第一篇：電臺暑期實踐報告

7月，武漢的火爐已經(jīng)開始蠢蠢欲動，從早上7點就開始撲扇著他的“火光”，刺向路上行人匆匆的身影，金黃的馬路，金黃的車頂，金黃的傘背，金黃的臉……一切似乎都要燃燒的感覺，不覺之間，額上已經(jīng)沁出幾滴晶瑩的汗珠！由于修路，我不得不在馬路上徘徊著尋找從武昌去往漢口的車輛，時間一分一分的過，車卻遲遲沒有來！看看時間，距離正式開始我的暑期實習時間還只有45分鐘了！抬起頭，706終于來了……

40分鐘之后，我到達了武漢國際廣場，穿過地下隧道，來到了既熟悉又陌生的湖北電臺大樓。7年前，我也是在這，開始了我的電臺主持之旅，沒想到7年之后，重游故地，這里已是物是人非了！

簡單的工作安排之后，我和主播來到了熟悉的直播間：警衛(wèi)、樓道、廁所、頻道、導播間、直播間、操作臺、嘉賓臺……這一切都是那么熟悉，真想坐上主播的椅子，重溫(來源說明好范 文網(wǎng)：www.weilaioem.com105.6

“挑戰(zhàn)”監(jiān)考員：主持人陳筱丹

“挑戰(zhàn)”內(nèi)容：聽從老師的吩咐，執(zhí)行完成任務

“挑戰(zhàn)”目標：鍛煉自我，得到認可

一：曲折的“挑戰(zhàn)”過程

縱觀整個實習過程，用曲折來形容是毫不夸張的�？隙ㄓ胁簧偃藢�這種說法會輕蔑一笑，不就實習嘛，蹭蹭單位，磨磨時間，眼睛一閉一睜任務就結束了，還可以得到一個充滿溢美之詞的實習證明加一大紅章。這也是我實習前美好的愿景，可當我真正實習后，再也不認同這種版本的說法了，至少我的實習沒那么簡單。

篇章一：初生牛犢很怕虎

正式實習的第一天，去的很早，提前了一個半小時。到了9點半，終于見著“監(jiān)考老師”丹丹姐。見面后只跟我說了一句話“你跟我來”，然后她就開始毫不客氣的給我安排任務。讓我根據(jù)當天的熱點新聞，想十個她們節(jié)目要討論的選題，下午兩點之前給她。于是，我就開始瀏覽各大網(wǎng)站，新華網(wǎng)，人民網(wǎng)，天涯，微博等等。想到了一些選題包括：廈大虐戀，整容，異地高考，中午我就提前把一些選題跟她說了，她冷冷的說“你來之前為什么不先聽聽節(jié)目，這些都不適合節(jié)目的討論”于是，我的第一股熱情就這樣被熄滅了。

第二天，一到了辦公室丹丹姐就跟我說有新的的任務。她要帶我參觀整個錄音的流程。于是我跟著她去了節(jié)目錄制廳，他們進去錄節(jié)目我就在外面聽，并且學習怎么接電話之類的一些電臺工作的常識。節(jié)目錄完后，她一出來就讓我談一些自己的看法，我一下子就慌了，嘀咕著說“挺好的，沒什么問題”，她瞪了我一眼說“聽了一個小時一個問題都提不出來，除非你壓根沒聽，或者根本不懂思考” 我不知道該說些什么，自信心受到了更嚴重的打擊。

第三天，前一天晚上回去反省了一下自己，覺得對待這個“任務”必須上心了，于是想了一晚上想了幾個自認為還不錯的話題。其中有：1我們不要“過勞死”（調(diào)查白領加班現(xiàn)象）2哪些廣告語讓你hold不住（最熱廣告語大調(diào)查）3購物袋帶沒帶（人們購物習慣大調(diào)查）4防輻射，你準備好了沒（調(diào)查白領對辦公室輻射危害的重視程度）5你還有床頭書嗎？（調(diào)查網(wǎng)絡時代人們的閱讀習慣）于是等她一來我就把話題發(fā)給她看，她說“有進步，10個中有1個還可以，床頭書可以做”但是他們電臺新建了一個官方微博，負責微博那個同事說人手不夠，就讓我暫時幫忙一下。主要是幫助找一些熱點新聞，然后表達成微博語言，發(fā)布出去。整整一天我就不停的瀏覽新華網(wǎng)，163，新浪，鳳凰網(wǎng)，人民網(wǎng)，并且還要關注各大媒體的微博，盡量避免與別人的微博重復。看得我頭暈眼花，但合適的新聞卻沒找出幾條。下班前，丹丹姐問我發(fā)布了多少條微博，我說很少，不知道怎么找，她就跟我說 “做媒體的，換位思考很重要，學會換位去揣測觀眾會對什么比較感興

