第一篇：201*年工程管理專業(yè)認識實習報告

201*年工程管理專業(yè)認識實習報告

一 、 實習目的

1 、 通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工的認識，了解了建筑項目的總體設(shè)計，建筑物和構(gòu)筑物的平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)布置、裝飾構(gòu)成等特點。

2 、 通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導下了解了在建的各個構(gòu)造，進一步提高了實踐學習能力。

3 、 通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉樓房構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。 4 、 通過實習，將所學理論知識與實踐知識相結(jié)合，同時為以后的專業(yè)知識的學習打下了基礎(chǔ)。

二 、 實習安排及任務(wù)

按照建筑工程管理認識實習的計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習，其具體實習安排如下：

時間：上午八點的到十點，下午兩點半到四點半。

內(nèi)容：上午到指定的工地參觀實習，下午觀看錄像以及聽報告。

地點：第一天上午教室，下午商業(yè)樓施工現(xiàn)場；第二天上午家屬樓施工現(xiàn)場，下午觀看錄像；第三天上午大廈施工工地，下午聽報告；第四天上午月星國際建材廠，下午觀看錄像；第五天上午一建攪拌站，下午整理日記。

任務(wù)：了解施工場景，使理論與實踐相結(jié)合，增長實踐經(jīng)驗。

三 、 具體內(nèi)容

第一天即周一，上午八點我們召開了實習動員大會。會上，老師就實習做了指導性報告，介紹了實習目的，實習內(nèi)容，實習具體的工作安排，要求大家認真觀察，每天結(jié)束后寫篇日記，實習完后要寫實習報告，還著重講了實習時需要注意的安全問題。下午我們來到實習的第一站—商業(yè)樓施工現(xiàn)場，其結(jié)構(gòu)為框架—剪力墻結(jié)構(gòu)，樓已建成三層，主要分兩部分，在參觀柱做受力體的部分時，我們重點學習了足膠板以及木撐所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)模板。它的剪力墻部分的承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。剪力墻結(jié)構(gòu)是用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在高層房屋中被大量運用，墻將空間劃分，所以空間比較狹小，多用于居住。

周二上午八點整我們出發(fā)到正在建設(shè)中的家屬樓工地參觀，在那里我們學習了兩種澆鑄模板—鋼板和木板，鋼板澆鑄的優(yōu)點在于其可重復性高，操作相對簡單；缺點是由于它重量(更多文章請關(guān)注：www.weilaioem.com)體積都比較大所以安全系數(shù)不高。使用木板時它的重量輕巧便于操作，然而其工序就相對繁雜了。下午兩點半我們觀看了有關(guān)建筑施工的錄像，通過錄像我們學習了樁基工程和鋼筋工程。樁基工程是由設(shè)置與巖土中的樁和與樁頂聯(lián)結(jié)的承臺共同組成的基礎(chǔ)或由柱與樁直接聯(lián)結(jié)的單樁基礎(chǔ)，稱為樁基。組織實施這個樁基的施工過程叫樁基工程。樁分預制樁和灌注樁，預制樁是在工地之外的平整地帶進行混凝土的灌注。它利用足膠板砌成特定規(guī)格的模型而后進行混凝土的澆鑄。預制樁的邊長均不小于14毫米，采用重疊法，灌注結(jié)束后要使表面平整密實。當其強度達到70%方可拆模，達到100%時進行吊樁實驗。灌注樁的施工是在施工現(xiàn)場進行柱狀鉆孔灌注成樁，成孔時用泥漿作媒介，泥漿也是經(jīng)過檢驗合格后才能使用，其成分比重以及酸堿度等都有一定要求，泥漿因其本身有一定粘合度可作為防護層避免鉆井過程土層松垮并利用其進行清渣。清渣分正循環(huán)清渣和反循環(huán)清渣.實際表明反循環(huán)清渣的效果要優(yōu)于正循環(huán)。孔井打好后就可以進行混凝土灌漿了。對于預制樁來說，打樁時要設(shè)定兩個以上的水準點，沉樁時可采

用從角點按順序依次落樁，也可以自中間向四周或自中間向兩邊對稱的形式，由于第一種容易造成地基沉降不均勻多不采納。鋼筋工程是鋼混結(jié)構(gòu)中的重要工程。鋼筋分鋼絲、細鋼筋、中粗鋼筋、粗鋼筋，根據(jù)鋼筋形狀分為直條鋼筋和盤圓鋼筋。根據(jù)其外形分為光圓鋼筋和變形鋼筋，又根據(jù)它的受力情況分為受力鋼筋和構(gòu)造鋼筋。鋼筋的分類是多種多樣的，不同的作用需要的鋼筋也都是不同的。在鋼筋加工方面鋼筋的冷加工分為冷拉和冷拔。冷拉有控制冷拉率法和控制冷拉力法。通過對鋼筋的拉伸可以節(jié)省材料并加工成需要的形狀。鋼筋的焊接分為對焊、點焊、電弧焊以及電渣壓力焊。鋼筋的加工工作有調(diào)直除銹剪切和鋼筋彎曲，鋼筋加工后通過綁扎安裝就可以應(yīng)用于建筑中了。周三上午八點我們又整隊出發(fā)了，這次的目的地是月星國際建材廠，經(jīng)過半個多小時的路程，終于到達那里。廠內(nèi)有一正在施工的廠房建筑，其均是由柱做為受力載體的，我還看到幾堵正在建的磚混墻，磚混墻由空心砌塊砌成，主要用于隔離。我們還觀看了正在澆鑄的框架梁和框架柱，使?jié)茶T施工在我腦海越發(fā)清晰。作為管理專業(yè)的學生我也了解了自己的職責，施工現(xiàn)場的材料調(diào)配機械位置等都需要精心策劃的，如此才能有效利用資源，最大限度地節(jié)約資源也節(jié)約成本。下午我們聆聽了呂廣教授的報告，從而讓我們對實習和專業(yè)都有了更進一步的了解。首先教授講述了認識實習的主要目的，讓我們從感性的方面認知建筑，使建 筑活在腦海里，從而使理論和實踐相結(jié)合，再者清晰了實習內(nèi)容，剛開始時，不可否認，我們對實習是盲目的，處在一個陌生的環(huán)境里，難免手忙腳亂又常常摸不到頭腦，通過實習認知了何謂建筑設(shè)計與施工。關(guān)于建筑行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢，教授也進行了分析講解。就管理專業(yè)來說，管理者是建筑行業(yè)不可或缺的人才。最后教授提了幾點希望，在學習管理的專業(yè)知識過程中，我們要加強學習能力，了解管理也是一門藝術(shù)，從細膩的方面認知管理及其重要性。隨著十二五規(guī)劃的政策推行新的建筑理念的發(fā)掘迫在眉睫。

