讀《魯賓遜漂流記》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《魯賓遜漂流記》有感有一部小說(shuō)，舉世聞名的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀，特別是男孩子。這本書叫做《魯賓遜漂流記》。故事主要講的是，魯賓遜由于懷著環(huán)游世界、了解世界的夢(mèng)想，不聽父親的勸告，執(zhí)意當(dāng)了一名船員。在一次去非洲的航海旅行中，遇到了激烈的風(fēng)暴，除了他之外其他船員全部遇難，只有

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讀《魯賓遜漂流記》有感

有一部小說(shuō)，舉世聞名的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀，特別是男孩子。這本書叫做《魯賓遜漂流記》。

故事主要講的是，魯賓遜由于懷著環(huán)游世界、了解世界的夢(mèng)想，不聽父親的勸告，執(zhí)意當(dāng)了一名船員。在一次去非洲的航海旅行中，遇到了激烈的風(fēng)暴，除了他之外其他船員全部遇難，只有他一人流落到一個(gè)荒島上。他從遇難的船上搬出殘留的糧食、衣服、工具等物品，經(jīng)過(guò)他不斷的努力，竟然獨(dú)自在荒島上生活了28年，直到被救回到祖國(guó)。

魯賓遜之所以能在荒島上生活28年，究竟是因?yàn)槭裁茨�？初到荒島，他被災(zāi)難嚇住，他絕望了！但最終他還是清醒過(guò)來(lái)，清楚地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)島上，毫無(wú)一點(diǎn)獲救的希望。急躁阻礙他思考；傷心于事無(wú)補(bǔ)；自憐更是無(wú)濟(jì)于事；放棄就等于死亡！他還冷靜地總結(jié)出在荒島上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，書上這樣寫著：劣勢(shì)，我被單獨(dú)挑出來(lái)忍受與世隔絕的悲慘命運(yùn)。優(yōu)勢(shì)，但我被單獨(dú)挑出來(lái)免于一死。劣勢(shì)，沒(méi)有人跟我聊天或?yàn)槲遗艖n解難，但上帝奇跡般的讓船漂到高近海岸的地方，我從上面取得許多能滿足我需要的東西，終生用之不竭�！�…

就是因?yàn)轸敒I遜頭腦冷靜，清楚地知道自己的真實(shí)處境，知道應(yīng)該如何面對(duì)困境。他沒(méi)有猶豫，開始了他在荒島上的“新的一生”。隨著書中情節(jié)的發(fā)展，我被那表面上枯燥、平淡的情節(jié)所吸引，無(wú)論是搭建住所、種植收獲糧食……他有條不紊地一步步讓走向生的希望。

世上任何事，都有他的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，只有清醒地認(rèn)識(shí)到它的兩面性，才能看清事情的本來(lái)面目。有了清醒的頭腦，我們還要樂(lè)觀地面對(duì)它、接受它，并要有勇氣通過(guò)不懈地努力去戰(zhàn)勝劣勢(shì)，那么成功就在我們腳下。

聯(lián)想到我的生活學(xué)習(xí)，每次考試，我很不愿意丟分，但我總是想，這也是好事啊，因?yàn)閬G分，我才認(rèn)識(shí)到自己還有學(xué)習(xí)不扎實(shí)的壞毛病，而且，我還知道了自己的學(xué)習(xí)漏洞在哪里，知道了自己的不足之處。所以，我不怕考試。這就是優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)在生活中的運(yùn)用吧。

這本書的故事情節(jié)緊張有趣，從遇難到最后和野人的接觸、收服“星期五”……一步步吸引我直到最后，讓我恨不得一口氣讀完。而且，最重要的，它給了我很多啟迪，其中之一就是，要想邁進(jìn)成功的大門，一定要做到八個(gè)字：冷靜、樂(lè)觀、自信、努力！

讀《魯賓遜漂流記》有感 本文關(guān)鍵詞：魯賓遜，有感，漂流記

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