《 曹文軒教你寫(xiě)作文》讀后感 本文簡(jiǎn)介：

《曹文軒教你寫(xiě)作文》讀后感作者：曲思穎暑假我有幸拜讀了北京大學(xué)中文系教授曹文軒的《曹文軒教你寫(xiě)作文》。在這本書(shū)中曹教授以“我與故事一起出生、這個(gè)世界屬于那些細(xì)心的人、作文時(shí)要學(xué)會(huì)無(wú)中生有、我因閱讀而高貴”為提綱，教給我許多寫(xiě)作的本領(lǐng)。文中曹教授有這樣四句話使我印象深刻：第一句話是：我與故事一起出生。

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《 曹文軒教你寫(xiě)作文》讀后感

作者：曲思穎

暑假我有幸拜讀了北京大學(xué)中文系教授曹文軒的《 曹文軒教你寫(xiě)作文》。在這本書(shū)中曹教授以“我與故事一起出生、這個(gè)世界屬于那些細(xì)心的人、作文時(shí)要學(xué)會(huì)無(wú)中生有、我因閱讀而高貴”為提綱，教給我許多寫(xiě)作的本領(lǐng)。文中曹教授有這樣四句話使我印象深刻：第一句話是：我與故事一起出生。說(shuō)到這句話，曹教授在書(shū)中說(shuō)，人一出生，就是這個(gè)故事的開(kāi)頭。你就是你的故事中的主角，里面記錄的是你一生及身邊所發(fā)生的事情。曹教授說(shuō)，他所寫(xiě)書(shū)中的大部分故事都是他親生經(jīng)歷的。比如《草房子》里的主人公桑桑，他所做的壞事都是曹文軒小時(shí)候自己干過(guò)的。寫(xiě)作文首先要有信心，世界上的任何事物都可以作為一個(gè)作文，寫(xiě)下來(lái)。第二句話是：這個(gè)世界只屬于那些細(xì)心的人。如果，把這句話和上一句話聯(lián)系起來(lái)，它們的意思就是：你的誕生，就是一個(gè)故事的開(kāi)始。寫(xiě)作文要有信心，沒(méi)有“沒(méi)東西可寫(xiě)”，只有你是不是一個(gè)細(xì)心的人!曹先生以俄國(guó)著名作家契訶夫?yàn)槔�，說(shuō)明只有細(xì)心的人才能捕捉到生活中的細(xì)節(jié)，寫(xiě)出來(lái)的文章也才能更加生動(dòng)。曹先生還舉了這樣一個(gè)例子。前兩年，他到溫嶺一所中學(xué)去演講，那天是一位司機(jī)開(kāi)車(chē)送他到學(xué)校的。轎車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)，按理說(shuō)他應(yīng)該從后面自己下車(chē)，但他一時(shí)沒(méi)找到開(kāi)車(chē)門(mén)的法子，停車(chē)后還沒(méi)打開(kāi)車(chē)門(mén)司機(jī)就下去了。司機(jī)是個(gè)急性子，而且車(chē)也停了有一小會(huì)兒，所以他想當(dāng)然以為曹老師已經(jīng)下車(chē)，就隨手用遙控鑰匙鎖上了車(chē)門(mén)，自己進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。曹文軒在車(chē)?yán)锩娲舐暫�，司機(jī)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他在里面怎么也無(wú)法出去。大家就以為這位主講人走丟了，于是到處去找。找來(lái)找去，等來(lái)等去就是不見(jiàn)曹文軒。上千個(gè)學(xué)生在會(huì)場(chǎng)里等著，曹文軒一個(gè)人在汽車(chē)?yán)镎垓v著。最后司機(jī)才想起來(lái)：“難道曹教授還在車(chē)?yán)锊怀?”于是大家才到停車(chē)場(chǎng)把他“救”出來(lái)。曹文軒告訴孩子們，這就是生活，這就是細(xì)節(jié)，這段小插曲完全可以被寫(xiě)成一篇好作文。第三句話是：無(wú)中生有。曹先生認(rèn)為，一般人都把“無(wú)中生有”看為貶意詞，但到了作文當(dāng)中卻是褒意詞。這短短的四個(gè)字，能不能掌握它，意味著能否把想像作文和童話寫(xiě)好。從無(wú)到有，這需要豐富的想像力。它的意思是鼓勵(lì)孩子們?nèi)コ浞职l(fā)揮想像，用本不可能發(fā)生的事情去揭示深刻的道理，使文章既有意義又有意思。當(dāng)談到這句話時(shí)，曹文軒說(shuō)自己將要出版的《大王書(shū)》，里面的故事多是想像、編織、虛構(gòu)出來(lái)的。第四句話是：我因閱讀而高貴。高爾基曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話�！辈芪能幷J(rèn)為，讀書(shū)能陶冶人的情操，改變?nèi)说男郧椤Ｗx書(shū)不僅能使人下筆有神，而且能使人心靈高貴。但讀書(shū)一定要選擇有文脈的好書(shū)。

通過(guò)這本書(shū)的閱讀，使我對(duì)作文的書(shū)寫(xiě)有了新的認(rèn)識(shí)，相信在我以后的寫(xiě)作中一定會(huì)有所幫助，對(duì)我的寫(xiě)作能力也一定會(huì)有所提高。

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