最難說出口的是一些彈性相對(duì)較大的病假、事假,可準(zhǔn),可不準(zhǔn);或者有點(diǎn)私事不能向領(lǐng)導(dǎo)說明,同時(shí)不說明他又不會(huì)批準(zhǔn)
別有意圖的請(qǐng)假,
要給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)過得去的理由
職場(chǎng)與情場(chǎng)類似,都是控制與反控制的反復(fù)糾結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的最大愿望是控制下屬,情人的最大愿望是控制對(duì)方。
所以,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假意味著權(quán)力的暫時(shí)真空,而擺脫情人的控制則意味著偷歡的某種可能。
你看,請(qǐng)假因此成了件麻煩事,你需要權(quán)力的許可,但不是每件事都能正大光明向領(lǐng)導(dǎo)說得出口的。比如,你想跳槽,要去遠(yuǎn)在另一個(gè)城市的新單位面試。是否能夠順利通過還不一定,如若不成你
還要重返舊崗位,你當(dāng)然不好直接向領(lǐng)導(dǎo)說明你已萌生去意。一般來說,領(lǐng)導(dǎo)也不太喜歡聽到這樣的消息。唐僧都不愿意孫悟空太過神通廣大,一翻筋斗云就要念緊箍咒。所以,這樣的時(shí)候,就得給領(lǐng)導(dǎo)找一個(gè)過得去的理由。你不在辦公室出現(xiàn)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)可以拿你的理由向其他人說明你貌似正確的去向,以示你還在他掌控之中。
嚴(yán)軍去北京時(shí),就為此咨詢了各方人士。有專業(yè)人士向他建議,請(qǐng)病假吧,就說生了心肌炎。這種病表面上一般看不出來癥狀,就是疲乏、發(fā)熱、胸悶、心悸、氣短、頭暈,嚴(yán)重者可出現(xiàn)心功能不全或心源性休克。醫(yī)生都會(huì)建議臥床休息,總之就是不能上班。于是嚴(yán)軍托關(guān)系從醫(yī)院里開出了病假條,拿去找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,哼哼唧唧地說非休息不可了,再這么持續(xù)工作下去實(shí)在不行了。或許領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽聞了他的一些動(dòng)向,什么話(版權(quán)歸公文素材庫www.weilaioem.com,版權(quán)所有,希望對(duì)你有幫助更多范文為你展現(xiàn)。
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最難說出口的是一些彈性相對(duì)較大的病假、事假,可準(zhǔn),可不準(zhǔn);或者有點(diǎn)私事不能向領(lǐng)導(dǎo)說明,同時(shí)不說明他又不會(huì)批準(zhǔn)別有意圖的請(qǐng)假,要給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)過得去的理由職場(chǎng)與情場(chǎng)類似,都是控制與反控制的反復(fù)糾結(jié)。來源:中華 勵(lì)志網(wǎng)zhlzwww.weilaioem.com 整理發(fā)布,版權(quán)歸原作者所有。謝謝!
第三篇:寫請(qǐng)假條的格式請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它,準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。
【格式】
1.居中寫標(biāo)題“請(qǐng)假條”。
2.請(qǐng)假對(duì)象的稱呼。
3.請(qǐng)假原由。
4.請(qǐng)假起止時(shí)間。
5.祝頌語。
6.請(qǐng)假人簽名。
7.請(qǐng)假時(shí)間。
格式范本:
請(qǐng)假條
x x x :
我因……原因,于……事請(qǐng)假……時(shí)間,望批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
第四篇:請(qǐng)假條的格式怎么寫請(qǐng)假條的格式“請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”,但比請(qǐng)示簡便、靈活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下:
標(biāo)題(居中):請(qǐng)假條
上款(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字):
正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如:因......需要請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間自xxxx年x月x日至20xx年x月x日共xx天,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下 款(標(biāo)在右下)請(qǐng)假人:x x x
xxxx年xx月xx日
批準(zhǔn)人:
xxxx年xx月xx日
第五篇:請(qǐng)假條怎么寫[概念解說]
請(qǐng)假條是一種最簡單最特殊的書信。假如我們因?yàn)槟撤N原因不能參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng),就必須向老師、領(lǐng)導(dǎo)或單位說明情況,寫出來的就是請(qǐng)假條。
[格式內(nèi)容]
請(qǐng)假條的格式與書信基本上相似,分為三部分:稱呼、正文、署名和日期。
1、稱呼。稱呼要頂格寫,寫清楚向誰請(qǐng)假,表示對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或老師的尊重,并在后面加上冒號(hào)。
2、正文。正文空兩格寫在稱呼的下面,把請(qǐng)假的理由及其起止時(shí)間用最簡潔的文字表述出來。
3、署名和日期。署名寫請(qǐng)假人的姓名,寫在正文下一行的最右邊。最后在署名的下一行寫上請(qǐng)假的年月日。
[范例參考]
請(qǐng)假條
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我于12月4日—12月8日到區(qū)信息中心參加教育技術(shù)培訓(xùn),不能到校上課(我所上的課已調(diào)好)。請(qǐng)假5天(4-8日),請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xx中學(xué)碧影
xx年12月3日
附:調(diào)課情況
星期一:上午第1、2節(jié)況老師;第3節(jié)劉老師。下午第2節(jié)吳老師,第3節(jié)何老師。
星期二:上午第1節(jié)徐老師;第2節(jié)劉老師。
星期三:上午第2節(jié)徐老師;第3、4節(jié)況老師。
星期四:上午第2節(jié)余老師;第3節(jié)劉老師。下午第1節(jié)劉老師;下午第2節(jié)何老師。
星期五:上午第1節(jié)余老師;第3、4節(jié)劉老師。
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