第一篇：六年級(jí)作文

記我的老師

教師是天下最神圣的職業(yè)，也是最辛苦的職業(yè)，所謂“十年樹木，百年樹人”，老師們?yōu)榱私逃�我們，付出了太多的辛苦和心血�?/p>

我的班主任老師姓侯，白凈的臉上鑲著一雙大而清澈的眼睛，臉上永遠(yuǎn)掛著慈藹的微笑。每次看到她慈祥的笑容，感受到她那無微不至的關(guān)懷，我就會(huì)想到自己的母親。

記得有一次，我們合唱團(tuán)的幾個(gè)同學(xué)去參加天津市的合唱比賽，趕回學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)過了午飯時(shí)間，當(dāng)時(shí)我們又餓又渴。當(dāng)我們踏進(jìn)教室時(shí)，侯老師就馬上把留好的午飯送到我們手里。咦，怎么還是熱的？原來侯老師一直用自己的毛巾包裹。當(dāng)我吃著熱呼呼的飯菜，一股暖流無聲地沁入我的心田。雖然這是一件微不足道的小事，卻感受到老師那無微不至的關(guān)愛。

侯老師不僅和藹可親，而且也非常敬業(yè)。記得有一次臨近期末考試，她突然患了重感冒，為了不耽誤同學(xué)們復(fù)習(xí)，侯老師帶病堅(jiān)持為我們授課，看著她蒼白的面容，我們都勸她回去休息，可她怎么也不肯�？粗�她疲憊的身影，聽著她沙啞的聲音，我突然哽咽在喉。這是一位多么可親可敬的老師啊！我暗暗地下定決心，今后一定要好好把握時(shí)間努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)她的一片苦心。

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，侯老師如同一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。她不僅用知識(shí)的甘露滋潤著我們，也用智慧的心靈影響著我們。隨著我們的漸漸長大，同學(xué)們也將紛紛走出母校，但她傳授的知識(shí)，將永遠(yuǎn)伴隨著我們，她慈祥的笑容也將永遠(yuǎn)地刻在我們的心里。

記一次釣魚比賽

記得三年級(jí)的那個(gè)暑假里，爸爸決定周末帶我去釣魚。聽到這個(gè)消息，我高興得蹦了起來，我真是迫不及待地想早點(diǎn)體味一下釣魚的樂趣。

轉(zhuǎn)天的早晨風(fēng)和日麗，我早早起床，喊醒了還在熟睡的爸爸，催著他早點(diǎn)出發(fā)。路上我像一只快樂的小鳥，那天的云好像分外的白，天空也格外的藍(lán)。

來到魚塘邊，我趕緊占領(lǐng)了一塊安靜的“小領(lǐng)地”，等我坐下來，才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶魚餌，只好向爸爸討借。這時(shí)，爸爸提出一個(gè)建議，要和我來一場(chǎng)釣魚對(duì)抗賽，三比兩勝。嘿，我才不服氣呢！比就比，誰怕誰！

第一局，當(dāng)我還在全神貫注地盯著魚漂的時(shí)候，爸爸的第一個(gè)勝利果實(shí)已經(jīng)誕生，一條大魚沉甸甸地掛在魚鉤上。雖然我有些眼饞，但我也不甘示弱。第二局，我絲毫不敢懈怠，用眼睛緊緊抓住魚漂，哈哈，魚兒它終于上鉤了。我拎著魚，不停的在爸爸眼前晃來晃去，得意之色溢于臉上。在接下來的第三局，嘴角還掛著興奮的我，開始心不在焉起來，我東張西望地看著魚塘邊來來往往的垂釣者，就在這時(shí)，爸爸的第二條魚又上鉤了。這場(chǎng)比賽最終以2：1的成績(jī)，讓爸爸奪了魁。

在回家的路上，爸爸讓我對(duì)這場(chǎng)比賽做一次總結(jié)發(fā)言，我低著頭說：“爸爸，我知道是因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真，才輸了比賽”。爸爸意味深長地對(duì)我說：“孩子，無論做任何事，我們都要專心致志、踏踏實(shí)實(shí)，勝不驕，敗不餒，只有這樣才能夠成功，反之，就會(huì)一事無成”。是啊，雖然這次我輸了比賽，但是卻讓我明白了一個(gè)做人做事的道理，輸?shù)弥蛋。?/p>

環(huán)保從小事做起

春天悄悄地來了，當(dāng)我推開窗戶，才發(fā)現(xiàn)樓前那片大草坪已由黃而綠，由稀疏而茂盛，清新的草香撲鼻而來，感覺神清氣爽。

不一會(huì)兒，天空突然暗下來，沙塵暴急不可待地跟在后面，伴隨著嗚嗚的吼叫聲，眼前的一切像罩上一層土黃色的面紗，昏黃的陽光照著五顏六色的塑膠袋漫天飛舞。哎！這個(gè)鬼天氣，別想出去玩了。我隨手拿過一本科技書，咦！“沙塵暴”三個(gè)字映入眼簾。據(jù)書中所述：沙塵暴的形成具有多種因素，除了氣候環(huán)境因素外，人類活動(dòng)對(duì)自然界的破壞也是導(dǎo)致沙塵暴形成的重要原因。

