第一篇：言辭優(yōu)美的檢討書(shū)

昨天夜里沒(méi)有月亮，當(dāng)漆黑將大地一股腦兒籠罩，一只失足的小駒就在自責(zé)、懊悔、愧疚中將自己陷入崩潰的邊緣，茶花失去了血色，

紫羅蘭也不再馥郁，

枯萎的玫瑰凋零了一個(gè)剛萌發(fā)的夢(mèng)，言辭優(yōu)美的檢討書(shū)。

這件事不僅僅是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過(guò)如下：昨日中午因?yàn)橥祽芯蜁缌酸t(yī)導(dǎo)的課，一方面是因?yàn)樽约旱哪抗舛虦\而忽視了醫(yī)導(dǎo)的重要性，一方面是自身的惰性，后來(lái)又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來(lái)老師清查人數(shù)未能到場(chǎng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，犯這種錯(cuò)實(shí)在讓人汗顏，且不說(shuō)高昂的學(xué)費(fèi)，就是對(duì)于自己，浪費(fèi)自己的青春和時(shí)間去做那些無(wú)所謂的事情就是很不應(yīng)該，將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)本末倒置簡(jiǎn)直就是一個(gè)最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性，檢討書(shū)《言辭優(yōu)美的檢討書(shū)》。然而最重要的問(wèn)題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學(xué)所要求的誠(chéng)信原則，也說(shuō)明了我在樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀這一點(diǎn)上還做的很不夠，對(duì)于大學(xué)還沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于人生還沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，這在將來(lái)的社會(huì)甚至是現(xiàn)在的社會(huì)上都是很悲哀的。

昨天無(wú)眠，

只希望老師能夠給予一次機(jī)會(huì)，

讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤(rùn)澤，

讓小駒重新找到自己的方向，

讓凋零的夢(mèng)能夠繼續(xù)生長(zhǎng)。

就像一盞航燈，

給迷途中的學(xué)生指明人生的航向，

創(chuàng)造出煥然一新的人生。

第二篇：言辭優(yōu)美的檢討書(shū)

昨天夜里沒(méi)有月亮，當(dāng)漆黑將大地一股腦兒籠罩，一只失足的小駒就在自責(zé)、懊悔、愧疚中將自己陷入崩潰的邊緣，茶花失去了血色，紫羅蘭也不再馥郁，枯萎的玫瑰凋零了一個(gè)剛萌發(fā)的夢(mèng)。

這件事不僅僅是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過(guò)如下：昨日中午因?yàn)橥祽芯蜁缌酸t(yī)導(dǎo)的課，一方面是因?yàn)樽约旱哪抗舛虦\而忽視了醫(yī)導(dǎo)的重要性，一方面是自身的惰性，后來(lái)又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來(lái)老師清查人數(shù)未能到場(chǎng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，犯這種錯(cuò)實(shí)在讓人汗顏，且不說(shuō)高昂的學(xué)費(fèi)，就是對(duì)于自己，浪費(fèi)自己的青春和時(shí)間去做那些無(wú)所謂的事情就是很不應(yīng)該，將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)本末倒置簡(jiǎn)直就是一個(gè)最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性。然而最重要的問(wèn)題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學(xué)所要求的誠(chéng)信原則，也說(shuō)明了我在樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀這一點(diǎn)上還做的很不夠，對(duì)于大學(xué)還沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于人生還沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，這在將來(lái)的社會(huì)甚至是現(xiàn)在的社會(huì)上都是很悲哀的。

昨天無(wú)眠，只希望老師能夠給予一次機(jī)會(huì)，讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤(rùn)澤，讓小駒重新找到自己的方向，讓凋零的夢(mèng)能夠繼續(xù)生長(zhǎng)。就像一盞航燈，給迷途中的學(xué)生指明人生的航向，創(chuàng)造出煥然一新的人生。

第三篇：優(yōu)美的文章

游走在我們身邊的人，也許都是在等待一種領(lǐng)悟。等適當(dāng)?shù)臅r(shí)光再遇。時(shí)間對(duì)了，你便會(huì)愛(ài)上他。 幸好，今生你們還是遇上了。

——題記

雨不停的下著。恒，走在前面，我一直跟在他后面走著，一直走著，分不清方向。最終，在一條不知名的街道上停了下來(lái)。昏黃的街燈將我們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我看不感到自己，好冷好累??