趣。”

將近10天的時光中，我都是這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走過的，不斷的犯錯，又不斷的害怕犯錯。

篇章二：烈火焚燒“若等閑”

我一直以為我是一個頑強的有追求的喜歡上進的正面人物，但通過這次“挑戰(zhàn)”我才發(fā)現(xiàn)，其實我是一個善于自我安慰的“老油條”。

在批評聲與自責聲中痛苦的熬過了10天之后，我在心理上成功的戰(zhàn)勝了自己�！懊庖摺绷伺�評。由于負責微博那個老師新招進了實習生，于是我又完完全全的回到了我的監(jiān)考老師手中。丹丹姐一如既往的讓我找話題跟節(jié)目，負責聯(lián)系嘉賓，負責回復達人。日子也慢慢的變得井然有序，我到點上班，到點吃飯，到點下班，監(jiān)考員的不滿，我就點頭認錯，然后轉頭就忘了。直到有一天錄完節(jié)目，丹丹姐讓我一同去參加單位每個星期五的常規(guī)例會，參加會議的人很多，電臺所有的節(jié)目主持人基本都到場了。每個人都要講他們下一周節(jié)目的計劃，然后節(jié)目總監(jiān)就給予評價，開會的氛圍還算很輕松。還有一個重要的環(huán)節(jié)就是大家討論自己的節(jié)目怎么應對奧運這個話題的部分。我感覺每個人都好有想法，都想到了奧運的方方面面。尤其是其他幾個實習生都主動舉手講了他們自己的一些看法和角度，大家對工作的熱情真的打動了我。我開始覺得自己這樣對別人來說當然不會有什么影響，但對我自己來說確實過于不負責任了。

篇章三：乘風破浪在此時

態(tài)度上的轉折確實是例會后，真正行動上的轉折就是監(jiān)考老師生病事件了。 一早我就接到丹丹姐的電話，聲音很虛弱，她感冒了所以不能來。讓我全權負責今天的編稿給另外一位代班的主持人用。當時就一陣冷汗，平時我都是把東西找了給她編輯。這次居然要我編輯，所以，我急忙趕到辦公室開始編稿。內(nèi)心還有一點緊張，因為要和新浪數(shù)據(jù)那邊聯(lián)系人聯(lián)系，還要自己去找連線嘉賓。并且還要把稿子拿給總監(jiān)審批，突然發(fā)現(xiàn)其實這份工作也不是那么簡單的。當天要做的主題是“奧運也時尚”，所以要找很多關于時尚的內(nèi)容，但其實我對時尚真的一點都不了解。不過還好，網(wǎng)上有很多關于時尚和奧運結合的內(nèi)容。所以不一會就把稿子整理好了。然后把它打印出來，然后拿個總監(jiān)簽字，然后聯(lián)系主持人，把稿子交個主持人。最后和新浪聯(lián)系把后面要做的話題發(fā)給他們。還好順利完成這份看似艱巨的任務。所以有的時候，困難才是最磨礪你的。

從那天之后，由于丹丹姐認為我編的稿子還是可以用的，雖然有些地方不夠成熟，比如政治素養(yǎng)還不夠，不懂得回避一些社會敏感問題，還有編稿有些地方邏輯性太弱，前后銜接不夠自然等等問題，但是她還是堅持讓我每天把稿件完整的編輯出來，然后她審核。我開始覺得自己有用了，于是每天都斗志昂揚的去上班，去迎接每一天新的任務。很充實，也學到了很多。