對(duì)著窗外的景象，我想起兩年前的國慶假日，爸爸開車帶全家去濟(jì)南旅游。一路上我欣賞著窗外的美景，邊聽音樂，邊吃零食，真是愜意啊。突然我發(fā)現(xiàn)吃完的果皮和塑膠袋攢了一大堆，為了保持車內(nèi)衛(wèi)生，我決定把果皮扔到公路上，當(dāng)我按下車窗準(zhǔn)備扔垃圾的時(shí)候，媽媽制止了我，“果皮先放在垃圾袋里，下車后再扔到垃圾桶”�！叭右淮�，有什么啊”我嘟囔著。媽媽語重心長地說：“如果路過的每一個(gè)人，都隨手把垃圾扔在路上，周而復(fù)始，這條路還能行駛嗎？你認(rèn)為樹上掛著塑膠袋很美嗎？但假如我們每一個(gè)人都幫忙撿起一個(gè)垃圾，一個(gè)塑膠袋，該是什么樣子啊。”聽了媽媽的話，我很羞愧。自此，無論走在哪里，只要看到果皮、紙屑，我都會(huì)主動(dòng)拾起來。這個(gè)小小的舉動(dòng)，也讓媽媽對(duì)我刮目相看了。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只要人人堅(jiān)持從小事做起，愛護(hù)我們的生存的環(huán)境，我相信地球上的草會(huì)更綠，水更清，天空更加晴朗。

童年趣事

無憂無慮的童年生活，就像淙淙流淌的小溪，隨著時(shí)光飛逝而去。每當(dāng)回首幸福的童年，都會(huì)令我的思緒流連忘返，一件件趣事就像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海里。

記得五歲那年里最炎熱的一天，媽媽把我放在外婆家。外婆因做午飯而無暇顧及我，我只好靠在沙發(fā)上看無聊的電視廣告。天氣太悶熱了，渾身粘乎乎的。我學(xué)著小狗的樣子把舌頭耷拉在外面，居然不起任何作用。來根冰棍解解暑吧，這可是名正言順的理由。我興高采烈地打來冰柜，哇，一股股冷氣撲面而來，頓時(shí)感到?jīng)鏊瑐渲�。突然，一個(gè)念頭從腦海閃過，哈哈，這不正是一個(gè)理想的“避暑山莊”嗎？我立即采取行動(dòng)，以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)把冰柜里的“山珍海味”請(qǐng)了出來，欣喜若狂地爬了進(jìn)去，冰柜里黑乎乎的，非常憋氣，于是我把兩條小腿伸到冰柜外面。正當(dāng)我自鳴得意、逍遙自在的時(shí)候，聽到外婆焦急地喊我的名字，腳步聲越來越近，壞了，我的小腿還??

外婆一把拉開冰柜門，將我抱了出來，氣急敗壞地說：“你淘得連冰柜也不放過”。我趕緊把經(jīng)過解釋了一遍，外婆捂著肚子笑著說：“熱了咱可以開空調(diào)，用冰柜解暑還是頭一回見識(shí)，凍成冰棍怎么辦

��？”

童年的趣事真是數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)回憶起童年往事，我都會(huì)感觸時(shí)間的寶貴。作為一名即將走出小學(xué)校門的學(xué)生，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，等長大后再細(xì)細(xì)品味少年往事，是否也會(huì)感到別有一番滋味呢？

我家的星期天

我家的星期天總是忙碌的。除了周一至星期五我要去學(xué)校上課，周末還要上各類輔導(dǎo)班。

今天上午是我上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時(shí)間。清晨，媽媽就把我從睡夢(mèng)中搖醒，正當(dāng)我無可奈何要踏出家門的時(shí)候，一陣急促的電話鈴聲響起，隱約從媽媽和方老師的通話中了解到，因老師有事，暫時(shí)取消今天的課程�！安蝗ポo導(dǎo)班了！”我一邊高呼，一邊把書包扔到沙發(fā)上。正當(dāng)我計(jì)劃著要去公園船的時(shí)候，天公不作美，瓢潑大雨從天而降，我的計(jì)劃徹底泡湯了，真是計(jì)劃趕不上變化��！

這時(shí)媽媽提議：“干脆今天我們各自做一件有意義的事吧！”我和爸爸連忙響應(yīng)。媽媽說：“我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生”，爸爸說：“我負(fù)責(zé)做午飯”，“我負(fù)責(zé)清理樓梯間的小廣告”，我靈機(jī)一動(dòng)地說。大家紛紛開始行動(dòng)，我提了一桶清水，帶上抹布和鋼絲球來到了樓梯間，只見墻上貼滿了各種廣告，開鎖的、維修的、疏通管道的??，這些廣告嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。想到這里，我像對(duì)待一個(gè)又臟又臭的小男孩，首先往他身上澆上清水，然后用鋼絲球使勁來回擦，最后用水沖洗，再用抹布將他的臉擦干凈�？斓街形鐣r(shí)，我才把這些廣告全部“消滅”掉，嘿，樓梯間就像一個(gè)皮膚白凈的少女，清清爽爽的。我連忙將爸爸、媽媽拉到門口，讓他們欣賞我的杰作。媽媽也邀請(qǐng)我們參觀了她的杰作，只見房間打掃得干凈整潔，東西擺放得井然有序。這時(shí)爸爸也高興地叫了起來：“開飯了，有糖醋排骨、清蒸鰱魚、水煮肉片喲”！縷縷香味鉆入我的鼻孔，令我垂涎三尺。

飄雨的星期天，我們盡情地分享著大家的杰作，雖然感到很累，但心里卻有種說不出的快樂！

第二篇：六年級(jí)作文

六年級(jí)語文上冊(cè)作文歸類

第一單元

追尋音響世界

生活中，音響無處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，叫聲??在音響的世界里，我最欣賞的是余音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》�！对鹿馇�》是由德國的音樂家貝多芬創(chuàng)作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而后是出現(xiàn)波折，再后來是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的月亮升起來了，微波粼粼的海面上霎時(shí)間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的微云，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個(gè)連這一個(gè)的，涌向岸邊的巖石??