“恒，你知道異性之間存在著哪幾種關(guān)系嗎？”我抬起頭看到了恒那張帥氣的臉龐。恒一直無(wú)語(yǔ)，沉默面無(wú)表情。我頓了頓，接著說(shuō)道：

“異性之間存在著2種關(guān)系，朋友，情人。有些人生來(lái)就只能做朋友，而有些人卻是命中注定的情人。這一切，都是冥冥之中注定的，誰(shuí)都無(wú)法改變的事實(shí)，但有些人偏偏不信，一定要嘗試著改變些什么。最終，他們連朋友都不是”

“你想讓我知道些什么？”

“沒(méi)什么，我只是想說(shuō)，我們以后不要再見(jiàn)面�！�.

“給我一個(gè)解釋，這是你必須給我的�！�

“我已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，我們只適合做朋友。雖然我們有過(guò)一見(jiàn)鐘情，但是我們卻弄錯(cuò)了感覺(jué)，那是一種來(lái)自朋友的親切感，而不是情人。一開(kāi)始我們就不該犯下這樣的錯(cuò)誤，可往往人是最傻的動(dòng)物，明知是錯(cuò)，卻一錯(cuò)再錯(cuò)我們同時(shí)犯著同一個(gè)荒唐的錯(cuò)誤，還死不悔改。我不愿意再錯(cuò)下去，大家緣已至此，不要再勉強(qiáng)了，放手吧，這也許是最好的結(jié)果”

“那么，你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我？”

“我很喜歡你，我對(duì)你的感覺(jué)，源于喜歡也止于喜歡。在跟你交往的那段時(shí)間里，嘯的影子一直縈系心頭，我想，我是一直愛(ài)著那個(gè)并不愛(ài)我的男人”

“我明白了，如果，你感覺(jué)倦了，對(duì)我，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡。那么請(qǐng)你來(lái)找我吧，我非常愿意為你提供一個(gè)有力的肩膀”他的嘴微微的向上揚(yáng)了揚(yáng)，笑著說(shuō)到。

“如果真像你說(shuō)的那樣，我也很樂(lè)意享受你提供的哪個(gè)有力的肩膀的�，F(xiàn)在，什么都說(shuō)清楚了。聽(tīng)我的口令，向后轉(zhuǎn)，齊步走? ? ? ?”

在微笑中，我結(jié)束了我一見(jiàn)鐘情看上的那個(gè)男生于我的故事。他向左走，我，向右走大家朝著相反的方向，不停的走著??

雨無(wú)聲的落到路面，瞬間即被來(lái)往的車輛碾開(kāi)，從輪胎的兩邊迸出一行行的水漬，襯著迷離的燈光，延伸出一條狹長(zhǎng)詭異的寂寥的紐帶。路面，房頂，樹(shù)頁(yè)子都在泛著光。路上的行人極少。一長(zhǎng)溜的法國(guó)梧桐的影子在北風(fēng)的呼嘯中像鬼魅一樣的晃來(lái)晃去。

我不知道自己是何時(shí)走進(jìn)這家名為“重金屬”的pub的，坐在吧臺(tái)上，我為自己要了2打喜力。當(dāng)我喝下第13瓶喜力，在我可以數(shù)出我喝了多少瓶酒的時(shí)候，我吐的一塌糊涂。污穢的嘔吐物被嘩嘩的沖下下水道。我看著鏡子里的自己失笑出聲，淚水卻順著眼角流下? ?

恒，是一個(gè)好男生甚至是一個(gè)好男人。而我，卻是一個(gè)任性的女人，我不知道我的任性會(huì)給他帶來(lái)多大的傷害，被愛(ài)是幸福的，愛(ài)人，是痛苦的。我愿意在被愛(ài)的幸福中沉溺，讓這一切狠狠的包圍著我，直至在幸福的旋渦里四肢乏力身體下墜。然后，就此離去，如煙花一場(chǎng)，看見(jiàn)的，熄滅了。

這一切只能怪我自己太傻太天真，以為努力的追求自己所愛(ài)的便是寂寞沙灘里唯一的綠洲，于是便傾盡心去呵護(hù)，卻發(fā)現(xiàn)，那原來(lái)只是我一個(gè)人的天荒地老，而真正我幸福，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離自己而去了。往事怎堪回首，一切，都似退潮后的沙灘，只留下些遺落的貝殼。

