第一篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

大學(xué)生假期社會實踐報告

201*級佛羅里達國際學(xué)院商務(wù)英語二班宋慶敏

學(xué)號：201*79140326

實踐單位：愛微視電子技術(shù)有限公司

實踐時間：201*年1月7日至201*年2月10日

進入大學(xué)后我們對我們將來的就業(yè)問題愈加重視，都夢想著畢業(yè)后能夠找到一份高薪、好福利的工作。但我們都知道這并不容易，我們不僅要熟練掌握我們所學(xué)的專業(yè)知識外，還要求我們擁有一定的情商，人際交往能力，更重要的的就是很多公司特別青睞那些有社會實踐經(jīng)驗的大學(xué)生。為了提高我的人際交往能力，磨練那種堅若磐石的意志，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，投入實踐，學(xué)習(xí)那些在學(xué)校學(xué)不到的東西，真正的考察一下自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，以便及時彌補，理論結(jié)合實踐，只有將自己所學(xué)的理論知識運用到實踐工作中，學(xué)以致用而不是只能紙上談兵，這樣才能創(chuàng)造出真正的社會財富。在不斷地學(xué)習(xí)過程中改進錯誤，不斷提高自己的含金量。所以在這個假期我在一家電子加工廠開始了我的社會實踐生活。

通過可靠熟人的介紹，我來到深圳一家叫愛微視的電子廠開始了我的“工作”這是一家外貿(mào)型公司，(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：www.weilaioem.comp5差不多，可以播放相片，音樂，視頻。還可以當(dāng)日歷，收音機用。根據(jù)清晰度、尺寸、音量的不同價格也從一百多到八九百不等。為了保證生產(chǎn)效率，數(shù)碼相框上面的螺絲都是用電批打上去的，看著別人打螺絲好像挺簡單的，可事實根本不是那樣的。一會兒下來，我做出來好幾個次品，有的打滑絲了有的沒打緊，之后我在同事的指導(dǎo)和自己細心的揣摩后逐漸掌握了打螺絲的技巧，就是打螺絲的事候要保證螺絲對準螺孔（聽起來像廢話），越準就越好打。還有就是左手固定好相框之后，右手打的時候稍微向下用點力，等感覺差不多了就行了。如不及時停下或電批力度調(diào)的過大螺絲就容易滑絲。后來我漸漸的開始做一些更有難度的活，像裝屏幕，安裝喇叭，用錫線接復(fù)雜的電路板。不小心還會燙到手。不懂得地方我就虛心的問同事，再加上小時候經(jīng)常拆卸家里的電子產(chǎn)品積累先來的經(jīng)驗，各種不同的活還是可以做下來的。

公司對于產(chǎn)品質(zhì)量要求特別嚴，不是像在學(xué)校，那個地方做錯了還可以改一改，這樣的錯誤對公司的形象影響很大的，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命力，質(zhì)量不行，企業(yè)的質(zhì)量就會跟不上，不進質(zhì)量跟不上，效率也會大大降低，生產(chǎn)成本從而就會增加，最終訂單肯定會隨之減少，企業(yè)就會在激烈的競爭中被淘汰。質(zhì)量問題帶來的是一連串的麻煩。所以公司對員工的工作態(tài)度很重視，在學(xué)校我們那個地方錯了，老師指出來我們改正就行了。而在公司一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就會影響到后面的好幾個環(huán)節(jié)，一個小小的錯誤會引起很大的經(jīng)濟損失。所以我更加意識到認真負責(zé)的態(tài)度對工作的重要性。只有認真負責(zé)的態(tài)度才能保證工作的順利完成，公司的正常運行，才能創(chuàng)造經(jīng)濟效益。一個公司的存亡很大因素就在于此。

后來我還幫過業(yè)務(wù)員發(fā)貨，收貨。在這項工作中我弄清楚了從接到訂單到最終收款發(fā)貨的全部流程，顧客有的要來公司參觀確保公司的可靠性，有的還會

講價錢，不過也有直接下單的。訂單的內(nèi)容包括產(chǎn)品的數(shù)量、型號、規(guī)格、顏色、尺寸、發(fā)貨日期等細節(jié)條款。待公司收到顧客總貨物價值的百分之三十的訂金后，就交單生產(chǎn)了。待產(chǎn)品生產(chǎn)出來后，就把貨運到就近的物流公司（通過物流公司運貨確實停方便省事的）貨物到達目的地后顧客需付清那百分之七十余款才能提貨。我也很羨慕業(yè)務(wù)員的英語水平以及良好的溝通能力，才意識到自己現(xiàn)在的英語水平距拿到實戰(zhàn)上還差很遠。老外發(fā)過來的電子郵件有些單詞不知道什么意思。業(yè)務(wù)員跟老外交談的時候一半都聽不懂，更加激起了我對學(xué)好專業(yè)課的決心，有事還需要對那些棘手都問題做出合適的應(yīng)答。真是不比不知道，一比嚇一跳。