我明白了，原來音響的世界多么美妙！多么迷人！音響世界是多么廣大！到那里都有聲音的回響，音響世界永遠(yuǎn)值得人們追尋！ 第二單元

祖國在我心中

祖國母親是您哺育了我們，讓我們幸福的生活在您的懷抱里。放眼望去，到處是一派錦繡山川，嬌艷的花兒隨處可見，青青小草染遍大江南北，待秋風(fēng)層林盡紅，彰顯華夏之神韻。美景入懷，看不夠，也享不盡，血染的紅旗冉冉升起，看著它，總想驕傲的吼一聲，我是中國人!

我愛祖國的藍(lán)天，晴空萬里，陽光明媚;我愛祖國十月的花朵，無比燦爛輝煌，芬芳美麗;我愛祖國的山河，雄偉壯麗，氣勢(shì)磅礴。在我心中，祖國是美妙絕倫??

不知怎的，總感覺山間的棵棵林木，就是那高舉的手，陣陣濤聲，打斷了我的神游，而它們是那樣的整齊，莊嚴(yán)，氣蓋神州，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”少年永遠(yuǎn)都是中華的象征和未來，新世紀(jì)的接力棒，是我們光榮的使命。我們是祖國的花朵;我們是八九點(diǎn)鐘的太陽;我們是祖國的明天。我們強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，“為中國之崛

起而讀書”，我要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，

給祖國增添光彩。因?yàn)�，祖國在我心中�?第三單元

善意的謊言

每當(dāng)下雨的季節(jié)，我總會(huì)想起那個(gè)老人，想起那個(gè)善意的謊言，心里每次都是溫暖的。

記得那一天上午，我去爺爺家。等我辦完事往回走的時(shí)候，天公不作美，突然下起了大雨。我沒有帶任何雨具，沒辦法，只好頂著大雨往家走。

走著走著，忽然覺得有人拍了我一下。我回頭一看，原來是一位老人，有七十來歲，身材不高，臉上有皺紋，手里拿著一把傘。那位老人看著我說：“小朋友，你是不是沒帶雨傘呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是，老爺爺，我沒帶傘。請(qǐng)問，您找我有什么事呀?”老爺爺說：“那用不用我把你送回家呀?”我說：“那當(dāng)然可以呀!但是，我家離這里很遠(yuǎn)，您方便嗎?”老人說：“當(dāng)然方便呀!”說完，老人臉上露出了笑容。我走進(jìn)雨傘下面，立刻感到溫暖了許多。我心想，這下遇上大善人了。

走著走著，我看了一眼老人，發(fā)現(xiàn)他有大半個(gè)身子在外面被雨澆著。于是，我說：“老爺爺，我不打傘了，還是你打吧�！崩先丝戳丝次�，笑著說：“孩子，我不冷，還是你打吧�！蔽业郊伊耍�說：“到我家了，您進(jìn)去坐吧�！闭f完，就往屋里讓。老人笑著說：“我還有事，就不進(jìn)去了。”說完，轉(zhuǎn)身就走了�？粗�他那遠(yuǎn)去的背影，我想：這樣冷的天，他為什么說不冷呢?

知道現(xiàn)在，我才知道這是一個(gè)謊言，一個(gè)善意溫暖的謊言。 第四單元

珍惜我們的資源

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開著電燈、電視，房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁??你一定看見過類似的現(xiàn)象。你是否想過，自然資源也是有限的呢?水，我們都要把它看成和自己的生命一樣重要的東西來保護(hù)。記得有一次，我在電視上看到了一則公益廣告，上面講了一個(gè)故事。故事里面講了當(dāng)時(shí)只有一滴水，大家都爭(zhēng)著要購買。因此有人就提議召開一次拍賣會(huì)來出賣這最后一滴水。在會(huì)上，人們紛紛出價(jià)購買，一個(gè)比一個(gè)高，有人出了天價(jià)，沒有一個(gè)人能夠比他出得多。這時(shí)全場(chǎng)觀眾全都一聲不吭，有的在直發(fā)抖，有的在哭，有的在傻笑??因?yàn)闆]有水，他們都將死亡。我對(duì)這個(gè)公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個(gè)廣告的人，真是別出心裁，讓我們都知道了水是一種無價(jià)之寶。

從那一天開始，我每時(shí)每刻都在節(jié)約用水，沒有一點(diǎn)浪費(fèi)。"節(jié)約"是種美德,沒有尊卑之分,是人人都應(yīng)具備的,而不是"貧窮"的代名詞.別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水,也別讓世界上最后一粒沙子變成人類一滴眼淚!

第五單元

我的小伙伴

我的小伙伴小明是一個(gè)個(gè)性活潑開朗的男孩，他和我上幼兒園時(shí)就是同學(xué)，我們之間的友情可以說是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，關(guān)系可鐵了。

小明是我班的大班長，身材十分魁梧，站著頂天立地，躺下是京九鐵路，學(xué)習(xí)成績(jī)是高人一等，平日的表現(xiàn)也是大敗群雄，深受同學(xué)們的愛戴，真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。小明雖然是大班長，但是他卻沒有高高在上的感覺，常常是“深人民間”“體察民情”，對(duì)我們這些“老百姓”的問題是事事在心，而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候，就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡(jiǎn)練，所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間，對(duì)我們“謀財(cái)害命”，也使我們“慢性自殺”??怎么樣?我的小伙伴不錯(cuò)吧! 第七單元