無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)哭不出聲，流不出淚，說(shuō)不出話的夜晚，蒙住被子用耳機(jī)聽(tīng)著那首《向左走，向右走》聽(tīng)歌者一遍又一遍的重復(fù)著同樣的調(diào)子，一遍又一遍的向我訴說(shuō)著一段凄美的愛(ài)情故事以及一些對(duì)人生的向上的態(tài)度。

靜靜的聽(tīng)著音樂(lè)，終于明白music對(duì)于生命的意義，不只是曇花一現(xiàn)，不只是春風(fēng)一度，也不只是流星一燦。而是在逝水如斯的流年里，把那些無(wú)可挽留的幸福和無(wú)法挽救的痛苦，都煉化為珍珠，讓生命綴滿華美的記憶??

明年今日，恒他或許會(huì)找到比我更好的女人，而我或許已成為嘯的懷里擁著的女人。

(公文素材庫(kù)：www.weilaioem.com)

向左，尋找自己所需要的幸福。向右，選擇自己所需要的幸福。尋找，是為了擁有更多的。選擇，是為了把握更好的。他向左，我向右，我們?cè)阶弑舜碎g相隔越遠(yuǎn)，最終我們像朝著不同方向的兩根平行線，永遠(yuǎn)不再相交??

第四篇：關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)美的句子

關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)美的句子

1、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。

2、雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好--吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

3、學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。

4、學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí)，但是，如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí)，他也許會(huì)說(shuō)為了不讓別人看不起；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，他也許會(huì)說(shuō)為了不被父母責(zé)罵，也有可能會(huì)說(shuō)為了不讓父母失望；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，他有可能會(huì)說(shuō)考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)……

5、習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

6、學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。

7、“學(xué)習(xí)”二字出自我國(guó)的思想家、教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話。“學(xué)”就是效仿，即從別人或書(shū)本、環(huán)境、媒體等處獲得知識(shí)、增長(zhǎng)智慧等；“習(xí)”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習(xí)得的知識(shí)，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識(shí)。上面是孔子所認(rèn)為的學(xué)習(xí)，你心目中的學(xué)習(xí)是什么呢？

8、學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。

9、書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識(shí)都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國(guó)》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測(cè)，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。

10、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則、知識(shí)運(yùn)用的技巧、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。

11、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力�，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

12、學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時(shí)光、你的心血和汗水等。

13、每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè)？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè)：李白的快樂(lè)是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè)是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)；姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。

14、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。

15、一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍“。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。

16、學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔！

17、一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)、積累。華羅庚有句名言：”天才在于積累，聰明出于勤奮。“這是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無(wú)錢上學(xué)。后來(lái)，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書(shū)回來(lái)學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書(shū)每次只讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，后來(lái)無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之士。

18、學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

第五篇：一篇優(yōu)美的游記范文

與天地共舞

——游元陽(yáng)梯田記

早就聽(tīng)說(shuō)元陽(yáng)梯田被譽(yù)為“中國(guó)最美的山嶺雕刻”。元陽(yáng)梯田也稱哈尼梯田，她是哈尼族人在與大自然的抗?fàn)幣c妥協(xié)中巧妙利用大自然賜給的溝溝壑壑，讓原本貧瘠的高海拔深山成為世世代代繁衍不息的富饒“田野”。沒(méi)有大理的風(fēng)花雪月，也沒(méi)有麗江的小橋流水人家，可是她充溢著勤勞質(zhì)樸的哈尼族男女老少刻骨銘心的記憶。

“元陽(yáng)境內(nèi)全是崇山峻嶺，所有的梯田都修筑在山坡上，梯田坡度在15度至75度之間。以一座山坡而論，梯田最高級(jí)數(shù)達(dá)3000級(jí)，這在中外梯田景觀中是罕見(jiàn)的。元陽(yáng)梯田主要有3大景區(qū)：壩達(dá)景區(qū)，包括箐口、全福莊、麻栗寨、主魯?shù)冗B片14000多畝的梯田；老虎嘴景區(qū)，包括勐品、硐浦、阿勐控、保山寨等近6000畝梯田；多依樹(shù)景區(qū)，包括多依樹(shù)、愛(ài)春、大瓦遮等連片上萬(wàn)畝梯田。”這是百度百科上對(duì)元陽(yáng)梯田的介紹，所以初識(shí)元陽(yáng)梯田就是比普通梯田大了點(diǎn)、陡了點(diǎn)、寬了點(diǎn)，我并沒(méi)有賦予它什么特殊的意義。

