第一篇：地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

地點(diǎn)：文園5、6、7、8、9、10幢宿舍樓區(qū)域起迄日期：201*.6.17——201*.6.28

班級(jí)：濱江學(xué)院10測(cè)繪工程1班

組別：第5小組

編寫人：xxxx

指導(dǎo)老師：xxxx

目錄：

1、實(shí)習(xí)目的

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3、實(shí)習(xí)步驟

4、實(shí)習(xí)過(guò)程

5、實(shí)習(xí)總結(jié)

6、實(shí)習(xí)體會(huì)

一、實(shí)習(xí)目的：

1、能夠正確并且熟練的運(yùn)用水準(zhǔn)儀進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量；

2、能夠運(yùn)用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量，并且正確的進(jìn)行導(dǎo)線計(jì)算；

3、能夠?qū)⑺疁?zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量的控制點(diǎn)展繪到圖紙上，并能夠熟練的進(jìn)行碎部測(cè)量繪制平面圖。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、使用水準(zhǔn)儀完成水準(zhǔn)測(cè)量；

2、使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量，并作出合格的導(dǎo)線；

3、完成碎部測(cè)量并繪制出平面圖。

三、實(shí)習(xí)步驟：

1、到實(shí)際測(cè)量區(qū)域勘探并布設(shè)好控制點(diǎn)；

2、準(zhǔn)備好測(cè)量?jī)x器，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，并記錄數(shù)據(jù)算出各

點(diǎn)高差，并檢核；

3、使用全站儀進(jìn)行控制測(cè)量，通過(guò)給定的已知邊算出各邊方位角，并進(jìn)行導(dǎo)線計(jì)算得到各控制點(diǎn)坐標(biāo)，并檢核；

4、將圖紙分好方格，確定起算點(diǎn)坐標(biāo)，并將各控制點(diǎn)展繪到圖紙上；

5、進(jìn)行碎部點(diǎn)測(cè)量，并將碎步點(diǎn)標(biāo)注到圖紙上，利用圖示繪制出區(qū)域平面圖；

6、反復(fù)檢查數(shù)據(jù)與平面圖確保結(jié)果的正確性。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程：

在實(shí)習(xí)開始的當(dāng)天我利用一天的時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)所需的各種儀器，檢查儀器各組件是否良好，仔細(xì)閱讀著實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)過(guò)程中所要的理論內(nèi)容，學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)過(guò)程中的所要的計(jì)算方法，利用一上午的時(shí)間做完了以上內(nèi)容。下午我和組里面的所有同學(xué)一起到實(shí)際測(cè)量地點(diǎn)勘探，選好了所需要要的控制點(diǎn)，并作出了我們的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

第二天我們開始了第一步水準(zhǔn)測(cè)量，雖然天氣炎熱但是每個(gè)人都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中。從早上開始測(cè)量到晚上在學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，工作進(jìn)展的一直很順利，我們的積極性都很高，我測(cè)量區(qū)域高差相對(duì)較大，所需轉(zhuǎn)點(diǎn)較多所以我們一天僅僅完成了工作的一大半。

第三天一早我們繼續(xù)水準(zhǔn)測(cè)量，在工作即將收尾時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)控制點(diǎn)不可視，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理的原則，我們及時(shí)的處理掉了阻礙物，這一天我們完成了水準(zhǔn)的外業(yè)測(cè)量，晚上我們一起將內(nèi)業(yè)計(jì)算

的工作做完了，并檢核符合四等水準(zhǔn)測(cè)量的要求。

這一天我和組里面的同學(xué)一起交還了水準(zhǔn)測(cè)量的儀器，測(cè)量成果送給老師檢查并得到老師認(rèn)可，我們領(lǐng)取了控制測(cè)量所需的儀器，回來(lái)后認(rèn)真學(xué)習(xí)了控制測(cè)了的內(nèi)容和技術(shù)要求以及成果的檢驗(yàn)要求，利用一天的時(shí)間完成了控制測(cè)量的準(zhǔn)備工作。

