學(xué)校暑假工作計(jì)劃 本文簡介：
一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上級主管部門有關(guān)暑期工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以齊來參與世博、爭當(dāng)四好少年為主題，讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過一個安全、健康、實(shí)踐、成長的假期�！ 《�、暑期工作班子 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長 安全工作小組：組長 聯(lián)絡(luò)員 計(jì)劃制定 一、完善校外活動機(jī)制 1、共
學(xué)校暑假工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級主管部門有關(guān)暑期工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以
齊來參與世博、爭當(dāng)四好少年
為主題，讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過一個
安全、健康、實(shí)踐、成長
的假期。
二、暑期工作班子
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長
安全工作小組：組長
聯(lián)絡(luò)員
計(jì)劃制定
一、完善校外活動機(jī)制
1、共同關(guān)注每一個學(xué)生
�。�1）切實(shí)做好家訪工作——暑假第一周（7月1日-7日）為集中家訪周，學(xué)校采取集中與分散的家訪形式，真正落實(shí)
三個全覆蓋，二個必訪
，力求家訪率達(dá)50%；
�。�2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒作用，落實(shí)對特殊群體學(xué)生的幫教措施。
（3）做好關(guān)愛工作——營造關(guān)愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對，給外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心。
——開展特困學(xué)生慰問活動。學(xué)校在上旬分組對特困學(xué)生進(jìn)行慰問活動，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長在假期中對孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長書》的形式，引導(dǎo)家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書計(jì)劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動與村居委聯(lián)系，開展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動，豐富暑期活動項(xiàng)目，提高活動實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗(yàn)活動
1、平安世博。要引導(dǎo)學(xué)生和家長
小手牽大手、大手引小手
，以主人翁姿態(tài)積極參與到平安世博的各項(xiàng)管理活動中，深入學(xué)習(xí)關(guān)于世博安保的規(guī)章、通告以及向社會公開公布的具體管控措施等安保要求，以身作則管好自己和家人，處理好身邊情況身邊事，做到平安世博從我做起，從身邊小事做起。加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散學(xué)典禮，邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行交通安全和法制教育專題講座，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，針對學(xué)生的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生不要違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。學(xué)校通過6月28日的安全教育專題活動，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能；反邪教教育活動
毒品預(yù)防教育
八個一活動（6月28日3-4年級學(xué)生第五屆
市網(wǎng)上禁毒知識競賽
活動，通過點(diǎn)擊
未成年人網(wǎng)絡(luò)天地
中禁毒知識競賽專區(qū)，進(jìn)行
珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品
教育）；開展
識險避險、自救互救
活動、開展小學(xué)生交通安全書畫比賽活動、和家訪活動等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗(yàn)世博
世博會是展示人類科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會。要抓住上海舉辦世博會的這一千載難逢的契機(jī)，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進(jìn)世博會
地球村
，從參觀世博場館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗(yàn)文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過開展豐富多彩的世博實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中多記錄、多思考，通過撰寫觀后感、攝影、繪畫、dv展示、演講等多種形式積極參與
童樂世博
系列活動——
感受世博，體驗(yàn)閱讀
——XX年綠色
悅讀
暑期青少年讀書活動（3——4年級學(xué)生參加，9月精選5篇征文參加縣級比賽）；
當(dāng)好東道主，文明觀世博
系列讀書活動（9月精選3篇征文參加縣級比賽）；
中華魂
主題教育活動——
世博—中國經(jīng)典
參觀日記、
世博，中國風(fēng)采
漫畫和小報(bào)制作比賽、
世博—中國剪紙
藝術(shù)作品秀和
世博，中國暢想
詩歌或兒歌創(chuàng)作演講比賽；
閃耀理想光芒
紅色文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀活動（上海市第六屆紅色經(jīng)典小故事比賽活動，7月1日進(jìn)行校級比賽，3-4年級每班2名學(xué)生，推薦1名7月下旬參加片級比賽）；
XX年科技環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動（7月16-17日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動）；
開展以健康生活和真摯情誼為主題的
繪出‘心’生活
繪畫活動（7月25日前，精選30份作品上傳上海教育網(wǎng)參加比賽）、
開展
手*溫暖XX——攝影繪畫作品征集活動
（ 7月20日前，精選5份作品上傳上海教育網(wǎng)參加比賽）；
開展
我的世博參觀攻略
征集活動，根據(jù)學(xué)生和家長對世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點(diǎn)到面，勾畫出一幅
我的世博
參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會等豐富多彩的活動，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長。
3、服務(wù)世博
要倡導(dǎo)每一名學(xué)生都是世博志愿者、都是世博東道主的主人翁行為，無論在世博園區(qū)還是社區(qū)都要廣泛參與志愿行動，為世博會提供方方面面的服務(wù)。要引導(dǎo)未成年人在參與志愿服務(wù)的過程中，豐富知識，陶冶情操，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感、使命感，在服務(wù)和奉獻(xiàn)世博中展現(xiàn)
海寶一代
風(fēng)采。
要與社區(qū)聯(lián)動，組織開展?fàn)幃?dāng)世博
風(fēng)尚好少年
系列活動，倡導(dǎo)學(xué)生帶動家長一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，參與世博志愿活動。精心組織學(xué)生和家長開展
三個一
活動——參加一次共游世博園區(qū)活動（要充分發(fā)動黨員與困難學(xué)生結(jié)對，在家長帶領(lǐng)下同游世博會，體驗(yàn)上海世博會的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)
我的世博成果新創(chuàng)意
的日記）；參加一次文明志愿行動（和社區(qū)聯(lián)動，廣泛發(fā)動學(xué)生
小手牽大手
，與家長攜手共同參加一次
文明世博，文明出行
交通文明志愿者宣傳活動（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊(duì)志愿行動、
綠箱子
環(huán)保進(jìn)社區(qū)公益行動、
精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶
主題系列活動）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過發(fā)放宣傳資料等形式，鼓勵家長與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動）。
學(xué)校暑假工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：工作計(jì)劃，暑假，學(xué)校
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