在經(jīng)歷了一個月的真槍實彈的歷練后我拿到了通過自己用辛酸和汗水換來的工資。第一次真正掙這么多錢，心中充溢著的不僅是欣喜，還有對自己的小小肯定之后的成就感。而我也有頗多的感慨！我感慨金錢的來之不易，我會在以后的生活中合理分配從父母那兒來的生活費。我也慶幸我參加的這次社會實踐，讓我發(fā)現(xiàn)自己其實也是一只井底之蛙，參加這次社會實踐讓無知自大的我跳出了這口蒙蔽我的井。發(fā)現(xiàn)外面的世界跟自己原來所觀所想巨大差異，清晰地看到自己的短處。還好我還有時間來改進和提高。而且深深的體會到要想在這個競爭激烈，變化莫測的社會立足，我必須具備以下幾點。

一， 明白金錢的來之不易，體會到父母供我上學(xué)的難處，珍惜手中的每一

分錢，并合理利用。

二， 提高自己的人際交往能力，具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。既然我們不能

改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)

它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使

我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在

這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不

斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘

汰。在我的認識里，情商在一個人的事業(yè)中甚至比智商發(fā)揮更大的

作用，所以擁有一定的人際關(guān)系是必需的，畢竟個人的能力是有限的，

善于利用他人的優(yōu)勢來幫助自己也是很多成功認識的長處.善于用人也可成大事。

三， 具備認真，負責(zé)任的學(xué)習(xí)工作態(tài)度。企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格

要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

以嚴格的要求規(guī)范自己。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免犯一些低級的錯誤。

四， 專業(yè)知識。具備一定的專業(yè)知識是必需的，畢業(yè)以后招收新人的首要

因素就是專業(yè)知識，沒有老板愿意為聘用一個連最基本工作都完不成的員工。只有具備了最基本的技能才具備向更高的目標奮斗資本。

五， 理論結(jié)合實踐。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親

身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武

裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

第二篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

寒 假 社 會 實 踐 報 告

系別：機械工程系班級：xxxxxxxxxxxxx姓名：xxxxxx學(xué)號：200xxxxxxxxxx

轉(zhuǎn)眼間，一個假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，自入學(xué)以來，可以得知，大學(xué)的要求更為的具體、深刻。就連就業(yè)招聘會上都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少豐富的經(jīng)驗?zāi)�？對于大學(xué)生來說，他們不是苦無煩惱，就是埋頭苦讀，對外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應(yīng)付困難和挫折的能力。爾大學(xué)校園是開放的，這一點則充分證明了學(xué)生可以有足夠的時間來學(xué)習(xí)和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗。于是許多同學(xué)則利用來競選班干部和學(xué)生會干部來為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有的同學(xué)則利用課余時間來尋找兼職工作來充實自己的生活和減輕學(xué)習(xí)的壓力，以及為自己的生活增加樂趣，當(dāng)然也有少數(shù)的同學(xué)則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。所以說，進入大學(xué)以來，則要求我們既能學(xué)好，又能充分利用書本上的知識把它運用于實踐當(dāng)中去。我想，老師要求我們寫實踐報告的目的就在于此吧。

為了豐富假期生活，增強動手能力，真實地了解社會、體驗社會，了解最近黨對農(nóng)村、農(nóng)民的政策，了解我的家鄉(xiāng)“家電下鄉(xiāng)”政策運行的情況和現(xiàn)狀，以便我能更好地學(xué)習(xí)、生活。我我加入到家電銷售中,體驗和總結(jié)了許多體會.

