yīng)具備創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境的能力。我們都有這樣的體驗(yàn):在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果往往比在緊張焦慮的環(huán)境中好的多。對于特殊學(xué)生更是這樣。因?yàn)樘厥鈱W(xué)生的心理、生理特點(diǎn)決定了其自主性較之于正常人弱,往往更容易受周圍環(huán)境的影響。所以,特教老師應(yīng)具備為特殊學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快環(huán)境的能力。
三、特教老師要具有創(chuàng)設(shè)平等互助生活環(huán)境的能力。面對特殊學(xué)生不能時(shí)刻以“老師”的身份自居,應(yīng)該以“朋友”的身份出現(xiàn),要多為學(xué)生提供展示才能的機(jī)會(huì),更要有遇到“困難”的時(shí)候,而這個(gè)“困難”就是給學(xué)生創(chuàng)造的機(jī)會(huì),讓學(xué)生顯示身手的時(shí)候,從而讓學(xué)生體驗(yàn)到幫助他人的快樂。自己能夠?yàn)槔蠋熃鉀Q困難,學(xué)生的快樂是可想而知的,無形中讓學(xué)生看到了自己的價(jià)值,為學(xué)生的人際交往及參加各種活動(dòng)樹立了信心。
當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn),其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學(xué)生互動(dòng)交流……
特教老師肩負(fù)著育殘成才的重任,這些特殊的學(xué)生將來走向社會(huì)后能否以一個(gè)良好的心態(tài)面對人生道路上的各種挑戰(zhàn),采取正確的措施來處理自己遇到的問題,很大程度上取決于老師的培養(yǎng)和教育。那么,當(dāng)他們還處在老師的視線里,期待老師給他們更多本領(lǐng)的時(shí)候,我們不妨從創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài),教給他們平等互助的能力入手,讓他們練就一雙有力的翅膀,能在社會(huì)這個(gè)廣闊的天空中自由翱翔。
隨著對特教孩子的越來越深入的了解,越能發(fā)現(xiàn)他們的善良單純,和他們在一起,每天都能收獲快樂和幸福,也越來越深愛特教這份工作。也許有一些人會(huì)對殘疾兒童有偏見,因此會(huì)對我們的老師有偏見,這些我都不怕,既然已經(jīng)選擇了這條路,就會(huì)用心去做好,努力走下去!剛開始的時(shí)候認(rèn)為自己只要對這里的孩子多付出愛心就夠了,現(xiàn)在才明白,不僅是愛心,更要有耐心,恒心和責(zé)任心!同時(shí)作為一名教師,一定要嚴(yán)與愛相結(jié)合!同時(shí)作為一名新教師,沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),僅憑一腔熱情是不夠的。經(jīng)過一年的實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,因此在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中要積極向各位老師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)付與的各項(xiàng)任務(wù),完成好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),使自己盡快成為一名優(yōu)秀的特教老師!
以上就是我對自己一年來工作的總結(jié),雖然成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進(jìn)步,希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下,能夠取得不斷進(jìn)步。
第二篇:中專生畢業(yè)的自我評價(jià)從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專二年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng);仡櫠甑膶W(xué)習(xí),生活做自我鑒定如下:
在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,主動(dòng)和黨組織靠攏和學(xué)習(xí),始終以共青團(tuán)思想為中心,用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界社會(huì),能清楚意識自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有著相對成熟的意識和定位。
在課程學(xué)習(xí)上,積極參與活動(dòng),實(shí)踐過程中,認(rèn)真閱讀教材,查閱資料和參考書籍,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有毅力和恒心,在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷吸取知識,才不會(huì)落伍。
從剛進(jìn)校門,到不斷的學(xué)習(xí)。隨著自己的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來時(shí)很重要的。再學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里,老師們的諄諄教導(dǎo),是我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也腳力了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服困難。
我參加了一些校內(nèi)的活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以使我認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)的交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),端利率自己的交際能力,學(xué)到了別人的長處,人情了自己短處。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而苦惱過。但很快,我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚,是金子再任何地方都?huì)發(fā)光,所以我確定,中專生的前腿也會(huì)有光明,也會(huì)有輝煌的一天。
很感謝我的學(xué)校。通過這二年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那一無所知的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重的我。使我明白的一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,二年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,蔗這緣于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高說自己的綜和水平。
第三篇:護(hù)理中專生的自我評價(jià)請大家一起來欣賞以下這一份非常不錯(cuò)的關(guān)于一名護(hù)理中專生的學(xué)習(xí)生活自我評價(jià)范文,請大家參考。
難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,至今就要揮手告別了,在這幾年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點(diǎn)滴時(shí),對未來的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會(huì)了很多。
在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都(轉(zhuǎn)載請注明來源www.weilaioem.com)在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識,只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)"方法",做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時(shí),以"自行思考"作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科,眼科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會(huì)了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè),看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù),心,莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福,我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護(hù)理。能熟練掌握新生兒急救技能,擅長新生兒急危重癥護(hù)理,早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動(dòng)脈穿刺等技術(shù)難度的操作。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外,能積極協(xié)助護(hù)長做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
第四篇:中專生簡歷自我評價(jià)sp; 經(jīng)過中專三年的專業(yè)課程學(xué)習(xí),我已經(jīng)熟練地掌握xx專業(yè)技能.能勝任xx工作崗位.在中專三年中,我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在班上擔(dān)當(dāng)副班長,是班主任的得力助手,同時(shí)也得到了課任老師的好評.我會(huì)在以后的工作中不斷努力,不斷進(jìn)步!
第五篇:中專生試用期自我評價(jià)范文自從進(jìn)公司的這段時(shí)間我收獲了很多,對于我從學(xué)生到一個(gè)合格職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要意義。
作為試用期的我,初來公司剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。因?yàn)楣镜倪@些業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,而且和我的專業(yè)知識相差也比較大。但是這一個(gè)月以來,在公司寬松融洽的工作氛圍下,經(jīng)過項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo),我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也基本熟悉了項(xiàng)目的整個(gè)工作流程,最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識,很好地完成了項(xiàng)目交予的任務(wù),做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。
在這個(gè)月里,我參加了公司安排的新員工培訓(xùn)、各種相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和工作技能培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,我積極主動(dòng)地和老同事交流,希望盡快熟悉公司的基本狀況和工作環(huán)境。培訓(xùn)結(jié)束后,我被安排到xx聯(lián)通項(xiàng)目組。剛到項(xiàng)目時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理周工和我的指導(dǎo)師,給我推薦了大量的相關(guān)資料和文檔,并指導(dǎo)我盡快地適應(yīng)項(xiàng)目的工作。
工作和生活中,我一直嚴(yán)格要求自己,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡心盡力,履行自己的工作職責(zé),認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問題和不足,比如:對業(yè)務(wù)不太熟悉,處理問題不能得心應(yīng)手,工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高;對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí),掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問題的能力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。
這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多,感悟了很多?吹焦玖己玫陌l(fā)展勢頭,我深深地感到驕傲和自豪,因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值,和公司共同成長。
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