這是實(shí)習(xí)開始的第五天，我們開始了控制測(cè)量的第一步今天我們準(zhǔn)備測(cè)完轉(zhuǎn)角，一開始我們就做出了我們區(qū)域控制點(diǎn)的草圖，是一個(gè)9邊形的閉合導(dǎo)線，接下來(lái)就開始了對(duì)各轉(zhuǎn)角的測(cè)量，在工作中一直堅(jiān)持指導(dǎo)書上的技術(shù)要求，盤左盤右觀測(cè)，頂著炎熱的天氣我們絲毫沒有放松自己的注意力，每一個(gè)站點(diǎn)都做到先認(rèn)真的對(duì)中整平之后再認(rèn)真觀測(cè)。一天在一起的愉快實(shí)習(xí)當(dāng)中充實(shí)的度過(guò)。

第六天是我最擔(dān)心的一天，今天我們要進(jìn)行導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算，伴隨的期末開始的實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都感到有壓力，內(nèi)業(yè)計(jì)算需要細(xì)心與耐心，每一步都要反復(fù)的檢核，反復(fù)的計(jì)算，計(jì)算用了整整一天時(shí)間，在最后的檢核中我們的成果通過(guò)了檢核，喜悅在每個(gè)人心中誕生。準(zhǔn)備第二天開始繪圖。

一個(gè)星期過(guò)去了終于開始了最后階段繪圖，在老師那領(lǐng)了圖板和圖紙，聽了老師的教導(dǎo)和繪圖的方法，我們很快的投入到了繪圖工作中，在分好方格的圖紙上根據(jù)導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算得到的坐標(biāo)確定好了坐標(biāo)系，將控制點(diǎn)展繪到圖紙上后就開始了碎部點(diǎn)的測(cè)量，邊測(cè)量邊展點(diǎn)邊繪圖，一切都井井有條的進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)三天的認(rèn)真工作終于將實(shí)習(xí)區(qū)域的平面圖完成了，完成了這一次的實(shí)習(xí)任務(wù)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：

1、應(yīng)注重實(shí)習(xí)過(guò)程中的每一步操作的規(guī)范性與正確性；

2、對(duì)每一階段的測(cè)量成果都要檢核；

3、碎步測(cè)量中要靈活熟練的運(yùn)用不同的方法對(duì)不同的地物進(jìn)行觀測(cè)；

4、要端正自己對(duì)實(shí)習(xí)工作的態(tài)度，從思想上注重對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的處理。

六、實(shí)習(xí)體會(huì)：

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。（１）、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時(shí)要注意點(diǎn)并非越多越好．相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和(來(lái)源 公文素材庫(kù)www.weilaioem.com。3.前后視距差≤3m。4.每站的前后視距累積差≤10m。5.同一尺子黑紅面讀數(shù)之差（去尺常數(shù)）≤3mm。6.黑紅面高差只差≤6mm。7.檢測(cè)間歇點(diǎn)高差之差＜5mm。8.測(cè)段往返測(cè)高差不符值限差＜±20 mm。9.環(huán)線閉喝差限差＜±25 mm。*表中公式的k是路線或環(huán)線的長(zhǎng)度以公里計(jì)算。(3)注意事項(xiàng)：①各測(cè)段采用測(cè)站數(shù)必須是偶數(shù)站，觀測(cè)時(shí)打傘，記錄時(shí)須將觀測(cè)者、記錄員、測(cè)站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書寫清楚。②前后尺讀中絲時(shí)，須調(diào)平符合水準(zhǔn)氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測(cè)站只有一次調(diào)焦。③每站記錄員計(jì)算完畢，確認(rèn)無(wú)誤后，允許觀測(cè)儀器搬動(dòng)，后尺方可前移，此時(shí)相應(yīng)前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪�，不得移�?dòng)。④在觀測(cè)中，若確需設(shè)間歇點(diǎn)，則可選擇堅(jiān)固穩(wěn)定的兩個(gè)點(diǎn)，立尺（不放尺墊）并觀測(cè)這兩個(gè)點(diǎn)的高差并在手簿中注明間歇點(diǎn)字樣。⑤立尺人員不得離開尺子和尺墊，沿公路施測(cè)時(shí)，注意安全，要盡可能在路邊立尺，當(dāng)?shù)竭_(dá)已知點(diǎn)開始返測(cè)時(shí)，前后兩尺應(yīng)互換。當(dāng)天成果要由記錄員和組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，測(cè)段成果交有指導(dǎo)教師及時(shí)驗(yàn)收。（4）工作過(guò)程：①驗(yàn)收儀器②室外測(cè)段施測(cè)。③手簿管理（路線長(zhǎng)，各頁(yè)測(cè)站高差累積注在頁(yè)面下方）往返測(cè)高差驗(yàn)收。④按照水準(zhǔn)網(wǎng)圖，組成環(huán)線。構(gòu)成平差圖形，繪出圖形標(biāo)出高差及方向。⑤內(nèi)業(yè)解算⑥完成過(guò)5秒點(diǎn)的高程成果成表。

