第一篇:體育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定
大廠回族自治縣緊緊圍繞“保當(dāng)期增長,促科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的大課堂建在上項(xiàng)目、保增長的主戰(zhàn)場(chǎng),把干部作風(fēng)建設(shè)的新成果體現(xiàn)在保增長、上項(xiàng)目、優(yōu)環(huán)境、破制約的成效上,充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部表率和帶動(dòng)作用,營造了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作的濃厚氛圍。
一是開展明責(zé)任、明要求“雙明回頭看”活動(dòng)。發(fā)揮縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用,對(duì)照xx年“四重”(全局重大事項(xiàng)、園區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目、建設(shè)重點(diǎn)工程、惠民重點(diǎn)實(shí)事等)事項(xiàng)、縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)干部“六個(gè)一”聯(lián)系點(diǎn)和xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作的分工,進(jìn)一步明確所承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)所承擔(dān)的工作開展回頭看, “雙明回頭看”活動(dòng)開展以來,縣四套班子成員共深入項(xiàng)目企業(yè)和村街70余人次,為群眾辦實(shí)事、辦好事26件,解決群眾反映的困難和問題18個(gè)。
二是強(qiáng)化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“把關(guān)”責(zé)任?h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格履行對(duì)分管部門的“把關(guān)”責(zé)任。嚴(yán)把審批關(guān)。督促分管部門嚴(yán)格按照上級(jí)要求及時(shí)削減行政審批項(xiàng)目,建立后續(xù)監(jiān)管制度,規(guī)范流程、壓縮時(shí)限,提高效率,規(guī)范行為。嚴(yán)把統(tǒng)計(jì)關(guān)。嚴(yán)格分管部門抵制弄虛作假行為,不為榮譽(yù)和利益“按需要報(bào)數(shù)”,不為完成任務(wù)“按計(jì)劃報(bào)數(shù)”,堅(jiān)決貫徹實(shí)事求是、真心實(shí)意、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。嚴(yán)把評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰關(guān)。對(duì)分管部門的評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)管。
三是開展項(xiàng)目建設(shè)效能監(jiān)察和專項(xiàng)檢查。組織縣紀(jì)檢、監(jiān)察、財(cái)政、發(fā)改等部門對(duì)項(xiàng)目建設(shè)開展專項(xiàng)效能監(jiān)察,重點(diǎn)對(duì)項(xiàng)目履約率、項(xiàng)目開工率、資金到位率、開工達(dá)產(chǎn)率逐一進(jìn)行檢查。加強(qiáng)對(duì)“四重”事項(xiàng)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,加強(qiáng)對(duì)貫徹“十個(gè)嚴(yán)禁”情況的監(jiān)督檢查,加強(qiáng)對(duì)行政處罰裁量權(quán)的監(jiān)督檢查,加強(qiáng)對(duì)涉企服務(wù)情況的監(jiān)督檢查,制定相關(guān)措施,確保成效。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各部門落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,開展反腐倡廉教育,加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),削減行政審批事項(xiàng),推進(jìn)行政權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)情況的檢查,推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)取得新成效。
四是開展明察暗訪,實(shí)施行政問責(zé)。制發(fā)了《大廠回族自治縣行政問責(zé)實(shí)施辦法》,加大了對(duì)各級(jí)各部門行政問責(zé)力度,特別是窗口服務(wù)部門和與群眾接觸較多的單位機(jī)關(guān)效能、工作紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量情況進(jìn)行暗訪檢查。并建立暗訪檢查臺(tái)帳,對(duì)暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與該單位“一把手”溝通情況,提出整改意見。對(duì)搞形式主義,做表面文章的單位進(jìn)行公開曝光,對(duì)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人實(shí)施行政問責(zé),嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
第二篇:體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定
體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定
時(shí)間飛逝,從參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定。馬上就要轉(zhuǎn)為正式教師之際,有必要做個(gè)自我鑒定,從而更好的分析自己,揚(yáng)長避短,不斷的改進(jìn)自己。
這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛?偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,實(shí)習(xí)自我鑒定《體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定》。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記"學(xué)為人師,行為世范",并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù),工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重,但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng),這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。本文由一起去留學(xué)編輯整理,轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)www.weilaioem.com 而因?yàn)閷W(xué)校治理的要求,天天晚上都要上自習(xí),且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生,同時(shí)在前幾年的學(xué)習(xí)中,很少有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去鍛煉自己,鑒于此,我就利用晚自習(xí)的時(shí)間鋪排學(xué)生進(jìn)行試講,并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。良多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后,無論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動(dòng),以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言,都變得更加的天然而自信?梢哉f在這短短的實(shí)習(xí)期間,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的立場(chǎng)盡全力做好每一件事情。
在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)會(huì)了良多,也懂得了很多,固然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任,明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。
第五篇:大學(xué)生實(shí)習(xí)教師自我鑒定
大學(xué)生實(shí)習(xí)教師自我鑒定
我覺得我很幸運(yùn)。xxxx第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實(shí)習(xí)期間,我常常和他們傾談,他們教授我許多做人做事的原則,包括教育工作上和生活上。對(duì)此我萬分感激。
xxxx年xx月xx日至xx月xx日,我在xxxx第三小學(xué)實(shí)習(xí)了45天。在45天內(nèi),我上了64節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我主要有兩個(gè)任務(wù):一.聽原任老師的信息技術(shù)課。二.做好教學(xué)工作。由于我沒有跟班做班主任,所以我有足夠的時(shí)間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。
聽課時(shí),我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目,它需要的是更多的時(shí)間給學(xué)生自己操作,要控制好整個(gè)教學(xué)過程并非是件易事,所以要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。
講課時(shí),要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分,所以我花許多時(shí)間去制作教案、課件,但是這些都只是事前的準(zhǔn)備。當(dāng)我們第一次上臺(tái)面對(duì)一整班的小朋友授課時(shí),心中的感覺更是緊張到一個(gè)極點(diǎn)。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點(diǎn),自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?墒亲鰝(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在這片純凈的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!
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