第一篇：高中生學(xué)期自我評價(jià)

“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時(shí)間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第二學(xué)期。回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)自我評價(jià)，向大家做一個(gè)匯報(bào)，我覺得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚(yáng)長避短才能有所進(jìn)步。

一、在學(xué)習(xí)上

比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語短文以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我想道理就在這里。

二、在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

三、改進(jìn)之處

(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;

(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然作文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。

第二篇：大學(xué)生學(xué)期自我評價(jià)

光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。這一年中我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于xx年xx月向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班級副班長期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，被評為“先進(jìn)青年志愿者”的稱號，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

第三篇：教師學(xué)期自我評價(jià)

教師學(xué)期自我評價(jià)

我們需要回顧過去，因?yàn)榛仡欉^去可以讓我們品嘗成功，學(xué)會(huì)反思并在反思中進(jìn)步；我們需要展望未來，因?yàn)檎雇�未來可以讓我們充滿信心，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)并不斷磨礪自我。

回顧20xx年最后的一百多個(gè)日日夜夜，有欣喜，有苦澀，有付出，有收獲。我將從德、能、勤、績四方面作如下小結(jié)：

德：

“學(xué)高為師，身正為范”是我從師的訓(xùn)誡。“愛崗敬業(yè)，為人師表”是我工作的原則。從踏上教師這一崗位來，我是這么說，也是這么做的。

一、我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己有源源不斷的水去澆灌學(xué)生。從師范畢業(yè)以來，我完成了大專的自學(xué)，現(xiàn)正就讀于電大的漢語言本科班。通過努力學(xué)習(xí)，還獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。

二、我不放棄任何一個(gè)學(xué)生。在我們班有十幾個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，他們反應(yīng)慢，而且又懶惰，不肯學(xué)。我?guī)缀醴艞壛苏麄�(gè)學(xué)期中午休息的時(shí)間，天天泡在教室里，督促他們，幫助他們。“工夫不負(fù)有心人”終于，他們在期末考試中也取得了令人滿意的成績，雖然只是及格，但已經(jīng)進(jìn)步了很多。

能：

第二次從事一年級的語文教學(xué)，有些須經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)在我看來，只能說是不會(huì)像只無頭的蒼蠅亂碰亂撞，可以直接“切入正題”。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，我依然是一絲不茍地準(zhǔn)備好每一堂課，上好每一堂課。我還利用好每次外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人好的做法，把它們運(yùn)用到我的教學(xué)中來。經(jīng)過一學(xué)期的努力，幾乎每個(gè)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。語文成績也穩(wěn)步提高了。

勤：

在整個(gè)學(xué)期中，我勤勤懇懇，認(rèn)真完成自己的本職工作，全身心投入到教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究中。另外，對于學(xué)校布置的突擊任務(wù)，我沒有推脫，而是盡心盡力地完成。比如：“青年文明號”的文書檔案工作；“壁畫創(chuàng)作”等等。

此外，本學(xué)期我沒有一次遲到早退的現(xiàn)象，總是早早進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生(更多請搜索：www.weilaioem.com)早讀，經(jīng)常把學(xué)校里未完成的工作帶回家做。

績：

“幾分耕耘，幾分收獲”，一群懵懵懂懂的孩子，經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)教和訓(xùn)練，已經(jīng)像個(gè)學(xué)生的樣了。他們知道見到老師要主動(dòng)行禮問好，上課要認(rèn)真聽講，飯前便后要洗手；養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣、讀書寫字習(xí)慣；有了愛護(hù)環(huán)境的意識、同學(xué)之間互幫互助的意識……整個(gè)班級也呈現(xiàn)出了積極向上的勢頭，他們團(tuán)結(jié)，有集體榮譽(yù)感：清晰地記得在“我能行”冬季拔河比賽失利后，抽搐憋紅的小臉；當(dāng)捧回“迎元旦”整班朗讀比賽優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀時(shí)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍的情景又歷歷在目……如此，不得不令人欣喜，欣喜那如水的韌勁；令人感動(dòng)，感動(dòng)那如山的凝聚力。當(dāng)然，整個(gè)班也有種種不盡人意之處，但我想，只要有這份難得的集體榮譽(yù)感、集體凝聚力，什么缺點(diǎn)都能戰(zhàn)勝。

向過去揮手，朝明天邁步，我將更加努力，更加專注，為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想揚(yáng)起風(fēng)帆。

第四篇：學(xué)期自我評價(jià)

學(xué)期自我評價(jià)

我們需要回顧過去，因?yàn)榛仡欉^去可以讓我們品嘗成功，學(xué)會(huì)反思并在反思中進(jìn)步；我們需要展望未來，因?yàn)檎雇�未來可以讓我們充滿信心，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)并不斷磨礪自我。

回顧201*年最后的一百多個(gè)日日夜夜，有欣喜，有苦澀，有付出，有收獲。我將從德、能、勤、績四方面作如下小結(jié)：

德：

“學(xué)高為師，身正為范”是我從師的訓(xùn)誡。“愛崗敬業(yè)，為人師表”是我工作的原則。從踏上教師這一崗位來，我是這么說，也是這么做的。

一、我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己有源源不斷的水去澆灌學(xué)生。從師范畢業(yè)以來，我完成了大專的自學(xué)，現(xiàn)正就讀于電大的漢語言本科班。通過努力學(xué)習(xí)，還獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。