二.導(dǎo)線的觀測(cè)：①導(dǎo)線布設(shè)車逼和導(dǎo)線，導(dǎo)線變數(shù)6到8條邊；邊長(zhǎng)觀測(cè)采用全站儀、（精度為一方向中誤差2秒）及j （一方向中誤差6秒）經(jīng)緯儀，測(cè)導(dǎo)線按前進(jìn)方向左角觀測(cè)，記錄要特別注意，觀測(cè)方向順序。②3個(gè)以上方向半測(cè)回要?dú)w零，觀測(cè)水平角之后，觀測(cè)垂直角，二者分開進(jìn)行，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標(biāo)高（精確到毫米），③導(dǎo)線連接角要觀測(cè)兩個(gè)測(cè)回，第一測(cè)回起始方向配置讀盤為0°0′若干秒。第二測(cè)回90°00′若干秒。④j 觀測(cè)時(shí)要求不同測(cè)回同一方向值較差小于25″，同一測(cè)回不同方向的2c互差小于35″，歸零差小于24″。

其主要工作過(guò)程：外業(yè)選點(diǎn)→外業(yè)觀測(cè)→內(nèi)業(yè)計(jì)算（觀測(cè)整理、平差解算、求坐標(biāo)形成成果表）。

3.經(jīng)緯儀導(dǎo)線：使用j 儀器觀測(cè)一測(cè)回，①連接角，兩次較差不超過(guò)正負(fù)25秒。②符合導(dǎo)線方位角閉合差不超過(guò)±40″ （n是導(dǎo)線折角個(gè)數(shù)）。③導(dǎo)線相對(duì)閉合差小于1/201*。各導(dǎo)線邊通過(guò)全站儀觀測(cè)。其基本工程過(guò)程：外業(yè)選點(diǎn)（7—8個(gè)點(diǎn)，邊長(zhǎng)近似相等）→外業(yè)觀測(cè)（左右角度，邊長(zhǎng)，高差）→內(nèi)業(yè)計(jì)算求出坐標(biāo)和高程。

三、實(shí)習(xí)目標(biāo)：較熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗(yàn)方法;掌握角度距離及高程的測(cè)定和測(cè)設(shè)方法。初步掌握大比例尺地形圖測(cè)繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實(shí)習(xí)中，要注意組內(nèi)每個(gè)人都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)我們獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育，使我們得到比較全面的鍛煉和提高。

四．體會(huì)：通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。還有從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西。這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)

度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

第三篇：地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告要求

地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位：土木建筑工程學(xué)院

土木專業(yè)201*級(jí)第組 參加人員：

指導(dǎo)教師：

二〇一四年七月日

地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 任務(wù)概述

二、 完成實(shí)習(xí)任務(wù)的技術(shù)方案及實(shí)習(xí)的進(jìn)度安排

三、 實(shí)習(xí)采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

1、坐標(biāo)系統(tǒng)和高程基準(zhǔn)

平面坐標(biāo)系統(tǒng)：采用�？讵�(dú)立坐標(biāo)系；

高程基準(zhǔn)：采用秀英高程基準(zhǔn)。

2、作業(yè)依據(jù)：《城市測(cè)量規(guī)范》 cjj 8－99

四、 現(xiàn)有資料利用情況

（測(cè)區(qū)內(nèi)已有控制點(diǎn)情況）

五、 圖根控制測(cè)量

（圖根控制測(cè)量的儀器設(shè)備、技術(shù)手段、數(shù)量以及精度）

六、 地形外業(yè)數(shù)據(jù)采集

（測(cè)量采用的儀器設(shè)備及方法，測(cè)量的主要內(nèi)容）

七、 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)計(jì)算與圖形編輯

（數(shù)據(jù)及圖形處理的基本方法，采用的軟件）

八、 提交成果資料

九、 實(shí)習(xí)體會(huì)

qq：361165058

附錄1：500比例尺地形圖

第四篇：地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

桂林理工大學(xué)