周四由于天氣原因原定于今天上午參觀施工工地的計劃被取消了，從陽臺上看煙雨蒙蒙的遠方，竟感覺內(nèi)心有種東西在沉淀……下午我們觀看了錄像，錄像分兩部分，一段介紹了多種腳手架，另一段介紹了一種廠房建筑。腳手架的搭建是施工中非常重要的一項，它與施工人員的生命安全息息相關(guān)，所以要引起高度關(guān)注。腳手架介紹了三種，一種是導軌式爬架，它是可以隨建筑物而升降的，錄像從導軌、架體結(jié)構(gòu)、架體固定、架體升降、防墜落裝置以及布架設(shè)計方面介紹了導軌式爬架的原理及運行。挑梁式腳手架也是一種常用的腳手架。它的架體結(jié)構(gòu)是由扣件和鋼管按常規(guī)方法搭成。在架體固定方面,挑梁分斜拉式、斜壓式和組合式.架體升降是由底盤上方的提升葫蘆提升挑梁的。其中還涉及到防墜落裝置，其實這是非常重要的一項。防傾覆裝置以及事故分析和采取相應(yīng)的安全措施也要經(jīng)過涉及研討。其中的安全措施包括使用穿墻螺栓固定，架設(shè)小水平角，利用單片架體，不得超載，遵守行為規(guī)范以及進行施工培訓等。在接腳手架時還涉及到接頭的機種接法，有調(diào)楔式，插卡式，楔緊式，自鎖式，快速十字扣件法和套裝扣件法。

周五也就是實習的最后一天，上午八點整我們準時出發(fā)了，今天的目的地較以前遠些，經(jīng)過大約四十分鐘的步行，我們終于到了一建攪拌站。這個地方給我的第一印象是機械設(shè)備很多，來往的卡車和攪拌車絡(luò)繹不絕。隨后我們進入站內(nèi)，發(fā)現(xiàn)偌大的站里并沒有幾個人，只有成山的砂石堆積著。站內(nèi)的設(shè)備很高大，有種逼人的氣勢。經(jīng)老師介紹，一位站內(nèi)的負責人開始給我們熱情地講解站內(nèi)的情況，果然高度的機械化成為他講解的重點。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，對建筑材料的要求也越來越高，建筑材料也向著多快好省的方向發(fā)展。而現(xiàn)在采用的機械，電氣和系統(tǒng)元件的有效配合使用使材料生產(chǎn)的機械化效率變高，既節(jié)省人力又精準配比，使整個過程的可操作性更強了。利用集中攪拌所生產(chǎn)的混凝土材料各成分比例更分明了。生產(chǎn)出的材料還要經(jīng)過塊狀實驗，檢驗內(nèi)容包括

抗壓性，抗震性以及抗折性。檢驗合格的混凝土才可應(yīng)用于建筑施工。智能化機械化的發(fā)展趨勢是建設(shè)朝向更快更好的方向發(fā)展。

四、 實習總結(jié)與感悟

下面就實習與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)

1 結(jié)構(gòu)形式

當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工單位采用的是框架—剪力墻結(jié)構(gòu)。它的框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。其顯著優(yōu)點就是有良好的自由空間.

2 鋼筋工程

鋼筋的種類很多。鋼筋使用必須堅持先檢查后使用原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝 鋼筋對焊、錐螺紋加工、彎曲成型、鋼筋綁扎。

3 模板工程

模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠的承載澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。

4 混凝土工程

結(jié)構(gòu)混凝土的強度要求等級必須符合設(shè)計要求�，F(xiàn)今多采用混凝土集中攪拌，省時省力又節(jié)約資源，攪拌過程實現(xiàn)了機械化，大大提高了生產(chǎn)效率。

體會感悟：

實踐是認知的重要途徑，通過這次實習是自己對工程管理這個專業(yè)又有了進一步的認識，了解了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學到了一些書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎(chǔ)，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸專業(yè)的大學生來說，是非常好的機會，我從中受益匪淺。同時我也增強了對本專業(yè)的自信心，對其前景充滿期待。五天的實習很快結(jié)束了，但是它帶給我的影響卻是長遠的，它讓我了解了課本知識和實踐結(jié)合的重要性，也對自己的知識儲備和工作能力進行了評估，明確了接下來要努力的方向。

在以后的工作學習中，我將把我所學的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明前程努力。

第二篇：工程管理專業(yè)認識實習報告

工程管理認識實習報告

學院：

專業(yè)：工程管理（房地產(chǎn)方向） 班級：

姓名：

學號：

實習日期：201*.8.22至201*.8.26 實習地點：張家口市鳳凰?國際城

河北建筑工程學院教師家屬樓 張家口市國際建材城

張家口市第一建筑集團集中攪拌站 實習成績：

實習周數(shù)：一周

指導老師：

工程管理認識實習報告

尊敬的老師：

您好！

在學習了第一學期的工程管理概論課程后，我深刻地認識到，沒有實踐，我就根本無法體會到所學知識的精髓。因此，我十分感謝學院提供給我的這個將理論與實踐相結(jié)合的機會，讓我們有機會施工現(xiàn)場觀看實習,讓我們親眼目睹施工人員如何進行施工和建造，讓我們大概了解施工的一些基本程序，讓我們知道理論與實踐的一些區(qū)別，學習到很多書本上學不到知識。此次的實習讓我們每個工程管理專業(yè)的人受益非淺,讓我們對建筑物有了初步的感性認識,為學習專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)。實習過程，加深了我對社會的認識，鍛煉了自身的各方面能力，也使我清楚地認識到自身存在的種種不足，同時也了解了有關(guān)施工安全的注意事項，更激發(fā)了我在將來學習的熱情。

從8月22日到8月26日,我們工程管理專業(yè)到鳳凰國際城，老鴉莊村的改造現(xiàn)場、我們院的老師的公寓建造現(xiàn)場,新月國際建材城，和張市一建的攪拌站，同時在這過程中我們還觀看了一些與施工有關(guān)的錄像，所以我就從這幾個方面闡述我的認識與總結(jié)：

一鳳凰國際城與新月國際建材城篇

在施工現(xiàn)場觀摩學習時，帶領(lǐng)我們學習的是李海波老師，我們感到榮幸之至，他的專業(yè)知識相當豐富，在他的帶領(lǐng)下，我們對整個施工現(xiàn)場進行參觀，在參觀過程中，他詳細給我們介紹了我們看到的鋼筋混凝土和各種基本構(gòu)件與結(jié)構(gòu)：

1鋼筋混凝土

我們看了鋼筋混凝土制作的全過程，了解到鋼筋混凝土是土木工程結(jié)構(gòu)中被廣泛采用并占主導地位的一種復合材料，以性能優(yōu)異，材料易得，施工方便，經(jīng)久耐用而顯示其巨大的生命力。鋼筋混凝土工程分為裝配式鋼筋混凝土工程和現(xiàn)澆鋼筋混凝土工程。裝配式鋼筋混凝土工程的施工工藝是在構(gòu)件制造廠或施工現(xiàn)場預先制作好結(jié)構(gòu)構(gòu)件，再在施工現(xiàn)場將其安裝到設(shè)計位置�，F(xiàn)澆鋼筋混凝土工程則是在結(jié)構(gòu)物的設(shè)計位置現(xiàn)場制作結(jié)構(gòu)構(gòu)件的一種施工方法，由鋼筋的制備與安裝，模板的制備與組裝和混凝土的制備與澆搗三個分部工程組成。