我最喜歡的小動(dòng)物

每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，而我最喜歡的小動(dòng)物就是可愛的小白兔了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一只小白兔，它有著一身絨毛，雪白雪白的，像白雪公主。兩只眼睛又紅又大。兩只耳朵又細(xì)又長。如果你不仔細(xì)觀察，還看不出它有一條短小的尾巴。一張小嘴里，還藏著幾顆鋒利的牙齒。如果你把它惹急了，它還會(huì)在你手上留下兩顆深深的牙印。也許你會(huì)問：你怎么那么喜歡兔子?我會(huì)不假思索的回答：“這是來源一

件事。”

有一天，我起床一看，我的小兔不見了，我便在房里到處尋找，可就是找不到，我便下樓問媽媽：“看見我的小兔了嗎?”“沒看見，”媽媽說道，我便滿街去找，夜幕降下來了，可我還是找不到小兔，我傷心的回到家，只見媽媽抱著小兔走了出來，對(duì)我說：“小兔在你的床角下呢!”我高興的抱住了它。這就是我最喜歡的小白兔，不僅美麗干凈，而且可愛乖巧呢。 第八單元

身邊的藝術(shù)

身邊的藝術(shù)無處不在，只是我們善不善于發(fā)現(xiàn)，如果要說我身邊的藝術(shù)，那就是我書柜撒謊個(gè)那頭老牛的。

看!這頭瓷質(zhì)的老牛，膘肥身健，體形勻稱, 鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是像一般那樣往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅好蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫臥著的牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思巧妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。

同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶” “大吉大利”等，還有金元寶呢! 一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意悤。遠(yuǎn)看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。

其實(shí)藝術(shù)就是我們身邊，只要你用心觀察。

第三篇：六年級(jí)作文

我過了一把放炮癮

巨人學(xué)�？偛苛�年級(jí)季子錫指導(dǎo)老師林承霞

今年的春節(jié)同以往的春節(jié)大有不同，因?yàn)橥�年我都是隨父母到江蘇無錫老家去過年。但今年特殊，因受天氣和南方雪災(zāi)的影響，我與媽媽則選擇了留在北京過年。

我本以為，在無錫有13個(gè)人在一起過大年要比我們留在北京的6個(gè)人一起過年熱鬧得多，在無錫過春節(jié)也會(huì)比在北京過春節(jié)好玩得多�？傻搅顺�夕晚上，我與家人圍坐在電視機(jī)旁觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”時(shí)，窗外不時(shí)地傳來震耳欲聾的鞭炮聲。這時(shí)，我走到陽臺(tái)上，放眼望去，天空中綻開了許多禮花。此時(shí)此刻，天空仿佛成了一個(gè)舞臺(tái)，各種禮花全都粉墨登場(chǎng)。它們都像是曇花，不，比曇花還要艷麗但卻比曇花開得更短暫。隨著“嗖”地一聲，又一個(gè)火團(tuán)躥到了天上，又聽“啪”地一聲，它在天空中綻開了五彩的笑臉。

十二點(diǎn)剛一過，我們便迫不及待地跑到了我們大院的操場(chǎng)上去放鞭炮。此時(shí)的操場(chǎng)早已成了一片歡樂的海洋，鞭炮聲與歡笑聲交織在了一起。舅舅把一大串掛鞭放到了欄桿上，便把我拉到了鞭炮前，我剛抬起顫抖的手，一個(gè)類似于爆炸地聲響傳入了我的耳中。我嚇得大叫了一聲，慌忙中竟把舅舅給我的點(diǎn)鞭炮用的煙掉到了地上。等鞭炮聲離我遠(yuǎn)去一些時(shí)，我慢慢地鎮(zhèn)定了一下自己，又重新拿起那支香煙。我此時(shí)的心情是又緊張又興奮，畢竟這是我平生第一次放鞭炮呀。我小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一個(gè)小小的火苗在空中跳躍著、飛舞著。近了，更近了，它馬上就要觸到那一大串掛鞭了！隨著一個(gè)個(gè)巨大的爆竹聲響，掛鞭被點(diǎn)燃了！這一刻，仿佛周圍的一切都凝固了，大地上似乎沒有了聲音，只有那一個(gè)個(gè)光斑在黑夜中奔跑著、嬉戲著、歡笑著------在這眼前的一幅幅畫面中，豬年就這樣慢慢離我們遠(yuǎn)去（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）了，一個(gè)嶄新的鼠年在這個(gè)喧囂地時(shí)刻來到了我們的身邊。在鞭炮聲中，我們歡呼著、歡笑著，這一串串的光跳躍在蒼穹之下，更跳躍在我的心房之中------

放鞭炮，真過癮！同時(shí)我也覺得，放炮真沒有什么可怕的，我不是也很勇敢嗎！我也敢放鞭炮了。這要是在以往，我可膽小、害怕了。我三叔每年都給家里準(zhǔn)備一大堆的鞭炮，圖個(gè)熱鬧，可我每次都是不敢“有所作為”。因?yàn)榧依锏娜硕啵�我每次都只充�?dāng)看客�？墒墙衲赀^年就與往年不一樣了，我和媽媽留在北京過年，這放炮的“重任”自然就落在我的肩上。再說，它同時(shí)也是鍛煉我膽量的一次絕好的機(jī)會(huì)，我不能錯(cuò)過它。于是，我便鼓足了勇氣，點(diǎn)燃了那支我平生的第一次點(diǎn)火------

那一瞬間，我體會(huì)到了一種溫馨的感覺，那一瞬間，我體會(huì)到了在北京過年也挺豐富多彩的；那一瞬間，我的腦子里浮現(xiàn)出了這樣的一句詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