地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué) 院（系）：地球科學(xué)學(xué)院專業(yè)（班級(jí)）：資規(guī)11-1班組別：7

1：劉新會(huì)學(xué)號(hào)3110102136；小

組

成

員

2：邢翠玉學(xué)號(hào)3110102135；3：阮祖財(cái)學(xué)號(hào)3110102134； 4：杜赫學(xué)號(hào)3110102137。

指導(dǎo)教師：盧獻(xiàn)�。�隊(duì)長(zhǎng)）實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年10月8日至201*年10月19日

桂林理工大學(xué) 測(cè)繪地理信息學(xué)院

測(cè)繪工程教研室

前言

通過(guò)這次的地形測(cè)量實(shí)習(xí)，我在課堂上學(xué)到的理論專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)踐，讓自己對(duì)地形測(cè)量有了更深一步的了解同時(shí)學(xué)會(huì)了吃苦耐勞和堅(jiān)持不懈的精神。希望以后會(huì)有更多實(shí)踐，讓自己得到更充分的鍛煉，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用得淋漓盡致。

一、 實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)實(shí)踐出來(lái)并靈活應(yīng)用；

2、掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)以及怎樣計(jì)算地面兩點(diǎn)間的距離和高差；

3、掌握經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)以及讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)；

4、能夠根據(jù)圖紙信息，通過(guò)計(jì)算、施工放樣找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)；

5、能夠準(zhǔn)確繪制等高線圖，并且掌握土方量的計(jì)算；

6、小組之間團(tuán)結(jié)合作，共同完成測(cè)量任務(wù)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、完成學(xué)校指定路線的往返水準(zhǔn)路線測(cè)量（距離測(cè)量、高程測(cè)量）；

2、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算；

3、完成所要求的圖的等高線的內(nèi)插描繪工作；

4、每人在兩個(gè)不同控制點(diǎn)上完成2棟建筑物的放樣；

5、在等高線圖上選一個(gè)10cm*10cm方格作斷面圖繪制及儲(chǔ)量計(jì)算。

三、實(shí)習(xí)概括

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員：10月8日上午；

2、水準(zhǔn)測(cè)量（雁山）:10月8日到10月11日；

3、等高線描繪：10月12；

4、建筑物放樣（雁山3號(hào)教學(xué)樓前）：10月15日到10月17日下午4:30；

5、斷面圖繪制及儲(chǔ)量計(jì)算（雁山）：10月18日；

6、資料整理裝訂上交：10月19日。

正文

實(shí)習(xí)動(dòng)員之后我們就進(jìn)入了為期兩周的地形測(cè)量實(shí)習(xí)。

我們的第一個(gè)任務(wù)是水準(zhǔn)測(cè)量，繞學(xué)校一周測(cè)出各個(gè)控制點(diǎn)間的高差，并根據(jù)高差算出各個(gè)控制點(diǎn)的高程。在此之前，由于水準(zhǔn)儀與經(jīng)緯儀部分內(nèi)容混淆，開始的時(shí)候一直琢磨不透。經(jīng)過(guò)看書以及老師的指導(dǎo)之后很快搞清楚了兩者的區(qū)別以及共同點(diǎn)，雖然耽誤了不少時(shí)間，但是之后都很順利，很快就高質(zhì)量的完成了當(dāng)天的任務(wù)。

第二天當(dāng)小組成員互換任務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)視察不知道該怎么辦，于是我給小組成員說(shuō)了一下怎樣消除視差的方

法，以及要想精度高就一定要把視差消除。同時(shí)要把尺子拿得豎直也可以提高精度。在測(cè)完幾段之后發(fā)現(xiàn)算出來(lái)的數(shù)據(jù)并不符合理論，于是打算測(cè)完第二圈找到錯(cuò)的幾段進(jìn)行重測(cè)。

當(dāng)測(cè)完第二圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)閉合差是屬于誤差范圍之內(nèi)的，經(jīng)過(guò)對(duì)比和小組討論之后，第三天把第一圈中不符合理論的兩段進(jìn)行了重測(cè)。最后第一圈的閉合差也在了誤差范圍之內(nèi)。之后小組討論并完成了對(duì)其的高程計(jì)算。