為了解我的家鄉(xiāng)“家電下鄉(xiāng)”政策運行的情況和現(xiàn)狀，寒假在家我也對“家電下鄉(xiāng)”的一些基本情況進行了調(diào)查。通過對一些家電銷售指定點和農(nóng)戶的初步調(diào)查，得出的結(jié)果顯示：“家電下鄉(xiāng)”得到了大多數(shù)農(nóng)民的積極響應(yīng)，大大調(diào)動了農(nóng)民購買家電的積極性，對刺激農(nóng)村消費，改善農(nóng)民生活起到了積極的作用�？梢哉f“家電下鄉(xiāng)”政策的確是一項惠及廣大農(nóng)民的民心工程。但其中也存在著一些問題。我現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：

一、農(nóng)民、商家、政府多方受益，實現(xiàn)多贏。

首先，農(nóng)民受益。農(nóng)民是“家電下鄉(xiāng)”政策的直接受益者，購買家電得到13%的政府補貼，惠農(nóng)助農(nóng)政策得以體現(xiàn)，可以說很受廣大農(nóng)民的喜歡。同時，“家電下鄉(xiāng)”使農(nóng)民用上性價比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品，盡早享受到經(jīng)濟社會發(fā)展成果。特別是在農(nóng)村普及彩電和手機，可以豐富農(nóng)民精神文化生活，幫助農(nóng)民了解國家政策、獲取更多市場信息、學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，促進農(nóng)民增收。這是貫徹國家工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針，逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。

其次，商家贏得市場。部分商家在政策實行之后，產(chǎn)量增加50%之多。推廣

家電下鄉(xiāng)，使得農(nóng)村市場被激活，很大程度上消化了家電產(chǎn)品過剩產(chǎn)能，為企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、促進行業(yè)健康發(fā)展拓開了新的道路。

最后，政府在農(nóng)村的政策得到更靈活的運用。有利于拉動內(nèi)需，擴大農(nóng)村消費 。推廣“家電下鄉(xiāng)”政策，政府不僅僅是給一些財政支持，一“補”了之，而是通過發(fā)揮財政資金的杠桿作用，引導(dǎo)更多的企業(yè)關(guān)注農(nóng)村市場，不斷建立和完善面向農(nóng)村的生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，改變長期形成的以單一供給結(jié)構(gòu)面向差別很大的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的狀況，實現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、“家電下鄉(xiāng)”政策實行中存在的一些問題。

首先，是農(nóng)民的收入低制約著家電產(chǎn)品的消費。近幾年農(nóng)民收入雖然有所增長，但收入水平仍然較低。自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生更使農(nóng)民對未來幾年的收入增長難以確定，導(dǎo)致目前雖然手里有資金，但也不敢輕易去消費。另外，電費支出高也制約著家電消費。據(jù)測算，如果一個家庭正常使用電視、冰箱、洗衣機、空調(diào)等各一臺（件），一年的費用最低要達到800、最高的達3000元左右，相當(dāng)于農(nóng)民純收入的 90％左右，相當(dāng)于農(nóng)民家庭一年的消費支出。因此一部分農(nóng)民家庭表示買得起電器，但用不起電器。

其次，假冒偽劣產(chǎn)品充斥著農(nóng)村市場。鑒于“家電下鄉(xiāng)”政策帶來的巨大商機，一些不法商販乘機渾水摸魚，打著“家電下鄉(xiāng)”的旗號，搞假冒促銷，將收購來的廢舊家電，換上新殼后銷售給農(nóng)民。一方面，隨著現(xiàn)在模具等工藝的發(fā)展，造假能力的提高，想從外觀上識別翻新家電的難度很大；另一方面，由于農(nóng)民獲取信息渠道較少，弄不清指定的網(wǎng)點、品牌、型號等情況。同時商家和農(nóng)民之間的信息不對稱也使得農(nóng)民很難對假冒偽劣產(chǎn)品加以區(qū)分，結(jié)果導(dǎo)致農(nóng)村市場很有可能成為垃圾產(chǎn)品的集散地。

第三，家電企業(yè)盲目“上馬”，供大于求。企業(yè)和商家都是以追求利潤的最大化為目標，他們都想借“家電下鄉(xiāng)”的政策大發(fā)橫財，而我國國內(nèi)的企業(yè)都缺乏風(fēng)險預(yù)警機制，在政策的引導(dǎo)下，許多企業(yè)紛紛“上馬”，在短期內(nèi)盲目的加大生產(chǎn)力度。由于面向的消費群體是農(nóng)民，這些產(chǎn)品也都是低端產(chǎn)品甚至是將被淘汰的產(chǎn)品。這就帶來了一定的危機，一旦農(nóng)村市場趨于飽和，就會有大量的產(chǎn)品積壓。使得本來是出于緩解家電業(yè)產(chǎn)能過剩而制定的政策，反而導(dǎo)致了更多的產(chǎn)品積壓，對于家電行業(yè)，這無疑是一個潛在的災(zāi)難。

