讀書(shū)處處都精彩 本文簡(jiǎn)介：

讀書(shū)處處都精彩作者：六年一班王薪然讀書(shū)，可以知治國(guó)安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略；讀書(shū)，可以知蠅營(yíng)狗茍的處心積慮，利令智昏；讀書(shū)，可以知故園的溫馨，青春的寶貴；讀書(shū)，可以知稚氣孩童的成長(zhǎng)經(jīng)歷，絢爛理想。聽(tīng)媽媽說(shuō)在我很小的時(shí)候不睡覺(jué)，無(wú)意中媽媽給我讀報(bào)紙，我的小眼睛一眨不眨的聽(tīng)著報(bào)紙上的內(nèi)容，于是書(shū)就成了

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讀書(shū)處處都精彩

作者：六年一班 王薪然

讀書(shū)，可以知治國(guó)安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略；讀書(shū)，可以知蠅營(yíng)狗茍的處心積慮，利令智昏；讀書(shū)，可以知故園的溫馨，青春的寶貴；讀書(shū)，可以知稚氣孩童的成長(zhǎng)經(jīng)歷，絢爛理想。

聽(tīng)媽媽說(shuō)在我很小的時(shí)候不睡覺(jué)，無(wú)意中媽媽給我讀報(bào)紙，我的小眼睛一眨不眨的聽(tīng)著報(bào)紙上的內(nèi)容，于是書(shū)就成了我的最好玩具，也成了我的搖籃曲，甚至在我哭鬧的時(shí)候書(shū)也是我的“鎮(zhèn)哭之寶”。隨著年齡的長(zhǎng)大，我會(huì)很高興的給大人們背一些我記下來(lái)的故事。在我學(xué)會(huì)拼音后，就可以自己看拼音版的《安徒生童話》，在哪里我為巫婆的狠毒握緊拳頭，為公主王子的幸福而快樂(lè)。小學(xué)一年我走進(jìn)了書(shū)香校園，在哪里我知道了書(shū)的種類(lèi)，也看了我人生中的第一本偵探書(shū)《福爾摩斯探索集》。我心血澎湃，我總是心驚肉跳的跟著主人公的思路遨游在各類(lèi)奇案中，為主人公的推理而欽佩，為案情的曲折而懷疑，為破案的結(jié)果而欣喜。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始寫(xiě)日記做摘抄，我會(huì)為了找到美妙的語(yǔ)句看一些佳句欣賞和古詩(shī)詞，然后美美的和同學(xué)炫耀。

假期時(shí)，多少個(gè)月白風(fēng)清之夜，多少個(gè)雨雪霏霏之夕，香茗一盞，紅燭一枝，或倚與枕畔，或立于窗前。我親吻著四大名著的文學(xué)碧波，被《西游記》里的豬八戒貪財(cái)，貪色逗得捧腹大笑，為孫悟空盡心盡力護(hù)衛(wèi)師傅西天取經(jīng)，和妖怪斗爭(zhēng)而感動(dòng)。被《三國(guó)演義》與《水滸傳》里的英雄豪氣兒振臂高呼，被《紅樓夢(mèng)》中人物的悲歡離合而傷痛與思考；遨游于《資治通鑒》的歷史長(zhǎng)河，被書(shū)中詳細(xì)的歷史故事記載而震驚，于是我對(duì)作者產(chǎn)生的濃厚的興趣，當(dāng)我了解的到作者的創(chuàng)作經(jīng)歷時(shí)，我哭了，甚至無(wú)法自拔的憂郁好多天，我控制著情緒把感受記到本子上，每每拿來(lái)看它時(shí)，心底還會(huì)痛。我覺(jué)得我現(xiàn)在不是在看書(shū)，而是在品書(shū)了，我甚至有過(guò)想寫(xiě)書(shū)的念頭。隨著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的深入，我越來(lái)越覺(jué)得自己的語(yǔ)文能力不足，于是，我就想了一個(gè)妙招，每到雙休日時(shí)我都會(huì)看漢語(yǔ)字典，知道我國(guó)漢字的來(lái)歷，知道漢字的博大精深，五千年歷史的深厚底蘊(yùn)。

在讀書(shū)中，我明白讀書(shū)是用心靈去感悟月的朦朧，星燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，和生命的滄桑與美麗。書(shū)是進(jìn)步的階梯，它是我們奔向頂峰的基石；書(shū)是良師益友，它是伴我找到自信，登上成功的彼岸，創(chuàng)造自己的奇跡。

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