第一篇：生物工程方向職位自我評價

生物工程方向職位自我評價一

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

生物工程方向職位自我評價二

本人樂觀自信,積極向上,為人誠懇，性格開朗，自學(xué)能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好，為人樂觀，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責(zé)任;有自制力，做事始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他們學(xué)習(xí);自信但不自負(fù)，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷地充實(shí)自己，參加各種培訓(xùn)，提高自己的個人能力我堅(jiān)信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!

生物工程方向職位自我評價三

我是一名藥劑士，在校期間認(rèn)真踏實(shí)，熟悉理論知識與藥物配伍禁忌。在實(shí)踐當(dāng)中必須遵守職業(yè)道德，忠于職守，藥品質(zhì)檢負(fù)責(zé)，保證人民用藥安全有效為基本準(zhǔn)則，認(rèn)真做好三查三對，合理用藥，執(zhí)行各行各業(yè)規(guī)章制度嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生。

生物工程方向職位自我評價四

年輕是吃苦受累的季節(jié)，只有通過自己富有激情、積極主動的努力實(shí)現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;在多年的學(xué)校教育里，我不斷實(shí)踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結(jié)合到實(shí)際中.我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感!

生物工程方向職位自我評價五

本人平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力。忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，有自制力，做事情有始有終，從不半途而廢，肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)，愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者，會用百分百的熱情和精力投入到工作中，喜歡與人交流。

第二篇：生物工程發(fā)展方向

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：

您好！

（1）、學(xué)校：

1、最好的大學(xué)是清華大學(xué)的生物工程專業(yè)。

2、其他還有：

浙江大學(xué)生命科學(xué)院：http:///

上海交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院http://life.sjtu.edu.cn/

武漢大學(xué)生物工程學(xué)院 等等。

（2）、有關(guān)去向，請您參看以下資料：

生物工程類總論

1. 學(xué)科簡介

生物工程是一門古老的科學(xué)，由生物類學(xué)科與工程類學(xué)科的交叉發(fā)展而成。簡單地說就是對生物進(jìn)行創(chuàng)造和設(shè)計(jì)，是對生命有機(jī)體按照預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在分子、細(xì)胞、組織和個體等不同層次上進(jìn)行新的構(gòu)思，然后結(jié)合工程學(xué)科的知識用它們大規(guī)模的生產(chǎn)出各種對人類有益的生物產(chǎn)品。它在醫(yī)藥，農(nóng)業(yè)，環(huán)境，能源，采礦，特別是在人體生命科學(xué)方面展現(xiàn)出極大的應(yīng)用價值和發(fā)展前景。

生物工程是由微生物學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等相互交叉發(fā)展而成的一門復(fù)合性學(xué)科, 被視為 21 世紀(jì)三大前沿學(xué)科之一，是生命科學(xué)通向應(yīng)用領(lǐng)域的橋梁學(xué)科。

生物工程是該學(xué)科目前的唯一專業(yè)。

知識與技能

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才

2.知識和能力

掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等學(xué)科的基本理論和基本知識掌握生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)

具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力

3.核心課程

有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物工藝學(xué)、發(fā)酵設(shè)備；生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、發(fā)酵工藝與工程

發(fā)展現(xiàn)狀和前景

我國的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就，但生物工程技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用還不夠普遍，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化格局尚未形成，和世界發(fā)達(dá)國家還有一定差距。無論是生物技術(shù)的研究人員

還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開發(fā)人員，都存在嚴(yán)重不足的狀況。隨著生物經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，生物工程技術(shù)研究和開發(fā)將成為本世紀(jì)最受歡迎的職業(yè)之一

出路

1.出國

生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機(jī)遇很大，也會有更大的發(fā)展空間

可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)

如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處

2.讀研

讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會選擇讀研

讀研選擇余地大，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機(jī)會很大

讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景

3.找工作

適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作

本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作

畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)

未來雇主

相關(guān)研究所(版權(quán)歸公文素材庫Wwww.weilaioem.com)：中國科學(xué)院生物工程研究中心、清華大學(xué)生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等

相關(guān)公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等

2. 熱門方向

生物安全

生物安全是指對由現(xiàn)代生物技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用可能產(chǎn)生的負(fù)面影響即對生物多樣性保護(hù)和持續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和人體健康產(chǎn)生潛在有害影響所采取的有效預(yù)防和控制措施，從而達(dá)到保護(hù)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康的目的�，F(xiàn)代生物技術(shù)與傳統(tǒng)生物技術(shù)只在同一物種間雜交是完全不同的，它可以使人、動物、植物、微生物的基因進(jìn)行人為地相互轉(zhuǎn)移。

