向她們學(xué)習(xí)——學(xué)《小草和大樹》后感 本文簡介:
向她們學(xué)習(xí)——學(xué)《小草和大樹》后感花園小學(xué)六(2)班高潤婕這個(gè)星期,孫老師給我們教了篇課文,課題叫《小草和大樹》。文章介紹了夏洛蒂、勃朗特三姐妹在沉重的生活壓力下,與保守觀念、陳腐偏見抗?fàn),不畏生活的艱難,環(huán)境的惡劣,發(fā)奮努力,最終獲得成功的故事!學(xué)完這篇課文,我感到十分羞愧。當(dāng)時(shí),夏洛蒂出身在一個(gè)
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向她們學(xué)習(xí)——學(xué)《小草和大樹》后感
花園小學(xué)六(2)班 高潤婕
這個(gè)星期,孫老師給我們教了篇課文,課題叫《小草和大樹》。文章介紹了夏洛蒂、勃朗特三姐妹在沉重的生活壓力下,與保守觀念、陳腐偏見抗?fàn)帲晃飞畹钠D難,環(huán)境的惡劣,發(fā)奮努力,最終獲得成功的故事!
學(xué)完這篇課文,我感到十分羞愧。當(dāng)時(shí),夏洛蒂出身在一個(gè)窮牧師家,學(xué)都上不起,但她卻始終不愿放棄學(xué)習(xí),而我呢?有足夠的資金上學(xué),有好的老師教導(dǎo)我,可我卻身在福中不知福,在上課時(shí)發(fā)呆,做作業(yè)時(shí)發(fā)呆,希望永遠(yuǎn)沒有作業(yè),獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成績便沾沾自喜,不把比自己分?jǐn)?shù)低的同學(xué)放在眼里,對他們冷嘲熱諷。
有一次,我單元默寫默了90分以上,而我的同桌卻只默了70分,當(dāng)本子發(fā)下來時(shí),我便一把搶過來,瞟了一眼上面的分?jǐn)?shù),70這個(gè)鮮紅的數(shù)字下幾乎每排都有紅叉叉,便立刻開始嘲笑:“哈哈,你看看,你的默寫上這么多紅叉叉,老師居然給你70分,哈哈哈……”“你什么意思!”我的同桌惱火地說道,為了打擊他,我還說道:“笑你的意思,我97呢,看到?jīng)]?整整比你高二十幾分。哈哈哈……”
然而,學(xué)完這篇課文后,我知道了,我的成績和夏洛蒂三姐妹比起來是那么的渺小,我的生活與她們比起來是多么的幸福,而我卻沒有好好學(xué)習(xí)。以后,我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!
向她們學(xué)習(xí)——學(xué)《小草和大樹》后感 本文關(guān)鍵詞:大樹,后感,學(xué)習(xí)
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