第一篇:小學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條
張老師:
今天,我因感冒發(fā)燒,不能到校上課,請(qǐng)假一天,請(qǐng)予批準(zhǔn)!
請(qǐng)假人:
xxxx年6月11日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!!
本人xxx(姓名),于xx年xx月入司,在公司的工作這段時(shí)間,本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶,本人深知,作為一個(gè)年青人,除了工作,仍然需要不斷地學(xué)習(xí),充電,以便個(gè)人能力提高,為自己將來(lái)職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以,本人于xx年xx月參加了會(huì)計(jì)資格證書(shū)的培訓(xùn),將于xx年xx月考試,出于每次培訓(xùn)時(shí)間為每周星期天,所以本人現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)诒救伺嘤?xùn)的這段期間(注名具體時(shí)間)內(nèi),如公司不是很忙的情況下,本人周末可以不用加(公文素材庫(kù):www.weilaioem.com)班!當(dāng)然,如果因公司有緊急事宜或任務(wù)須處理,本人將以工作為重,第一時(shí)間趕到公司!
盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!!!!謝謝!!!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!!!謝謝!!
申請(qǐng)人:
日 期:
第二篇:寫(xiě)請(qǐng)假條的格式
請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它,準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。
【格式】
1.居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”。
2.請(qǐng)假對(duì)象的稱呼。
3.請(qǐng)假原由。
4.請(qǐng)假起止時(shí)間。
5.祝頌語(yǔ)。
6.請(qǐng)假人簽名。
7.請(qǐng)假時(shí)間。
格式范本:
請(qǐng)假條
x x x :
我因……原因,于……事請(qǐng)假……時(shí)間,望批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
第三篇:請(qǐng)假條的格式怎么寫(xiě)
請(qǐng)假條的格式“請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”,但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下:
標(biāo)題(居中):請(qǐng)假條
上款(頂格寫(xiě)部門(mén)的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字):
正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如:因......需要請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間自xxxx年x月x日至20xx年x月x日共xx天,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下 款(標(biāo)在右下)請(qǐng)假人:x x x
xxxx年xx月xx日
批準(zhǔn)人:
xxxx年xx月xx日
第四篇:請(qǐng)假條怎么寫(xiě)
[概念解說(shuō)]
請(qǐng)假條是一種最簡(jiǎn)單最特殊的書(shū)信。假如我們因?yàn)槟撤N原因不能參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng),就必須向老師、領(lǐng)導(dǎo)或單位說(shuō)明情況,寫(xiě)出來(lái)的就是請(qǐng)假條。
[格式內(nèi)容]
請(qǐng)假條的格式與書(shū)信基本上相似,分為三部分:稱呼、正文、署名和日期。
1、稱呼。稱呼要頂格寫(xiě),寫(xiě)清楚向誰(shuí)請(qǐng)假,表示對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或老師的尊重,并在后面加上冒號(hào)。
2、正文。正文空兩格寫(xiě)在稱呼的下面,把請(qǐng)假的理由及其起止時(shí)間用最簡(jiǎn)潔的文字表述出來(lái)。
3、署名和日期。署名寫(xiě)請(qǐng)假人的姓名,寫(xiě)在正文下一行的最右邊。最后在署名的下一行寫(xiě)上請(qǐng)假的年月日。
[范例參考]
請(qǐng)假條
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我于12月4日—12月8日到區(qū)信息中心參加教育技術(shù)培訓(xùn),不能到校上課(我所上的課已調(diào)好)。請(qǐng)假5天(4-8日),請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xx中學(xué)碧影
xx年12月3日
附:調(diào)課情況
星期一:上午第1、2節(jié)況老師;第3節(jié)劉老師。下午第2節(jié)吳老師,第3節(jié)何老師。
星期二:上午第1節(jié)徐老師;第2節(jié)劉老師。
星期三:上午第2節(jié)徐老師;第3、4節(jié)況老師。
星期四:上午第2節(jié)余老師;第3節(jié)劉老師。下午第1節(jié)劉老師;下午第2節(jié)何老師。
星期五:上午第1節(jié)余老師;第3、4節(jié)劉老師。
第五篇:怎么寫(xiě)請(qǐng)假條
怎么寫(xiě)請(qǐng)假條
隨著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)辦公高效化的要求,用郵件等書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條已經(jīng)與紙質(zhì)請(qǐng)假條一起,成為現(xiàn)代企業(yè)請(qǐng)假制度中的兩種請(qǐng)假方式,且紙質(zhì)請(qǐng)假條也早已擺脫了手寫(xiě)樣式,多為文檔版本,可直接發(fā)給人事部門(mén)申請(qǐng)批準(zhǔn)并存檔,亦可根據(jù)公司要求打印出來(lái)經(jīng)批準(zhǔn)后再交給人事部門(mén)。
但無(wú)論是郵件版的請(qǐng)假條還是文檔版的請(qǐng)假條,在其寫(xiě)法上,必須包含的內(nèi)容主要有:請(qǐng)假受理人(或部門(mén))、請(qǐng)假事由、請(qǐng)假具體時(shí)間、請(qǐng)假人、請(qǐng)假日期這五大項(xiàng)。并附多篇請(qǐng)假條范文。
首先,請(qǐng)假條的寫(xiě)法:寫(xiě)請(qǐng)假條需要注意下述事項(xiàng):1、時(shí)間上:提前寫(xiě)要請(qǐng)假,提前寫(xiě)請(qǐng)假條幾乎是所有企業(yè)對(duì)員工請(qǐng)假的明文(或默認(rèn))要求;
當(dāng)然,如有特殊情況,臨時(shí)請(qǐng)假等,在事后補(bǔ)寫(xiě)請(qǐng)假條也是許多企業(yè)允許的,但大多企業(yè)會(huì)對(duì)這個(gè)“事后”又有一個(gè)時(shí)間限制,多為員工恢復(fù)上班的當(dāng)天,或者1~2個(gè)工作日內(nèi)。2、 格式上:
請(qǐng)假條(居中)
受理請(qǐng)假的人或主管部門(mén)(稱謂,如王經(jīng)理或人力資源部,注意頂格)
我因(請(qǐng)假原因:事因、病因等原因,簡(jiǎn)單陳述即可),于____年____月____日至____年____月____日(請(qǐng)假起止時(shí)間),請(qǐng)假____天(請(qǐng)假具體時(shí)間),請(qǐng)批準(zhǔn)(請(qǐng)假辭)。請(qǐng)假人:xxx(請(qǐng)假人簽名)____年____月____日(請(qǐng)假日期)
其次,請(qǐng)假條范文:
請(qǐng)假請(qǐng)+扣扣二三二六零二零三九七
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