2基本構(gòu)件與結(jié)構(gòu)

制造廠主要任務(wù)就是制造各種構(gòu)件，因此我們在這看到并更加了解不少構(gòu)件。建筑物的基本構(gòu)件可分為板，梁，柱，拱。我們主要了解了板和梁，板是指平面尺寸較大而厚度較小的受彎構(gòu)件，通常水平放置，按受力形式可分為單向板和雙向板；梁是工程結(jié)構(gòu)中的受彎構(gòu)件，通常水平放置，但有時也斜向設(shè)置以滿足使用要求，梁的分類形式多樣，需要我學習的還有很多。至于結(jié)構(gòu)，更是讓我眼花繚亂，如排架結(jié)構(gòu)，剛架結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)······

3鋼筋篇

鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼

筋脈，起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的時候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學課上學過鋼筋分為受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠。完成鋼筋的主體框架結(jié)構(gòu)。鋼筋在使用時表面應(yīng)該潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。如果不除銹則鋼筋的強度會受影響。在具體的施工中，綁扎鋼筋的時候有更嚴格的要求，例如鋼筋的焊接，鋼筋彎勾的設(shè)計，因為鋼筋在建筑中是主要的承重材料。

織設(shè)模板是根據(jù)不同的情況選擇不同材料的模板。模板有很多種 ，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的用途是使新澆筑混凝土成形并養(yǎng)護，使之達到一定強度以承受自重的臨時性結(jié)構(gòu)并能拆除的模型板。實在當今建筑中必不可少的一種建筑材料，其質(zhì)量也直接關(guān)系到整個建筑工程的好壞。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的模板系統(tǒng)由兩部分組成，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板；其二是保證模板形狀、尺寸及空間位置的支撐系統(tǒng)。在市場上有很多種類不同廠家生產(chǎn)的建筑模板，模板在選擇的時候要考慮價格，重復使用的次數(shù)，模板的強度，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等。

鋼模板大型建筑中使用比較廣泛，大的墻體一般用整塊的鋼模板。從施工上來說因為鋼模板一般都是按照模數(shù)尺寸來制作的，所以更容易支設(shè)，也容易安裝拆卸，同時鋼模板混凝土拆模以后，混凝土表面比較光滑美觀，還有一個好處就是鋼模在使用運輸?shù)倪^程中都不容易變形。鋼模板的重復利用率最高，一般的鋼模板都可以用三十次左右。但是由于鋼模板的造價高，在很多建筑中也不采用。木模板的主要優(yōu)點是制作拼裝隨意，尤適用于澆筑外形復雜、數(shù)量不多的混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件。此外，因木材導熱系數(shù)低，混凝土冬期施工時，木模板有一定的保溫養(yǎng)護作用。木模板重復利用率低，損耗大。為節(jié)約木材，我國從20世紀70年代初開始“以鋼代木”，到目前，木模板在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中的使用率已大大降低。而木制復合建筑模板則可以克服上述木模板的缺點。

4結(jié)構(gòu)篇

混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和

預應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗、細骨料按適當比例配合，拌制成拌合物，經(jīng)一定時間硬化而成的人造石材。2．當在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近，鋼筋和混凝土這兩種物理、力學性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受壓。3．預應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土

中的高強度預應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。

框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由

梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。

剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。

模板和木模板各自有各自的優(yōu)點是如今建筑中應(yīng)用最廣泛的兩種模板。具專業(yè)人士

介紹由于鋼模板的造價高我校教師公寓住宅樓使用的鋼模板是租借來的，我們?nèi)サ膮⒂^的時候所有的鋼模板已經(jīng)用完退還回去了。我們能看到有部分的建筑閣樓上正在織設(shè)木模板，木模板拆裝比較方便，施工的工序也比較便捷。李老師還介紹說建筑內(nèi)的墻體也有多采用木模板的，因為鋼模板有一定的規(guī)格在拆裝的時候不方便。在建筑的毛坯房里，我們還看見了織設(shè)鋼模板的時候固定鋼模板打的孔�？赵谠O(shè)計的時候也有一定的講究，李老師介紹的時候說是為了板的拆卸�；炷�土的澆筑在建筑上有很多細節(jié)上的要求，什么時候澆筑，用什么方法，澆筑后的混凝土怎么養(yǎng)護，以及很多應(yīng)該注意的地方。在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的時候很多關(guān)于澆筑混凝土的問題，很多細節(jié)的問題，關(guān)于溫度的問題，關(guān)于混凝土的裂縫問題等等很多。

二 教師公寓與張市一建的攪拌站篇

我校教師公寓住宅樓的建設(shè)，部分墻體運用鋼模板，還有部分墻體運用木模板，鋼

夏天在澆筑混凝土后，要澆水。因為夏天氣溫高，溫度高的時候易膨脹，為了保持混凝土的尺寸符合要求就應(yīng)當均衡混凝土表面的溫度。

冬天在澆筑混凝土時更為復雜，要做好保護措施�？梢杂貌菹�等保護澆筑好的混凝土，運用的這些保溫材料要確保干凈。在模板外部保溫時,除基礎(chǔ)可隨澆筑隨保溫外,其它結(jié)構(gòu)必須在設(shè)置保溫材料后方可澆筑混凝土。鋼模表面可先掛草簾,麻袋等保溫材料并扎牢,然后再澆筑混凝土。保溫材料不宜直接覆蓋在剛澆筑完畢的混凝土層上,可先覆蓋塑料薄膜,上部再覆草袋,麻袋等保溫材料。保溫材料的鋪設(shè)厚度為：一般情況下0℃以上鋪一層；0℃以下鋪二層或三層；大體積混凝土澆筑及二次抹面壓實后應(yīng)立即覆蓋保溫,其保溫層厚度,材質(zhì)應(yīng)根據(jù)計算確定。拆模后的混凝土也應(yīng)及時覆蓋保溫材料,以防混凝土表面溫度的驟降而產(chǎn)生裂縫。冬季澆筑的小面積混凝土,要能使其盡快達到強度，可以采用電熱法、蒸氣法或暖棚保溫法進行養(yǎng)護。

混凝土在澆筑的時候相當重要的是攪拌，在澆筑混凝土的時候，混凝土的澆筑速度也有要求，要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結(jié)塊。混凝土結(jié)塊則澆筑失敗，李老師說澆筑失敗的混凝土墻體適應(yīng)該推到重新澆筑的，重新澆筑將花費更多的成本，因此在實際作業(yè)中混凝土的澆筑是不允許失敗的，所以在澆筑混凝土是的注意事項都要嚴格做到。