二、我不放棄任何一個(gè)學(xué)生。在我們班有十幾個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，他們反應(yīng)慢，而且又懶惰，不肯學(xué)。我?guī)缀醴艞壛苏麄�(gè)學(xué)期中午休息的時(shí)間，天天泡在教室里，督促他們，幫助他們。“工夫不負(fù)有心人”終于，他們在期末考試中也取得了令人滿意的成績，雖然只是及格，但已經(jīng)進(jìn)步了很多。

能：

第二次從事一年級的語文教學(xué)，有些須經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)在我看來，只能說是不會(huì)像只無頭的蒼蠅亂碰亂撞，可以直接“切入正題”。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，我依然是一絲不茍地準(zhǔn)備好每一堂課，上好每一堂課。我還利用好每次外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人好的做法，把它們運(yùn)用到我的教學(xué)中來。經(jīng)過一學(xué)期的努力，幾乎每個(gè)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。語文成績也穩(wěn)步提高了。

勤：

在整個(gè)學(xué)期中，我勤勤懇懇，認(rèn)真完成自己的本職工作，全身心投入到教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究中。另外，對于學(xué)校布置的突擊任務(wù)，我沒有推脫，而是盡心盡力地完成。比如：“青年文明號”的文書檔案工作；“壁畫創(chuàng)作”等等。

此外，本學(xué)期我沒有一次遲到早退的現(xiàn)象，總是早早進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生早讀，經(jīng)常把學(xué)校里未完成的工作帶回家做。

績：

“幾分耕耘，幾分收獲”，一群懵懵懂懂的孩子，經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)教和訓(xùn)練，已經(jīng)像個(gè)學(xué)生的樣了。他們知道見到老師要主動(dòng)行禮問好，上課要認(rèn)真聽講，飯前便后要洗手；養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣、讀書寫字習(xí)慣；有了愛護(hù)環(huán)境的意識、同學(xué)之間互幫互助的意識……整個(gè)班級也呈現(xiàn)出了積極向上的勢頭，他們團(tuán)結(jié)，有集體榮譽(yù)感：清晰地記得在“我能行”冬季拔河比賽失利后，抽搐憋紅的小臉；當(dāng)捧回“迎元旦”整班朗讀比賽優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀時(shí)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍的情景又歷歷在目……如此，不得不令人欣喜，欣喜那如水的韌勁；令人感動(dòng)，感動(dòng)那如山的凝聚力。當(dāng)然，整個(gè)班也有種種不盡人意之處，但我想，只要有這份難得的集體榮譽(yù)感、集體凝聚力，什么缺點(diǎn)都能戰(zhàn)勝。

向過去揮手，朝明天邁步，我將更加努力，更加專注，為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想揚(yáng)起風(fēng)帆。

第五篇：第六學(xué)期自我評價(jià)

第六學(xué)期自我評價(jià)：

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。人活在這個(gè)世界上就要有信念，堅(jiān)持了信念就能活得更有意義。

現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會(huì)所迷失方向。

三年總評：

高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。面對高考，面對即將進(jìn)入大學(xué)生活，不由得感概慨萬千。 三年前，我懷著夢想踏進(jìn)了這片活土，決心在這里生根，發(fā)芽、開花。希望的種子被深深地埋在那個(gè)充滿期待的心里。高一的苦楚，只有自己清楚。為了不落后，為了使底子不好不再成為我的缺點(diǎn)。我拼命地學(xué)，汲取營養(yǎng)來填充自己干涸的內(nèi)心。終于，付出的努力得到回報(bào)，我走出了自己成功的一步，心里不再覺得空虛。我只想證明我可以。

高二，面臨著分科，開始的不適應(yīng)，讓我一落千丈，帶著對夢想的執(zhí)著，我一次又一次地微笑，著面對困難。雖然有時(shí)也想到放棄，可想到爹媽期待的眼神，想到自己剛上高中時(shí)許下的諾言，我便又橫下一條心，勇敢地向前沖。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，讓我在堅(jiān)持快樂中走進(jìn)了高三。

時(shí)間的車輪好像越來越快，也許是時(shí)間飛逝的害怕，又或許因?yàn)槠渌�的原因，高三太重要了，自我的加壓，讓我變得急躁，成績的一退再退更讓我跌進(jìn)絕望的深淵。開始膽怯，開始逃避，我變得軟弱，變得沒有自信。明明知道這樣做的后果有多可怕，可卻改變不了。老師一次又一次地鼓勵(lì)。爸爸媽媽的支持，終于重新燃起了希望。高三的經(jīng)歷讓我突然長大。我明白了自信堅(jiān)持對一個(gè)人的意義，以后我決定要好好地面對，不管結(jié)果如何，只求無愧于心。相信，努力就會(huì)有收獲。志存高遠(yuǎn)，忍受寂寞，每日進(jìn)步，充分自信。 班主任評價(jià)

何瑩同學(xué)，你明事理，能力強(qiáng)，熱情、大方、誠實(shí)，善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，對集體和他人的事非常關(guān)心，樂觀開朗，穩(wěn)重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，尤其擅長體育；身體健康。三年來，該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。不愧為校先進(jìn)班集體的一員。

在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，做個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。，今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天。.“書山有路

勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

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