漸漸地，那一串掛鞭停止了它生命的跳躍。但即便它熄滅了，天空中依然有無數(shù)地禮花在盡相綻放------

這一夜便是除夕，這一個(gè)節(jié)日便叫做“春節(jié)”。這是一個(gè)中國傳統(tǒng)的節(jié)日，一個(gè)合家團(tuán)圓地節(jié)日，一個(gè)讓我們體會(huì)這個(gè)民族魅力的節(jié)日。這樣的節(jié)日必定少不了放鞭炮。仰望天空，我體會(huì)到戰(zhàn)勝自我的甘甜和闔家團(tuán)圓的溫馨。啊，我過了一把放炮的癮，挺幸福、挺滿足的！ 點(diǎn)評(píng)：

我國地域遼闊，每個(gè)地方有每個(gè)地方的過年習(xí)俗。南方籍貫的小作者今年就選擇了留在北方過大年。當(dāng)然了，他收獲到了在南方老家過年時(shí)沒有收獲到的喜悅和經(jīng)歷。文章放鞭炮的場(chǎng)面描寫得很到位，人們的嬉笑聲，鞭炮的噼里啪啦聲，匯成了一片歡樂的海洋。而在這喜慶的氛圍中，我們迎來了“一個(gè)嶄新的鼠年”??

第四篇：六年級(jí)作文

做一個(gè)有道德的人

道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。

有時(shí)道德是一種感恩。

從前，有一個(gè)和尚叫佛印。和朋友出去玩，路過海邊時(shí)，與朋友說話不投機(jī)，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。當(dāng)他們走過森林時(shí)，佛印不幸遇險(xiǎn)被朋友救，于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問：“為什么在不同的地方寫下字？”佛印說：“巴掌之痛如海水沖沙灘

的字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的字，天長地久，永遠(yuǎn)銘記。道德有時(shí)是一種愛心。

201*年5月12日 ，這是一個(gè)永遠(yuǎn)令中國人乃至全世界的人無法忘記的一個(gè)日子。惡運(yùn)就在下午2點(diǎn)28分向四川汶川襲來，8級(jí)地震瞬間之內(nèi)讓房屋倒塌，路面裂開……那一幕幕真是慘不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……

災(zāi)難無情人有情。我們?cè)陔娨暽峡吹揭荒荒痪仍��?duì)在救援的情景；捐款箱前排起一條條長龍；一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病

人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺地濕潤了。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

在春天，道德是金燦燦的菜花，閃耀著奪人眼球的金光；在夏天，

道德是滿池塘的荷花，讓人絲絲涼爽；在秋天，道德是菊花，讓人盡情感受到道德帶來的高尚；在冬天，道德化作為臘梅花，屹立在寒風(fēng)大雪中。

朋友們，讓我們帶著一顆虔誠的心，做一個(gè)有道德的人！

“孝在我心中”

——《做一個(gè)有道德的人》之讀后感

馴雉小學(xué)六年級(jí)王家駿

在我參加過的讀書活動(dòng)中，《孝在我心中》對(duì)我感觸最深的，在這些短小精悍的文章中，都包含著一個(gè)意味深長的行孝故事，令人回味無窮。

最近，我讀了一篇《閔子騫勸父感后母》，故事中的閔子騫有個(gè)狠毒的后母，后母接連生了兩個(gè)兒子，對(duì)那兩個(gè)兒子疼愛有加，而對(duì)閔子騫卻是冷若冰霜。就連做棉衣也是為兩個(gè)兒子的棉衣里填滿厚厚的棉絮，而塞給閔子騫蘆花。閔子騫從來都不埋怨。一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親�！�

好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”�，F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，

孝心無價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

第五篇：六年級(jí)作文

我的好朋友

我的好朋友-----楊玉婷，在我們幾個(gè)人中可是小有“你上學(xué)的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，

有人給你包……”一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，名氣。誰不知道她的目標(biāo)是武漢音樂學(xué)院，誰不知道每

次放假她一天到晚都在家練琴，誰不知道她的鋼琴早就媽媽是我最敬佩的人。

我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對(duì)柳葉眉，過了八級(jí)。要說長相嘛，她大大的眼睛水汪汪的，櫻桃我最敬佩的一個(gè)人

我愛家鄉(xiāng)的小河

我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河淙淙的流著。人們都在這條小河里打水、洗衣服，孩子在這條小河里玩耍。小河邊有各種各樣的植物，有狗尾巴草，有松樹，有菊花，還有蘑菇。

一個(gè)小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發(fā)；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得特

別精神。

媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，不能�?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過，她關(guān)心我的方法和別的家長不一樣。

媽媽從來不會(huì)主動(dòng)逼我的學(xué)習(xí)，全部都靠我自己自覺。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我，特別是考試考砸了的

時(shí)候，我心里特別地難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努

力。有這樣的安慰，感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。

放松，可能有些孩子的家長不會(huì)給孩子的�？墒菋�

媽就不一樣，會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出

去玩玩（在做完作業(yè)的前提下），有這樣的生活，我真是

感到幸福極了。

媽媽熱愛工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很

認(rèn)真，她的工作要是沒做完，她就會(huì)加班。她因?yàn)榻?jīng)常

加班，所以經(jīng)常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到

早晨7點(diǎn)，一個(gè)晚上沒睡覺，可是第二天又精神抖擻地

上班去了。今年，媽媽被評(píng)為全國巾幗建功標(biāo)兵，到北

京領(lǐng)獎(jiǎng)，我在電話里聽見媽媽這么對(duì)我說，我很高興。

她回來的那一天，我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她，看到了很多媽媽的同事也來接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點(diǎn)也不怪她。和其他同學(xué)比，我真的覺得老天爺把我安排給這個(gè)媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個(gè)媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。 小嘴，再加上一張粉嘟嘟的臉蛋，真是可愛到極點(diǎn)。