如果不是親游元陽(yáng)梯田，我不會(huì)體會(huì)到大自然的另一種神秘和壯觀。

6月是元陽(yáng)梯田最繁忙的季節(jié)，也是梯田景觀最美麗的季節(jié)，我和友人就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了一段神奇的梯田之旅。汽車剛駛?cè)氚Ю紊骄硟?nèi)，即刻就被眼前的壯麗所震撼，這就是元陽(yáng)梯田吧，實(shí)際上這里到處是梯田，隨便從哪戶人家門口望去，密密麻麻映入眼簾的都是階梯狀，凌亂而緊湊，形態(tài)各異卻錯(cuò)落有致。在藍(lán)天白云的映襯下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如一幅田園風(fēng)景式的水墨畫(huà)，讓人陶醉間升起一種身在幻境的錯(cuò)覺(jué)。元陽(yáng)梯田被稱為大地的雕塑，神秘的田野，果然名不虛傳。

元陽(yáng)梯田的天是藍(lán)的，水是清的，樹(shù)是綠的，土是紅的，自然賦予的色彩斑斕讓這里的溝溝壑壑是那樣的美麗絕倫。和友人一起在元陽(yáng)梯田里從早走到晚，一天時(shí)間感受了可能是這一生最美麗而和諧的時(shí)光。

元陽(yáng)梯田的晨曦是靜謐的。深夜不畏艱難地走繞的人暈頭轉(zhuǎn)向的陡峭的盤山公路的，大都是為看元陽(yáng)日出。黎明時(shí)分，天微微亮?xí)r，聽(tīng)說(shuō)那種畫(huà)面是梯田最具神秘與誘惑的地方，我們就是在這個(gè)時(shí)候到達(dá)山頂。似在夜幕籠罩下還未清醒的大地和人們，呈現(xiàn)出的是一片藍(lán)色的海洋。蔚藍(lán)的天將高山映成深藍(lán)，充滿憂郁；將連綿的梯田映成湖藍(lán)，仿佛如數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了愛(ài)情的甜蜜與愁苦、生活的美麗和滄桑之后，呈現(xiàn)的一種從容，卻又深不可測(cè)；坐落在一片“藍(lán)海”之間的村莊和房屋就如倒影在一片藍(lán)色燈光下的神秘之所，讓人浮想連綿，猜里面是否住著神靈。慢慢的山的后頭開(kāi)始出現(xiàn)紅霞，太陽(yáng)漸漸露出笑臉，頃刻間大地和天空由藍(lán)變紅，由紅變紫，梯田的水面呈現(xiàn)一片熱辣辣的紅色，田間的山路上已經(jīng)有上學(xué)的孩子們?cè)诔�著歌，有勞作的人們�(cè)诖颐�趕著路。無(wú)論是誰(shuí)，在這樣的景色面前，臉上流露的都是兩個(gè)字：歡樂(lè)。

元陽(yáng)梯田的白天是忙碌的。天亮后到達(dá)真正的梯田中間，我才發(fā)現(xiàn)，到處都是勞動(dòng)的身影，并且勞作各有分工：男人在育秧的梯田角，女人在耙好的梯田邊，互不干擾。插秧的人們?cè)阪倚ε�罵，繁忙的種田人留給我最多的是背影，彎腰，插秧，抬腳，前進(jìn)，動(dòng)作是那么流暢，時(shí)不時(shí)還流露出滾燙的汗水，可是每個(gè)人的臉上卻充滿欣慰。仿佛種田不是為了生計(jì)，而是一種享受生命的過(guò)程。此時(shí)的我不僅為這綿延不斷的自然景觀所感嘆，更被眼前樸素勤勞的山民所折服。