總結(jié)與感受

在幾天的實習過程中，我近距離的觀察了樓房，基本構(gòu)件，大型建筑，結(jié)構(gòu)，讓我

感受深刻。認識到：在施工技術(shù)上，實際操作應(yīng)以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的大學生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，積極面對每一次挑戰(zhàn)。我們也知道了理論與實踐的結(jié)合是很重要的，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以驗證，把理論與實踐找到一個最好的切入點。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后更好的學習打好基礎(chǔ)，充分展示自己的價值，為實現(xiàn)夢想而努力！當然最重要的還是老師反復強調(diào)的安全問題，這也是我以后的職業(yè)準則。

201*年8月27日

第三篇：工程管理認識實習報告

1 引言

認識實習是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學環(huán)節(jié),為使專業(yè)課程學以致用，加強我們學生對工程管理的感性認識以及理論知識與工程實踐的結(jié)合，通過實地參觀工地方式，使學生深入了解工程項目的基本建設(shè)程序；建筑的基本構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點；豐富和擴大專業(yè)知識領(lǐng)域，熟悉和了解項目管理的全過程，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。

2 實習內(nèi)容與安排

動員大會上，我們大體了解了實習的內(nèi)容與安排。

2.1 參觀連云港市城市規(guī)劃展示中心

了解連云港市的區(qū)域定位，進一步了解城市規(guī)劃在城市建設(shè)中的重要性，為后期相關(guān)專業(yè)知識的學習打下基礎(chǔ)。

2.2 參觀田灣核電站

請核電站展覽中心人員具體介紹核電項目的規(guī)劃，設(shè)計，施工管理及組織機構(gòu)情況，介紹核電項目的構(gòu)造及具體的技術(shù)，經(jīng)濟，管理等特點。

2.3參觀校內(nèi)工地

認識工程管理在施工現(xiàn)場管理中的作用及各部門的相互關(guān)系，了解造價管理在施工管理中的作用。

2.4 參觀同科匯豐國際工地

對施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)學生對工程管理專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。

3 實習過程

實習的時間不算太長，具體的認識實習分為以下幾個部分。

3.1 動員大會

6月21日上午，我們在教室進行了土木工程學院10級工程管理專業(yè)學生認識實習動員大會。大會上，老師分發(fā)了認識實習指導書和日記本，介紹了本次實習的專業(yè)指導老師，使我們了解了本次實習的行程和場地安排，強調(diào)了本次實習的安全要求，去工地最好穿布鞋，穿長褲，必須頭戴安全帽，對實習成果的及實習提交資料做了規(guī)定。通過動員大會，我們了解了實習的任務(wù)，也端正了自己對實習的態(tài)度，期待實習趕緊到來。

3.2 參觀連云港市城市規(guī)劃展示中心

實習第一天，即6月25日上午，我們參觀了連云港市城市規(guī)劃展示中心。規(guī)劃展示中心外觀宏偉，造型獨特，突出了它氣勢。跟著導游，我們參觀了歷史保護廳，穿過了時光隧道，參觀了產(chǎn)業(yè)規(guī)劃展廳，港口規(guī)劃展廳等。導游給我們介紹了連云港市的規(guī)劃范圍，規(guī)劃確定城市性質(zhì)為我國沿海中部溝通東西，連接南北的區(qū)域性中心城市，國際性的港口工業(yè)城市，現(xiàn)代化的濱海旅游城市。展廳內(nèi)電子書，投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備，展品的擺放獨具匠心，使整個展廳充滿了神秘之感。廳內(nèi)墻面摸起來感覺與一般墻面不同，室內(nèi)燈光等效果與眾不同，不禁讓我想到了自己所學專業(yè)，以后再考慮選擇問題時必須考慮多方面，不僅要經(jīng)濟，還要美觀。

近一個小時的參觀，改變了我對家鄉(xiāng)連云港的看法，讓我們看到了連云港未來發(fā)展的廣闊前景，堅定了我不懈努力的決心。

3.3 參觀田灣核電站

實習第二天，即6月27日上午，我們參觀了田灣核電站。在講解員的解說下，目前已投入使用的田灣核電站一期工程是中俄兩國合作完成的，年發(fā)電量達140億千瓦時，減少了煤和石油的開發(fā)，減少了環(huán)境污染。田灣核電站在運營和管理中，將始終把安全和質(zhì)量放在第一位，強化核安全意識，做好風險預測分析，嚴格遵守調(diào)試程序和運行規(guī)程，精心操作，確保核電站的安全可靠運行。核電站機組由安全殼，穩(wěn)壓器，壓力容器，主泵等機器組成。在安全標準和設(shè)計性能上田灣核電站具有起點高，技術(shù)先進的特點。接著我們觀看了中國核電發(fā)展的短片及混凝土模型。

3.3.1 與專業(yè)聯(lián)系一——雙層安全殼

田灣核電站是目前國內(nèi)獨一無二的雙層安全殼核電站。雙層安全殼內(nèi)層采用鋼纜預應(yīng)力張拉系統(tǒng)的鋼筋混凝土墻體，厚1.2米，內(nèi)壁襯有6毫米厚的鋼覆面；外層采用普通鋼筋混凝土墻體，厚0.6米；內(nèi)外殼之間為1.8米的帶有碘和氣溶膠過濾器通風系統(tǒng)的負壓環(huán)形空間，能有效減少了放射性氣溶膠和碘向周圍環(huán)境的釋放，外殼能夠抵御地震、龍卷風和小型飛機等外力的撞擊，從而達到有效防護的目的。雙層安全殼反應(yīng)堆廠房外徑51.2米，內(nèi)徑44米，總高度74.2米。

3.3.2 與專業(yè)聯(lián)系二——安全殼預應(yīng)力鋼纜系統(tǒng)

田灣核電站內(nèi)安全殼采用后張預應(yīng)力鋼纜系統(tǒng)，共有水平環(huán)向360°預應(yīng)力鋼絲束70束，豎向倒u形預應(yīng)力鋼絲束50束，每束由55根低松弛性的七股鋼絞線組成，該設(shè)計系國內(nèi)首次采用的國際先進技術(shù)，設(shè)計內(nèi)抗壓能力達到0.5mp，最高可達0.7mp。該系統(tǒng)能夠大大提高安全殼的承壓能力，提高了核電站的安全水平。

3.4 參觀校內(nèi)工地

6月28日上午，我們參觀了校內(nèi)剛建好的新體育館，在建的新生宿舍及淮海花園。參觀新體育館，我懂得了什么叫變形縫，什么叫防火棚。新生宿舍在外觀方面特別重視，有許多作為美觀的突出部分。最后是淮海花園，淮�；▓@正在全面地基打樁，挖掘機還在不停地挖淤泥，據(jù)老師說有些樁打到地下約20米。工地上有好多綁扎好的鋼筋，鋼