有一次，我和幾個(gè)好朋友約好一起出去玩，大家一致認(rèn)為，要叫上楊玉婷一起去。作為楊玉婷的好朋友，這打電話的事就歸我管啦!我撥通了她家的電話，

是楊玉婷接的電話，我將那個(gè)計(jì)劃原原本本給她說一遍，本以

為她一定會(huì)高興得大呼小叫，哪知她競(jìng)開口對(duì)我說：“對(duì)不起，我今天下午要練琴！

”可惡！我生氣極了！但我忍耐心勸她：“你就不能放棄今天下午的練習(xí)嗎？好不容易

大家都有空，如果你不去，大家都會(huì)覺得遺憾，再說，

琴你不是每天都練嗎?”電話那邊沉默了，但楊玉婷很快

有用堅(jiān)定的語氣說：“真的對(duì)不起，我很想出去玩，但是

你知道我的目標(biāo)是武漢音樂學(xué)院，為了這個(gè)目標(biāo)，我只

能犧牲玩的時(shí)間啰！”說完，她毫不猶豫地把電話掛了。

唉！這個(gè)“死板”的楊玉婷，真讓人掃興。

還有一次，我和楊玉婷一起去圖書館，在路上，看

到一個(gè)小妹妹哭著說：“媽媽，我要媽媽！”我倆看她那

么可憐，就過去幫助她。然后楊玉婷看到一個(gè)阿姨在問

一個(gè)路人，她就趕過去問：“阿姨，你是不是不見了一個(gè)

女兒？”那位阿姨就說：“是的，你有看到嗎？”楊玉婷

說：“看到了，在那邊�！薄爸x謝你，小妹妹！”那位阿姨

高興的說。

你們瞧，這就是助人為樂的好朋友------楊玉婷。

春天，樹木抽出它嫩綠的枝條，長出一片一片的葉子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展開自己黃黃的花瓣，我們孩子一見就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出頭來，看看世界上什么樣子。螞蟻弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁邊，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒來了。我們?cè)谛『舆呴_心的玩游戲。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥長高了。小河的水清清的，這時(shí)，小河向人們顯出了清清的水，人們馬上就來洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子們把衣服放到一塊大石頭上，去河里游泳。自言自語的叫道“呱！呱！”

秋天，樹上結(jié)出了果子。我把各種各樣的果子放到大石頭上，和姐姐玩“過家家”。我把螞蟻放到一片葉子里，再放到水里螞蟻就去“旅游”了。

冬天，雪給小河披上了一層厚厚的“被子”。我和媽媽在“被子”上玩。

我愛小河，因?yàn)樗�給了我們快樂。

我最敬佩的一個(gè)人

徐老師，有著長長的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！她就是我們那將近五十歲的班主任，徐老師。

徐老師，你的心里有學(xué)生，有親人，有素不相識(shí)的陌生人，唯獨(dú)沒有你自己。有一次，徐老師的親人去世了，她很傷心，可是她雖然很難過，卻還是放不下我們，只過了一天，徐老師便從家鄉(xiāng)回來了。我們看見，徐老師的眼睛紅腫得像兩個(gè)又大又紅的桃子，她的喉嚨也啞了，引發(fā)了扁桃體炎癥，有時(shí)咳嗽都能咳出血來，可是，她還是一刻不停地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、做作業(yè)。

老師對(duì)我更是關(guān)照。四年級(jí)下學(xué)期剛一開學(xué)，老師就發(fā)覺我總是靜不下心來學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽課，果然，我的第一單元考試考砸了。老師開始耐心地教育我，在老師的三個(gè)星期的努力下，我終于在語文知識(shí)競(jìng)賽中拿出全年級(jí)第四名。老師，你真關(guān)心我！

老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。徐老師雖然學(xué)識(shí)已經(jīng)很淵博了，可她還在學(xué)習(xí)。不管春夏秋冬，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，還管是刮風(fēng)還是下雨，徐老師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在圖書館、電腦房，總也少不了她的身影。她每天都認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。有一次，下課，下一節(jié)課應(yīng)該是徐老師上。只見徐老師嘴里念叨著什么，一會(huì)兒上前，一會(huì)兒退后，整個(gè)世界對(duì)她來說好像已經(jīng)消失不見了。原來她是在備課。您真是學(xué)無止境��！

徐老師，您愛我們，您愛崗位，不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)槟�明白，學(xué)習(xí)是永無止境的，我要向您學(xué)習(xí)，不斷努力，成為讓您滿意的好學(xué)生。

我最敬佩的一個(gè)人

談起我敬佩的人，有爸爸媽媽，有叔叔阿姨，也有我的同學(xué)，不過，最使我尊敬的要屬我們的數(shù)學(xué)老師——曾老師了。

曾老師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她在給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛的光芒，那一架眼鏡不正是

曾老師經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨的寫照嗎？

曾老師的課講得很棒，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想

象力，鼓勵(lì)我們每個(gè)同學(xué)都要勇于發(fā)言。最初的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)就不怎么愛發(fā)言，在曾老師的不斷鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我每次上課的時(shí)候，都積極舉手發(fā)言，在各方面得到

了很好的鍛煉，我覺得我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，我也越來越喜歡上曾老師的課了。

曾老師是個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師，以前，有的同學(xué)作業(yè)沒完成或者上課不注意聽講，曾老師總會(huì)跟家長聯(lián)系�，F(xiàn)在，上她的課，沒有一個(gè)同學(xué)敢在抽屜里做小動(dòng)作，大家都坐得整整齊齊的聽講，至于成績(jī)，當(dāng)然有了大幅度的上升。