篇章四：欲窮千里目，還得話別離

一個多月過去了，我深知實習快接近尾聲了。辦公室的人也認識完了，監(jiān)考員成為無話不談的朋友，每日的鬧鈴，早晚的公交，每天巴望著的工作餐，辦公室屬于我的一角，這一切我都得慢慢的說再見。但最后的階段是工作最繁忙的時候，每天不光要編稿，還要寫廣播劇的劇本，還要寫問卷調(diào)查，有時還要翻譯一兩篇英文稿，所以在我還來不及有太多感傷的情緒時，這段挑戰(zhàn)時光，就這樣嘎然而2

止。留給我無限感受。

二：“挑戰(zhàn)”完成情況

雖然這是一篇很主觀的報告，但我還是想很客觀的評價一下這次挑戰(zhàn)，我完成的情況。

首先，我已經(jīng)基本掌握了電臺節(jié)目制作的流程。

其次，我學會了如何較為完整的編好一份口播稿，稿件層次分明重點突出，又不乏生動新穎。

再次，我學會了一個新的剪輯音頻的軟件，能夠較為熟練的掌握。

還有，我學會了如何快速的制作一份完整的問卷調(diào)查。

以及，我還學會了跟嘉賓溝通的一些語言上的技巧。

再有，我的新聞素養(yǎng)也得到了提高，能快速的抓住重點新聞，多角度的看待一則新聞，善于去發(fā)現(xiàn)生活中的新聞。

還有，更多的思考

最后，還認識了一位良師益友。

三：后“挑戰(zhàn)”階段：反思

雖然實習挑戰(zhàn)只有短短的兩個月，但留給我的不僅僅是那一份曲折的經(jīng)歷，更多的是通過這份經(jīng)歷我看到了自己的優(yōu)勢與弱點，得到了磨礪與反思。

反思之一：眼高手低難成事

自以為是是很多像我這樣的大學生的通病，覺得自己很了不起，好像做什么都不在話下，但又不愿意去實踐去動手，到了真正不得不親自去做的時候又發(fā)現(xiàn)自己其實什么都不會，什么都做不好。

還記得剛開始丹丹姐讓我跟嘉賓提前連線的時候，她問我會不會，我說當然沒問題。然后一通電話就慌的不知所云，也不知道該怎么稱呼了，也一下子忘了要講的內(nèi)容是什么，在那支支吾吾了半天害的嘉賓把電話都給掛了。從那之后，不管打電話之前我把內(nèi)容記得有多么清楚，我都會提前在一張紙上寫上嘉賓的姓名，我們節(jié)目的名稱，以及通知的詳細內(nèi)容，再熟練都不馬虎。

所以在以后的生活中工作里，都要避免眼高手低，再簡單的事情都要認真去做，在實踐過程中鍛煉自己的能力，不斷的提高。

反思之二：別為自己的錯誤找借口

很多人都會犯錯，但很少人能勇敢的承認自己犯的錯誤。當別人指出自己的錯誤的時候，就盡最大的努力為自己辯解，不愿意承認自己犯了錯。

在實習期間我還真犯過不少的錯誤，每次當?shù)さそ阆蛭抑赋鰰r我都會立刻為自己找到理由來開脫，現(xiàn)在想來這也是一種缺乏勇氣的表現(xiàn)。有一次，節(jié)目期間一位嘉賓主動打電話來跟主持人互動，當時主持人在節(jié)目中承諾要送給這位嘉賓一份禮物。下了節(jié)目之后，丹丹姐就讓我負責處理這件事，把嘉賓的電話給了我。我當時點頭說好沒問題，但下班之后就給忘了。過了幾天，那位嘉賓又跟電臺聯(lián)系說，送禮物原來是假的。丹丹姐就找到我，問我怎么回事，我一下就不知所措了，跟她說那天真的很忙啊，打了一下沒人接，下班就忘了。然后跟她后面，又東一下西一下，解釋一大堆。

后來她才跟我說，當時我就直接承認一下錯誤就行了，犯錯也是平常事。當我 3

們犯了錯誤的時候，一定要勇于承認錯誤。犯錯誤不要緊，改了就行，可是找借口推脫責任就是懦弱的表現(xiàn)。反而讓別人覺得你這人不可信。

反思之三：職場需要多面手

電視劇里的主人公常常是什么都會，好像沒有什么能難倒他。每次看到都會在心里暗想，怎么會這么厲害，那我怎么什么都不會，肯定是編劇瞎編的。可這次實習讓我感受到要想工作游刃有余，你就必須是一位全才，尤其是在媒體這一行業(yè)。