筋籠，有一種堆積如山的感覺，也讓我們見識到了什么叫大型建筑的土方工程。

3.5 參觀校外工地

6月29日上午，我們參觀了學校附近的同科匯豐國際工地。工地的通道處貼滿了安全警示，宣傳欄處介紹了工程概況。隨后我們就戴好安全帽，跟隨著班主任進了工地。

3.5.1 與專業(yè)聯(lián)系一——不同墻體交接處放鋼筋網(wǎng)片

鋼筋加強網(wǎng)片是指不同材質(zhì)交接處的摸灰放置的一種補強措施,目的在于防止墻體開裂因為不同材質(zhì)收縮性不同,不屬于強制性條紋好象是主控項目,搭接長度在沒有設(shè)計要求的情況下為每邊不小于100mm。

3.5.2 與專業(yè)聯(lián)系二——腳手架

腳手架是指施工現(xiàn)場為工人操作并解決垂直和水平運輸而搭設(shè)的各種支架，是建筑界的通用術(shù)語，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護及高空安裝構(gòu)件等，說白了就是搭架子，腳手架制作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。有些工程也用腳手架當模板使用，此外在廣告業(yè)、市政、交通路橋、礦山等部門也廣泛被使用。

搭設(shè)要求為鋼管扣件腳手架搭設(shè)中應(yīng)注意地基平整堅實，設(shè)置底座和墊板，并有可靠的排水措施，防止積水浸泡地基。

班主任老師具體給我們講了腳手架用處，提醒我們在以后的工作中注意腳手架上的安全，合理利用腳手架。

3.5.3 與專業(yè)聯(lián)系三——模板加鋼筋

模板支起后，澆灌混凝土容易流動，形成側(cè)壓力，僅僅靠模板承受不起這種力，需加鋼筋加強模板承受側(cè)壓力的能力，不至于使模板變形。

4 實習感想與體會

短短的幾天的實習，我對我們所學專業(yè)有了許多體會，總結(jié)如下。

4.1 經(jīng)驗對于土木工程行業(yè)非常重要

“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝�！逼鋵嵜總�人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西，問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結(jié)果。

在施工作業(yè)中，現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要。

一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗。

在施工現(xiàn)場，那些學歷不怎么高的人，可以解釋，解決我們專業(yè)老師不能解釋，解決的問題。最新最先進的工程工具，也是那些工作在施工現(xiàn)場一線的技術(shù)員最先最熟練

的掌握的。

4.2 搞工程的人需具備較高的職業(yè)品質(zhì)

老師最后給我們強調(diào)了我們搞工程的人需具備的職業(yè)品質(zhì)，我們知道，土木工程是直接關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全的。所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對工作的責任感、道德感、發(fā)揮自己的責任心，認真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能保證國家人民的生命財產(chǎn)安全，才能把我們的工作做好，做精，其次，要有良好的人際溝通能力，靈活處理工程中出現(xiàn)的各種相關(guān)問題，要善于和形形色色的人打交道。

第四篇：工程管理實習報告

一、實習的目的

1、實習的目的和意義：生產(chǎn)實習是建筑工程管理專業(yè)教學計劃中極為重要的教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際增長實際知識的重要手段和方法之一。在實習中，學生以施工技術(shù)員和項目經(jīng)理的身份參加土木工程現(xiàn)場施工和管理工作，是在學校所學到的理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中所遇到的問題，并驗證鞏固和深化所學的理論知識。培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要作用。同時也對順利實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化，未畢業(yè)后能盡快勝任工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

2、實習單位的發(fā)展情況：實習單位是河南鄲城縣鑫亮建筑安裝工程公司，其注冊資金756萬元主項專業(yè)等級為房屋建筑工程施工總承包叁級，增項專業(yè)等級為市政公用工程總承包叁級屬于一個小的建筑公司，但在鄲城一個縣級城市扮演著重要的角色。本下次所承包的家和盛世園區(qū)，總占地規(guī)劃總占地近100畝，小區(qū)總建筑面積10萬平方米，規(guī)劃有14棟住宅樓共570戶規(guī)劃設(shè)計單位：鄲城建筑規(guī)劃設(shè)計院設(shè)計。建筑結(jié)構(gòu)：樓體均為框架結(jié)構(gòu)，1和2號樓六層加局部躍層坡屋頂，底層為儲藏室；其余為7層電梯房。立面風格：整個建筑物外立面為歐式現(xiàn)代風格。我參與實習時工程進度是：主體五層。

3、實習要求：實習按照建筑工程管理專業(yè)生產(chǎn)實習大綱及指導書的實習內(nèi)容要求并結(jié)合施工現(xiàn)場實際情況，在遵循生產(chǎn)實習紀律和工地要求，在工地老師的指導下參與現(xiàn)場施工鞏固掌握所學技術(shù)知識，完成實習課程。

二、實習內(nèi)容

1、建筑施工圖紙的閱讀：在實習的開始先仔細看了一下施工圖紙包括：平面圖，立面圖，剖面圖，及一些施工詳圖。規(guī)劃設(shè)計單位為鄲城建筑規(guī)劃設(shè)計院。戶型以三室兩廳為主。

2、鋼筋工程：包括鋼筋的制作、接長、綁扎、檢驗。實地參與了鋼筋的制作，鋼筋的清潔，調(diào)直，下料，彎起，輔助參與鋼筋的綁扎工作。進一步學習鋼筋的彎起注意事項和綁扎工作的技術(shù)要求及鋼筋相關(guān)檢驗檢查方法。

3、模板工程：主要包括柱模板，梁模板，樓板模板工程，及拆模的技術(shù)要求。實地參與了一個柱模板的搭建，設(shè)置柱箍，現(xiàn)場觀看學習了梁模板和板模板及樓梯模板的搭建工藝流程。學習總結(jié)了相關(guān)模板的搭建注意事項技術(shù)要求工藝流程。了解學習了拆模的時間把握，及注意事項。

4、抄平放線：實地參與用水平儀、經(jīng)緯儀、垂直儀鋼尺、墨斗、鉛筆等工具，進行抄平放線工作。

5、混凝土工程：包括混泥土的攪拌、運輸、澆筑、振搗、養(yǎng)護、檢驗等工作。參與了混凝土的攪拌，鞏固配料知識。參與混凝土澆筑前的準備清理工作，現(xiàn)場觀看了混凝土的過程，鞏固混凝土養(yǎng)護知識，及拆模后的檢驗工作。參與了麻面，露筋的補救工作。了解了麻面、孔洞、露筋、蜂窩的預防及補救措施。

6、施工縫：施工縫的留設(shè)位置，澆注工藝。初步了解了施工縫的留設(shè)位置，簡單的施工處理。

7、墻體的砌筑及檢查：主要是參與了墻體的平整度，砂漿飽滿度的檢查驗收工作。

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8、塔式起重機：對塔式起重機的參數(shù)了解及安全控制的原理的認識。

9、施工質(zhì)量管理：對施工質(zhì)量檢驗制度、施工單位施工組織設(shè)計、執(zhí)行質(zhì)量事故報告制度等相關(guān)內(nèi)容進行簡單的了解。