曾老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格，不管是誰，只要是她布臵的作業(yè)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)把作業(yè)改到正確為止，起初，大家都感到很不理解，不過，久而久之，大家也都明白了，畢竟，大家都知道，曾老師是在為大家著想，是為了我們每一個(gè)同學(xué)，漸漸地，同學(xué)就沒有再抱怨了，也越來越敬佩曾老師了。

曾老師在生活上對(duì)我們也非常關(guān)心。記得有一次，

上學(xué)的路上，曾老師看見我，微笑著對(duì)我說：“龍城，要不要我來載你�！蔽艺f：“不用”，雖然我還是沒跳上去讓曾老師載，但此刻，我感覺曾老師是那樣的平易近人，我的心里有一種數(shù)不出的溫暖，感覺曾老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

關(guān)于曾老師的事還有許許多多，就像滿天的星斗數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完，不過，在大家眼里，曾老師永遠(yuǎn)是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師，你說是不是！

我最敬佩的一個(gè)人

救死扶傷的醫(yī)生，堅(jiān)守崗位的人民警察，誨人不倦的老師……都讓我敬佩。但我最敬佩的還是那普通得再也普通不過的清潔工了。

清潔工并不起眼，每當(dāng)我從大馬路走過看到他們掃地的身影，并沒覺得他們有什么了不起。起初我想，不就是掃大街的嘛，有什么好的。但是那個(gè)秋天，讓我完全改變了原先的看法。

記得201*年秋天的一天，蕭瑟的秋風(fēng)無情地把一張張小手掌似的楓葉吹得紛紛落下來了。落葉隨著風(fēng)打著旋兒跑向四面八方。馬路變臟了。這時(shí)，那位我�？匆姷那鍧嵐ぐ⒁虂淼搅�。她一下又一下地掃呀掃，“唰——唰——”她好不容易才把一段路面的落葉掃在了一堆。她剛要搓起來，突然，一陣大風(fēng)吹來了，這似乎是上天對(duì)她的一個(gè)考驗(yàn)，風(fēng)把掃在一堆的落葉吹得四分五裂。但是清潔工阿姨并沒有裝作看不見，而是返回去又再次把落葉一點(diǎn)一點(diǎn)掃回。但秋風(fēng)再次吹來時(shí)，她又不厭其煩地掃。就這樣，一遍又一遍……我走近一看，這位清潔工阿姨頭發(fā)已被風(fēng)吹得亂蓬蓬的。由于常年風(fēng)吹日曬，皮膚呈古銅色，臉上的汗珠如同小溪一樣不停地往下流。

粗糙的雙手握著一把跟她個(gè)子差不多高的大掃帚。

看到她樸素的樣子，不怕苦不怕累的精神，我不由地對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。我想，她每天起早貪黑，不怕苦不怕累，為的就是讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，讓交通更加方便。我們應(yīng)該尊重她。

我最敬佩的一個(gè)人

要有人問我，我敬佩的一個(gè)人是誰？我會(huì)毫不猶豫的告訴他，是我那溫柔而又體貼的媽媽。

媽媽不但人長的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺爺領(lǐng)著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出10元錢給了他們，老爺爺連忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什么人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽媽就是這樣一個(gè)人。

我媽媽很會(huì)體貼人，我渴了她會(huì)給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她還說：這是給我補(bǔ)充營養(yǎng)，以免我上課精力不集中。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時(shí)候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候，媽媽從很遠(yuǎn)的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，我很是感動(dòng)，但更多的是慚愧！

在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是我敬佩的人

我最敬佩的一個(gè)人

我敬佩的人是最親愛的父親。因?yàn)樗�有知難而進(jìn)的精神。

有一次，我考試考得不理想，悶悶不樂地回到家中，

小心翼翼地把試卷交給他，原以為爸爸拿到試卷后會(huì)打我罵我，可他的眼神里只有失望，我慚愧地低下了頭，讓我沒想到的是，爸爸竟然開口說：“走，我?guī)�你騎自行車�！卑职衷趺戳�？太失望？要當(dāng)眾罵我？一大串問號(hào)糾纏著我。不知不覺，我已經(jīng)騎上了自行車，向嘉陵江的濱江路騎去，江面上陣陣涼風(fēng)撲面而來，還帶著一絲愜意，可我的心里是一種說不出的苦，我偷偷地望了一眼爸爸，他和我一樣，呆呆地目視前方。一片寂靜，只聽

見涼風(fēng)呼呼地刮過耳邊。

突然，爸爸從自行車上跌了下來，膝蓋上流出了鮮紅的血，我愣了，跳下車來，站在一旁，不知如何是好。爸爸從包里拿出紙來，一點(diǎn)一點(diǎn)地止住了血。我這才回過神來，小聲地勸爸爸回家。爸爸不回答我，雙手摁著花壇，試著站起來。鮮血又不斷地涌了出來，我心疼極了，過了許久，爸爸說話了：“摔跤了，并沒有什么，重

要的是要爬起來，繼續(xù)地向前走。就像你學(xué)習(xí)，考試一樣，摔了一跤要爬起來，，跟上隊(duì)伍。這次沒考好還有下一次�！蔽衣犃�，恍然大悟，一股酸酸的甜甜的感覺涌上心頭，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

我感到自己的淚水和風(fēng)一起飄蕩，飄得那么遠(yuǎn)、那么高。

我最敬佩的一個(gè)人

人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師像……。”但我覺得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。