我還記得在我編了一段時間的稿時，丹丹姐問我英語好不好，讓我?guī)兔Ψ�譯幾篇英文稿件。我當時痛苦的拒絕了，因為我的英語真的不好，但她跟我說網(wǎng)上也有很多翻譯軟件，讓我自己想辦法把它翻譯了。后來幾篇短短的英文稿件，我竟然翻譯了一下午。那時候真后悔平時不多學學英語，總覺得自己也用不上，真到要用的時候就慌了。這樣的事還真發(fā)生過不少次，每一次都讓我反省為什么平時不多積累一點知識，多學一點又沒壞處。

所以在還僅剩兩年的大學時光，我一定要抓緊還在學校的有利條件，盡可能的讓自己多學一點，為以后的職業(yè)生涯打好基礎。

反思之四：永葆樂觀的心態(tài)

書店常有這樣的書，心態(tài)決定命運。以前我總覺得這樣的書就是扯淡，心態(tài)怎么可能決定命運。那是我太愚昧了，沒有看到心態(tài)強大的力量。單說心態(tài)當然是很抽象，但心態(tài)決定你的行為，你的行為決定你在做什么你會走向哪里。

就好像我剛去實習的那幾天，受了一點挫折挨了一些批評，自信心一下就飛走了。換來了不斷懷疑自己的悲觀心態(tài)，一直想怎么自己什么都做不好，怎么這么倒霉為什么要來這地方實習自己找罪受。越是這樣越是什么都做不好，而且自己也很不開心。但及時的調(diào)整心態(tài)，換個角度想，一個人怎么可能一下就把一件事做好，只要認真去做慢慢的學總會好轉的。總會得到認可的。

樂觀的去看到遇到的挫折，就一定會有轉機。在以后的日子，肯定會遇到更多不如意的事，如果一味的消極的去對待，生活就會裹足不前。只要永葆樂觀的心態(tài)，再大的風雨都只是過眼云煙。

四：展望未來：期待

人總會多多少少的去擔憂未來的事，以前我常常害怕大學四年之后無法順利的進入工作。因為聽了太多大學生找不到工作，或者適應不了工作的失敗案例。自己就在心里隱隱的懷疑，我會不會也找不到工作，我會不會也干不好工作，我能不能適應另外一種快節(jié)奏，高壓力的生活。離開父母，離開同學我能不能獨立生活。

但這一切的問題，通過這次實習我都有了一個樂觀的答案，我行，我能做好。我明白實習不同于真正的工作，實習更輕松也沒那么大的壓力，但實習確實是一個讓我感受工作的很好的平臺，讓我看到工作帶給人們的熱情，工作特有的充實感和成就感，不管工作再苦再累，只要是你喜歡的，你堅持去做你就能得到快樂。

所以，對未來我充滿期待，我愿意不斷的挑戰(zhàn)自我！

第三篇：廣播電臺暑期社會實踐報告

暑假社會實踐可以讓同學們學到很多在學校、在書本上學不到的知識，其中也會學到處世為人、與人溝通方面的東西，廣播電臺暑期社會實踐報告。暑假期間一些新聞專業(yè)的學生在廣播電臺或者電視臺做社會時間，來看一下. 暑假社會實踐可以讓同學們學到很多在學校、在書本上學不到的知識，其中也會學到處世為人、與人溝通方面的東西。暑假期間一些新聞專業(yè)的學生在廣播電臺或者電視臺做社會時間，來看一下他們都有哪些心得體會吧。暑假社會實踐報告范文(廣播電臺)xxxx年7月27日至xxxx年8月24日，根據(jù)學校安排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實踐，被分到新聞廣播采訪部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學習的事情都使我終身受益，社會實踐報告《廣播電臺暑期社會實踐報告》。 以下是我本次實習的心得報告。我的指導老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術，并初步了解了電臺新聞的播放流程。作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學者來說，卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報》實習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。

第四篇：劉加權-----廣播電臺暑期社會實踐報告

廣播電臺暑期社會實踐報告

8月1日至8月30日，根據(jù)學校安排，我在阜寧廣播電臺開始為期一個月的暑期實踐，被分到新聞廣播宣傳部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。