第四，農(nóng)民對“家電下鄉(xiāng)”的政策存在著不信任的情況，喪失消費熱情。據(jù)調(diào)查許多農(nóng)戶知道政府對農(nóng)民購買家電實行補貼，但是對其運行模式、補貼程序和范圍等不太了解。同時，部分廠家出現(xiàn)的以假充真、以次充好，銷售積壓產(chǎn)品，標高價格現(xiàn)象使得農(nóng)民對該政策的信任度不高。具體操作過程繁瑣也抑制了消費需求。

第五，誤導(dǎo)農(nóng)民的消費行為。我們不能忽視的一個事實是，我國現(xiàn)在的農(nóng)村并不富裕。農(nóng)民家庭收入有很大一部分都是用于日常的生活必需品，恩格爾系數(shù)極高，家電產(chǎn)品在這些農(nóng)民的眼中并不是必需品，有的甚至是奢侈品。在這個時候推出“家電下鄉(xiāng)”，會對農(nóng)民的消費行為產(chǎn)生誤導(dǎo)，引導(dǎo)農(nóng)民超前消費，對于農(nóng)民來說，這種消費觀念的形成是很危險的，因為我國農(nóng)村的社會保障體系還不健全，農(nóng)民辛辛苦苦攢下的錢就是未來的生活、養(yǎng)老、醫(yī)療保障。因此在農(nóng)民收入普遍較低的時候，誘導(dǎo)農(nóng)民消費，其實是在透支未來。

三、對“家電下鄉(xiāng)”政策的建議。針對調(diào)查中的一些問題我們形成了幾點建議：

首先，政府應(yīng)在宣傳上加大力度。各級部門定期開展宣傳活動，通過廣播、

電視、報紙等向農(nóng)民發(fā)放明白紙，設(shè)立鄉(xiāng)級、村級宣傳欄等方式，讓老百姓能夠清楚地了解 “家電下鄉(xiāng)”的政策、品種、補貼標準、申領(lǐng)辦法等，讓農(nóng)民清楚，讓農(nóng)民放心，讓政策真正家喻戶曉。

其次，應(yīng)拓寬產(chǎn)品范圍。增加下鄉(xiāng)產(chǎn)品種類及品牌，適當(dāng)提升部分產(chǎn)品檔次，增加農(nóng)民選擇權(quán)，同時增加每戶可購買數(shù)量或者取消購買數(shù)量限制；

第三，應(yīng)進一步簡化補貼程序，方便農(nóng)民購買。要鼓勵和支持銷售網(wǎng)點對購買“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品實行選擇、購買、領(lǐng)取補貼、送貨、安裝集中辦理的“一站式”服務(wù)。

第四，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。做好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強農(nóng)村社會保障工作，解決農(nóng)民的后顧之憂，提升農(nóng)民的消費信心，想方設(shè)法為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，從而提高農(nóng)民的消費能力。

綜上述所，我國農(nóng)村有著一定的家電消費潛力，推廣“家電下鄉(xiāng)”，能夠讓農(nóng)民用上性價比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品，豐富農(nóng)民精神文化生活，享受經(jīng)濟社會發(fā)展的成果，同時，推廣家電下鄉(xiāng)很好的擴大了內(nèi)需，激發(fā)了農(nóng)村潛在的巨大的購買力，我國經(jīng)濟發(fā)展提供有力支撐。但受各種因素的制約，短期內(nèi)要使農(nóng)民快速增加家電消費是比較困難的。各級政府應(yīng)因地制宜的制訂出各種具體措施，確保這項工程穩(wěn)步推進。

實踐總結(jié)：

通過假期短暫的假期社會實踐，我加入到家電銷售中，去近距離接觸農(nóng)村的家電產(chǎn)業(yè)，關(guān)注家電下鄉(xiāng)政策的實施情況，我了解了農(nóng)民在購買家電時關(guān)注的一些實實在在的問題以及家電下鄉(xiāng)政策的有利之處，其中也不乏不足需完善的地方。在文章中我大致闡述了一下我的觀點，以及一點小小的建議，我真誠地希望黨和國家能將各項利民措施落實到實處，更好地推動農(nóng)村的發(fā)展，更好更快地建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

第三篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

暑假社會實踐報告

院（系）：物理與電子工程學(xué)院專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)姓名：劉慎哲學(xué)號：201*080056實踐地點：煙臺市龍口開發(fā)區(qū)工地