上課的時(shí)候，周老師就是一本〈〈百科全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

課間的時(shí)候，周老師就是一本〈〈笑話書〉〉，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話。她說：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話｀已經(jīng)取得文憑的和尚未取

得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀結(jié)果他念成了｀已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀還批評(píng)道：｀連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)�！币粋�(gè)笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

上作文課時(shí)，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。

周老師說：“文似看山，不喜平�！泵看巫魑乃�都認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

其實(shí)，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教

得意時(shí)，也許是拉太緊袋子了，腳一著地，就來了個(gè)四

心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為雪曼的一個(gè)好朋友要值日，叫鄭雪曼等她，鄭雪曼就在腳朝天，周圍的同學(xué)都大笑起來，我顧不了那么多，爬

起來又繼續(xù)跳，可剛跳兩步又摔了一跤，好不容易才跳

別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的座位寫作業(yè)。正巧，那天我在等小鋒交課堂作業(yè)，看見

到終點(diǎn)。拿著老師給的糖，我心想：看起來容易的事情，

東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋鄭(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)：www.weilaioem.com)雪曼在寫作業(yè)，我也寫起了作業(yè)�？墒牵�我寫作業(yè)時(shí)，

導(dǎo)我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之

班上沒有一個(gè)老師不表揚(yáng)她的。有一天下午放學(xué)后，鄭

更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷�！边@本“思想品德”書教了我們不少東西。周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”......周老師萬事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”使我從心底里敬佩她。 我最敬佩的一個(gè)人

我敬佩的人是我的好朋友鄭雪曼。她白白的瓜子臉上嵌著水靈靈、亮晶晶的一雙大眼睛，一笑起來嘴角的

兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。

鄭雪曼是一個(gè)關(guān)心集體的學(xué)生。有一天，天氣晴朗，陽光明媚�？墒堑搅朔艑W(xué)時(shí)候，烏云密布，一道閃電劃過天空，響起震耳欲聾的雷聲。接著，大雨傾瀉而下。我急忙登記好作業(yè)，收拾好書包，打起雨傘，小心翼翼

地走進(jìn)雨幕中……剛走到學(xué)校門口，就看見鄭

雪曼急匆匆地往學(xué)校里沖，她的褲腳已經(jīng)濕了一大片，

雨傘上的水珠滴滴嗒嗒地滑落下來。我驚奇地問她：“你怎么又回來了？”她氣喘吁吁地說：“光顧著往家走，半路上才想起教室的窗戶沒有關(guān)。”我聽了，感到羞愧極了，

心想：我怎么光想著自己，沒有想到班集體呢？于是，就和鄭雪曼一起走進(jìn)雨中……

鄭雪曼不僅是一個(gè)關(guān)心班集體的學(xué)生，而且對(duì)學(xué)習(xí)

非常認(rèn)真。上課時(shí)做得端端正正，任憑誰怎么戲弄她，

也一點(diǎn)兒不影響她；老師一提問，她便把手舉得高高的；作業(yè)也寫得認(rèn)認(rèn)真真的，有時(shí)甚至還用尺子對(duì)著來寫。東看西看、玩玩鬧鬧，而她卻一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真。她寫完作業(yè)時(shí)，我才只寫了幾道題。鄭雪曼就是這樣一個(gè)關(guān)心集體，而又對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的好學(xué)生�？鞓返囊惶� 今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我就背上書包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地向?qū)W校走去。走在路上，

我感覺天是那么藍(lán)，陽光是那么燦爛，小草向我招手，

樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好象在祝我節(jié)日快樂。

來到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們與往日有所不同，他們

個(gè)個(gè)都高高興興，穿得漂漂亮亮的。有演出任務(wù)的同學(xué)在教室里忙著化妝，沒有任務(wù)的同學(xué)就在外面快樂的玩耍。

到了八點(diǎn)鐘，文藝演出開始了，節(jié)目豐富多彩，有唱歌的，有相聲，有跳舞的，其中最精彩的是五年級(jí)二

班的環(huán)保時(shí)裝秀，他們個(gè)個(gè)都是穿著奇裝異服，有的是

用蛇皮袋做的，有的是用包裝帶做的，有的是有報(bào)紙做

的……奇異的衣服，幽默的造型，再加上標(biāo)準(zhǔn)的“貓步”，贏來了一陣陣熱烈的掌聲。

到了下午，學(xué)校舉行了有趣的游園活動(dòng)，有袋鼠跳、投籃、吹蠟燭、猜謎語……每個(gè)節(jié)目都有很多同學(xué)參加，

一條條長龍排在校園里。我首先參加了袋鼠跳，排在隊(duì)伍中，我看到那些同學(xué)跳，跳得慢，還不時(shí)地摔倒，就

自言自語地說：“我一步都能跳一米多遠(yuǎn)，第一名肯定是

我啦！”終于輪到我了，我穿上蛇皮袋，雙手抓緊袋口，

哨子一響，我就奮力向前跳去，我看到有的同學(xué)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面心想：這么簡(jiǎn)單都不行，太笨了吧。正做起來卻沒那么簡(jiǎn)單。接著我又參加了投籃、吹蠟燭等

活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都那么有趣，笑聲不斷在校園上空回蕩著。

不知不覺時(shí)間就到了四點(diǎn)多了，各項(xiàng)活動(dòng)也在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。啊！這一天我感到開心極了！

向您推薦更多相關(guān)文章：

六年級(jí)作文

六年級(jí)作文

六年級(jí)作文

六年級(jí)作文

六年級(jí)作文

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《六年級(jí)作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/344146.html

• 上一篇：六級(jí)作文萬能模板
• 下一篇：六年級(jí)作文大全