我的指導老師是阜寧廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術，并初步了解了電臺新聞的播放流程。

作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學者來說，卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在阜寧《都市報》實習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。

首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。而這次在省廣播電臺的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領導的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。

其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句；不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息；盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在實習第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老

師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮�，大大增強了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。

再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內(nèi)容，老師簡單地指導一番后，確實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數(shù)的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術的要求是多么苛刻。

最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。大一時雖然也已經(jīng)有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習，采訪部正好在做一組關于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導下，我獨立采訪了當?shù)匾凰�名校亂收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結束后，加上老師給我的其他學校的采訪資料，就開始準備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的機會。

暑期實習非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實踐特征，這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實習期間，我不僅得以把平日在課堂上學到的知識得以實踐運用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認識。不僅于此，暑期實習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉變——從學生到工作者，需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有機會讓我任性、偷懶，面對

指導老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。通過這次短暫的假期實踐經(jīng)歷，為我四學期正式實習儲備了經(jīng)驗，也為我今后進一步在網(wǎng)站學習道路上前行打下了基礎。

劉加權

計軟0902班20號

201*年9月4日星期二

第五篇：暑期社會實踐論文-電臺版-1990+

實習總結

轉眼間暑假又到了，這已經(jīng)是我進入大學后的第三個暑假了。從進入大學的第一天開始，我就想著以后的就業(yè)問題，畢竟上大學也是為了今后能找到更好的工作�？墒乾F(xiàn)在這個時代，大學生到處都是，一個大學本科畢業(yè)的文憑早已不算什么。在現(xiàn)今社會，所有的企業(yè)單位在招聘時總是要“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是我們這些還在校園求學的學子又能有多少社會經(jīng)驗，多少工作經(jīng)驗呢？我認為我們要作一名合格的大學生，不僅要在學校里努力學習與專業(yè)相關的理論知識，完成應有的專業(yè)水平，更要將所學理論知識與社會實踐有機結合，在實踐中體會真理、檢驗自我。學校要求我們每個學生參加為期半的社會實踐，其根本目的也是為了讓我們走出課堂，認識社會，強化鍛煉，創(chuàng)新設計，在社會這個大課堂里學習做人、做事。我也覺得為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，著為期一學期的專業(yè)實習是必不可少的，也是必然會給我們帶來意外收獲的。

作為一名播音主持系的學生，為了能夠更好的講我所學的知識與實踐相結合，我?guī)е鴿M腔的熱情與執(zhí)著來到了陜西電視臺，在這里進行了整整20周的專業(yè)實習。在這期間，不僅鍛煉了自己在嚴冬酷暑惡劣環(huán)境下堅持工作的恒心， 也學到了很多在學校課堂上學不到的東西，更深入的了解了更多社會上的人和事，更好的講所學的知識與實踐相結合，也對我今后的學習、工作乃至人生都帶來了很大的啟示。

來電視臺起初只是做一些掃地啊，端茶遞水的工作，讓我覺得這個實習簡直沒什么意思，可是自己堅持了下來，在認真工作的同時也被老師們看在眼里，慢慢的也教給了我一些其他在學校里學不到的知識。攝像機的使用，一些簡單的采訪技巧，拍攝技巧，以及一些后期的剪輯和制作，而這些都會對我以后的學習工作有很大的幫助。

剛開始的時候每天早上只是擦擦桌子拖拖地，尤其是我還記得第一天去臺里的時候，我就呆在辦公室里，等著哪個好心的記者帶自己出去，而且感覺人生地不熟很放不開，不好意思也不太敢跟別人搭話，于是便在辦公室呆了一天沒有出

去，直到第二天記者老師問我是不是實習生時，我才跟著那個老師開始實習，慢慢地也才敢放開跟人說話。那些天便吃了放不開的虧，后來跟記者老師熟悉了，老師才告訴我當時他們也不知道我是實習生只看我呆在辦公室里，因此就沒有人帶我出去跑街了。這也讓我覺得自己應該注意這個問題，畢竟作為一名學習播音主持專業(yè)的學生，如果不能收放自如，在這種場合都放不開的話，那對今后必然是有很大的影響。