實踐時間：201*.7.16~201*.8.20

實踐內(nèi)容：接電、測電及電力維修

這是我第一次外出打工，社會實踐。一個月下來，真是體悟甚多。

實踐內(nèi)容談

實踐地點是在工地半成型的每棟樓上，籠統(tǒng)來說就是：只要樓上與電有關(guān)的都是我這回實踐的內(nèi)容。具體來說有：每棟樓每單元的大電纜的穿接、每戶與總電纜的穿接以及每戶中插座、空調(diào)、燈等的電線的穿接，還有樓梯間穿線等等。這是穿電線階段。這是個體力與技巧活。穿線中會遇到管道不通，鋼絲穿不過去的情況，需要根據(jù)預(yù)埋位置與不通位置的判斷加以修改。其中鋼絲真是最大的功臣，主要任務(wù)是穿通電線管道，利用特殊的勾將線穿接。接下來就是插座、燈（包括應(yīng)急燈）的安裝。插座簡單，就是左火（l）、右零（ n），加上地線。判斷方法就是：一般情況黃、綠、紅線代表相線，黑、白線為控制線（用于燈），黃綠相間為地線，藍為零線�，F(xiàn)在樓宇上都是三相四線制或者三相五線制。燈的安裝不麻煩，一火一零，麻煩的是燈上的控制線，控制線在開關(guān)處與火線利用開關(guān)控制開與關(guān)，燈頭處就是控制線與零線。接下來就是壓盤，級每個單元以及每戶中的總空氣開關(guān)與戶之間或戶中的線的總控制連接。簡單地說就是安裝總開關(guān)。再

接著就是送電，檢測穿線及安裝是否完整正確。這一階段是最需要知識與工作經(jīng)驗的。在這一階段我遇到不少不懂的困難，主要問題就是漏電跳閘問題�；鹆愣探印⒌亓愣探�、火地短接，都會引起跳閘，跳閘情況又各不相同，火零、火地短接跳單元總閘，地零短接跳供電總閘，原因我至今還不是很清楚。知識缺乏就在這里顯露出來了。檢測中的一工具值得一提，萬用表，用于測漏電。方法一是測電壓是否正常，二是通過測電阻測漏電。例如判斷保護接零線（即地線）是否斷路或漏電可利用萬用表測pe與n電阻是否為零，為零則不漏電，也可利用萬用表測pe與l電壓是否為正常220v。其實原理知道些，但都是不清楚。實踐內(nèi)容以及學(xué)到的技巧方法與知識遠多于這些，在此，粗略記述一二。

實踐與知識能力談

實踐中談及能力，我就一句話：沒能力，不會、不懂，無論遇到的問題或現(xiàn)象你在學(xué)校學(xué)過與否。打個比方：實踐中，一同工作的我哥讓我去送上380v的電給電焊機（此時工作為焊避雷）走到配電箱，三項五線，一個總閘，三個帶漏電保護器的閘，上學(xué)期已經(jīng)學(xué)過三相電路，三相電每相220 v，電焊機兩根線，一根接相線，另一根呢？還有這時是交流電焊機，怎樣接？真是一頭霧水。三相電，學(xué)過嗎？學(xué)過，會接嗎？答案是：不會。這就是實踐與能力的潛在邏輯關(guān)系。不實踐，學(xué)的知識等于零。

實踐精神談

這是一次打工，是對我體力與精神的雙重考驗。在打工期間，我一

直在做著打工記錄。第一條就是：我是來收獲訓(xùn)斥、譏笑、冷嘲熱諷、無人理會、無人關(guān)注、無人照顧下的成長的（201*.7.18）。在工地上沒人管你是誰，有什么學(xué)歷，什么修養(yǎng)，你就是來打工的，而且是什么都不會。因干活時什么都不會，反應(yīng)就慢，我被訓(xùn)斥著。真是這樣。

第六條寫道：“在打工第十一天早晨，感覺到上學(xué)是最輕松的事情�！�

第七條也是學(xué)習(xí)輕松的記錄。打工記錄第十六條記著：“無論是自己干還是跟著別人干，總之，干什么事都不要丟了自己。”這是我這次打工中記憶的最深的一句話，也是我這次打工得到的最有價值的一句話，不要丟了自己。打工時，因為什么都不會，他們讓我干什么，我就干什么，工作中表現(xiàn)肯定是動作緩慢的、愚笨的甚至是愚蠢的。那些活都是我比較喜歡且擅長的，但因不會不清楚，就沒有了主見，那時才真正感覺到我是多么的丟人和無能。不要丟了自己，要記牢！