三、實習結(jié)果

通過半個多月的實習順利完生實習任務(wù)，感受了工地生活的艱辛與樂趣。所學習到的知識包括了鋼筋工程，混凝土工程砌筑工程模板工程及一些輔助的工作中的相關(guān)內(nèi)容對生產(chǎn)實際有了進一步的了解與認識，對理論知進一步加深與鞏固。

在實習中除學習到很多專業(yè)知識的同時也發(fā)現(xiàn)了一些施工中的問題比如：工地安全問題，有個別工人不按規(guī)定佩戴安全帽，工地的施工材料堆放個別地方混亂；混凝土的配料攪拌沒有嚴格按照計算稱量，為圖方便工人大多采取經(jīng)驗的形式添加混凝土，在混凝土的運輸過程中器具不潔不嚴個別有漏漿現(xiàn)象；鋼筋的堆放不整齊，綁扎鋼筋后有踩壓鋼筋導致鋼筋松動現(xiàn)象，模板搭建工作中，有粗暴對待模板現(xiàn)象，拆模時有個別強拆現(xiàn)象，工程中有麻面露筋現(xiàn)象，工人砌筑時有敲轉(zhuǎn)現(xiàn)象嚴重，有個別掀磚現(xiàn)象。

改進意見：加強工地安全教育，是案全意識深入人心，加大對安全工作忽略的處罰；加強施工組織的管理工作，是施工現(xiàn)場井然有序；加強工人的技術(shù)指導，了解相關(guān)規(guī)定并認真執(zhí)行；加大技術(shù)投入，提高施工水平爭取有效避免一些頻發(fā)施工問題的出現(xiàn)。

由于知識水平有限，現(xiàn)場經(jīng)驗不足，施工時的問題發(fā)現(xiàn)對我來說還是一個難題，所發(fā)現(xiàn)的也幾乎盡是些淺層次的知識。對此深有體會，也倍感遺憾。以后應(yīng)該加強學習與總結(jié)。

四、實習總結(jié)

1、實習收獲

1）、安全教育方面：通過現(xiàn)場實習我進一步了解了安全教育的重要性，安全責任重于泰山，想想近期國家頻發(fā)的安全事故，讓人深感畏懼。在施工工地由于我的“特殊身份”指導老師格外注意我的安全問題，其實我覺得不光要多我這樣，對每一個工人沒一出場所都要長鳴安全警鐘，通過現(xiàn)場實習我進一步體會到了“三寶”——安全帽，安全網(wǎng)，安全帶的重要性，四口——樓梯口，電梯口，預留洞口通道口的危險；五臨邊中的樓層周邊屋面周邊樓梯側(cè)邊平臺或陽臺邊的安全保護的重要。

2）、管理知識：在工地的實際感受中體會到施工管理的重要與復雜，通過施工組組織的有效調(diào)配是施工效率有效提高。深切感到一個具有高素質(zhì)的管理人員之于一個公司的重要性。從指導老師要我了解相關(guān)管理知識到，學習施工組織管理對管理工作有了進一步的認識并激發(fā)自己要認真學習相關(guān)知識的欲望。

3）、施工技術(shù)：

①鋼筋工程，具有了實際操作鋼筋清潔調(diào)直，彎起的能力。鞏固了鋼筋長度計算法。了解鋼筋綁扎按鋼筋位置線布放鋼筋，然后綁扎鋼筋。四周兩行鋼筋交叉點應(yīng)每點綁扎牢。中間部分交叉點可相隔交錯扎牢，要保證受力鋼筋不位移。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，則需交全部鋼筋相交點扎牢。相鄰綁扎點的鋼絲扣成八字開。鋼筋的彎鉤朝上，雙鋼筋網(wǎng)的上層鋼筋彎鉤朝下等相關(guān)工藝流程，另外關(guān)于綁扎

的如下質(zhì)量要求：一定要牢固，脫扣松扣數(shù)量一定要符合本標準要求；鋼筋綁扎前要先彈出鋼筋位置線，確保鋼筋位置準確； 施工中要保證鋼筋保護層厚度準確，若采用雙排筋時要保證上下兩排筋的距離；鋼筋的接頭位置及接頭面積百分率要符合設(shè)計及施工驗收規(guī)范要求； 鋼筋的布放位置要準確，綁扎要牢固。有了明確的認知。加上綁扎后的檢驗工作及在澆筑混凝土時注意事項。對鋼筋工程構(gòu)成了初步的立體認識。

②混凝土工程：對混凝土的攪拌、運輸、澆筑、振搗其中澆筑與振搗是一個著重的知識項其詳細工藝是：澆筑吊斗在高度約1.5m處混凝土下落，澆筑混凝土分段分層連續(xù)進行，澆筑高度為約45厘米。用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點均勻排列，逐點移動，順序進行，不遺漏，均勻振實。移動間距約35厘米。振搗上一層時插入下層約5厘米。平板振動器的移動間距，應(yīng)保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。梁、板同時澆筑，澆筑方法由一端開始用“趕漿法”即先澆筑梁，根據(jù)梁高分層澆筑成階梯形，當達到板底位置時再與板的混凝土一起澆筑，隨著階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進行。和板連成整體高度大于1米的梁，單獨澆筑，其施工縫留在板底以下2～3厘米處。澆搗時，澆筑與振搗緊密配合，第一層下料慢些，梁底充分振實后再下二層料，用“趕漿法”保持水泥漿沿梁底包裹石子向前推進，每層均應(yīng)振實后再下料，梁底及梁幫部位要注意振實，振搗時不得觸動鋼筋及預埋件。梁柱節(jié)點鋼筋較密，澆筑此處混凝土時用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑，并用小直徑振搗棒振搗。澆筑板混凝土的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚，用平板振搗器垂直澆筑方向來回振搗，厚板用插入式振搗器順澆筑方向托拉振搗，并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用長木抹子抹平。施工縫處或有預埋件及插筋處用木抹子找平。澆筑板混凝土時不允許用振搗棒鋪攤混凝土。施工縫位置，沿次梁方向澆筑樓板。這一整套的澆筑過程在現(xiàn)場逐個的呈現(xiàn)是課堂上難以收獲的經(jīng)驗。混凝土養(yǎng)護進行了一些列的學習，初步掌握了混凝土工程的技術(shù)要求，對一些常見是質(zhì)量問題如麻面、蜂窩、露筋等的預防并學會了用下列方法進行補救孔洞、麻面、蜂窩、露筋1）孔洞，將孔洞周圍的松散混凝土和軟弱漿膜鑿除，用壓力水沖洗，濕潤后用高強度等級細石混凝土仔細澆灌、搗實。2）麻面，表面作粉刷的，可不處理，表面無粉刷的，應(yīng)在麻面部位澆水充分濕潤后，用原混凝土配合比去石子砂漿，將麻面抹平壓光。3）蜂窩，小蜂窩：洗刷干凈后，用1：2或1：2．5水泥砂漿抹平壓實；較大蜂窩，鑿去蜂窩處薄弱松散顆粒，刷洗凈后，支模用高一級細石混凝土仔細填塞搗實，較深蜂窩，如清除困難，可埋壓漿管、排氣管，表面抹砂漿或灌筑混凝土封閉后，進行水泥壓漿處理。4）露筋，表面漏筋，刷洗凈后，在表面抹1：2或1：2.5水泥砂漿，將允滿漏筋部位抹平即可。要是漏筋較深的的話就要鑿去薄弱混凝上和突出顆粒，洗刷干凈后，用比原來高一級的細石混凝土填塞壓實 。通過對補救措施的學習具備了基本的處理相關(guān)問題的能力，并提高了自己對混凝土工程的質(zhì)量檢查意識；對施工縫的設(shè)置位置，做法有了初步認識，對拆模時間拆模工藝流程注意事項有了更直觀的了解，具備一些簡單工作的操作能力。對樓梯預埋構(gòu)件的處理有了掌握在樓梯的澆筑時，澆筑要與剪力墻連成一體的樓梯混凝土澆筑必須一次完成，這樣一方面利用澆筑剪力墻時混凝土自身的流動性灌入梯模內(nèi)；另一方面將混凝土從梯梁處下料，用振動棒將混凝土振入梯模內(nèi)�；炷�土的振搗是將振動棒從梯梁處直伸入梯模底部進行振搗，逐級向上提。為保證踏步混凝土的密實，同時用另一臺振動棒在梯模表面進行振動，這樣就保證了混凝土的密實性。通過現(xiàn)場參與更明確了樓梯的施工工藝。