然后便開始每天早上跟著記者出去采訪，起初也只是在旁邊看著記者采訪自己用心去學，最先開始接觸的工作室?guī)陀浾呃蠋熡涗洸稍L對象的資料，自己本以為是一件非常容易的事，只需要將每個記者老師采訪過的人的姓名和職務留在本子上，以方便老師寫稿子，可是有好幾次自己卻忘了這簡簡單單的事，反倒是記者老師提醒后才讓自己想起來。也是記者老師對我的提醒給了我啟示，老師們也是跟著自己的老師從這個工作開始做起的，慢慢的自己也養(yǎng)成了這種習慣，而習慣一旦形成也將很難忘記。這也告訴了我凡事一定要上心，如果做事不用心就是再好的事也做不好，雖然用心不是一定能夠成功，但是不用心卻永遠也沒辦法成功。

還記得自己第一次拿起攝像機拍東西時的場景，上手前總是覺得非常簡單，無非就是把它拿起來按個鍵就好了。可直到自己拿起攝像機，才知道并不是那么好用的，開始根本拿不穩(wěn)相機，鏡頭總是左右晃，尤其是在拉遠景的時候，鏡頭的晃動更加明顯。我本來以為是自己的力量不夠便回家練習舉啞鈴，把跟相機一般重的啞鈴當攝像機舉，可是幾天下來啞鈴能拿穩(wěn)了鏡頭卻還是控制不了，這時老師才告訴我是方法的問題，剛開始學習使用攝像機需要讓相機、大臂、小臂；鏡頭跟托著鏡頭的兩根手指分別成三角形，利用三角形的穩(wěn)定性控制鏡頭···而這件事也告訴了自己什么事還是多向人請教為好，自己年紀輕輕經(jīng)歷的也少，多聽聽別人的還是能少走些彎路。坐在這里才想到了自己的父母，父母總說聽他們的沒錯，而自己卻認為時代不同自己的路自己走，現(xiàn)在才真正意識到即便父母說的不全對，但起碼他們是過來人，給我們提出的話一定不會是害我們，至少也應該去嘗試或者想想有沒有道理，而不是向原來那樣去跟父母頂嘴。

到后來老師又教我如何用攝像機取景，如何對拍攝的內(nèi)容進行后期制作，如何寫一些簡單的新聞稿，如何給新聞稿貼鏡頭······這些都是在學校課堂上學

不到的，尤其是我們也學到了現(xiàn)在傳媒界所需要的已經(jīng)不再是原先那種只會播的人才，而是集采編播一體的新人才，老師也常對我們說，一定要把自己培養(yǎng)成一個雜家，一個具有多方面知識和能力的人。而我在這里學到的這些，基本都是關于“采”和“編”的，這些東西今后不論我是否從事這個行業(yè)，對我都有很大的幫助。

當然學到東西的同時，我在這次實習過程中也有犯錯誤，不是實習態(tài)度不認真，而是有兩次自己都不懂裝懂，雖然沒有造成什么影響，給老師帶去什么麻煩，但是自己總結起來也覺得十分害怕，好在自己比較幸運。說到我不懂裝懂，一件事是關于借攝像機，記者每天早上從臺里出去都要先借攝像機，老師把這個活交給了我干，我原來只看著老師借過幾次，從來沒有自己上過手，可是老師問我會不會時我卻不懂裝懂說會，其實借相機主要難度就在不是每個相機都可以正常使用，要先檢查它的各項功能能否正常使用，尤其是有幾個機子采集聲音的效果都不好，雖然后來一天我在旁邊看別人借相機掌握了，但是現(xiàn)在想想好在那天借的機子沒什么問題，要么指不定還會出什么亂子呢；第二件是在拍攝完后回臺里第一次幫記者老師傳素材時，也發(fā)生了這樣的不懂裝懂的事。雖說兩件事我都沒存什么壞心，也沒產(chǎn)生什么不好的影響，最后也都自己悄悄學會了，但是現(xiàn)在想想這樣的工作態(tài)度也是要不得的。古人云“知之為知之，不知為不知”知道就是知道，不知道就是不知道，懂，別人不一定會認為你很厲害，但是一旦不懂裝懂卻被人發(fā)現(xiàn)自己其實不懂，那別人一定會瞧不起你。因此我也覺得自己在今后的學習工作中還是應該謙虛，再也不犯這種不懂裝懂的錯誤。