實踐與以后目標、方向談

在這次實踐中，我都是跟著干過多年的師傅干，在工作中我發(fā)現(xiàn)，他們沒有多少理論（跟學(xué)歷水平有關(guān)系），有一次我問師傅:“零線、地線相接為什么跳總閘？”他說:”就是這樣，我也不知道�！� 。還有一次問道：“萬用表檢測師傅漏電原理是什么？”，師傅確是同樣的回答。此時我很幸運在上學(xué)期間經(jīng)歷了這回實踐。讓我明白：只有實踐，沒有理論，不知原理是不會有創(chuàng)造力的，理論家實踐才是真道理。以后的目標方向：學(xué)好理論，充分實踐，理論沒用處但是必須學(xué)的。實踐中總結(jié)理論，在實踐中突破實踐，創(chuàng)造新理論，用于新實踐。真正做到理論與實踐相結(jié)合。201*年8月26日

第四篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

大學(xué)生假期社會實踐報告

班級：姓名：學(xué)號：光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)已過了三年多了。明年我就要步入社會，永遠的離開學(xué)校了。對此，我即興奮又不舍。興奮是我即將能用自己的雙手養(yǎng)活自己，不舍的是離開了這么多為學(xué)生們嘔心瀝血的老師們和與自己同舟共濟的同學(xué)們。為了在大學(xué)留下了美好而深刻的一頁，并且為以后出去工作做好充分準備，我在這個暑期決定去參加實習(xí)工作。在實習(xí)過程中接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力。 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)

變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

在這次社會實踐中，有很多地方讓我感觸很深，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐畢不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做事。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，要努力鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才。

201*年8月27日星期二

第五篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

假期社會實踐報告

滿天飛舞的雪花，迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，也滿懷激情地參加了寒假社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式. 社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。 大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在這個充滿了憧憬的假期了，我找了一份家教的工作的！雖然在這一晃而過的，半個月的社會實踐，也有很多的心酸和疲憊，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

暑假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但給我?guī)�來的影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

暑假社會實踐活動帶給我的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我感受到了自己力量的微薄,也體會到整個社會強大的凝聚力。實踐活動一方面鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實自我, 為社會做出了自己的貢獻，增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.，踏進社會的大門。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了。另一方面,我才感受到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也才意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力. 我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強人,才能夠通過自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

在這個寒假實踐過程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)得還可以，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。這次實踐真的收獲不少，主要有以下幾點經(jīng)驗：

一．語言是一種藝術(shù)，在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作對于我來說最難的，就是如何能跟好的與我輔導(dǎo)功課的8歲的孩子跟好的交流。有很多題目都是很簡單的卻

不知道怎么樣講才能讓她更好的接受。我從中知道了與人交流的重要性，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，所以與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。才能體會到集體智慧的力量。

二．自信就是力量，在社會中要有自信。

自信不是盲目的“黃婆賣瓜，自賣自夸。”而是對自己的能力做出肯定。找出自己有什么特長。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最緊要的是當(dāng)面試人員問你有什么特長，相不相信自己有能力做這項工作時。你一定要一一予以肯定的回答。

三．心態(tài)決定一切，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。人世間最大的敵人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵。有一句經(jīng)典的話說得很對；“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。

在知識經(jīng)濟時代，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是

象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準�！崩碚撘�回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

隨著社會的快速發(fā)展，對人才的要求也越來越高了，對大學(xué)生的要求也越來對越嚴格了，為了適應(yīng)社會的需求，我們應(yīng)該努力不斷的提高自己的整體素質(zhì)！在學(xué)好理論知識的同時加強鍛煉自己的實踐能力，以便更早更深的了解適應(yīng)社會，做一個全方位發(fā)展的大學(xué)生

認識對實踐具有巨大的反作用，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實

踐與認識相結(jié)合。社會實踐活動是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實踐中通過開展各種形式服務(wù)活動，磨練了廣大學(xué)生意志，鍛煉了能力，增長了知識。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的其中一個目的了。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐是必要的，它不僅強健體魄，而且豐富了我的人生，給了我必要的經(jīng)驗，無論是與人相處、實踐活動、意志等方面，都有所精進。我從中可以吸取養(yǎng)分，

來升華自己。找到自身的不足，完善我的性格，克服種種困難。更了解社會，讓我更容易融入它，而不是恐懼、排斥它。我總有機會在社會中大展拳腳，也許只是一次試練，但我將重視它，因為它將使我受益匪淺。

總的來說，我認為這次社會實踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這次社會事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。

整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有人。

生物與食品工程系

09級生物工程

王偉201*50807

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