③模板工程：對柱模板梁模板板模板的搭建方法有了整體的認識與了解，對支模的過程，注意事項有了初步的掌握。對拆模的工藝過程有了全景的觀察與處理。但是由于知識水平，時間，機會等多方面因素的限制只能對這些進行一點點的初步了解。

④抄平放線，進一步熟練了經(jīng)緯儀、水準儀的應(yīng)用，加強了實地參與抄平放線的實踐能力，在主軸線的測設(shè)時，以原基礎(chǔ)放樣為依據(jù)，按經(jīng)緯儀投測法用正鏡倒鏡將主軸線投測到設(shè)置基準點的±0.00這一層上，并對所投測的矩形進行測角量邊檢查，精確可靠。以上述主軸線為依據(jù)，視測量作業(yè)方便，向內(nèi)量1.5m或2m，推出作業(yè)主軸線。并對作業(yè)主軸線構(gòu)成的矩形進行測角、量邊檢查。作業(yè)主軸線的交點a、b、c、d即為基準點。了解了抄平放線后的后續(xù)工作。

⑤了解墻體砌筑的工藝，砌磚時，先掛上通線，按所排的干磚位置把第一皮磚砌好，然后立頭角，指在砌墻時先砌墻角，然后從墻角處拉準線，再按準線砌中間的墻。砌筑過程中應(yīng)三皮一吊，五皮一靠，保證墻面垂直平整。清水墻砌完后，要進行墻面修正及勾縫。墻面勾縫應(yīng)橫平豎直，深淺一致，搭接平整，不得有丟縫，開裂和粘結(jié)不牢等現(xiàn)象。磚墻勾縫宜采用凹縫或平縫，凹縫深度一般為4～5mm。勾縫完畢后，應(yīng)進行墻面，柱面和落地灰的清理。實際操作了墻體檢驗的相關(guān)過程，對墻體的規(guī)范要求有了進一步的掌握。并提出工人砌筑時的敲轉(zhuǎn)，掀磚的問題，很多工人表示敲轉(zhuǎn)已經(jīng)習慣了，但會盡量改正。

⑥認識了解了塔式起重機的相關(guān)數(shù)據(jù)額參數(shù)，其中關(guān)于安全保證部分十分生疏，之前沒有接觸過包括：重量限制器，限位塔機最大額定重量外，在高速起吊和中速起吊時，也可進行重量限制，高速時吊重最輕，中速時吊重中等，低速時吊重最重。力矩限位器，為了防止塔機工作時超力矩而發(fā)生安全事故，所有塔機都安裝了，其工作原理是當力矩增大時，塔尖的主肢結(jié)構(gòu)會發(fā)生彈性形變而觸發(fā)限位開關(guān)動作，力矩限制器也裝有多個限制開關(guān)，達到額定力矩之后，不僅起升不能動作，小車也不能向外變幅。另外，當達到80%額定力矩之后，小車自動切斷高速，只能慢速向前，防止因慣性而超力矩。高度限制器，防止塔機吊鉤起升超高而損壞設(shè)備發(fā)生安全事故，當?shù)蹉^上升到離臂架1~2米時自動切斷起升電源，防止吊鉤繼續(xù)上升。

4）、工地的人文：工地是一個特殊的工廠，因為環(huán)境的艱苦，很能歷練一個人的心智，“工友”之間的相處有一種特殊的文化。工人的素養(yǎng)直接關(guān)系到施工的管理、質(zhì)量等加強對工人的培訓是工人具有，講文明，守紀律，懂技術(shù)的一系列優(yōu)秀品質(zhì)。一個小的施工單位不僅僅是資金技術(shù)的匱乏，工地的文化內(nèi)涵低下與滯后更值得注意。我想一個優(yōu)秀的施工組織應(yīng)該十分注重工地文化建設(shè)，打造出一個屬于自己的精神支柱，這樣更能有效的開展相關(guān)工作并能夠促進公司的長足進步！

2、實習體會

校園是一個安逸的環(huán)境，理論的學習也無法滿足對直觀形象的感知，實習，雖然是短暫的實習，卻讓我深刻體會到理論聯(lián)系實際的重要性，通過實習不僅能夠提高自己的實踐能力更能夠體會到學習的不足之處這對更好的進步是一個巨大的促進。通過親手去做，親眼去看能夠更準確了解其中的度怎樣把握。理論與實際中間總是有所差距通過實習能夠體了解怎樣過度。對施工技術(shù)與實際結(jié)合的能了有了很大提升。

在實習中發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)理論知識方面還存在很大的不足，有時候也存在一問三不知的現(xiàn)象，發(fā)自內(nèi)心的窘迫將有力的催促我進行更好地掌握專業(yè)知識。

在實習期間我抓住這難得的機會認真學習，發(fā)現(xiàn)問題后，通過積極詢問指導老師技術(shù)工人，及利用圖書網(wǎng)絡(luò)及時解決問題并詳細的撰寫實習日記，對相關(guān)工藝進行摘錄總結(jié)。

工地的生活環(huán)境的艱苦校園溫室的反差，開始的時候真的受不了，但是鑒于自己未來必然會選擇這樣一條道路，既來之則安之。一天天的我從指導老師工人身上看到了很多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，或許他們?yōu)樯�活所迫，這些對一個還沒有走向社會的學生無法完全體會的，但是他們的堅毅與樂觀的品質(zhì)深深觸動了我，也更好的使我更懂得艱苦奮斗的重要性，更好的培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神。能夠培養(yǎng)自己良好的精神風貌和非凡的心智。