許多生態(tài)學(xué)家和非政府組織強(qiáng)烈警示人們應(yīng)重視和防范轉(zhuǎn)基因生物的環(huán)境風(fēng)險，認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物大規(guī)模釋放到環(huán)境中，將可能給生物多樣性和生態(tài)環(huán)境造成無法彌補(bǔ)的生態(tài)災(zāi)難。

生物技術(shù)這門高新技術(shù)在解決醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境等各個方面問題確實(shí)是一條重要的途徑，并會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，這一點(diǎn)是不容置疑的。但生物技術(shù)對環(huán)境及人體健康的安全性也是不能忽視的。因此，生物安全日益引起人們的重視。

目前國內(nèi)開設(shè)與此相關(guān)的專業(yè)的高校主要有：清華大學(xué)、北京大學(xué)、中科院、浙江大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等。

3. 專業(yè)swot分析

1）.優(yōu)勢

社會認(rèn)可度高，對本專業(yè)有較高期望

知識范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)，工科知識扎實(shí)，二者有機(jī)結(jié)合

基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè)，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué)

理性思維強(qiáng)，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn)，并提交專業(yè)論文

保研考研比率很大，很多學(xué)生有機(jī)會出國繼續(xù)深造

2）.劣勢

專業(yè)課設(shè)置不是很成熟，各學(xué)校參差不齊

生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識學(xué)習(xí)均深度有限

所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足 本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷

3）.機(jī)遇

培養(yǎng)高級科研和技術(shù)人才學(xué)科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展

專業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專業(yè)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開發(fā)等

把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來，是非�；鸬膶�業(yè)，前景十分看好

4）.挑戰(zhàn)

相對口專業(yè)要求更高學(xué)歷，本科畢業(yè)后工作相對難找，為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行

如果有志與從事相關(guān)科研工作，需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，定會成為該方面的高級科學(xué)人才

4. 常見誤區(qū)

生物工程就是生物科學(xué)

大部分人聽到生物工程這個專業(yè)想到的還是研究dna，研究克隆羊等前沿生命科學(xué)，這是國人對生物工程的普遍誤解。生物工程學(xué)習(xí)部分生命科學(xué)，且是在生命科學(xué)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)社會應(yīng)用之需求而興起的。

生物科學(xué)是其理論基礎(chǔ)，但并不等同與它，生物工程更注重與應(yīng)用，并不是鉆研高端的生命科學(xué)理論。生物科學(xué)屬于理科，而生物工程屬于工科，所以應(yīng)用和找工作方面，生物工程比生物科學(xué)更占優(yōu)勢，更注重實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用。

報考時應(yīng)該區(qū)分清楚，搞明白自己到底想學(xué)的是什么，以免以后出現(xiàn)后悔的情況。

生物工程沾了生物的邊，盲目報考

近年來，全國乃至全世界都掀起了生物學(xué)的熱潮，21世紀(jì)也被譽(yù)為生物學(xué)的世紀(jì)，高考時生物科學(xué)的分?jǐn)?shù)線一般都是最高的。 而生物工程因?yàn)檎戳松�物的邊，也被炒的很火，一些學(xué)生家長為此盲目報考。然而生物工程本科畢業(yè)后在找工作時并不十分走俏，一般需要深造學(xué)習(xí)。所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時會很失望，有一種上當(dāng)?shù)母杏X，其實(shí)都是因?yàn)槭虑白约簺]有考慮清楚。前面已經(jīng)詳細(xì)敘述了其利弊，應(yīng)該從自身情況出發(fā)，酌情考慮，認(rèn)真選擇報考專業(yè)。

大學(xué)里的生物專業(yè)是不是和高中生物學(xué)習(xí)起來一樣的輕松？

高中生物，就是高中六門課里頭，是最簡單的一門，尤其是要求的知識，跟我們高考的科目不一樣，主要以考察你實(shí)際的知識為主，只要是有一些知識你記住了，能夠高考的考場上反映出來就可以了.但是專家卻告訴我們，大學(xué)生物和高中生物的最大差別就在于，高中生物大多是對生命現(xiàn)象的簡單描述，而大學(xué)生物是深入研究各種復(fù)雜生命現(xiàn)象背后的機(jī)理和規(guī)律。所以大學(xué)生物對與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的要求非常高。