而這次實習讓我最開心，也最有成就感的事情便是我真正的學會了如何制作新聞，雖然不能做到采編播一體化，但是起碼采編都是我一個人完成的，這也給了我極大的信心。在實習第15周的時候，基本上所有該學的我也已經(jīng)都學會了，而且自從我學會拍攝技巧后，基本每天出去都是我來拍，除非遇到一些難度非常大的鏡頭時交給老師來處理。于是有一天便幫老師寫了一篇稿子并且做了最后的剪輯，當晚上回到家看到自己做的片子原封不動的上了節(jié)目，雖然沒有人知道，但是內(nèi)心還是非常激動的。而且記得有一天，我用跟老師一樣的素材自己做了一個片子，唯一不同的則是配音是我自己配的，雖然跟人家專業(yè)的比起來略顯差距，但是心里當時還是非常開心的，畢竟自己第一次錄了一篇新聞稿，而且也通過自

己制作成了一個成片，這不正是所謂的采編播一體化么，這件事也給了我自己極大的信心。

其實這個假期實踐的實踐并不長，但在這短短的一個月時間里，我不但學會了上述那么多平時學不到的知識，更讓我在其中看到并明白了許多道理。在我們的采訪過程中，學會了很多為人處事的道理，比如不管干什么事都一定要多進行換位思考，多考慮考慮別人的看法；不能以貌取人，不管對什么人都不能少了尊重，一視同仁才能對自己的事業(yè)包括人生帶來更大的收獲。

我學會了要真誠待人，第一次與人交談開始，每當在辦公室遇到不論陌生還是熟悉的面孔，我總是會微笑著和他們打招呼，也就是從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到大家都要微笑的說聲早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略。比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，而且對我們學習播音主持的學生來說，今后如果從事傳媒工作，也有利于我們與受眾真正的交心，也只有平易近人，將受眾當做朋友，真正用心說話的主持人才有可能獲得成功。

也學會了要善于與別人溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字，了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做，因為人一旦踏入社會，都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。與此同時別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。學會與人怎樣與他人交談則會對你工作有更大幫助。而且作為一名播音主持專業(yè)的學生，這一點更為重要，與人交談一定要和藹情切，不論是什么身份，只有平易近人才能獲得意想不到的結果，今后才能更好的把自己的受眾當做朋友，才取得成功。只有善于與別人溝通交流，才能更好的了解到別人的需求，而我們也只有抓住了別人的需求，才能將自己立于不敗之地。

從開始的打掃衛(wèi)生，到后來學到了很多東西，可以說是先苦后甜，而其中也隱藏著凡事都是由淺及深這個道理。這個道理雖然是那么的淺顯，但是卻是極為普及且重要，凡事都是這樣，正所謂一口吃不了個大胖子、要學跑先學走···不僅僅是這些俗語，在這次實習中也是這樣， 起初我只能干一些簡單的掃地、泡茶，只有慢慢的才會接觸更高級的一些工作。故古人云：“不積小流，無以成江

海；不積跬步，無以至千里�！闭f的也是這個道理，這也就告訴我們這些即將離開大學的學生們，今后進入工作崗位可能只能做一些自己不感興趣的，并且誰都能做的一些瑣事，但并不是每個人都能堅持下來，從而有機會去做后面的大事的。

跟著記者的這20個星期也讓我看到了社會上的許多人和事，使我覺得在這個社會上生存的困難，包括原來以為記者是一個非常輕松且有趣的職業(yè)，知道跟著記者實習才知道他們也不容易，不論是嚴冬還是酷暑都要堅持在自己的工作崗位上，每天早出晚歸，重復著基本相同的工作，只是采訪的主人公不同而已，我干了一個多月的時候就已經(jīng)開始覺得乏味了，而我的老師們卻已經(jīng)在這個崗位上幾年了，想想也覺得其實每一個人在這個社會都有著對社會的貢獻、作用，同樣也都是很辛苦的，沒有天上掉餡餅的好事，自己今后要想少吃苦，就一定要認真抓緊在學校學習的機會，好好掌握專業(yè)畢業(yè)后才能更好的與實際相結合，才能有更好的出路。

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