元陽(yáng)梯田的傍晚是靈動(dòng)的。夕陽(yáng)西下，我們跟隨下班的人們回去住宿，這時(shí)大家的臉上卻沒(méi)有一絲勞累一天后的疲憊，相反，似乎更加輕松，更加精神抖擻。男人和女人從梯田邊和梯田角，此時(shí)已經(jīng)聚到一起來(lái)，不知是哪個(gè)男孩起哄開(kāi)起玩笑，害羞的女孩雖不語(yǔ)卻低頭微笑，接著開(kāi)朗的女孩開(kāi)始唱起山歌來(lái)，在我看來(lái)，歌聲里充滿的不僅是歡笑，還有滿足。

漫步在綿延萬(wàn)里的元陽(yáng)梯田中，在茫茫森林的掩映中，漫漫云海的覆蓋下，這些梯田似乎是約定好了，緩坡種大田，陡坡耕小田。遠(yuǎn)望著一條條溝壑和水渠，是的，這不像是梯田倒像是水渠，高高低低，形態(tài)各異，但卻沒(méi)有一塊兒是獨(dú)立存在的，它們或多或少都與其它田地“骨肉相連”，即使旁邊有些許枝枝蔓蔓，也被巧妙地種上花草，我想這也是勤勞的哈尼族人陶冶生活的情調(diào)的另一種方式吧。她們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下盡顯靈動(dòng)與熱情。

更為奇特的是，梯田形成的水田下面的土地是紅色的，在水淺的地方，裸露的地表與水面之間田水相接，而在干涸的田地上，土地又還原了其本身的色彩。這樣，紅黃藍(lán)交相呼應(yīng)，想想都是一幅美不勝收的畫(huà)面。而在紅土地比較肥沃的地方，流動(dòng)在梯田里的湖水相對(duì)較廣闊，旁邊的植被也呈現(xiàn)一大片綠色，湖面上又不時(shí)有水鴨嬉戲……這里似乎是囊括了所有生命本該有的顏色。梯田構(gòu)成一條條美麗的曲線配以紅土地的熱情，加上生物的游動(dòng)讓奔放的水流充滿力量與希望。

晚上回到山腳下早已預(yù)定好的農(nóng)家小院，好客的老板娘一如元陽(yáng)梯田熱情的大地和奔放的流水，她告訴我們哈尼族人勞累一天回到家中必做三件事：品一口悶鍋酒，嘗一口梯田里生長(zhǎng)的田螺，吃一口山地里生長(zhǎng)的野菜。我覺(jué)得最好吃的應(yīng)是水中生長(zhǎng)的田螺。元陽(yáng)梯田水流動(dòng)、清澈，田中泥軟而深，是田螺生長(zhǎng)的好地方，在這樣的條件下生長(zhǎng)的田螺肉質(zhì)香甜，味美無(wú)比，其含鈣量較高，又有較好的藥用價(jià)值。所以在元陽(yáng)梯田里吃田螺吃的是一種健康，一種享受，一種感覺(jué)，一種難忘的記憶。

元陽(yáng)歸來(lái)，腦海中只有這樣的詞匯：神奇天成，美輪美奐……梯田留給我的震撼實(shí)在太多，一直在想元陽(yáng)梯田的魅力，究竟是壯觀的層層階梯，還是階梯里播種的一顆顆充滿希望的種子，亦或是階梯的田野間辛勤勞動(dòng)的熱情好客的哈尼族人……我想不僅僅是哈尼族人擁有鬼斧神工的力量，將惡劣的大自然改造成生活的禮物，構(gòu)成了神奇壯麗的景觀，打造出一種別樣的美麗。朋友說(shuō)，哈尼族人怎么也想不到當(dāng)初為了生計(jì)而在高山上開(kāi)墾的梯田，如今竟成為人人都向往和膜拜的梯田美景。我更愿意相信，山林，小溪是哈尼族人最珍貴的東西，在傳統(tǒng)的哈尼族人看來(lái)，他們對(duì)梯田的開(kāi)墾并不是對(duì)自然的征服，他們相信在周遭的山水間存在著眾多主管自然的神靈，哈尼族人寓居于此，只是接受著神的眷顧。正是這樣，這個(gè)民族才會(huì)以絕妙的手法，將梯田雕琢得靈妙非凡。因?yàn)樗麄兘K日生活在靈動(dòng)的梯田間，在與天地共舞中，努力追求一種與自然的和諧。這才是元陽(yáng)梯田最美麗絕倫，充滿詩(shī)意，讓人流連忘返原因吧，那似乎是我這種凡夫俗子可望而不可及的。

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