總之，通過實習不僅是自己的專業(yè)知識，實踐能力有了較大的提高更能夠培養(yǎng)一個人的精神品質(zhì)，更加懂得養(yǎng)成承擔責任，并積極負責的重要性，認真嚴謹?shù)闹匾�性。相信通過不斷地學習實習我一定能夠較好的實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)！

第五篇：工程管理專業(yè)實習報告

工程管理專業(yè)實習報告

10工管2班 201*0402216周琴

認識實習是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。使我們進一步了解土木工程專業(yè)。

二． 實習內(nèi)容

１． 認識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機械。

２． 了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

３． 觀看建筑施工視頻。

４． 輔導老師講解理論知識。

５． 了解施工圖的表達內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法。

三． 實習時間

201*年2月10日——201*年2月25日

四． 實習地點

鹽城市鹽都區(qū)龍港鎮(zhèn)鞍湖項目開工地

認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)，我進行了為期2個禮拜的認識實習。在實習過程中，我對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)�，F(xiàn)將實習成果匯報如下：

實習第一天師傅為我講解安全施工的重要性，并要求在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。

整個施工現(xiàn)場，有安全文明施工標語。大門寫著“施工重地，閑人免進”，不清晰，一施工現(xiàn)場內(nèi)各工作區(qū)分隔明確；施工材料擺放整齊，拆卸掉的腳手架有序的堆在場內(nèi)，及時清理出場。

企業(yè)的安全工作來不得半點僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入，也許有人會認為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤。這一種極不負責任的觀點，安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負擔，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益。我承認，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資，對安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)

不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進的關(guān)系。我認為工地上的每一位負責人都應(yīng)該在其位，司其職，真正將自己肩上的責任擔起來，絕不應(yīng)該玩忽職守。當然，我知道，課本與現(xiàn)實是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對一項工程負責，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責。這應(yīng)該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學生應(yīng)該努力縮小這個差距，秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。

五、實習期間共分三個階段。

1.階段：熟悉單位或工地，熟悉施工圖紙和單位工程施工組織設(shè)計文件，結(jié)合工程實際情況在工長或技術(shù)人員指導下擬定個人實習計劃。實習計劃內(nèi)容可包括：了解工程項目概況、學習工程管理的有關(guān)理論及知識、參加工程實際工作、進行專題調(diào)查研究。

2.實習階段：深入實習施工技術(shù)與管理，參加技術(shù)或管理工作或勞動，積累第一手資料，進行專題調(diào)查研究等。

3.與考核階段：整理總結(jié)實習收獲，寫出實習報告，并離開實習單位，返校準備畢業(yè)設(shè)計與答辯。

六、實習內(nèi)容

在實習期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實習記錄，對一些新的施工工藝進行了了解。我的實習崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。

以下就是我實習的主要內(nèi)容：

1.鋼筋工程在實習期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時候，基礎(chǔ)工程已經(jīng)基本完工了，正在進行主體工程施工�；�本上每天的主要工作就是檢驗梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學習提供了很好的感性認識。具體內(nèi)容在專題報告中會詳細介紹。

2.模板工程

本工程基礎(chǔ)承臺工程以木模拼裝為主，鋼模為輔，施工前向班組進行技術(shù)交底，使施工人員對施工工藝、施工重點有全面的了解，并清楚質(zhì)量要求及工期控制目標

以下是我向模板工程負責人學習的支、拆模工藝流程：

設(shè)計模板圖→模板拼裝→刷脫模劑→彈模板位置控制線（距模板500mm）→模內(nèi)雜物清理→墻體復線→找平或鋪膠條→鋼筋、管線、盒、洞預埋隱檢完畢→支外側(cè)模板→安裝穿墻螺栓→支內(nèi)側(cè)模板→支鋼管斜支撐→調(diào)整加固模板→預檢模板并簽字→砼澆筑→養(yǎng)護→檢驗砼強度→拆模申請→審批申請→拆模→修整模板→刷脫模劑→碼放模板→進入下一循環(huán)。

3.砼工程

本工程因砼強度等級要求較高，所以采用泵送砼。砼輸送泵選用一臺，水平管鋪至澆筑地點，端部采用布料器，以利擴大澆筑范圍，不留死角砼的澆筑、振搗：砼的澆筑必須在對模板及其支架，鋼筋和預埋件進行檢查，各項均符合設(shè)計要求后，方能澆筑砼。在澆筑砼前，對模板內(nèi)的積水、泥土、鐵件等雜物及鋼筋上的油污等清理干凈，對模板的縫隙和孔洞應(yīng)預

堵嚴，對木模板應(yīng)澆水濕潤，但不得有積水，當連續(xù)澆筑時，要避免砼積水過多，以免影響強度要求。在澆筑口處，每隔3小時測定一次坍落度，并做好記錄，出現(xiàn)問題及時調(diào)整。為了保證泵送混凝土質(zhì)量，必須派專人對所用砼進行跟蹤監(jiān)督砼質(zhì)量。澆筑時，且要有監(jiān)理員旁站。

澆筑完的砼不能上人踩踏，當砼強度達到1.2mpa時，才允許上人進行施工操作。冬期施工時，在已澆筑完的砼上覆蓋時，要鋪設(shè)腳手板，在腳手板上操作。澆筑完的砼在12小時內(nèi)覆蓋和澆水，對一般砼養(yǎng)護不少于7天。對摻外加劑的砼，不能少于14天，澆水次數(shù)應(yīng)能保持砼處于潤濕狀態(tài)，養(yǎng)護用水與拌制水相同。當處于冬期施工時，不能澆水，但需進行保溫措施。

為了加快施工進度，合理安排混凝土施工時間，一般下午或晚上澆筑混凝土，所以這次實習期間對混凝土施工仍是不太了解。我會在以后的學習工作中更加注意這方面。

4.腳手架工程

本工程外架采用雙排扣件式鋼管落地式腳手架，主要用于結(jié)構(gòu)和裝修階段的安全防護和提供操作平臺。

搭設(shè)的順序為：做好搭設(shè)的準備工作→地基處理→放置縱向掃地桿→逐根樹立立桿（立桿下設(shè)支撐橫木），隨即與縱向掃地桿扣牢→安裝橫向掃地桿，并與立桿或縱向掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿→安裝第一步小橫桿→第二步大橫桿→第三步小橫桿→加設(shè)臨時拋撐（上端與第二步大橫桿扣牢，在裝設(shè)兩道聯(lián)墻桿后方可拆除）→第三、四步大橫桿和小橫桿→設(shè)置聯(lián)墻桿→接立桿→加設(shè)剪刀撐鋪腳手板→綁護身欄桿和擋腳板→立掛安全網(wǎng)拆除順序為：安全網(wǎng)→護身欄桿→擋腳板→腳手板→小橫桿→大橫桿→立桿聯(lián)墻桿→縱向支撐

這次生產(chǎn)實習雖然時間很短，但是我不但學到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識，還學到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進行學習，理論與實踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。

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