讀《石頭湯》有感 本文簡介：

讀“石頭湯”有感同學(xué)們，你們喝過鴨湯、雞湯吧！但是你們有沒有喝過用大石頭煮成的“石頭湯”呢？今天，我在媽媽的班級(jí)網(wǎng)站上看了《石頭湯》的故事，當(dāng)時(shí)我一看到這個(gè)題目，心中有好多個(gè)問題，于是問媽媽：“媽媽，石頭也能煮湯喝嗎？那是什么味兒呢？”“小傻瓜，你自己來讀讀這個(gè)故事講的是什么吧�！眿寢屢贿呎f，一邊把

讀《石頭湯》有感 本文內(nèi)容：

讀“石頭湯”有感

同學(xué)們，你們喝過鴨湯、雞湯吧！但是你們有沒有喝過用大石頭煮成的“石頭湯”呢？

今天，我在媽媽的班級(jí)網(wǎng)站上看了《石頭湯》的故事，當(dāng)時(shí)我一看到這個(gè)題目，心中有好多個(gè)問題，于是問媽媽：“媽媽，石頭也能煮湯喝嗎？那是什么味兒呢？”“小傻瓜，你自己來讀讀這個(gè)故事講的是什么吧�！眿寢屢贿呎f，一邊把我拉到了電腦前。

我一看，這篇文章有1500多個(gè)字，心想：“這下，我得好好地品味一下了�！�

故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有三個(gè)和尚，名叫阿福、阿碌、阿壽，他們來到了一個(gè)失去快樂、熱情，經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的村子，這個(gè)村子里的人都不相往來。過自己的生活，所以他們只有寂寞。當(dāng)和尚經(jīng)過每一戶人家敲門想借宿時(shí)燈都關(guān)了起來，像是屋里沒有一個(gè)人似的，和尚們想讓他們知道什么是快樂，就拿了一個(gè)鍋，這時(shí)候，來了一個(gè)小姑娘，她問和尚們：“你們?cè)诟墒裁窗。俊薄拔覀円�煮石頭湯，需要兩塊石頭。”和尚們回答。小女孩很快找到了和尚們所需要的石頭。

過了一會(huì)兒，和尚們說鍋太小了，就問小姑娘有沒有大點(diǎn)的鍋。小姑娘拿著一個(gè)大鍋。就在這時(shí)，村民們都問訊出來看這奇怪的事了，阿壽說：“如果有胡椒粉就好了�！币粋�(gè)村民說：“我家有�！闭f完他就跑進(jìn)了屋，拿來了胡椒粉。

在和尚的不斷提示下，村民們拿來了家里所有能吃的東西�！笆�頭湯”中有了各種美食：面條、雞蛋、蘑菇、豆腐……，這湯成了最美味的家肴，村民們聚集在一起美美得享用了一餐，從來都不曾吃過的聚餐。

當(dāng)每個(gè)人都敞開了心扉時(shí)，快樂還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？不，快樂已經(jīng)來到了身邊。

一個(gè)集體的每一個(gè)成員，如果互不理睬，不也成了原先死氣沉沉的村子嗎？慶幸的是我們503班大家庭中的每個(gè)人都能坦誠、熱情地相處，所以，我們的學(xué)習(xí)生活是這樣的快樂。

看，同學(xué)忘帶筆了，立刻就有好幾枝筆出現(xiàn)在他的桌子上；有人去吹口風(fēng)琴了，回來時(shí)，家校聯(lián)系本上已經(jīng)有同學(xué)幫她把作業(yè)要求記錄下來了；有同學(xué)生病了，就馬上有人主動(dòng)幫他做值日。

這要感謝我們的老老師，她們正如故事中的主人公——三個(gè)感化村民的和尚，在他們的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，才能使我門的集體如此和諧。是老師教導(dǎo)有方��！

讀《石頭湯》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，石頭

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