等高線的描繪過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)先畫5m的然后再畫1m的會(huì)比較容易并且準(zhǔn)確，于是認(rèn)真的畫了數(shù)天之后，并把圖上的一些不滿意的地方擦了重畫，吧標(biāo)注的點(diǎn)擦掉，最終畫完。

由于之前有過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的了解，在做建筑物的放樣的時(shí)候基本上沒有什么問(wèn)題的高效率完成了。

經(jīng)過(guò)向老師討教關(guān)于斷面圖繪制及儲(chǔ)量計(jì)算以及自己的認(rèn)真思考之后，認(rèn)真完成了這項(xiàng)任務(wù)。并且教會(huì)了多數(shù)同學(xué)計(jì)算方法以及繪斷面圖的基本方法。

結(jié)束語(yǔ)

我感覺這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多水準(zhǔn)尺上面的水準(zhǔn)器已經(jīng)掉了，這樣對(duì)我們的精度也有一定的影響，希望老師及時(shí)修整，讓我們的實(shí)習(xí)更具有意義。

這次實(shí)習(xí)不僅把我所學(xué)的知識(shí)實(shí)踐了出來(lái)，讓我對(duì)其有了更深入的了解，而且讓我從中學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，

勇于追求真理的精神。同時(shí)，這次的實(shí)習(xí)讓我懂得了小組團(tuán)隊(duì)的重要性，不懂的地方，經(jīng)過(guò)小組的認(rèn)真討論以及思考，問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化。

我相信這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅如此，它還給我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)讓我對(duì)以后的發(fā)展有了信心和希望，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去！

第五篇：地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

測(cè)區(qū)介紹

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

1. 全面熟悉地形測(cè)量的全過(guò)程；

2. 熟悉大比例尺地形測(cè)量規(guī)范；

3. 熟悉大比例尺地形圖圖式；

4. 掌握?qǐng)D根控制導(dǎo)線、圖根水準(zhǔn)、三角高程測(cè)量的技術(shù)及其問(wèn)題的處理；

5. 掌握?qǐng)D根控制導(dǎo)線、圖根水準(zhǔn)、三角高程測(cè)量成果的計(jì)算；

6. 掌握大比例尺地形測(cè)量中地物與測(cè)量的測(cè)量方法和規(guī)律；

7. 掌握地形圖接邊要求和方法；

......

二、儀器設(shè)備、軟件和輔助物品

1、 水準(zhǔn)儀（含腳架1個(gè)、水準(zhǔn)尺1副、尺墊2個(gè)）

2、 全站儀（含腳架1個(gè)，棱鏡1個(gè)、對(duì)中桿1個(gè)）

3、 竹桿：500；木樁：300；水泥樁：15個(gè)

。。。。。。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1 實(shí)習(xí)動(dòng)員、儀器檢校

2 儀器等裝車，前往實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)與生活準(zhǔn)備

3 熟悉測(cè)區(qū)，圖上規(guī)劃

4 踏勘選點(diǎn)

5圖根導(dǎo)線測(cè)量

6高程測(cè)量

7分組圖根導(dǎo)線測(cè)量，高程測(cè)量

81：500地形圖測(cè)量

四、實(shí)習(xí)步驟

4.1 已有成果復(fù)測(cè)

1. 導(dǎo)線測(cè)量

2. 水準(zhǔn)測(cè)量

4.2 分組測(cè)量

1. 圖根導(dǎo)線測(cè)量

2. 圖根水準(zhǔn)測(cè)量

3. 圖根三角高程測(cè)量

4. 碎部測(cè)量（根據(jù)自己組圖幅內(nèi)容增減）

a。 管線測(cè)量

b。 水系測(cè)量

c。 植被測(cè)量

d。 地物地貌測(cè)量

。。。。。

五、實(shí)習(xí)成果

1、導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算數(shù)據(jù)及成果

2、水準(zhǔn)測(cè)量、三角高程計(jì)算數(shù)據(jù)及成果

3、碎部點(diǎn)坐標(biāo)（可打印后附在里面）

4、分組地形圖

。。。。。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)、注意事項(xiàng)及體會(huì)

1. 碰到的問(wèn)題及解決

2. 測(cè)量中需要注意的事項(xiàng)

3. 體會(huì)（可寫可不寫）

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