第三篇：生物工程專業(yè)簡介及就業(yè)方向

生物工程專業(yè)是一門由化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等相互交叉結(jié)合而成長起來的新興復(fù)合學(xué)科。它被視為人類21世紀(jì)三大前沿學(xué)科之一。它包括基因工程、微生物工程、酶工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域，其核心是以dna重組工程為中心的基因工程，是當(dāng)今世界和現(xiàn)代高新工程領(lǐng)域最富有活力并優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域之一。生物 工程產(chǎn)業(yè)包括：醫(yī)療保健藥品、轉(zhuǎn)基因植物和動物，綠色食品、美容化妝品、精細(xì)化工品、生物芯片、生物電子元器件、各種工業(yè)用酶等等，已形成了產(chǎn)業(yè)群，在全球范圍內(nèi)呈 現(xiàn)出不可逆轉(zhuǎn)的日益蓬勃發(fā)展的趨勢，并在許多行業(yè)領(lǐng)域（如醫(yī)藥領(lǐng)域），開始逐步取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而成為規(guī)�；�的新興產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)。

生物技術(shù)是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的科學(xué)前沿，幾十年來工業(yè)發(fā)達(dá)國家都在大力發(fā)展生物技術(shù)，培育、招攬生物技術(shù)人才。我國的生物技術(shù)研究雖取得了一定的科 研成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化格局。在生物技術(shù)及產(chǎn)品的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍方面，均與發(fā)達(dá)國家有較大的差距。無論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)

產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在 嚴(yán)重不足的問題，未來一段時期我國對生物技術(shù)人才有極大需求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國范圍內(nèi)理、工、農(nóng)、林、醫(yī)、師和綜合性院校中，設(shè)置生物工程專業(yè)的有105個，重點(diǎn)高校有20所，地方高校有85所。各個高校在培養(yǎng)方向，課程體系、教學(xué)內(nèi)容等方面各有自身的特色，每年為國家培養(yǎng)了一大批不同層次的生物學(xué)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作。

——北大資源研修學(xué)院

第四篇：會計(jì)職位求職的自我評價

以下一篇是一名應(yīng)聘會計(jì)崗位的求職者的自我評價：

本人掌握一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識，掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，能熟練運(yùn)用windows, word,excel,photoshopde的操作。

為人積極樂觀、有耐心,遇到挫折不屈服，能夠靜下心來，以積極樂觀的心態(tài)，耐心地想辦法解決；待人誠懇有禮貌,適應(yīng)能力強(qiáng)，可以很快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。

做事情有主見，敢于承擔(dān)責(zé)任。

本人性格開朗，對待事情有較強(qiáng)的積極性和責(zé)任性，在工作上多次受到上級管理人員的認(rèn)可，當(dāng)然最重要的是能力。由于開始從事財務(wù)支持方面的工作，在職期間經(jīng)過幾個階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，希望在提高自已的同時能加盟到貴公司。誠誠懇懇、執(zhí)著的敬業(yè)精神是我最大的優(yōu)點(diǎn)和財富，期待與您的面談！

本人有著較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，對工作一向是認(rèn)真負(fù)責(zé)、處人隨和！換位思考這是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

本人性格有點(diǎn)內(nèi)向，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，適應(yīng)能力方面還可以以及團(tuán)隊(duì)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在以往4年的工作中，對工作負(fù)責(zé)也能細(xì)心完成本職工作，工作能吃苦耐勞。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

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第五篇：it職位面試自我評價

考官好，我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的面試者xxx，我此次應(yīng)聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的專業(yè)對口，同時也是我的特長與興趣所在�，F(xiàn)在我就從以下三個方面介紹自己：

1)學(xué)習(xí)能力：我有較強(qiáng)的科研能力，能熟練的進(jìn)行windows201*和linux操作，并能使用vb，delphi等語言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁三劍客photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。

2)實(shí)踐能力：我的專長是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我曾經(jīng)發(fā)過多個系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。

3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對it行業(yè)的工作，具有非常好的適應(yīng)能力，而且為人謙和，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力 ，富有的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

從以上的簡單自我介紹，我希望公司能給我一個展示自己能力的機(jī)會，讓我我可以學(xué)以致用，同時我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。

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